五年級下冊美術(shù)說課稿-7 夸張的臉∣人教新課標(biāo)

五年級下冊美術(shù)說課稿-7夸張的臉一、教學(xué)目標(biāo)知道并理解夸張的表現(xiàn)形式；能夠從頭到腳構(gòu)建夸張的面部表情；探索夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。二、教學(xué)重點(diǎn)同學(xué)們了解并理解夸張的表現(xiàn)形式；同學(xué)們能夠從頭到腳構(gòu)建夸張的面部表情；同學(xué)們探索夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。三、教學(xué)難點(diǎn)同學(xué)們構(gòu)建夸張的面部表情；同學(xué)們探索夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。四、教學(xué)方法集體探討；教師演示；同學(xué)練習(xí)；每堂課結(jié)束后展示作品。五、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；畫紙；彩色筆或顏料等繪畫工具。六、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）教師出示一張讓人不舒服的面部表情的圖片，讓學(xué)生觀察和談?wù)?，引?dǎo)學(xué)生表達(dá)這種表情帶來的感受。教師出示兩張面部表情相似的圖片，其中一張夸張將表情程度加強(qiáng)，幫助學(xué)生了解并理解夸張的表現(xiàn)形式。2.講解（15分鐘）老師講解夸張的表現(xiàn)形式，夸張是指在事物的表現(xiàn)中，以夸張、變形、按比例放大、縮小等手法，通過強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)來引導(dǎo)觀眾對作品產(chǎn)生一種特殊的美感和思考。老師引導(dǎo)學(xué)生從頭到腳構(gòu)建夸張的面部表情，包括眼睛、鼻子、嘴巴等部位，同時(shí)探討如何運(yùn)用色彩和線條來加強(qiáng)夸張的效果。3.練習(xí)（25分鐘）同學(xué)們用彩色筆或顏料等繪畫工具，按照老師講解的方法構(gòu)建夸張的面部表情；學(xué)生在練習(xí)中注意觀察、發(fā)掘和運(yùn)用夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法，可以自己創(chuàng)新；教師根據(jù)實(shí)際情況輔助同學(xué)練習(xí)，指導(dǎo)并幫助學(xué)生解決在畫畫中遇到的問題。4.展示（10分鐘）同學(xué)們展示自己所繪制的夸張面部表情之作；教師為展示的作品進(jìn)行點(diǎn)評，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)一步提升學(xué)生繪畫能力。七、課堂作業(yè)同學(xué)們可以在家也練習(xí)夸張的面部表情的繪畫，可以將自己的作品打印或截圖在下一堂課展示。八、教學(xué)反思教師通過引入圖片來吸引同學(xué)們的注意力，同時(shí)用讓人不舒服的面部表情的圖片讓學(xué)生理解夸張的表現(xiàn)形式；講解環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)學(xué)生從頭到腳構(gòu)建夸張的面部表情，豐富了學(xué)生的審美能力以及掌握夸張手法的能力；練習(xí)中，教師及時(shí)為學(xué)生提供矯正的意見和建議，不僅鍛煉了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，同時(shí)還提高了學(xué)生的繪畫能力；展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，教師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的夸張效果存在差距，需要在細(xì)節(jié)、色彩和線條等方面做進(jìn)一步的指導(dǎo)和輔助。教學(xué)通過