小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案（三篇）

第10頁共10頁小學(xué)防踩?踏應(yīng)急疏?散演練方?案為了?我校同學(xué)?們?cè)谟龅?應(yīng)急情況?下能自我?保護(hù)，能?自救，保?證我校師?生在遇到?應(yīng)急事故?中在最短?時(shí)間內(nèi)迅?速逃生。?經(jīng)學(xué)校研?究決定，?于___?_年__?__月_?___日?大課間，?進(jìn)行防踩?踏預(yù)案演?練。具體?方案為：?一、演?練目的?1.論證?我校防踩?踏應(yīng)急預(yù)?案的可行?性。2?、師生熟?悉防踩踏?應(yīng)急的使?用方法。?3.讓?學(xué)生掌握?遇到緊急?情況的自?救和逃生?的方法。?二、演?練的預(yù)定?目標(biāo)師?生能按預(yù)?定的方法?和路線迅?速的逃離?危險(xiǎn)地帶?(教學(xué)樓?)，轉(zhuǎn)移?到安全地?帶(教學(xué)?樓前廣場(chǎng)?)；本次?演練要求?迅速有序?；使學(xué)生?初步掌握?遇到緊急?情況時(shí)自?救和逃生?的方法。?三、演?練總指揮?：___?_四、?副總指揮?：___?_五、?成員：_?___及?全體班主?任六、?演練路線?、程序等?安排1?、全體師?生從危險(xiǎn)?區(qū)(教學(xué)?樓)轉(zhuǎn)移?到安全區(qū)?(教學(xué)樓?前廣場(chǎng))?。具體線?路按德育?處規(guī)定的?疏散線路?執(zhí)行。?2、班級(jí)?內(nèi)的學(xué)生?分好組，?前幾排的?學(xué)生由前?門出，后?幾排的學(xué)?生由后門?出，門邊?安排一名?班干部扶?住門，保?證通道暢?通。3?、所有疏?散人員迅?速到達(dá)教?學(xué)樓前廣?場(chǎng)雙手抱?頭蹲下，?等待結(jié)束?口令發(fā)出?后，各班?要按集會(huì)?隊(duì)形集中?。4.?緊急疏散?秩序(?1)緊急?疏散指令?發(fā)出后，?當(dāng)班的科?任教師必?須立即下?課并組織?學(xué)生按順?序緊急撤?離教學(xué)樓?。(2?)二層以?上人員疏?散順序按?樓層從低?層到高層?進(jìn)行疏散?，同樓層?人員疏散?順序按指?定疏散的?樓梯口由?近到遠(yuǎn)進(jìn)?行疏散。?(3)?疏散隊(duì)伍?排成兩列?縱隊(duì)，由?班長在前?面帶路，?其他班干?部分散在?中間護(hù)衛(wèi)?，當(dāng)班教?師押后，?確保學(xué)生?安全疏散?。(4?)在樓道?疏散過程?中，嚴(yán)禁?學(xué)生說話?、嬉笑、?打鬧，嚴(yán)?禁奔跑、?搶先、推?拉，防止?撤離過程?中學(xué)生在?走廊和樓?梯發(fā)生踩?踏事故。?(5)?走出樓梯?后，可快?速跑向教?學(xué)樓前廣?場(chǎng)就地抱?頭蹲下。?5.緊?急疏散責(zé)?任人緊?急疏散指?令由學(xué)校?的最高領(lǐng)?導(dǎo)?王德明校?長執(zhí)行。?緊急疏散?指令發(fā)出?后，指揮?部成員按?以下負(fù)責(zé)?地段迅速?到達(dá)指定?地點(diǎn)指揮?疏散工作?：本次活?動(dòng)全體學(xué)?生要通過?疏散演練?，以求平?時(shí)發(fā)生緊?急狀況時(shí)?，學(xué)生可?以真正得?到緊急疏?散，訓(xùn)練?有素，最?大限度的?減少危害?。6.?各班級(jí)負(fù)?責(zé)人：各?班班主任?____?樓道口負(fù)?責(zé)人：?一樓：西?樓口__?__中樓?梯___?_東樓口?____?二樓：西?樓口__?__中樓?梯___?_東樓口?____?三樓：西?樓口__?__中樓?梯___?_東樓口?____?四樓：西?樓口__?__中樓?梯___?_東樓口?____?8、_?___負(fù)?責(zé)指揮學(xué)?生通過校?園疏散到?教學(xué)樓前?集中。?9、__?__。負(fù)?責(zé)教學(xué)樓?前學(xué)生集?中。1?0、__?__。準(zhǔn)?備好可能?發(fā)生傷害?事故的應(yīng)?急藥品，?隨時(shí)準(zhǔn)備?救治。?11、_?___：?攝像、攝?影12?、___?_：音響?及會(huì)場(chǎng)布?置緊急?事故發(fā)生?當(dāng)時(shí)無課?的老師、?班主任，?應(yīng)立即趕?往教室，?與科任教?師一起組?織本班學(xué)?生疏散；?或就近協(xié)?助組織學(xué)?生疏散。?學(xué)生逃離?危險(xiǎn)區(qū)后?，各班主?任組織清?點(diǎn)學(xué)生數(shù)?，及維持?本班紀(jì)律?。清點(diǎn)人?數(shù)后向總?指揮報(bào)告?。五、?各人員的?具體工作?職責(zé)1?.各班的?組織教師?。負(fù)責(zé)本?班的學(xué)生?清點(diǎn)工作?；組織好?本班學(xué)生?有序的逃?離現(xiàn)場(chǎng)(?即教學(xué)樓?)；最后?在安全區(qū)?再一次清?點(diǎn)本班的?人員是否?都安全撤?離。2?.各樓梯?口及樓道?的教師。?組織好逃?離的學(xué)生?有序的撤?離。3?.安全區(qū)?組織人員?。組織好?安全逃離?的學(xué)生的?集合和紀(jì)?律維持工?作。六?、疏散原?則：1?.疏散時(shí)?，學(xué)生必?須有序，?逐一撤離?到安全空?曠地帶；?2.嚴(yán)?禁推搡、?擁擠、搶?先，有序?安全撤離?；__?__樓梯?疏散撤離?隊(duì)伍發(fā)生?沖突時(shí)，?按先到優(yōu)?先原則，?一律聽從?引導(dǎo)員指?揮；4?.教師疏?散撤離時(shí)?，特別照?顧特殊學(xué)?生(特異?體質(zhì)；患?病學(xué)生)?。七、?其他事項(xiàng)?：1.?各位教師?一定要正?確、認(rèn)真?地對(duì)待本?次演練，?要讓學(xué)生?有序地撤?離，避免?學(xué)生互相?推擠、踩?踏等事發(fā)?生。2?.各位教?師要在學(xué)?生撤離后?再自己迅?速撤離。?教學(xué)樓前?站隊(duì)原則?：由東到?西，由低?年級(jí)到高?年級(jí)。?防踩踏疏?散演練方?案朱臺(tái)?鎮(zhèn)___?_小學(xué)?小學(xué)防踩?踏應(yīng)急疏?散演練方?案（二）?學(xué)年?為提高全?體師生安?全意識(shí)和?在火災(zāi)、?震災(zāi)等突?發(fā)性災(zāi)害?中的逃生?自救能力?，使全校?師生了解?突發(fā)事件?與自然災(zāi)?害發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急知?識(shí)，掌握?遇到各種?突發(fā)事件?與自然災(zāi)?害發(fā)生時(shí)?的應(yīng)對(duì)方?法，安全?、快速地?進(jìn)行疏散?，提高師?生緊急避?險(xiǎn)、自救?互救及應(yīng)?變能力。?按照上級(jí)?要求，結(jié)?合我校實(shí)?際，經(jīng)學(xué)?校研究決?定，特制?定本安全?疏散演練?預(yù)案，并?在全校開?展實(shí)際演?練。一?、演練目?的通過?應(yīng)急疏散?演練，使?全校師生?掌握應(yīng)急?避災(zāi)的正?確方法，?熟悉突發(fā)?災(zāi)難時(shí)我?校緊急疏?散的程序?和路線，?確保在災(zāi)?難來臨時(shí)?應(yīng)急工作?能快速、?高效、有?序地進(jìn)行?，從而最?大限度地?保護(hù)全體?師生的生?命安全，?減少不必?要的非傷?害。同時(shí)?，通過演?練活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生聽?從指揮、?團(tuán)結(jié)互助?的品德，?提高突發(fā)?公共事件?下師生的?應(yīng)急反應(yīng)?能力和自?救互救及?能力。?二、演練?安排1?、對(duì)象：?全體師生?2、時(shí)?間。__?__年_?___月?____?日(星期?一)晚自?習(xí)第一節(jié)?。三、?演練準(zhǔn)備?1、遵?循上級(jí)文?件精神，?經(jīng)學(xué)校應(yīng)?急管理領(lǐng)?導(dǎo)小組研?究，由學(xué)?校政教處?實(shí)施本次?突發(fā)事件?應(yīng)急疏散?演練。?2、宣傳?到位。使?全校師生?員工明確?本次演練?的目的和?注意事項(xiàng)?。嚴(yán)肅認(rèn)?真地對(duì)待?本次演練?。3、?組織嚴(yán)密?。成立相?關(guān)工作組?，確定人?員，明確?職責(zé)和任?務(wù)。4?、全面動(dòng)?員，讓全?體師生員?工熟悉應(yīng)?急演練的?正確方法?，明確演?練的程序?、內(nèi)容?、時(shí)間和?紀(jì)律要求?，熟悉各?幢樓、各?個(gè)班的疏?散路線和?到達(dá)的區(qū)?域，同時(shí)?強(qiáng)調(diào)演練?是預(yù)防、?模擬練習(xí)?，并非真?正的災(zāi)難?疏散，以?免發(fā)生誤?解而造成?不必要的?驚慌和事?故。5?、演練前?各小組熟?悉其工作?和任務(wù)，?各班主任?、各班長?了解疏散?路線和到?達(dá)的“安?全區(qū)域”?位置。?6、演練?前保障。?安全辦、?總務(wù)處確?保疏散通?道暢通。?各疏散通?道、各班?教室標(biāo)注?疏散標(biāo)志?。7、?培訓(xùn)：①?樓道指揮?教師：指?揮有序有?效，上下?樓互通信?息，戴標(biāo)?志。②班?主任：對(duì)?班級(jí)學(xué)生?宣傳教育?，講明要?求和紀(jì)律?，將學(xué)生?分組。?四、演練?要求1?、聽從指?揮，不驚?慌，服從?安排。?2、安全?快速、鎮(zhèn)?定從容、?整體有序?。3、?按規(guī)定路?線疏散，?在樓下時(shí)?列隊(duì)慢跑?前行到本?班區(qū)域，?不得竄線?路和不同?區(qū)域。?4、各班?級(jí)加強(qiáng)宣?傳教育，?嚴(yán)密組織?，認(rèn)真對(duì)?待，避免?危險(xiǎn)情況?和安全事?故發(fā)生。?防止發(fā)生?踩踏事故?。五、?組織機(jī)構(gòu)?1、領(lǐng)?導(dǎo)小組?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(應(yīng)?急疏散總?指揮)：?校長曹金?記副組?長(應(yīng)急?疏散副總?指揮)：?副校長呂?長林負(fù)?責(zé)安全管?理陳一峰?成員：各?位班子成?員、班主?任2、?疏散引導(dǎo)?組(1?)主樓梯?負(fù)責(zé)：趙?慕峰一?樓樓梯口?曲文藝負(fù)?責(zé)，二樓?樓梯拐彎?處鄭琳趙?克負(fù)責(zé)?，三樓樓?梯拐彎處?崔松楊陳?志永負(fù)責(zé)?(2)?西樓梯：?王郭迎一?樓樓梯口?曲凡欣負(fù)?責(zé)，二樓?樓梯拐彎?處鄭平負(fù)?責(zé)，三樓?樓梯拐彎?處王軍負(fù)?責(zé)(3?)東樓梯?：趙秀申?一樓樓梯?口李鋒鑫?負(fù)責(zé)，二?樓樓梯拐?彎處張慶?立負(fù)責(zé)，?三樓樓梯?拐彎處李?攀負(fù)責(zé)?職責(zé)。a?、負(fù)責(zé)組?織師生快?速、安全?、有序疏?散；b、?結(jié)合學(xué)校?應(yīng)急避險(xiǎn)?場(chǎng)所、應(yīng)?急疏散通?道，各班?級(jí)疏散路?線等；c?、做好殘?疾學(xué)生疏?散工作，?并妥善安?置受傷師?生。3?、搶險(xiǎn)救?護(hù)組負(fù)責(zé)?人賈巧云?職責(zé)：?1.第?一時(shí)間組?織實(shí)施自?救互救，?搶救遇險(xiǎn)?師生；?2.視情?搶救重要?財(cái)產(chǎn)、重?要檔案等?；3.?負(fù)責(zé)輕傷?員臨時(shí)救?治、聯(lián)系?急救中心?搶救傷員?；4.?負(fù)責(zé)預(yù)防?次生災(zāi)害?的發(fā)生。?4、后?勤保障組?負(fù)責(zé)人柳?彩云職?責(zé)：1?.負(fù)責(zé)學(xué)?校治安保?衛(wèi)工作，?維護(hù)應(yīng)急?疏散秩序?；2.?妥善安排?學(xué)生生活?保障等工?作；3?.盡快恢?復(fù)被破壞?的供水、?供電等設(shè)?施；4?.及時(shí)調(diào)?度應(yīng)急物?資和資金?；5.?協(xié)助開展?傷員救治?和次生災(zāi)?害處置工?作。5?、善后工?作組：負(fù)?責(zé)人張?揚(yáng)職責(zé)?：1.?及時(shí)調(diào)查?、統(tǒng)計(jì)和?報(bào)告人員?傷亡和財(cái)?產(chǎn)損失等?情況；?2.妥善?處理傷亡?師生的?善后工作?。六、?疏散演習(xí)?操作規(guī)程?1、晚?上第一節(jié)?課上課后?，各班主?任在教室?集中清點(diǎn)?本班學(xué)生?人數(shù)，再?次講解演?練的目的?、意義和?相關(guān)注意?事項(xiàng)。?2、晚上?第一節(jié)課?上課后，?副總指揮?宣布。應(yīng)?急疏散演?練現(xiàn)在開?始。鳴警?。3、?教室內(nèi)學(xué)?生疏散要?求。按照?“先北面?后南面，?先低層后?高層”的?撤離程序?迅速有序?地撤離到?操場(chǎng)中央?。(1?)班主任?指揮本班?疏散。聽?到疏散指?令后，迅?速組織學(xué)?生按標(biāo)志?有序地從?教室前后?門撤離到?教室外走?廊，在教?師的指揮?下有次序?下樓。樓?道指揮的?教師提醒?學(xué)生不要?慌張，不?要擁擠。?①學(xué)生?從教室出?來后，由?樓道里的?老師指揮?，按照先?從低層樓?再到高層?樓有序撤?離到樓下?。鳴警后?，二樓的?學(xué)生先撤?離，50?秒鐘后，?三樓的學(xué)?生再撤離?。樓層之?間要做好?溝通，防?止出現(xiàn)擁?擠、踩踏?事故。?②班級(jí)撤?離教室時(shí)?，由班長?帶隊(duì)，班?主任斷后?，學(xué)生排?成兩路隊(duì)?伍下樓，?貼樓梯兩?側(cè)。對(duì)腿?腳不方便?、生病的?同學(xué)要安?排專人幫?扶。③?所有樓道?指揮老師?均在學(xué)生?撤離完后?，巡查所?有的教室?將未撤離?的學(xué)生進(jìn)?行安撫、?勸慰并帶?離下樓到?安全區(qū)域?。(2?)全體教?師協(xié)助指?揮學(xué)生有?秩序下樓?，維護(hù)好?學(xué)生下樓?梯的安全?，并做好?樓層間的?聯(lián)系。?七、疏散?工作具體?負(fù)責(zé)人員?安排1?、總指揮?負(fù)責(zé)全面?指揮，各?工作組長?及時(shí)到達(dá)?工作崗位?并進(jìn)入工?作狀態(tài)。?2、樓?道口疏散?指揮九?、注意事?項(xiàng)1、?聽到學(xué)校?發(fā)出的警?報(bào)聲后，?全校師生?立即快速?、安全有?序疏散，?不能等物?品收拾好?后再撤離?，不要往?樓上跑。?2、樓?層之間要?做好溝通?，防止出?現(xiàn)擁擠。?3、學(xué)?生到達(dá)操?場(chǎng)后，按?劃分的區(qū)?域在體育?委員的帶?領(lǐng)下，站?成四路縱?隊(duì)，由班?長負(fù)責(zé)清?點(diǎn)人數(shù)，?對(duì)缺少人?員要掌握?姓名，匯?報(bào)給班主?任。班主?任匯報(bào)給?政教處，?最后政教?處匯報(bào)給?總指揮。?總指揮根?據(jù)人員是?否到齊情?況，采取?相應(yīng)措施?。4、?演習(xí)結(jié)束?，各班按?指令依次?退場(chǎng)，回?到班上并?及時(shí)總結(jié)?存在問題?，書面報(bào)?學(xué)校政教?處。5?、教師各?種車輛不?得停放在?學(xué)生疏散?路線，政?教處負(fù)責(zé)?檢查排除?疏散梯路?安全隱患?。郭灘?二中_?___月?____?日年5?小學(xué)防?踩踏應(yīng)急?疏散演練?方案（三?）1.?防踩踏應(yīng)?急疏散演?練方案防?踩踏應(yīng)急?疏散演練?方案為?檢驗(yàn)幼兒?園防踩踏?事故應(yīng)急?預(yù)案效果?，進(jìn)一步?做好幼兒?防踩踏教?育，我園?決定開展?防踩踏應(yīng)?急疏散演?練，具體?方案如下?：一、?組織機(jī)構(gòu)?及職責(zé)成?立緊急疏?散安全領(lǐng)?導(dǎo)小組。?總指揮：?____?副總指揮?：___?_成員?：___?_1)辦?公室：負(fù)?責(zé)對(duì)房屋?倒塌安全?事故應(yīng)急?信息接受?、核實(shí)、?處理、通?報(bào)、報(bào)告?。掌握房?屋倒塌安?全事故情?況。做好?現(xiàn)場(chǎng)拍照?，詳細(xì)記?錄事故現(xiàn)?場(chǎng)原貌。?妥善保存?現(xiàn)場(chǎng)重要?痕跡、物?證。2?)保安。?負(fù)責(zé)拉響?警鈴、計(jì)?時(shí)。3?)各班老?師。各班?老師負(fù)責(zé)?疏散幼兒?后應(yīng)及時(shí)?清點(diǎn)人數(shù)?，報(bào)告領(lǐng)?導(dǎo)小組，?排查遺漏?幼兒。?4)保健?老師：傷?病救助，?發(fā)生事故?后，有傷?病幼兒的?，應(yīng)及時(shí)?撥打醫(yī)警?：120?，將傷病?人員及時(shí)?送往醫(yī)院?進(jìn)行搶救?。5)?安全管理?人。組織?有后勤人?員對(duì)事故?發(fā)生地進(jìn)?行搶救和?支援；協(xié)?助做好對(duì)?預(yù)案實(shí)施?工作，后?勤保障工?作，以及?搶險(xiǎn)準(zhǔn)備?保障工作?。6)?各樓梯值?班人員：?組織各班?幼兒疏散?到安全地?帶。舊教?學(xué)樓：西?樓梯：_?___；?東樓梯：?____?7)應(yīng)急?響應(yīng)期間?，全體人?員在職在?位，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?，及辦公?室成員，?____?小時(shí)保持?通信暢通?。二、?疏散路線?：舊教學(xué)?樓：__?__個(gè)班?疏散次?序。大一?班、大二?班、大三?班、大四?班直接從?舊教學(xué)樓?東出口疏?散，大五?班、大六?班、中三?班、中四?班從東樓?梯疏散下?來到一樓?舊教學(xué)樓?東出口疏?散，中一?班、中二?班、中五?班、中六?班從舊教?學(xué)樓西樓?梯口下來?，從新教?學(xué)樓北出?口出。?三、疏散?要求與注?意事項(xiàng)：?1、聽?到幼兒