有關(guān)畢業(yè)感言15篇

有關(guān)畢業(yè)感言15篇有關(guān)畢業(yè)感言1

光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間六年學(xué)校生活即逝。我也將進(jìn)入學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)校生了。

時(shí)間使我告辭了布滿童趣的學(xué)校生活。很多好伴侶也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，信任他們也不例外。但這也是難免，我們只能英勇地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)受了很多挫折，困難，也一起度過了很多歡樂的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美妙的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的'歡樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人哀痛。做不完的作業(yè)將要來臨，苦惱離我們?cè)絹碓浇?，學(xué)校的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去伴侶與告辭童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

學(xué)校的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而學(xué)校的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。學(xué)校的學(xué)問太少了，根本就沒太大用處。學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假如沒學(xué)好肯定會(huì)抱撼終生的。由于學(xué)校對(duì)你以后的生活起到了很大的用處，假如能努力刻苦，肯定能有出息。要說上學(xué)校的好處，那當(dāng)然是讀得好就肯定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想勝利就肯定要付出，不付出是不行能勝利的。

要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去伴侶，告辭童趣的苦惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

有關(guān)畢業(yè)感言2

同學(xué)們，我們彼此就要分別了，讓我們?cè)俅位叵胍幌履敲烂畹臅r(shí)間，以前坐過的教室，玩過的嬉戲，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們一步步變得誠懇穩(wěn)重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當(dāng)我們觀察艷麗的紅旗在飄揚(yáng)的時(shí)候，就想到了自己肩上的`重任。

六年的朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了學(xué)校六年。六年來，每一個(gè)歡樂，淚水，經(jīng)受，都使我難以忘記。而這五年的時(shí)間，將成為我們心中最寶貴的記憶。

再見了兄弟們，我正由于有你們這群好伴侶，在學(xué)校的時(shí)間才變得豐富多彩，雖然我們要分開了，但彼此內(nèi)心那份堅(jiān)決的友情會(huì)永久連在一起。

有關(guān)畢業(yè)感言3

時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，6年的時(shí)間如朱自清筆下的《匆忙》，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這里點(diǎn)滴的記憶，在這里聲聲的歡樂，不知不覺中，已無法割舍。

母校，這座同學(xué)的港灣，這座學(xué)問的殿堂，培育了我們6年，從入學(xué)到畢業(yè)，從懵懂到成熟，從無知到學(xué)識(shí)淵博，我們?nèi)缧Q，經(jīng)受一層一層地蛻變，將要破繭而出。

讀完這學(xué)期，我就要將學(xué)校6年的學(xué)習(xí)生涯讀完，就要和母校中的`同學(xué)Saygoodbey.

現(xiàn)在，我們或許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業(yè)后，我們背道而行，各自進(jìn)展，叫我如何割舍這6年的同窗情意!

憶起從前的競賽、活動(dòng)，哪一次不是我們?nèi)嗳テ础⑷ゴ?，如今?年的感情只能在這畫上一個(gè)句點(diǎn)了嗎?

憶起低班級(jí)時(shí)一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會(huì)泛起陣陣苦澀。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業(yè)后，不知何時(shí)才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知將來該何去何從!我們是一只只小鳥，等羽翼長齊，就要離家，獨(dú)拘束外流浪、漂泊。將來，哪里是我們的港灣，那里是……

有關(guān)畢業(yè)感言4

光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間六年學(xué)校生活即逝。我也將進(jìn)入學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)校生了。

時(shí)間使我告辭了布滿童趣的學(xué)校生活。很多好伴侶也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，信任他們也不例外。但這也是難免，我們只能英勇地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)受了很多挫折，困難，也一起度過了很多歡樂的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美妙的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的歡樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人哀痛。做不完的作業(yè)將要來臨，苦惱離我們?cè)絹碓浇?，學(xué)校的`學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去伴侶與告辭童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

學(xué)校的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而學(xué)校的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。學(xué)校的學(xué)問太少了，根本就沒太大用處。學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假如沒學(xué)好肯定會(huì)抱撼終生的。由于學(xué)校對(duì)你以后的生活起到了很大的用處，假如能努力刻苦，肯定能有出息。要說上學(xué)校的好處，那當(dāng)然是讀得好就肯定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想勝利就肯定要付出，不付出是不行能勝利的。

要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去伴侶，告辭童趣的苦惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

有關(guān)畢業(yè)感言5

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒健壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的將來。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的.每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的幻想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

有關(guān)畢業(yè)感言6

三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于宇熙來說，是那樣的生疏和新穎!只有老師和氣可親的笑臉讓他感到暖和和熟識(shí)。

今日，看著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書，上面還貼著孩子們穿著美麗的小博士衣服和老師、園長合影的'畢業(yè)照。我告知宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今日從幼兒園畢業(yè)了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小伴侶，要去別的學(xué)校上學(xué)校了!以后當(dāng)你惦念幼兒園的老師和小伴侶的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片看看，你肯定要好好珍藏這本畢業(yè)冊(cè)!

感謝老師像媽媽一樣愛惜宇熙!感謝老師照看孩子慢慢長大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做嬉戲!感謝老師無怨無悔地教育孩子!感謝老師一次次快樂歡樂的體育熬煉增加了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來對(duì)孩子的關(guān)懷與愛惜!感謝老師的慈祥、寬容、才智，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思索!感謝老師的教導(dǎo)之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小伴侶們相處

感謝三年來友愛的小伙伴們給宇熙的關(guān)懷、愛惜!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起嬉戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美妙的回憶陪伴著宇熙感謝園長，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們制造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!

今日，宇熙最終要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個(gè)暖和的大家庭了，讓我們帶著園長、老師的真心祝愿，帶著爸媽的期盼，祝福宇熙和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美妙的明天!

有關(guān)畢業(yè)感言7

今日我很興奮地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人感動(dòng)而又特別的日子，心中有很多話卻不知從何是說起。

讓我們感到傲慢的學(xué)校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么滿意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的幻想，自己的理想。那就是呈現(xiàn)自己的風(fēng)采；我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)受了許多，也感悟了許多。

朝夕相處，我們?cè)谶@里歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地生活，歡樂地成長；校內(nèi)里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的'每一個(gè)角落都留下了我們成長的腳印?????。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)遺忘同學(xué)的寶貴情意，不會(huì)遺忘老師的諄諄教育，更不會(huì)遺忘這三年里的勝利與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細(xì)的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓舞的話語，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，連續(xù)自信英勇的走下去。正由于老師的教育和鼓舞，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級(jí)而傲慢。

感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來對(duì)我們的關(guān)懷。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。

有關(guān)畢業(yè)感言8

迎著夕陽的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告辭母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展學(xué)校的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……

剛進(jìn)入東展學(xué)校，那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全生疏的環(huán)境里，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當(dāng)這種時(shí)候，周老師，我的第一任班主任就會(huì)走過來，牽住我的小手，柔聲細(xì)氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子暖和了我的心。

慢慢的，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長。

在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學(xué)小試驗(yàn);我第一次學(xué)習(xí)采訪，第一次參與競選演說;我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰競賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成果，都分散了老師很多的心血!直到現(xiàn)在我才明白，老師賜予我們的`，真是太多太多……

在這里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠待人，懂得了敬重和寬容。我敬重師長，友善同學(xué)，結(jié)交了好幾位特別要好的伴侶。

一棵大樹下，我和我的好伴侶小玉在紙上寫下商定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，溝通狀況。我們把各自的幻想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，把它深深埋進(jìn)樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張一般的紙條?那是我們永久不斷的情意，還有緊緊相連的兩顆心。

我們一起唱著以前唱過的，最喜愛唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多盼望那歡快的旋律永久在童心中回蕩。嘆，有誰能讓時(shí)間倒流?

夕陽，晚霞，仍在天涯。該上路了，開頭我們的其次段人生旅程，去查找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……

有關(guān)畢業(yè)感言9

時(shí)間荏苒，四年彈指一揮間。捫心自問，我們?cè)诟咝＠锂吘箤W(xué)到了什么?或許是一些比較專業(yè)但仍未完全理解的學(xué)問，或許是一些為人處事的道理，但我覺得歸根結(jié)底，我們收獲的是精神，是敢于面對(duì)的精神，是開拓進(jìn)取的精神，是永不放棄、不達(dá)目的誓不罷休的精神。

入學(xué)時(shí)參與了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，雖苦雖累，但柔弱的身體和稚嫩的心靈的確亟需注入這么一種堅(jiān)持究竟的精神，有預(yù)備地迎接各種未知的困難。韓國足球隊(duì)就是憑借堅(jiān)韌的拼搏精神和意志力彌補(bǔ)其他方面的不足，贏得世人的敬重。對(duì)于我們，缺了這種精神，終會(huì)一事無成。

在校期間，豐富多彩的活動(dòng)等著我們?nèi)⒓?，新穎好玩的創(chuàng)意等著我們?nèi)诚搿Ｎ覀冃枰袩岢绤⒓拥木瘢矣诒憩F(xiàn)的精神，讓舞臺(tái)不再只屬于別人，給自己的生活多添一些顏色。

有了精神，便有了士氣，便有了自信，我們才能擁有正確的態(tài)度，才能在任何簡單的情形下保持糊涂，連續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著地追求，對(duì)前途英勇地探究。

態(tài)度塑造性格

明天我們是否還會(huì)想起曾經(jīng)的單純與可愛，早起占座、通宵達(dá)旦，校內(nèi)各處記錄了我們勞碌的身影，洪亮的口號(hào)、整齊的服裝，運(yùn)動(dòng)場上蕩漾著我們的笑語歡聲。

不知不覺中我們培育起了樂觀的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓時(shí)間得到了擴(kuò)展，生活更加具有彈性。以什么樣的態(tài)度預(yù)備考試，以什么樣的態(tài)度面對(duì)挫折，以什么樣的態(tài)度評(píng)判對(duì)錯(cuò)?我們需要一把尺子，經(jīng)常衡量自己，為全部的迷茫指引正確的出路。

學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及授課老師們常常向我們灌輸做人的道理，只是有時(shí)不經(jīng)意、不耐煩而多走了很多彎路，這是成長所必需付出的代價(jià)，之后才會(huì)漸漸走向成熟。

我們?cè)诙苏约簯B(tài)度的同時(shí)也漸漸塑造著性格，讓自己融入集體，拒絕因性格上的缺陷而被束縛手腳。

性格鑄就勝利

人們一般失去后才會(huì)懂得珍惜，所以即將分別之際，非常留戀那些美妙的`回憶。無論是班會(huì)、團(tuán)活上的快樂喧鬧，還是寢室內(nèi)部的海闊天空，這種歡樂，即便之前未留意過，但在此時(shí)信任每個(gè)人都深有感受。

集體生活讓獨(dú)生子女們懂得虛心、大度、禮讓、合作。作為不同的個(gè)體，思想上的融合需要一個(gè)時(shí)間過程及每個(gè)人的努力。朝夕相處，使每個(gè)人都意識(shí)到自身的弱點(diǎn)，這樣就可以通過互補(bǔ)來完善性格，性格上的優(yōu)勢(shì)可將優(yōu)點(diǎn)最大程度地發(fā)揮出來。

作為步入社會(huì)的前奏，高校里同樣充斥著一些誘惑，一旦把持不住便會(huì)墮落。同學(xué)間有責(zé)任相互鼓舞，相互關(guān)心，自身優(yōu)秀是一種品質(zhì)，帶動(dòng)四周的人共同優(yōu)秀則是一種境界，所以在高校里不僅能獨(dú)善其身，還能樂助他人的同學(xué)更有可能鑄就整個(gè)人生的勝利。

多盼望有機(jī)會(huì)高校生活重新選擇，多盼望美妙難忘的瞬間在此刻定格。圓滿總會(huì)有的，正由于我們?cè)?jīng)精彩過，傷感總會(huì)有的，正由于我們?cè)?jīng)歡樂過。抹去淚水，微笑著離別，送別人鼓舞，給自己加油。

從容淡定，我們笑看漂亮人生;青春無悔，我們奔向似錦前程。

有關(guān)畢業(yè)感言10

時(shí)間冉冉，歲月悠悠。間或回首六年前高中畢業(yè)的景況，的確感慨良多。捧著期盼已久的高校的錄用通知書的我們，言談間，不覺回憶起了這三年的一幕幕場景。

早晨五點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)被自己的鬧鐘叫醒，快速洗刷完畢后，便投入了一天的刻苦攻讀之中。這樣的學(xué)習(xí)生涯，十年如一日，風(fēng)雨無阻。支撐我們持之以恒的動(dòng)力也許就是心中向往的高校無形中對(duì)我們的呼喚吧!我們信念堅(jiān)決，篤信“吃得苦中苦，方為人上人。”

那段時(shí)間，我們頭懸梁，錐刺股，堪稱是我們?nèi)松?dāng)中一段不朽的燦爛史詩。夏季，我們頂著酷暑，在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)。生怕?lián)]霍了一分鐘，就會(huì)與自己渴望的高校擦肩而過似的。即便是在停電的惡劣條件下，我們也能泰然處之。嚴(yán)冬肆虐的日子里，當(dāng)人們還完全沉醉在美夢(mèng)之中時(shí)，我們已經(jīng)接受了涼水的.洗禮，開頭了晨讀。

春去春來，花謝花開。三年光陰，一千多個(gè)日日夜夜，我們時(shí)刻不曾放松學(xué)習(xí)。為了同一個(gè)幻想，學(xué)海無涯，我們甘之如飴;書山無路，我們披荊斬棘。歷盡千辛萬苦，我們最終在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里拍下了一張很有紀(jì)念意義的畢業(yè)照，接到了憧憬已久的高等院校的錄用通知書。

雖然將來的路還不清晰，但是我們心中有夢(mèng)。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹?我們堅(jiān)信自己能乘風(fēng)破浪，直達(dá)抱負(fù)的彼岸，成就屬于自己的輝煌。

有關(guān)畢業(yè)感言11

真快呀，六年的學(xué)校生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好像一縷陽光，暖和了我的心田;他們的愛，如同一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手，忘不了老師親切的`話語，忘不了老師慈祥的眼神，老師的愛將伴隨我的一生!

和同學(xué)六年的友情，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生!友情，比親情、愛情更純凈、無私、真摯!我會(huì)永久珍藏這份至真、至醇的友情!

記得上學(xué)校的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從今，全部教過我的老師，無論是班主任，還是科任老師;無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過許多心血。我就要離開這些尊敬的老師和可愛的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長為有思想、有力量的大孩子啦。在離開母校的前夕，我肯定要在這兒留下最深刻的印象!

從今，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力!

伴侶們，記?。?/p>

珍惜時(shí)間，這樣生命才會(huì)更加精彩;

珍惜友情，這樣生活才會(huì)豐富多彩;

珍惜陽光，這樣暖和才會(huì)永駐一生;

珍惜相遇，這樣才會(huì)使歡樂常在;

珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的干凈;

珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷勝利!

有關(guān)畢業(yè)感言12

看著各位熟識(shí)的面龐，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻涌上心頭。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。此時(shí)此景，任何語言唯恐都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話：

首先，我要代表我們?nèi)w老師感謝各位同學(xué)。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求?，F(xiàn)在，歡樂也好，苦痛也罷;贊揚(yáng)也好，斥責(zé)也罷，都已成為過去，盼望在你我的心里，只留下了彼此愛的印跡。

其次，我盼望大家能切記，沒有抱負(fù)的.人生是盲目的，而真正的抱負(fù)，無論大小，凹凸，最終都肯定要用成果來兌現(xiàn)，否則，它只是一個(gè)令人圓滿的，對(duì)這個(gè)世界來說毫無意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話，一張空頭支票，或一個(gè)笑柄。請(qǐng)信任：你們是有出息的孩子，你們也會(huì)是有出息的孩子。我們會(huì)為你們驕傲傲慢!更會(huì)為你們鼓掌歡呼!

最終，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬”：千萬要健康，千萬要?dú)g樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要遺忘我們和我們的學(xué)校!

有關(guān)畢業(yè)感言13

我立刻就要學(xué)校畢業(yè)了，要告辭相處了五年的伴侶，一起朝夕相處的好伴侶，我感到非常難受。和同學(xué)們一起度過的困難，經(jīng)過了很多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起和同學(xué)度過的快樂時(shí)間，我覺得我很歡樂。

再過一個(gè)半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。班級(jí)博客也成了我們美妙的回憶，里面有我們成長的腳印?????。

我舍不得和這些相處5年的伴侶分開。在升入學(xué)校以后，要面對(duì)新的環(huán)境，一群新伙伴。學(xué)校里沒有學(xué)校里的歡聲笑語更多，沒有學(xué)校時(shí)那么天真。

我們肯定要珍惜我們這個(gè)大家庭的暖和，珍惜我們之間的友情!

有關(guān)畢業(yè)感言14

畢業(yè)了，苦難人民的解放了!奮斗了三年，最終要有了成果(考上抱負(fù)的高中)。但不知道本人能不能得到宿遷高中這塊大果子。

人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我奮斗了好長時(shí)間，最終考取樹人高中。不過我家始終信奉宿遷高中，所以考取后，我還要連續(xù)努力。我這人易緊急，但考宿遷高中時(shí)，我始終認(rèn)為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢!這人生，過得真快。

想想，我已經(jīng)過了人正常年齡的非常之一，成了青少年。當(dāng)老媽總是說我都要上高中了，還和三、四班級(jí)一樣，成天嘻嘻哈哈的。我告知老媽，現(xiàn)在我還保持一顆童心，由于我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎?經(jīng)過了三年艱苦卓絕的奮斗，最終畢業(yè)了!當(dāng)然也如愿以償?shù)目既×怂捱w高中。但還有些圓滿，由于沒有達(dá)到我想象的目標(biāo)，考入宿遷高中前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。

聽到同班同學(xué)考進(jìn)了前五百，我在她們面前真的'非常沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不