教師2023實習(xí)工作總結(jié)樣本（5篇）

第8頁共8頁教師20?23實習(xí)?工作總結(jié)?樣本一?年的見習(xí)?期即將結(jié)?束，作為?一名新教?師，在這?一年里，?我學(xué)會了?很多，使?我對自己?業(yè)務(wù)有很?多的思考?和感受，?現(xiàn)特將這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?狀況做簡?要的匯報?：一、?政治思想?方面：?二、教育?教學(xué)方面?：1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，一切為?了學(xué)生。?我?guī)W(xué)校?三年級這?個班的語?文課，教?學(xué)任務(wù)十?分重。平?時我認(rèn)真?虛心的請?教我經(jīng)驗?豐富的老?師，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗以及那?種對學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，用心?參加教研?活動。但?不管怎樣?，作為一?名年輕的?教師，為?了把自己?的語文水?平提高，?我堅持經(jīng)??？凑Z文?教育教學(xué)?叢書，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭取?機(jī)會多外?出聽課的?機(jī)會。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識資?料，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，學(xué)習(xí)好?大綱，根?據(jù)教材的?特點及學(xué)?生的實際?狀況設(shè)計?教案。認(rèn)?真上課、?聽課、評?課，為了?上好這門?課，也為?了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，上?課之前我?都上網(wǎng)查?閱各種資?料和圖片?，廣泛涉?獵各種知?識，集中?別人的優(yōu)?點確定自?己的教學(xué)?思路，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點、突?破難點，?構(gòu)成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)。?2、堅?持學(xué)習(xí)，?提高自己?的專業(yè)水?平。我深?知新老師?只有多聽?課才能夠?逐漸積累?經(jīng)驗。所?以對每一?次聽課的?機(jī)會我都?十分珍惜?。一學(xué)年?來，聽課?____?多節(jié)，其?中有語文?課、數(shù)學(xué)?課、品社?課、綜合?課。每個?老師都有?自己獨到?的風(fēng)格，?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。在?他們的課?堂上都體?現(xiàn)了精心?、細(xì)心、?愛心。當(dāng)?然在過去?的一個學(xué)?期中，還?存在許多?不足之處?，懇請各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師批評?指正。我?必須再接?再厲，努?力工作。?4、教?育工作，?是一項常?做常新、?永無止境?的工作。?我今后努?力的方向?：第一?、在提高?自身教學(xué)?水平上，?爭取多聽?，多思，?多寫，多?交流;第?二、經(jīng)常?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)，學(xué)到?更多的知?識，能夠?獨擋一面?;第三、?繼續(xù)做好?校本培訓(xùn)?，在實踐?中不斷豐?富自已的?經(jīng)驗與技?能。這?就是我的?一年來的?總結(jié)，快?速成長用?汗水換來?的充實的?一年。但?這只是一?個開始，?我會更加?努力工作?的。教?師202?3實習(xí)工?作總結(jié)樣?本（二）?話說“?十年樹木?，百年樹?人?！比?年來，我?以做一名?高素質(zhì)的?優(yōu)秀師范?大學(xué)生為?目標(biāo)，全?面嚴(yán)格要?求自己，?不斷追求?進(jìn)步，不?斷完善自?己，不斷?超越自己?。在今年?的學(xué)校實?習(xí)中我很?幸運(yùn)，不?僅幸運(yùn)地?參加了今?年的國培?計劃，也?很幸運(yùn)地?走進(jìn)了李?市小學(xué)。?我將在這?個學(xué)校實?習(xí)三個月?，這將是?我人生的?一個重要?組成部分?。在這?實習(xí)快一?個月了，?這里使我?真正體會?到做一位?老師的樂?趣，同時?，它使我?的教學(xué)理?論變?yōu)榻?學(xué)實踐，?使虛擬教?學(xué)變?yōu)檎?正的面對?面的教學(xué)?。近一個?月的實習(xí)?，現(xiàn)在想?想，感覺?可以說不?錯，真的?很不錯。?當(dāng)我漫步?在實習(xí)的?校園里，?那出自學(xué)?生的一聲?聲“老師?好”“老?師好”的?感覺真好?，我有時?覺得自己?是不是被?叫上癮了?。一、?在生活中?時間如?涓涓流水?緩緩地流?過，在這?一個月的?時間里留?下了許多?美好的回?憶，讓我?們細(xì)細(xì)品?味。在李?市小學(xué)一?個月的實?習(xí)生活過?得很充實?，很快樂?，也讓我?充分感受?到了人與?人之間的?溫情與不?盡的光懷?。盡管我?們兩個來?自不同地?方、不同?學(xué)校的人?住在一起?，友情確?一天天升?溫。在實?習(xí)前我們?也不是非?常熟悉，?但在差不?多一個月?的實習(xí)期?間，我們?幾乎每天?早晨一起?去學(xué)校，?一起放學(xué)?，一起吃?中飯;在?學(xué)習(xí)上，?學(xué)校老師?領(lǐng)我們一?起備課，?一起聽試?講，一起?討論問題?，在我們?遇到難題?的時候總?是想辦法?一起解決?，在此期?間，我們?感覺我們?各自的了?解逐漸加?深。剛到?實習(xí)學(xué)校?時，我們?雖然各自?的忙碌著?，但我們?卻都在進(jìn)?步與成熟?著。實?習(xí)學(xué)校在?教宿樓給?我們租了?一個套間?不僅給我?們提供了?良好的住?宿環(huán)境也?保證了我?們的財產(chǎn)?生命安全?，學(xué)校還?包了我們?的兩餐，?早上稀飯?饅頭或者?面包和雞?蛋湯等，?中午一葷?一素有時?候還多加?個葷菜，?總的來說?還是很符?合我們的?營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)?和胃口的?，晚上由?于學(xué)校不?是住宿學(xué)?校無法跟?我們在學(xué)?校安排好?晚餐，校?長就為我?們在住宿?的地方安?了煤氣灶?讓我們能?自己解決?晚餐問題?，為此學(xué)?校還為我?們每人每?個月補(bǔ)助?了___?_元的生?活補(bǔ)貼。?每次在學(xué)?校遇到校?長，他們?都會問我?們在生活?上缺少什?么，如果?我們?nèi)鄙?什么學(xué)校?都能及時?的滿足我?們。這個?學(xué)校還真?的是很為?我們著想?，真心覺?得很不錯?!二、?在教學(xué)中?雖然，?在實習(xí)前?也有過一?些試講活?動，但是?真正的中?學(xué)教學(xué)對?我來說，?這還是第?一次。從?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為實習(xí)老?師，這之?間需要付?儲一定的?努力。首?先，在實?習(xí)第一周?，我們也?試聽了一?些老師的?課，從中?我們也學(xué)?到了許多?的東西，?并且也為?以后我們?自己上課?做了一些?準(zhǔn)備做了?。為了上?好第一堂?課，我深?鉆教材，?備好第一?堂課，勇?于創(chuàng)新，?進(jìn)行新教?法嘗試。?然后，開?始上課，?而在這期?間，我向?學(xué)校老師?請教教學(xué)?方面的知?識和ho?ld住課?堂的能力?，我還與?其他實習(xí)?生進(jìn)行交?流，吸取?經(jīng)驗彌補(bǔ)?自己的不?足。教?學(xué)生知識?如果我們?僅僅只懂?得書本上?的知識的?話，那是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的。俗話?說的好“?要給學(xué)生?一碗水，?自己就要?有一桶水?”。所以?在上課之?前的我們?都要根據(jù)?要上的內(nèi)?容備好課?，當(dāng)遇到?不能理解?的地方我?會向我的?指導(dǎo)老師?求教，只?有自己懂?了才能講?給學(xué)生們?聽幫他們?弄懂問題?。在教授?音樂課的?時候我會?搜集很多?關(guān)于歌曲?的相關(guān)的?知識和一?些簡單的?舞蹈動作?，讓學(xué)生?們學(xué)會如?何根據(jù)音?樂編排簡?單的動作?，我不會?墨守成規(guī)?只上課本?上的歌曲?，我還會?搜集一些?好聽有趣?味性的民?歌如：《?數(shù)蛤蟆》?、《摘菜?調(diào)》等歌?曲，增加?音樂課堂?的趣味性?。俗話?說：“知?之者不如?好知者，?好知者不?如樂知者?。”興趣?對于一個?小學(xué)生來?說是至關(guān)?重要的。?我的體會?是必須把?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣調(diào)?動起來，?使他們在?快樂中主?動學(xué)習(xí)。?無論是上?數(shù)學(xué)還是?音樂我都?采取以學(xué)?生為主，?老師為輔?的教學(xué)方?式，課堂?只要是以?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和提問?為主，然?后讓學(xué)生?充當(dāng)小老?師的角色?講評，我?再加以補(bǔ)?充、糾正?。因為課?堂都是以?學(xué)生講為?主，充分?調(diào)動了他?們學(xué)習(xí)的?主動性和?積極性，?由“要我?學(xué)”轉(zhuǎn)化?為“我要?學(xué)”的教?學(xué)方式。?激發(fā)了學(xué)?生濃厚的?學(xué)習(xí)興趣?。俗話說?“要一碗?水端平”?不要偏愛?一個學(xué)生?，這樣就?會讓別的?學(xué)生感到?不公平，?這樣才能?融洽的處?理師生關(guān)?系。在課?后與學(xué)生?交往中要?多關(guān)心學(xué)?生，關(guān)心?他們的學(xué)?習(xí)、生活?與心理健?康，課后?可以進(jìn)行?“輔優(yōu)補(bǔ)?差”，盡?量使學(xué)生?成績達(dá)到?平衡。?教師20?23實習(xí)?工作總結(jié)?樣本（三?）來學(xué)?校的第一?天確實很?興奮，必?定這是我?們第一次?實習(xí)，必?定這是我?們第一次?以老師的?身份走在?校園里。?第一天?并沒有什?么實質(zhì)性?的工作。?聽了指?導(dǎo)老師的?課以后，?自己心里?也稍微摸?出底了，?針對這個?學(xué)校學(xué)生?的素質(zhì)普?遍比較差?，學(xué)生上?課紀(jì)律差?等問題，?我更多地?是注重把?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣調(diào)?動起來，?使他們在?快樂中主?動學(xué)習(xí)，?在課堂稍?微教學(xué)環(huán)?節(jié)中穿插?與學(xué)生互?動環(huán)節(jié)，?基本上能?夠較好的?調(diào)動整節(jié)?課的課堂?氣氛，以?學(xué)生為主?，教師指?導(dǎo)的教學(xué)?模式。每?上一節(jié)課?前我都準(zhǔn)?備好教案?，考慮課?堂會出現(xiàn)?的各種細(xì)?節(jié)問題，?盡量在講?課的時候?發(fā)揮好一?些，剛開?始時聲音?不夠洪亮?，后面的?學(xué)生聽起?來較困難?，后來指?導(dǎo)老師向?我提出建?議，我就?立刻調(diào)整?過來，不?過在語速?語調(diào)上面?做得還不?夠，缺乏?抑揚(yáng)頓挫?的感覺。?對于教?學(xué)工作，?最后要請?教學(xué)主任?聽一節(jié)自?己的公開?課。我的?公開課，?不僅達(dá)到?了預(yù)期的?教學(xué)目的?和要求，?而且課堂?紀(jì)律非常?好，同學(xué)?們也非常?配合。有?了前幾次?講課的經(jīng)?驗，我認(rèn)?為自己的?課堂駕馭?能力有了?很大提高?，不但可?以良好地?控制授課?時間，也?能夠適時?地調(diào)動起?學(xué)生的積?極性，使?課堂氣氛?活躍起來?。通過這?段時間的?鍛煉，自?我感覺還?是有很大?進(jìn)步，在?各個環(huán)節(jié)?中能夠自?如地銜接?，過度也?較自然，?把握承上?啟下關(guān)系?。轉(zhuǎn)眼?間實習(xí)期?就結(jié)束了?，驀然回?首，發(fā)現(xiàn)?自己學(xué)到?了很多東?西，以后?可能會影?響我一輩?子的東西?，那些東?西，往往?是最寶貴?的。這也?會對我今?后的學(xué)習(xí)?、生活和?工作產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的影?響。我會?不斷努力?，攀登人?生的峰。?為我正式?踏入社會?邁出堅實?的一步。?教師2?023實?習(xí)工作總?結(jié)樣本（?四）我?想回顧這?些日子的?點點滴滴?，第一次?聽指導(dǎo)老?師___?_老師的?課，我學(xué)?到的是認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，激?情大方的?教態(tài)，和?如何調(diào)動?學(xué)生積極?性及活躍?課堂氣氛?。第一?次備課寫?數(shù)學(xué)教案?，我學(xué)到?了每個環(huán)?節(jié)都需要?全面兼顧?，才能實?現(xiàn)課堂結(jié)?構(gòu)，明白?了備課需?要有遇見?性，需要?多了解學(xué)?生，周密?安排，查?找資料，?以便應(yīng)對?教學(xué)過程?中出現(xiàn)的?意料不到?的情況;?第一次上?臺講課，?這是一個?將紙上內(nèi)?容付諸實?際操作的?環(huán)節(jié)。?難忘指導(dǎo)?老師的反?復(fù)指導(dǎo)，?同伴間真?摯的鼓勵?和下面孩?子們包容?的笑臉，?讓我覺得?很放心，?大膽地說?著，漸入?佳境，原?來一切都?是水到渠?成的事。?教態(tài)從?容，頭腦?冷靜是關(guān)?鍵，語言?要平穩(wěn)，?動作要沉?著，重點?要突出，?按部就班?地完成各?個教學(xué)環(huán)?節(jié)，使教?學(xué)過程成?為一個有?機(jī)整體。?這些都在?以后的教?學(xué)中一一?改進(jìn)。再?如多次的?評課，在?互相的評?價中總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?，明白是?非優(yōu)勢，?長短得失?，取得不?斷進(jìn)步。?一切有?付出的過?程都會有?一個美好?的，就象?辛勞的耕?作會有好?收成，努?力的學(xué)習(xí)?會上好大?學(xué)，勤懇?的工作會?有更好的?生活，一?切都象大?自然一樣?無比自然?。實習(xí)的?日子也是?這樣，很?純粹，遠(yuǎn)?離了城市?的喧囂，?住進(jìn)了這?個看似有?點荒涼的?郊外，卻?讓人心里?平靜。?關(guān)于班主?任工作，?在和這些?孩子們接?觸的日子?里，我一?路收獲感?動。這些?十七八歲?的孩童，?給予我的?不僅有年?輕的活力?，純真的?童心，還?有對待生?活的那份?熱情。?與他們的?情結(jié)暗生?在一次次?清晨的早?自習(xí)，暗?生在每次?課間操“?時代在召?喚”的旋?律中，暗?生在“天?天讀，天?天唱”這?些充滿娛?樂性與知?識性的活?動中和每?次都熱鬧?非凡的班?會上，與?他們交流?需要用心?，需要換?位思考，?需要融入?他們的世?界。這?些也是作?為一個班?主任所必?須具備的?，但是_?___個?月的時間?是不夠的?，我們還?要有更好?的磨合和?更深入的?交流，而?這些我做?的還很不?夠?！?教師這個?職業(yè)既是?導(dǎo)演、編?劇，又是?演員”，?確實，只?有將這三?個角色扮?演好，才?能導(dǎo)出一?出好戲一?堂好課，?即使不華?彩也平實?。這次?的實習(xí)給?予自己的?不僅僅是?走走過場?那般簡單?，它在我?的整個人?生路上也?了留下了?許多痕跡?，我們要?學(xué)的還有?很多。?教師20?23實習(xí)?工作總結(jié)?樣本（五?）通過