中班元宵節(jié)活動(dòng)方案樣本（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)中班元宵?節(jié)活動(dòng)方?案樣本?一.設(shè)計(jì)?思路元?宵節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)的?重要節(jié)日?之一，又?稱“上元?節(jié)”、“?燈節(jié)”。?它伴隨人?們迎來(lái)春?天，是把?節(jié)日習(xí)俗?體現(xiàn)得最?為徹底和?典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。?為了使幼?兒對(duì)元宵?節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民?俗習(xí)慣有?一個(gè)基本?的了解，?我們通過(guò)?讓幼兒自?制燈籠、?做元宵，?聽(tīng)故事、?念兒歌、?猜燈謎等?活動(dòng)載體?，充分地?讓幼兒感?受“元宵?節(jié)”特有?意義及給?人們帶來(lái)?的喜氣和?歡樂(lè)。?二.活動(dòng)?目標(biāo)1?.知道農(nóng)?歷正月十?五是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)?日—元宵?節(jié)，了解?元宵節(jié)的?來(lái)歷及習(xí)?俗(玩燈?、賞燈、?吃元宵、?劃旱船等?);2?.感受與?家長(zhǎng)、老?師、小朋?友一起做?燈籠、玩?花燈、猜?燈謎、吃?元宵的快?樂(lè)。三?.活動(dòng)準(zhǔn)?備__?__元宵?節(jié)來(lái)歷及?習(xí)俗的視?頻2.?幼兒自帶?花燈和小?零食3?.做燈籠?所需材料?：紅色手?工紙、固?體膠等。?四.活?動(dòng)流程?上午活動(dòng)?：9:?00—9?:30介?紹元宵節(jié)?的來(lái)歷及?習(xí)俗、分?享交換食?物9:?30—1?0：00?制作元宵?燈籠1?0:00?—10:?30操場(chǎng)?上觀賞、?玩?；?下午活?動(dòng)：2?：30—?3:00?品嘗元宵?延伸活?動(dòng)：回?家用打電?話、拜訪?等方式向?親友祝賀?元宵節(jié)快?樂(lè)。中?班元宵節(jié)?活動(dòng)方案?樣本（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、知道?元宵節(jié)是?中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，?進(jìn)一步了?解元宵節(jié)?的習(xí)俗。?2、能?運(yùn)用揉，?搓，團(tuán)圓?，包餡等?技能做元?宵。3?、品嘗元?宵的不同?味道，體?驗(yàn)勞動(dòng)的?快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?有關(guān)元宵?節(jié)的錄相?。2、?黑芝麻，?豆沙，五?仁，不同?口味的熟?元宵。?3、花燈?4、黑?芝麻，豆?沙，五仁?餡若干分?別盛在小?碗內(nèi)，和?好糯米粉?并分成小?團(tuán)，干糯?米粉5?、碗，勺?子，抹布?，塑料臺(tái)?布，盛元?宵的容器?皿。6?、歡快的?慶新年樂(lè)?曲活動(dòng)?流程：?一、觀看?“元宵節(jié)?”錄相，?并引出主?題。1?、小朋友?們從錄相?中看到了?什么?(?吃元宵，?看花燈，?猜燈謎?,放煙花?)引出元?宵節(jié)的習(xí)?俗。2?、教師講?解“元宵?節(jié)”的來(lái)?歷，讓幼?兒知道“?元宵節(jié)”?是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?。3、?介紹“元?宵節(jié)”的?習(xí)俗是吃?元宵，元?宵又叫湯?圓，它象?征著全家?團(tuán)圓，生?活幸福甜?美。二?、學(xué)做元?宵。1?、小朋友?們吃過(guò)元?宵嗎?(?吃過(guò))吃?過(guò)什么餡?的呢?(?有五仁，?豆沙，黑?芝麻???)小朋友?們真厲害?吃過(guò)這么?多口味的?。那大家?一起來(lái)看?看老師這?有什么口?味的元宵?，請(qǐng)小朋?友來(lái)嘗一?嘗(幼兒?挨個(gè)品嘗?不同口味?的元宵，?并說(shuō)出其?口味)。?2、元?宵是什么?形狀的啊??(圓形?的)你們?想不想自?己來(lái)動(dòng)手?做元宵呢??(想)?3、認(rèn)?知做元宵?的原料—?和好的糯?米粉團(tuán)，?干糯米粉?，黑芝麻?，豆沙，?五仁餡。?4、觀?察教師做?元宵：先?將小團(tuán)的?糯米粉揉?一揉，搓?一搓，團(tuán)?圓，再挖?坑，然后?把餡放在?中央并包?起來(lái)，最?后再把它?團(tuán)圓。?5、讓幼?兒自己動(dòng)?手做元宵?，根據(jù)教?師講解的?做元宵時(shí)?的重要細(xì)?節(jié)：揉，?搓，團(tuán)圓?，挖坑，?包餡。并?根據(jù)自己?的口味選?擇餡料，?最后將做?好的元宵?整齊的排?列在容器?皿中。?(小結(jié)：?讓幼兒了?解元宵的?形狀，顏?色及不同?口味的元?宵，同時(shí)?能運(yùn)用揉?，搓，團(tuán)?圓，挖坑?，包餡等?技能制作?元宵。)?三、品?嘗元宵，?體驗(yàn)勞動(dòng)?的快樂(lè)。?1、教?師出示花?燈，讓幼?兒跟隨音?樂(lè)玩舞花?燈，猜燈?謎游戲?。2、?煮元宵的?同時(shí)教師?把碗，勺?擺放好，?幼兒洗手?。3、?幼兒品嘗?元宵，互?相說(shuō)說(shuō)此?時(shí)心里的?感受，體?驗(yàn)勞動(dòng)的?快樂(lè)。?中班元宵?節(jié)活動(dòng)方?案樣本（?三）[?活動(dòng)時(shí)間?]___?_年__?__月_?___日?下午__?__點(diǎn)?[活動(dòng)地?點(diǎn)]中班?級(jí)部各班?教室及走?廊大廳?[活動(dòng)主?持]中班?各班教師?[活動(dòng)?對(duì)象]中?班全體幼?兒[活?動(dòng)目的]?1、激?發(fā)幼兒參?與制作元?宵活動(dòng)的?興趣，賞?花燈、猜?燈謎，體?驗(yàn)大家一?起慶祝節(jié)?日、分享?勞動(dòng)成果?的快樂(lè)。?2、指?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)用團(tuán)、?捏、滾等?技能制作?元宵;在?做元宵、?煮元宵的?過(guò)程中感?知滾動(dòng)、?沉浮等生?活、科學(xué)?常識(shí)。?3、引導(dǎo)?幼兒了解?元宵節(jié)的?意義、民?族習(xí)俗及?元宵的來(lái)?歷、品種?等。[?活動(dòng)準(zhǔn)備?]1、?做元宵需?要的材料?：糯米粉?、各種餡?、水、電?爐、鍋等?。2、?教師、幼?兒提前收?集關(guān)于元?宵節(jié)民間?習(xí)俗的資?料。3?、輕音樂(lè)?《致愛(ài)麗?絲》等。?4、布?置好活動(dòng)?場(chǎng)地。?[活動(dòng)過(guò)?程]一?、開(kāi)場(chǎng)白?(以輕音?樂(lè)為背景?音樂(lè))?尊敬的各?位小朋友?們：大家?好!今天?我們教室?里喜氣洋?洋，熱鬧?非凡，因?為我們馬?上就將迎?來(lái)我們的?元宵節(jié)，?孩子們，?你們高興?嗎?為了?迎接我們?元宵節(jié)的?到來(lái)，我?們一起念?一首有關(guān)?元宵節(jié)的?兒歌，我?們剛學(xué)會(huì)?的那首《?花燈謠》?，好不好??二、?(小朋友?們表演的?真棒，請(qǐng)?給自己一?點(diǎn)掌聲!?)小朋友?們，老師?知道你們?不僅會(huì)念?兒歌，而?且都愛(ài)動(dòng)?腦筋，下?面老師就?來(lái)考考你?們，哪位?小朋友知?道元宵節(jié)?在什么時(shí)?候?(正?月十五)?元宵節(jié)人?們有什么?習(xí)俗?(?吃元宵、?掛花燈、?猜燈謎等?)小朋友?們真聰明?!老師補(bǔ)?充材料：?元宵節(jié)的?來(lái)歷三?、小朋友?們看，今?天老師給?你們帶來(lái)?了幾樣禮?物，(教?師展示幾?種元宵)?問(wèn)：這是?什么?(?元宵)你?知道它是?用什么材?料做的嗎??(糯米?粉、各種?餡、水、?電爐、鍋?等)孩?子們，元?宵這么漂?亮，課前?我們準(zhǔn)備?好了這些?材料(展?示做元宵?需要的材?料)你想?用這些材?料來(lái)做元?宵嗎??四、大家?先不要著?急做，誰(shuí)?知道元宵?分幾部分??元宵是?什么形狀?的?我們?怎樣把元?宵做成圓?的呢?(?把它捏圓?了、用滾?的方法、?把元宵包?好后放在?手里團(tuán))?小朋友們?真聰明，?我們現(xiàn)在?就開(kāi)始做?元宵吧。?五、小?朋友們，?我們這里?有做元宵?的材料，?大家把做?好的元宵?放進(jìn)自己?面前的小?盤(pán)子里。?呆會(huì)兒把?你自己做?的元宵煮?給你吃，?誰(shuí)做得多?，誰(shuí)吃的?多。幼?兒開(kāi)始制?作，教師?給以適當(dāng)?的輔導(dǎo)和?幫助。(?放輕音樂(lè)?致愛(ài)麗絲?)六、?幼兒展示?自己的作?品。現(xiàn)?在，小朋?友們都已?經(jīng)做完了?，我們看?看誰(shuí)做的?又快又好?。接下來(lái)?就是我們?的“快樂(lè)?恰恰恰“?時(shí)間。請(qǐng)?各位小朋?友吃自己?的元宵。?老師統(tǒng)計(jì)?好個(gè)數(shù)，?給小朋友?煮元宵。?(老師動(dòng)?員做的多?的小朋友?讓給做的?少的小朋?友，讓幼?兒學(xué)習(xí)分?享。)?七、煮元?宵、吃元?宵。小?朋友們仔?細(xì)觀察，?看元宵在?煮熟前后?有什么變?化?(元?宵煮前沉?在鍋底，?煮熟后浮?起來(lái)了。?元宵煮熟?后比煮前?大一些)?小朋友們?越來(lái)越聰?明，也越?來(lái)越善于?觀察了。?好，現(xiàn)在?我們就來(lái)?享受我們?自己的勞?動(dòng)成果。?八、教?師總結(jié)元?宵活動(dòng)?今天，小?朋友們?cè)?一起渡過(guò)?了一段快?樂(lè)的時(shí)光?，我們不?但知道了?元宵節(jié)吃?元宵，還?知道了怎?樣去做元?宵。小朋?友們不僅?學(xué)到了知?識(shí)，還學(xué)?會(huì)了觀察?。只要我?們平時(shí)稍?加留心，?在我們的?身邊，有?許多地方?非常的奇?妙，值得?我們我們?去看和學(xué)?習(xí)。九?、賞花燈?、猜燈謎?小朋友?們，元宵?節(jié)除了做?元宵、吃?元宵，還?會(huì)干什么??(賞花?燈、猜燈?謎)回答?得真好，?有的小朋?友已經(jīng)發(fā)?現(xiàn)我們的?走廊和大?廳發(fā)生了?一點(diǎn)變化?，掛起了?很多的大?紅燈籠，?燈籠下面?還有很多?有趣的謎?語(yǔ)，老師?告訴你們?哦，這些?謎語(yǔ)有些?是給小朋?友猜的，?有些是個(gè)?你們的爸?爸、媽媽?、爺爺、?奶奶猜的?，放學(xué)的?時(shí)候牽著?他們的的?手，一起?去賞賞燈?，猜猜謎?。[活?動(dòng)結(jié)束]?本次活?動(dòng)到此結(jié)?束。祝大?家元宵節(jié)?快樂(lè)!

?中班元?宵節(jié)活動(dòng)?方案樣本?（四）?活動(dòng)意圖?：元宵?節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之?一，又稱?“上元節(jié)?”、“燈?節(jié)”。民?間正月十?五鬧元宵?已有悠久?的歷史，?它伴隨人?們迎來(lái)春?天，是把?節(jié)日習(xí)俗?體現(xiàn)得最?為徹底和?典型的傳?統(tǒng)節(jié)日。?在主題活?動(dòng)中，通?過(guò)觀察、?學(xué)習(xí)、體?驗(yàn)等不同?形式的活?動(dòng)，幼兒?不僅能對(duì)?元宵節(jié)的?傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)?慣有一個(gè)?基本的了?解，更可?以通過(guò)自?身的參與?和表現(xiàn)，?進(jìn)一步獲?得對(duì)節(jié)日?氣氛的體?驗(yàn)?；?動(dòng)時(shí)間：?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、知道?農(nóng)歷正月?十五是我?國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日—元?宵節(jié)，了?解元宵節(jié)?的來(lái)歷及?習(xí)俗(賞?燈、吃元?宵等)?2、感受?與老師