一年級語文下冊第六單元綜合檢測卷5新人教版

第六單元測試一、拼音王國。(8分)1．將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)____uán

____ínɡ

____óu

____ànɡ泉

萍

柔

唱2．給字選擇正確的讀音，畫“√”。(4分)翅膀(cìchì)

浮萍(fúhú)水珠(zhūzū)

潮濕(cháochǎo)二、字詞樂園。(38分)1．看拼音，寫詞語。(12分)

2．連線組詞。(10分)

山消搖展蹤

籃覽跡坡息3．比一比，填一填。(4分)

放房

把吧()屋()手()學(xué)

吃()4．我來擴(kuò)詞。(6分)尖()()()首()()()臺()()()5．選擇量詞填空。(填序號)(6分)①只②陣③條④朵⑤根⑥口一()水草一()花一()雷聲一()螞蟻一()魚一()井三、句子大舞臺。(20分)1．讀一讀，寫一寫。(4分)例：荷葉圓圓的，綠綠的。(1)蘋果______________，______________。(2)葡萄______________，______________。2．照樣子，寫句子。(4分)例：小白兔割草。小白兔飛快地割草。(1)小鴨子游泳。________________________________________________________________________(2)小公雞鳴叫。________________________________________________________________________3．照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子。(6分)例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”(1)________一邊________一邊________。(2)________一邊________一邊________。4．給句子加標(biāo)點(diǎn)。(6分)(1)小鳥飛得真高呀()(2)你吃飯了嗎()(3)我們要尊重老師()四、回憶課文，回答問題。(8分)1．《小池》的作者是宋代詩人________，詩句是這樣的：____________________，樹蔭照水愛晴柔。____________________，早有蜻蜓____________________。(4分)2．“早晨下雨了，今天是晴天，可晚上下雨會下到第二天早晨?！边@是對句子()的解釋。(4分)A．有雨山戴帽，無雨半山腰B．早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明五、課外閱讀。(11分)袋鼠與金子一只袋鼠帶著孩子出遠(yuǎn)門。走累了，放下孩子休息時，她發(fā)現(xiàn)身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路邊的小草對袋鼠說：“你趕快用你的鼠袋裝滿一袋金子吧！”“不！”袋鼠說，“我要我的孩子。在母親心中，如果失去孩子，金子就一錢不值了?！?．這篇短文共有()個自然段。第一自然段共有()句話。(4分)2．第二自然段是誰對誰說的話？(3分)________________________________________________________________________3．袋鼠不要金子的原因是()(4分)A．金子太重。

B．孩子比金子重要。六、寫話。(15分)你最喜歡什么水果？是蘋果，是橘子，還是香蕉……請寫出它的形狀、顏色、味道等特點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案ìfúzhūcháo二、1.飛機(jī)花朵直角采花大樹明亮2.

山坡

消息

搖籃

展覽

蹤跡3．房放把吧4.尖兵尖刀筆尖首長一首首都臺燈樓臺電臺5.⑤④②①③⑥h三、1.(1)圓圓的紅紅的(2)圓圓的紫紫的2.(1)小鴨子飛快地游泳。(2)小公雞大聲地鳴叫。3.(1)媽媽聽音樂織毛衣(2)奶奶洗手說話4.(1)！(2)？(3)。六、【寫話指導(dǎo)】首先確定要寫的是什么水果，然后要寫清楚這種水果的形狀、顏色、味道等特點(diǎn)。示例：西瓜的皮是綠色的，中間還夾雜著多樣的花紋，看起來很舒服。它的外形圓圓的。西瓜的肉紅紅的，籽是黑色的。如果有時間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的白糖，放進(jìn)冰箱，冰上一會兒，那味道，真是太好了！第六單元測試（二）一、在復(fù)韻母的字下面畫“△”，在鼻韻母的字下面畫“☆”。二、看圖把詞語補(bǔ)充完整。三、比一比，再組詞。四、課文內(nèi)容我知道。1.

藏蹤跡，浮萍

。

惜細(xì)流，

蔭照

柔。3.

在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起

。五、仿寫句子。1.例：荷葉是我的搖籃。

是

。2.例：小燕子飛過。（從天空中）小燕子從天空中飛過。小青蛙放聲歌唱。（在荷葉上）

六、課外閱讀。小魚，你睡在哪里？

夜里很黑，夜里很靜，小魚，你睡在哪里？

狐貍的腳印通向洞里，小狗的腳印通向窩里，松鼠的腳印通向樹洞，老鼠的腳印通向地洞。

河里沒有，水里沒有，你的腳印，哪兒也沒有，小魚小魚，你睡在哪里？1.小動物的家在哪兒？連一連。

狐貍

小狗

松鼠

老鼠

樹洞

地洞

洞里

窩里2.你知道小魚為什么沒有留下腳印嗎？用“√”選出來。

（1）它沒有到雪地來玩。（

）

（2）它沒有腳。（

）

（3）它在池塘里過冬。（

）3.你知道小魚睡在哪里嗎？

七、看圖寫話。觀察圖畫，圖中畫了什么動物？它們在干什么？用簡單的話寫一寫。

參考答案一、復(fù)韻母的字：首

搖

柔

潮鼻音韻母的字：伸

萍

牽

響二、魚

朵

樹

機(jī)

臺

角三