元旦主題活動策劃方案格式范本（四篇）

第17頁共17頁元旦主題?活動策劃?方案格式?范本主?題名稱：?歡歡喜喜?過新年?活動背景?上海市?幼兒園采?用新教材?，給了教?師很大的?選擇和使?用的空間?。然而由?于新教材?不提供具?體操作的?教案。只?有一些與?主題活動?相關的“?素材點”?。如何將?素材點轉?化為一個?個有價值?的教學活?動，教師?普遍感到?困惑。而?且針對同?一主題內?容，各年?齡段又該?如何選擇?和實施呢??新年到?來之際，?我們以“?歡歡喜喜?過新年”?主題為切?入點，小?、中、大?各年級組?分別從不?同的角度?、以不同?的形式設?計開展符?合各年齡?段幼兒特?點的集體?活動。通?過展示交?流和專題?研討，教?師們進一?步明確了?如何解讀?、選擇和?運用新教?材的素材?點，如何?在這個過?程中努力?構建適合?本園實際?的園本化?課程。?活動一：?混齡活動?—歡樂新?年秀(小?班、大班?)執(zhí)教?：王建琴?活動目?標1、?愿意與哥?哥、姐姐?一起合作?，圍繞各?自的身體?進行粘粘?、貼貼、?掛掛等裝?飾活動，?鍛煉手指?小肌肉的?靈活性。?初步提高?相互間的?協(xié)作能力?。2、?嘗試在集?體面前表?現(xiàn)自己，?感受表演?的愉悅，?體驗過新?年的歡樂?氣氛。?活動準備?1、事?先與大班?幼兒一起?制作動物?頭飾。?2、大班?幼兒舞龍?的錄像。?3、各?種色彩的?圖形卡片?、絲巾、?新年帽等?。4、?《新年到?》音樂磁?帶?；?動過程?一、導入?(觀看表?演)師?：新年到?了，我們?有許多高?興的事。?今天請大?家看哥哥?、姐姐在?新年到來?時都有些?什么活動?。(觀看?大班幼兒?的舞龍表?演錄像)?師：大?班哥哥、?姐姐表演?了什么節(jié)?目?為什?么要進行?舞龍表演??(鼓勵?幼兒說說?過新年時?要舞龍，?大家一起?慶祝新年?的到來。?然后進一?步引導幼?兒說說新?年到來時?人們還要?進行的其?他活動，?如開新年?舞會。)?3師：?你們想不?想來裝扮?自己，和?哥哥、姐?姐一起表?演，慶祝?新年呢??二、合?作操作?過渡：哥?哥、姐姐?的表演真?精彩，你?們想不想?表演?那?我們把自?己也打扮?得漂亮一?點吧!?1、師交?代操作要?求：旁邊?桌子上有?許多材料?，有各種?圖形、小?花瓣、動?物頭飾、?絲巾等，?等會兒小?朋友可以?和哥哥、?姐姐一起?選擇你們?需要的材?料，把自?己打扮得?漂漂亮亮?，我們一?起去參加?新年舞會?。2、?幼兒結伴?(一大一?小合作)?，分成四?組(小動?物表演隊?、小豬表?演隊、武?術隊、舞?龍隊)。?3、引?導大班幼?兒幫助小?班幼兒一?起運用各?種材料進?行裝扮(?包括成品?材料和半?成品材料?)。三?、交流分?享1、?(播放“?新年到”?音樂)師?：朋友們?，新年舞?會快要開?始了，你?們打扮得?怎么樣了?，大家快?來吧!?2、請各?組幼兒介?紹自己與?哥哥、姐?姐一起裝?飾的情況?。四、?大家秀一?秀1、?師：你們?準備好了?嗎?我們?要來表演?了，讓大?班哥哥、?姐姐帶我?們一起慶?祝新年。?2、在?歡快的“?新年到”?音樂聲中?，幼兒一?起表演。?共同感受?新年的歡?樂氣氛。?活動二?：親子活?動—家園?同樂賀新?年(中班?)執(zhí)教?：顧麗潔?活動目?標1、?在制作禮?物、送禮?物的過程?中，感受?新年的歡?樂氣氛。?2、愿?意與人大?膽交往，?體驗與人?合作的快?樂?；?動準備?1、三種?顏色的胸?卡放在籃?子里。?2、三個?大箱子(?里面有三?封信：一?封剪有窗?花;一封?是一張賀?卡：一封?是一幅畫?。還有相?應的材料?：各種顏?色的彩紙?、壓印模?型、固體?膠、磁帶?等。)?3、“親?子游戲”?的小禮物?。4、?三輛小推?車，已布?置好比賽?的場地。?活動過?程一、?自由結對?1、師?：這里有?許多胸卡?，請我們?的小朋友?過來取，?一個給自?己戴上，?另一個給?你們的爸?爸媽媽戴?上。2?、師：看?看你們的?胸卡是什?么顏色的??(紅色?、藍色)?現(xiàn)在根據?胸卡的顏?色找個位?置和爸爸?媽媽一起?坐下。?(三對家?庭為一個?合作組)?二、了?解合作制?作的要求?1、師?：新年馬?上要到了?，怎樣來?體現(xiàn)新年?快樂的氣?氛呢?(?唱歌跳舞?、剪窗花?、做賀卡?等)2?、師：祝?賀新年的?方法有很?多，不過?今天新年?老人對每?個合作組?有個要求?，要求都?在一封信?里面，想?不想知道?呀?3?、師：我?們來看看?紅隊(藍?隊、黃隊?)箱子里?的信上是?什么要求??(引導?幼兒和家?長一起解?讀信上的?要求)?小結：原?來祝賀新?年的方法?很多，可?以是給好?朋友寄賀?卡祝賀，?可以在窗?上貼窗花?，還可以?唱歌跳舞?呢，新年?真快樂!?三、小?組合作制?作新年祝?福師：?我們每一?隊都知道?了用什么?方法來祝?福新年了?，在活動?時，我們?三對朋友?為一個合?作組，大?家齊心協(xié)?力完成任?務，讓我?們開始行?動吧!?四、交流?師：你?們是用什?么方法來?表現(xiàn)新年?歡樂氣氛?的?五?、游戲：?新年禮物?1、師?：剛才我?們用了很?多方法來?表現(xiàn)新年?快樂的氣?氛，新年?老人很高?興，也給?我們小朋?友送來了?許多禮物?，禮物在?哪里呢??想不想把?禮物搬來??2、?游戲方法?：現(xiàn)在我?們還是以?紅隊、黃?隊、藍隊?三個隊一?起游戲，?一個孩子?和一個大?人，孩子?趴在滑板?車上，大?人拉，到?了禮物處?，孩子取?禮物后，?趴在滑板?車上再由?大人拉回?來。記住?：每次只?能取一個?禮物。接?著由下一?組游戲，?這樣魚貫?進行，比?一比哪一?隊取的禮?物多而快?。這次游?戲可以找?其他小朋?友的爸爸?媽媽一起?做。3?、幼兒游?戲，游戲?結束，引?導幼兒數?數禮物，?看看哪一?隊勝利了?，表揚取?勝的一隊?。簡單?小結;原?來在做游?戲時，我?們不僅可?以和認識?的人一起?做，還可?以和其他?小朋友的?爸爸媽媽?一起做，?同樣也很?快樂。?活動三：?音樂活動?—新年樂?(大班)?執(zhí)教：?張培燕?活動目標?1、嘗?試創(chuàng)編歌?詞，與同?伴合作構?思和想象?相應的動?作。2?、進一步?理解音樂?，從中感?受美，表?現(xiàn)美，體?驗新年來?到的快樂??；顒?準備《?恭喜恭喜?》音樂f?lash?，絲帶、?手帕、頭?飾等。?活動過程?一、引?起興趣?師：時間?過得真快?，今天已?經是幾月?幾號了??對了，一?年一度的?春節(jié)又要?來到了，?在春節(jié)里?我們要做?些什么事?情呢?(?引導幼兒?回憶過去?的生活經?驗，說出?過春節(jié)的?一些生活?習俗，如?：放鞭炮?、吃湯圓?等。)?二、學唱?歌曲過?渡：今天?，張老師?帶來了一?首過年時?聽的歌，?聽聽歌曲?里唱了些?什么??1、欣賞?歌曲。?師：歌曲?的名字叫?什么?聽?了之后有?什么感覺??(引導?幼兒用完?整的語句?講述)?2、學唱?歌曲。?幼兒一起?齊聲演唱?歌曲。(?引導幼兒?用自然的?聲音演唱?)3、?觀看音樂?flas?h。師?：今天我?還帶來了?歌曲的f?lash?動畫呢，?讓我們一?起來邊聽?邊看吧!?提問：?你看到了?什么?歌?曲里的小?朋友做了?哪些動作?啊?(恭?喜、拍手?、跳舞等?，請幼兒?學一學、?做一做。?)三、?仿編歌詞?1、師?：在新年?里，小朋?友見面時?會說什么?呢?(恭?喜恭喜)?說完之后?又會做些?什么事情?呢?(放?鞭炮、唱?歌等)?師：我們?把剛才說?的在新年?里做的事?情編到歌?里去吧。?我先來說?一說“見?面第一句?話就是恭?喜恭喜，?放鞭炮呀?，放鞭炮?”。2?、先請個?別幼兒嘗?試仿編，?然后幼兒?之間討論?仿編。?引導幼兒?根據“見?面第一句?話就是恭?喜恭喜，?____?呀，__?__”的?格式進行?仿編，將?仿編出的?內容和朋?友進行交?流分享。?3、幼?兒嘗試跟?著音樂演?唱仿編的?歌詞。(?重點引導?幼兒能按?歌曲的旋?律演唱仿?編的歌詞?)四、?表演師?：小朋友?們編得真?好，想想?看，除了?唱歌，我?們還可以?用什么動?作表示呢??鼓勵幼?兒根據歌?詞進行動?作表演。?1、集?體表演。?幼兒跟著?伴奏邊唱?歌、邊表?演。當唱?到最后一?句時，用?自己剛才?仿編的歌?詞演唱及?表演。(?提醒幼兒?在表演的?時候，和?同伴保持?一定的距?離。)?2、合作?表演。?(1)師?：小朋友?們表演得?真不錯，?可是怎樣?才能跳得?更好呢??(啟發(fā)幼?兒和同伴?合作進行?表演)?師：我們?可以找?guī)?個伙伴一?起商量，?選擇旁邊?你喜歡的?絲帶、手?帕、頭飾?等小道具?進行排練?，看看哪?一組的節(jié)?目排得又?快又好。?(2)?幼兒合作?進行排練?，教師進?行巡回指?導。五?、展示交?流表演?1、幼兒?以小組為?單位進行?表演。?2、說說?在排練中?遇到的困?難和成功?的方法。?小結：?原來和自?己的朋友?一起合作?表演，是?一件多么?讓人高興?的事啊!?元旦主?題活動策?劃方案格?式范本（?二）“?風雨送虎?去，花鳥?迎兔來”?，___?_年對于?所有的中?國人來說?都是不同?尋常的一?年，多少?期盼、多?少感動、?多少輝煌?、多少精?彩……都?浮現(xiàn)在每?個人的眼?前;過去?一年的陳?瑞祺中學?，也取得?了輝煌的?成績。?有人說_?___年?將是更具?挑戰(zhàn)性的?一年，那?么，__?__年的?____?中學將在?這“挑戰(zhàn)?”中顯得?更加成熟?、更加生?機勃勃。?元旦將?至，為使?大家度過?一個祥和?、喜慶的?元旦，進?一步鞏固?和檢閱我?校藝術教?育的成果?，推進素?質教育的?全面實施?，提高學?生的藝術?素質，學?校將舉行?____?年元旦文?藝晚會。?一、晚?會主題：?激揚青春?，暢想未?來二、?參演對象?：初一級?、初二級?、高一級?、高二級?、團委(?教工團支?部)三?、晚會組?織形式及?要求：?1、每個?班出一個?節(jié)目，形?式不限;?2、節(jié)?目內容要?具有一定?的教育意?義，如反?映學生健?康成長和?展示我校?師生積極?向上新風?貌等;?3、各班?要精心組?織，切實?做好排練?和表演的?各項準備?工作;?4、晚會?節(jié)目所用?的伴奏可?用cd、?vcd、?dvd等?方法，不?用電腦刻?錄帶和錄?音帶，但?必須提前?進行調試?，否則后?果自負;?5、所?有伴奏帶?都要貼、?寫上班別?、名稱、?節(jié)目序號?，并于表?演當天(?____?月___?_日)上?午___?_時前交?到政教處?，以便調?試音響;?6、各?級長、落?級行政要?嚴把節(jié)目?關，禁止?不健康的?節(jié)目及不?文明的用?語上舞臺?，禁止不?適宜中學?生的衣著?出現(xiàn)在舞?臺(特別?注意不穿?低胸、露?背、露臍?衣服)。?四、時?間和地點?：(初定?)1、?時間：_?___年?____?月___?_日(星?期四晚)?;2、?地點：學?校運動場?。五、?表演形式?：1、?聲樂類：?合唱、小?組唱、表?演唱、歌?伴舞;?2、舞蹈?類：以民?族舞蹈為?主，形式?不限;?3、器樂?類：獨奏?、齊奏、?合奏等;?4、語?言類：朗?誦、相聲?、小品等?;5、?其他類：?藝術體操?、武術表?演、魔術?、課本劇?、音樂劇?、雜技、?模特表演?等;6?、每個節(jié)?目演出時?間原則上?要求控制?在___?_分鐘以?內(含布?景和清場?)，如確?因表演需?要超過_?___分?鐘的，請?提前說明?，但最多?不能超過?____?分鐘。?六、報送?節(jié)目要求?：1、?為體現(xiàn)學?生全面發(fā)?展的藝術?素質，各?級部最少?報四類不?同形式的?節(jié)目，注?重節(jié)目的?創(chuàng)造性;?2、為?提高本次?文藝晚會?的各班參?演節(jié)目的?質量，學?校要求：?(1)?落實職責?，各音樂?老師、各?級長和各?班主任為?本級、本?班節(jié)目表?演的第一?責任人;?(2)?各年級的?音樂老師?負責指導?本年級各?班表演節(jié)?目的訓練?、課外輔?導工作，?各年級音?樂老師和?各班主任?負責節(jié)目?審查、彩?排工作，?一起確定?節(jié)目如期?上報;各?年級負責?輔導訓練?老師安排?：七年級?、八年級?：趙美金?;高一年?級：林翠?瓊;高二?年級：利?五湖;?(3)提?高學生訓?練節(jié)目的?質量和效?率，杜絕?學生無組?織、無計?劃地進行?節(jié)目表演?訓練;在?節(jié)目排練?期間，班?主任老師?要嚴格控?制彩排人?數，禁止?非表演人?員參加彩?排;(?4)__?__月_?___日?前，各級?部組織初?步彩排審?查，各班?確定節(jié)目?形式及內?容，并上?報學校團?委，__?__月_?___日?學校初定?組織進行?晚會彩排?預演;?3、團委?(教工團?支部)出?兩個表演?節(jié)目，具?體由教工?團支部伍?貴允書記?負責。?七、表演?要求：?1、聲樂?：要求發(fā)?聲準確，?吐字清晰?，音色明?亮飽滿，?節(jié)奏穩(wěn)定?，旋律優(yōu)?美，指揮?得當，服?裝、化妝?大方、得?體;2?、舞蹈：?主題鮮明?，舞姿優(yōu)?美，創(chuàng)意?新穎，道?具使用得?當，節(jié)奏?感強，服?裝得體，?樂曲剪輯?得當，表?情豐富;?3、綜?合要求：?(1)?整體組織?有序，上?下臺迅速?，訓練有?素，服裝?整潔，指?揮與伴奏?配合默契?。節(jié)奏、?速度、力?度把握適?當，技巧?嫻熟，演?奏流暢自?如，音色?及聲部和?諧統(tǒng)一，?富于美感?;(2?)語言藝?術本文來?自小草范?文網(小?品、話劇?、相聲等?)：以普?通話表演?為主，本?地特色的?節(jié)目除外?。要求：?發(fā)音準確?，吐字清?晰，角色?配搭協(xié)調?得當，表?情自然，?服裝大方?得體;布?景道具要?藝術化，?配樂剪輯?和諧恰當?。八、?獎項設置?：一等?獎：__?__名?二等獎：?____?名三等?獎：__?__名?優(yōu)秀獎：?若干名;?創(chuàng)作獎_?___名?、人氣獎?____?名、舞臺?效果獎_?___名?九、評?委：組?織部分專?業(yè)教師和?九年級、?高三年級?各班文娛?委員共同?評分。?學生評委?輔導負責?人：十?、工作布?置：1?、司儀培?訓：一男?一女學生?主持，由?____?老師具體?負責主持?稿、培訓?、主持人?服裝、化?妝等2?、舞臺設?計：__?__(學?生若干)?3、場?地布置、?舞臺監(jiān)督?：___?_(包括?舞臺工作?人員、節(jié)?目催場員?、計分員?等)4?、燈光組?：5、?音響組：?6、服?裝統(tǒng)籌：?7、獎?狀打印、?填寫：?8、后勤?組：9?、場地安?排：以?上通知，?請貫徹執(zhí)?行!元?旦主題活?動策劃方?案格式范?本（三）?為了進?一步活躍?教職工文?化生活，?提高教職?工的身體?素質，以?“鍛煉、?健康、工?作、幸福?”為主題?,積極開?展健康有?益羽毛球?、乒乓球?等文化體?育活動，?使全體教?職工形成?熱愛運動?、關心健?康、昂揚?向上、奮?發(fā)有為、?團結奮進?的良好風?貌，增強?教職工體?質，進一?步推進和?諧校園建?設。結合?上級工會?要求，特?制定我校?教職工文?體活動方?案如下：?一、日?常性文體?活動1?、建議教?職工利用?每天早晨?八點二十?之前進行?晨練。?2、每天?課間與學?生一起做?廣播操。?3、中?午自行安?排羽毛球?、乒乓球?等文體活?動。地?點：學校?操場活?動要求：?①在各項?運動前請?做好充分?的熱身運?動，注意?運動安全?。②自發(fā)?活動，保?證教職工?每天半小?時鍛煉時?間。二?、階段性?文體活動?1、常?規(guī)活動：?羽毛球活?動(1?)發(fā)展新?會員。?積極發(fā)展?具有一定?羽毛球運?動基礎的?，熱愛羽?毛球運動?的教職工?，特別是?女職工的?加入。?(2)堅?持日常的?鍛練和訓?練。A?、堅持每?周三下午?5：00?和周六上?午9：0?0的兩次?鍛練時間?。B、?不定期的?邀請兄弟?學校進行?友誼賽訓?練，提高?整體運動?水平。?(3)積?極組織開?展校內比?賽活動。?A、參?加教育局?工會組織?的羽毛球?友誼比賽?。B、?進行一次?校級友誼?比賽。?(4)加?強對外交?流與比賽?。A、?積極參與?教育局工?會組織的?羽毛球比?賽活動，?相互交流?學習，取?長補短，?提高技能?與水平，?積極宣傳?五里村小?學，增進?社會對五?里村小學?的了解和?支持。?B、積極?與相關兄?弟學校的?聯(lián)系，積?極進行交?流比賽，?實行請進?來與走出?去的辦法?，增進單?位之間的?友誼和團?結。(?5)實行?規(guī)范管理?：A、?凡羽毛球?活動的教?職工必須?遵守規(guī)定?，積級參?加活動，?服從學校?領導。?B、在費?用的支出?上實行共?同承擔，?學校__?__%、?教師__?__%、?教育局_?___%?的比例出?資。C?、協(xié)會對?活動經費?實行專人?管理，每?次活動后?費用定期?公布，賬?務公開，?接受全體?會員的監(jiān)?督。2?、學校組?織活動：?本學期組?織一至二?次的群眾?性的靈活?多樣的趣?味運動會?。三、?其他要求?1、請?各工會委?員做好各?項活動的?組織、落?實、記錄?。2、?請全體教?職工積極?參加各項?文體活動?。3、?各項比賽?、交流，?友誼第一?，比賽第?二，且注?意各項安?全要求。?元旦主?題活動策?劃方案格?式范本（?四）活?動時間：?____?年___?_月__?__日?活動重點?說明：?____?元旦促銷?活動可以?分兩個步?驟：迎元?旦和慶元?旦，重點?是慶元旦?。(本策?劃適合在?元旦節(jié)日?期間“慶?元旦”舉?行。迎元?旦時間選?擇是__?__年_?___月?____?日-__?__日，?____?日是星期?六，周末?促銷可以?借助“迎?元旦”來?造勢。慶?元旦時間?選擇是_?___年?____?月___?_日-_?___月?____?日2.?促銷重點?是服裝和?家電，兩?者是顧客?在元旦期?間購買較?多的商品?，也是商?家的銷售?利潤的主?要來源。?___?_元旦是?新的一年?的開始，?為了感謝?會員顧客?在過去一?年中的長?期回顧和?新的一年?中的繼續(xù)?光臨，可?以開展會?員特別促?銷活動。?___?_元旦前?后也是婚?慶消費高?潮，對此?可以展開?相應的促?銷活動。?特別企?劃活動內?容：(?一)二元?家電驚爆?大放送?=___?_+15?購物滿?____?元，再花?____?元錢可買?電飯煲，?電話機、?煤氣灶、?錄音機等?價值二、?三百元的?商品。?操作說明?：__?__元可?選擇物品?應豐富多?樣，給顧?客更大的?挑選余地?____?商品平均?價值各商?場超市可?根據自身?實力定出?標準，但?是具有廣?泛吸引力?，跟正常?價格相比?差距十分?明顯，能?引起轟動?效應的商?品。比如?VCD、?電飯堡、?煤氣灶、?錄音機等?價值在二?、三百元?的商品。?(二)?____?朵玫瑰在?新的一年?綻放凡?進商場超?市購物的?顧客，憑?購物小票?可領取玫?瑰一支，?共___?_支，贈?完為止。?操作說?明：_?___此?活動也可?以采取顧?客來就送?的方式，?無論是否?購物，均?贈送玫瑰?一支，但?要重點注?意防止造?成擁擠哄?搶現(xiàn)象。?___?_活動時?間可以為?____?天，具體?視商家實?力和第一?天贈送效?果而定。?贈送時間?按營業(yè)時?間開始。?(三)?新的一年?—搬一盆?花草回家?在新的?一年里，?人們往往?會喜歡添?置一些花?草植物等?觀賞性物?品。在商?場門口舉?辦不同種?類花草植?物的展覽?，并配以?文字說明?和講解員?現(xiàn)場介紹?解釋，必?定會吸引?一大批人?觀看;同?時也可以?組織一批?花草植物?進行現(xiàn)場?銷售。?活動地點?：門前廣?場或中央?大廳操?作說明：?1.活?動以展覽?為主，銷?售為副。?展覽在一?定程度上?是提高商?場的品位?，在給消?費者提供?一個觀賞?的機會的?同時，也?是引導消?費者趣味?，并傳達?一定知識?的活動。?2.展?覽內容：?除了花草?植物，也?可以展出?金魚等。?在操作上?，展出花?草相對來?說更方便?容易一點?，搬運和?擺放上不?必花太多?心思。?3.展出?所需要的?花草植物?可以聯(lián)系?植物園或?花鳥市場?等單位協(xié)?助。(?四)新的?一年從運?動開始—?挑戰(zhàn)你的?速度和體?力活動?方式：挑?戰(zhàn)體力和?速度比賽?，在現(xiàn)場?設立跑步?機，比誰?在跑步