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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ

jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。召喚(zhāozhào)勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)龜裂(guījūn)剝削(xiāoxuē)悄然(qiǎoqiāo)更改(gēnggèng)投奔(bènbēn)著力(zhuózháo)三、形近字組詞。喻(_______)側(cè)(_______)恥(_______)威(_______)邦(_______)瑜(_______)測(cè)(_______)職(_______)戚(_______)幫(_______)四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。完璧(____)(____)(____)(____)綽綽(____)(____)應(yīng)當(dāng)理直(____)(____)攻(____)不(____)(____)(____)之寶(____)(____)協(xié)力戰(zhàn)無(____)(____)五、選詞填空。靜寂沉寂矗立聳立(1)(_____)籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(2)水面上漸漸(_____),只見月亮的影子在水中搖晃。(3)高大的石頭建筑(_____)在河邊。(4)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,(_____)在西安市玉祥門外。六、按要求完成句子練習(xí)。1.古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。(改為反問句)__________________________________________________2.放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著:_____________________________________3.下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美,照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例:車船過后一切又恢復(fù)了平靜,最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個(gè)天地都暗了下來,狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。___________________________________________________________七、填空。1.《將相和》中的“將”指________,“相”指________,文章由________、澠池會(huì)見、________三個(gè)故事成,記敘了“將”和“相”由“不和”到“和”的過程。2.《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂后,詩(shī)人張繼途經(jīng)寒山寺時(shí),寫下的一首詩(shī),講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受:“________,________。________,夜半鐘聲到客船?!?.古人有很多讀書之法,孔子說:“默而識(shí)之,________,誨人不倦。”;宋代朱熹認(rèn)為讀書有三到:“________、________、口到”。八、閱讀平臺(tái)。白鵝(節(jié)選)豐子愷這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”然的,但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調(diào)瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味,鵝的“軋軋”,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到,果然凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴(yán)厲,不亞于狗的狂吠。狗的狂吠,是專對(duì)生客或宵小用的;見了主人,狗會(huì)搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無論何人,都是厲聲呵斥;要求飼食時(shí)的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易。那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡(jiǎn)直不讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項(xiàng)頸,而任意處置它。家畜之中,最傲人的無過于鵝,同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。種菜,養(yǎng)鴿,養(yǎng)鵝,而鵝給我的印象最深。因?yàn)樗心敲矗ǎ┑纳眢w,那么雪白的顏色,那么()的叫聲,那么軒昂的態(tài)度,那么高傲的脾氣,和那么可笑的行為。在這荒涼舉寂的環(huán)境中,這鵝竟成了一個(gè)焦點(diǎn)。凄風(fēng)苦雨之日,手酸意倦之時(shí),推窗一望,死氣沉沉。惟有這偉大的雪白的東西,高擎著琥珀色的喙,在雨中昂然獨(dú)步,好像一個(gè)武裝的守衛(wèi),使得這小屋有了保障,這院子有了主宰,這環(huán)境有了生氣。⑨小屋易主的前幾天,我把這鵝送給了朋友。送出之后的幾天內(nèi),頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個(gè)人的時(shí)候所發(fā)生的感覺完全相同。現(xiàn)在我寫這篇短文,就好比為一個(gè)永訣的朋友立傳,寫照。1.選詞填空,將序號(hào)填寫在文中括號(hào)內(nèi)。A.雄壯 B.龐大2.“這環(huán)境有了生氣”中,生氣一詞指的是()A.活力 B.不愉快3.“送出之后的幾天內(nèi),頗有異樣的感覺?!边@是怎樣的感覺?下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.失落 B.思念 C.放松4.作者從白鵝的___________、_________、_________、_______四方面具體表現(xiàn)了白鵝“高傲”的特點(diǎn)。5.讀下面的句子,填空。(1)我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。(2)好一個(gè)高傲的動(dòng)物?。?)惟有這偉大的雪白的東西,高擎著琥珀色的喙,在雨中昂然獨(dú)步,好像一個(gè)武裝的守衛(wèi),使得這小屋有了保障,這院子有了主宰,這環(huán)境有了生氣。我的發(fā)現(xiàn):從稱呼的變化中,我體會(huì)到作者對(duì)白鵝越來越_____________。九、課外閱讀。童心悠悠(節(jié)選)每當(dāng)我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……我的血就加快了流速,全身微微發(fā)熱,心里格外興奮。我盼望成天和兒童一起。終于和他們?cè)谝黄鹆耍‰y忘啊——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)句,講孫悟空遨游太空的故事;我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談,又登上俏麗的小山,拾片紅葉、采朵秋菊,跟著放牛娃唱牧歌;我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松坡林里捉迷藏,你找,我躲;這兒一角衣襟,那兒又冒出半截腦袋,林里充滿了朗朗的笑聲……這些聲音常常掀開我童年的窗簾——那時(shí),我是一個(gè)充滿饑餓的孩子。饑餓()可畏()法國(guó)的雨果說過()好奇是饑餓的糧食()每遇到它就想吃()那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧()因?yàn)檫@“病”的緣故,我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船;知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水;懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥;想象著今后要到天宮去取桂花酒,下海里龍宮找龍王;因?yàn)檫@“病”的緣故,媽媽說我是淘氣的野孩子;叔叔因我拆收音機(jī)打了我兩巴掌;隔壁李奶奶說這孩子長(zhǎng)大了要翻天的。啊,我希望我的“好奇癥”繼續(xù)發(fā)作下去,永遠(yuǎn)保持童心,永遠(yuǎn)在好奇中生活。永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心,童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€(gè)小朋友的歡快笑聲之中。1.給文中的方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.文中的“病”加引號(hào),是因?yàn)開_____。“我”的“病”實(shí)際指的是_______。作者說“我”是一個(gè)充滿饑餓的孩子就是說_____________。3.讀了全文,可以知道作者的職業(yè)是________________。他在文中回憶了自己________________時(shí)的快樂生活,也寫出了自己現(xiàn)在和________________在一起的快樂。4.你覺得媽媽、叔叔、李奶奶對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)嗎?為什么?_______________________________________________5.你還知道哪些和童年有關(guān)的名人名言呢?寫一寫吧。______________________________________________十、習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢?是你親手制作的陶罐,是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋,還是好朋友送的筆筒……請(qǐng)你把它寫下來。要求:1.題目自擬。2.能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚,表達(dá)自己的喜愛之情。3.條理清晰,語(yǔ)句通順,不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕拳頭委托酥軟耘田承認(rèn)2、zhàoqiǎngjūnxuēqiǎogēngbènzhuó3、比喻側(cè)面可恥威脅安邦周瑜測(cè)量職責(zé)親戚幫忙4、歸趙人影理所氣壯無克無價(jià)齊心不勝5、靜寂沉寂聳立矗立6、那古老的金字塔啊,難道不像是用純金鑄成的?一會(huì)兒去哪里找這么美味的草呢?雨后的公園靜悄悄的,蟬也不叫了,蜻蜓也不知飛到哪里去了,樹木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。7、廉頗藺相如完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺

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