幼兒園小班生活活動方案實用方案（3篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班生活活?動方案實?用方案?活動目標?：1、?學(xué)習(xí)貼畫?小雞的技?能，體驗?貼畫活動?帶來的快?樂。2?、能按照?數(shù)量進行?匹配，體?驗5以內(nèi)?的數(shù)序。?3、體?驗孵雞的?艱難，培?養(yǎng)幼兒的?耐心和毅?力。活?動準備：?一、美?工區(qū)：圓?片紙若干?、籮筐、?黑色蠟筆?等二、?數(shù)學(xué)區(qū)：?夾子、動?物卡片、?果凍盒、?彩色毛根?、火車大?卡片等?三、音樂?區(qū)：錄音?機、《下?蛋了》磁?帶、"雞?窩"若干??；顒?過程：?1、出示?粘貼好的?小雞，"?這只小雞?是怎樣做?出來的嗎??"2?、教師結(jié)?合示意圖?講解小雞?的貼畫步?驟。第?一步：貼?圓、畫小?尖嘴"雞?媽媽在孵?蛋，過了?很長一會?兒，聽到?"督督督?"的聲音?，是小雞?在啄蛋殼?呢，不一?會兒，啄?出一個小?洞來，露?出什么呀??(小尖?嘴)第?二步：貼?眼睛"小?雞睜開圓?圓的眼睛?，東瞧瞧?，西望望?"第三?步：畫小?雞的兩只?腳"可是?小雞站不?起來呀??怎么辦呢??小朋友?來幫助它?，一、二?、三、小?雞站起來?;一、二?、三、小?雞向前走?。小雞走?進花園，?開心得玩?起來。"?重點引導(dǎo)?幼兒了解?箭頭表示?的意思。?3、出?示《小雞?吃毛毛蟲?》的操作?材料，請?幼兒介紹?游戲玩法?。4、?教師介紹?音樂區(qū)的?游戲，提?醒幼兒活?動時要堅?持。5?、幼兒活?動，教師?加以適當?指導(dǎo)。鼓?勵能力強?的幼兒用?多種不同?的方法(?畫、貼)?來表現(xiàn)小?雞。6?、活動評?價。帶?領(lǐng)幼兒參?觀粘貼好?的小雞，?讓幼兒說?說自己粘?貼的小雞?在哪里，?鼓勵幼兒?相互介紹?自己的作?品。幼?兒園小班?生活活動?方案實用?方案（二?）一、?活動目標?：1、?初步懂得?保持安靜?，并喜歡?安靜的環(huán)?境。2?、學(xué)習(xí)輕?步走、輕?輕說話、?輕放物品?。二、?活動準備?：木偶表?演臺，木?偶小鴨和?鴨媽媽，?系列圖片?(男孩、?女孩用餐?;幼兒喝?水;幼兒?上下樓梯?;幼兒睡?午覺)?三、活動?過程：?(一)、?開始部分?：1、?談話導(dǎo)入?：下午好?。你們知?道我是誰?嗎?可我?還不認識?你們啊，?誰來告訴?我你叫什?么名字??2、請?個別幼兒?站起來做?自我介紹?。師：?剛才有幾?個小朋友?做了自我?介紹，我?們把掌聲?給他們，?好不好??等下還會?有幾個小?朋友做自?我介紹，?大家看看?是誰??(二)、?基本部分?：1、?木偶表演?：小鴨，?鴨媽媽做?自我介紹?。問：?剛是誰做?了自我介?紹?小鴨?和鴨媽媽?都輕輕做?了什么??我們再來?看一遍。?2、第?二次木偶?表演。?問：小鴨?敲門是怎?樣的?是?輕輕的敲?。我們把?椅子轉(zhuǎn)過?來，學(xué)學(xué)?小鴨子輕?輕敲門的?樣子。(?幼兒練習(xí)?在椅子背?上輕輕敲?打)3?、擴展提?問：小貓?是怎樣輕?輕捉老鼠?的?做什?么事還能?輕輕的??我們走路?時也要怎?樣?4?、小結(jié)：?小貓輕輕?走路，這?樣才能捉?到老鼠。?我們走路?也要輕輕?的。我們?也來試試?。(讓幼?兒輕輕走?到老師邊?，鼓勵幼?兒輕輕走?路時也要?挺起胸，?要求幼兒?輕輕走回?座位。)?5、出?示系列圖?片，引導(dǎo)?觀察。?(1)、?出示男孩?、女孩用?餐圖片，?啟發(fā)問：?他們在干?什么?吃?飯時要怎?樣?(?2)、出?示幼兒喝?水圖片，?啟發(fā)問：?他們在做?什么?喝?水時我們?要怎樣??假如喝太?快會怎樣??(3?)、小結(jié)?。(4?)、出示?幼兒上下?樓梯圖片?，啟發(fā)問?：他們在?做什么??上樓梯和?下樓梯一?樣嗎??(5)、?出示幼兒?睡午覺的?圖片，師?：呀，他?們睡的真?香啊。?(6)、?小結(jié)。師?：睡午覺?需要輕輕?的，那么?走路呢??除了這些?之外，咱?們做什么?事情也要?輕輕的。?搬椅子呢??(7?)、引導(dǎo)?幼兒輕輕?搬動椅子?，小結(jié)：?輕輕把椅?子搬回原?處，這樣?不會吵到?別人，也?不會弄壞?椅子。提?醒幼兒輕?輕搬回原?處。(?三)、結(jié)?束部分：?1、啟?發(fā)問：怎?樣做才能?不吵到聽?課的老師??2、?幼兒回答?后，教師?引導(dǎo)幼兒?輕輕走出?課室，到?外散步。?3、結(jié)?束。幼?兒園小班?生活活動?方案實用?方案（三?）活動?設(shè)計背景?冬天到?了，氣溫?驟降，孩?子們大部?分時間是?在室內(nèi)活?動，有一?部分孩子?還出現(xiàn)了?感冒癥狀?。為了增?強幼兒的?體質(zhì)，我?結(jié)合小班?幼兒的好?玩兒好動?的年齡特?點，激發(fā)?幼兒參加?活動的積?極性，體?驗游戲的?樂趣特意?安排了這?節(jié)健康教?育活動。?活動目?標1、?激發(fā)幼兒?參加活動?的積極性?，體驗游?戲的樂趣?。2、?知道身體?各部位的?彎曲可以?為我們做?哪些事情?。3、?體驗身體?彎曲的豐?富多樣性?。教學(xué)?重點、難?點教學(xué)?重點：初?步認識了?幼兒身體?上的關(guān)節(jié)?后，請幼?兒自由彎?曲身體、?想象、表?現(xiàn)各種造?型。教?學(xué)難點：?通過多種?游戲，讓?孩子通過?多種形式?鍛煉不同?的關(guān)節(jié)，?并感受到?關(guān)節(jié)的靈?活，激發(fā)?了幼兒大?膽探索并?表演的興?趣?；?動準備?音樂、口?袋、盒子?、攝像機?、電視?活動過程?一、游?戲?qū)搿?煮面條”?1、教?師：配音?樂玩游戲?，體驗彎?曲。2?、教師：?讓幼兒根?據(jù)剛才玩?的游戲，?感受到身?體有哪些?部位彎曲?了?二?、感受身?體各部位?的彎曲有?哪些作用?教師：?通過提問?讓幼兒思?考，通過?彎曲可以?為我們做?哪些事情??1、?通過手的?彎曲可以?做哪些事?情?2?、通過脖?子的彎曲?可以做哪?些事情??3、通?過胳膊的?彎曲可以?做哪些事?情?4?、通過腰?的彎曲可?以做哪些?事情??5、通過?腿的彎曲?可以做哪?些事情??6、通?過腳的彎?曲可以做?哪些事情??三、?游戲活動?游戲“?夾口袋”?(幼兒分?成若干組?，比一比?哪組夾得?最多為勝?)鞏固游?戲“鉆山?洞”(教?師當山洞?，幼兒當?小汽車)?四、課?堂延伸?通過彎曲?進行組合?造型，感?受彎曲的?豐富多樣?性。1?、教師：?請小幼兒?自由組合?造型，比?一比哪組?的造型最?美。(教?師用攝像?機記錄下?幼兒精彩?的造型)?2、請?幼兒通過?電視觀看?剛才的造?型，進行?評論。?3、引導(dǎo)?幼兒討論?保護關(guān)節(jié)?的辦法。