工作續(xù)聘申請(qǐng)(4篇)

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工作續(xù)聘申請(qǐng)篇一

被申請(qǐng)人：張**

申請(qǐng)行政復(fù)議的請(qǐng)求：

請(qǐng)求撤銷(xiāo)編號(hào)no.：*****的《山東省公安交通管理建議程序處罰決定書(shū)》

事實(shí)和理由：

20xx年1月30日（星期日）中午12時(shí)08分許，本人將車(chē)牌為魯xxxx車(chē)停在大寺街與育才街十字路口東面十余米處，臨時(shí)接人上車(chē)，在即將驅(qū)車(chē)離開(kāi)的時(shí)候被交警警車(chē)攔下。當(dāng)時(shí)一民警未說(shuō)明身份，直接說(shuō)：“駕駛證，行車(chē)證，有保險(xiǎn)嗎？〞本人將證件交出，出面的兩位警察二話(huà)不說(shuō)拿了證件，轉(zhuǎn)頭就走。本人急忙上前詢(xún)問(wèn)理由和表示需要開(kāi)車(chē)回鄉(xiāng)下老家吃午飯，希望取回證件。民警這才表示本人違章停車(chē)需要交罰款，本人在整治時(shí)猛烈表示馬上駛離的意愿并提出這種狀況下應(yīng)率先警告，民警卻說(shuō)：警告不過(guò)來(lái)。而當(dāng)本人指出附近另一輛違章停車(chē)在十字路口拐角處為何無(wú)警察管理時(shí)，該民警這樣回復(fù)：忒忙，管不過(guò)來(lái)。本人在辯駁被無(wú)視后只能交付罰款才拿回證件。該民警在沒(méi)有對(duì)本人所指的違章車(chē)提出異議的同時(shí)，除了以太忙為由推脫并沒(méi)有管理本人所指違章車(chē)，隨即開(kāi)車(chē)往東面谷山路方向離去。

（另，該民警自始自終都沒(méi)有提出讓本人駕車(chē)離開(kāi)讓道路暢通，而且拿走本人相關(guān)證件的行為只能逼迫本人把車(chē)仍舊停在原位。該民警警車(chē)就在本人面包車(chē)前幾米處停駛，在繳納罰款時(shí)，該民警稱(chēng)所在副駕駛位置不能繳納，讓本人在靠近路中心的主駕駛位置的第三名未下車(chē)民警繳納（該民警原話(huà)：南邊交不了，向北邊交去）。該民警不考慮本人和其他車(chē)輛道路安全和道路暢通問(wèn)題，這種行為嚴(yán)重違背了他作為一個(gè)交警應(yīng)盡的職責(zé)。）

申請(qǐng)人認(rèn)為：

一、該民警的執(zhí)法程序違反了20xx年11月17日^v^部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)、現(xiàn)予發(fā)布，自20xx年4月1日起施行的《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《規(guī)定》）第三條第三款規(guī)定、第七條第一款規(guī)定、第十條規(guī)定、第四十二條（一）（二）款規(guī)定。

二、該民警所開(kāi)具的《山東省公安交通管理建議程序處罰決定書(shū)》中所填違法行為代碼為10390，處罰依據(jù)應(yīng)為《^v^道路交通安全法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《道法》）第九十三條其次款“對(duì)違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于機(jī)動(dòng)車(chē)停放、臨時(shí)停車(chē)規(guī)定的，可以指出違法行為，并予以口頭警告，令其馬上駛離。機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場(chǎng)或者雖在現(xiàn)場(chǎng)但拒絕馬上駛離，阻礙其他車(chē)輛、行人通行的，處二十元以上二百元以下罰款，并可以將該機(jī)動(dòng)車(chē)拖移至不阻礙交通的地點(diǎn)或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)指定的地點(diǎn)停放。公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)拖車(chē)不得向當(dāng)事人收取費(fèi)用，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知當(dāng)事人停放地點(diǎn)。〞且不管民警同志所開(kāi)處罰決定書(shū)所填處罰依據(jù)為《道法》第九十條，民警同志并沒(méi)有警告本人駛離，還以本人相關(guān)證件要挾本人繳納罰款。

三、具體對(duì)照而言：

1、該民警違反《規(guī)定》第三條第三款：對(duì)違法行為的處理，應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)，與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相當(dāng)。

根據(jù)該民警開(kāi)具的《山東省公安交通管理建議程序處罰決定書(shū)》所填違法行為代碼10390，在駕駛員在場(chǎng)且有駛離意愿的狀況下，本人被攔下且被罰款，民警對(duì)本人違法行為的處理并沒(méi)有以事實(shí)依據(jù)；

2、該民警違反《規(guī)定》第七條第一款：交通警察調(diào)查違法行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明執(zhí)法身份。

兩名警察不但沒(méi)有說(shuō)明身份，而且在要求本人出具證件時(shí)態(tài)度極其孤高；

3、該民警違反《規(guī)定》第十條：交通警察查驗(yàn)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證時(shí)，應(yīng)當(dāng)詢(xún)問(wèn)駕駛?cè)诵彰⒆≈?、出生年月并與駕駛證上記錄的內(nèi)容進(jìn)行核對(duì)；對(duì)持證人的相貌與駕駛證上的照片進(jìn)行核對(duì)。必要時(shí)，可以要求駕駛?cè)顺鍪揪用裆矸葑C進(jìn)行核對(duì)。

該民警在拿到本人出具的證件后轉(zhuǎn)頭就走，并沒(méi)有核對(duì)；

4、該民警違反《規(guī)定》第四十二條（一）（二）：（一）口頭告知違法行為人違法行為的基才能實(shí)、擬作出的行政處罰、依據(jù)極其依法享有的權(quán)利；（二）聽(tīng)取違法行為人的陳訴和申辯，違法行為人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，應(yīng)當(dāng)采用。

該民警不說(shuō)明身份，不說(shuō)明本人違法狀況，以“有保險(xiǎn)嗎？〞為由索取證件，拿到證件轉(zhuǎn)頭就走。同時(shí)對(duì)本人辯駁不予理睬，在本人猛烈表達(dá)駛離愿望的狀況下仍以代碼為10390的違法行為開(kāi)具《山東省公安交通管理建議程序處罰決定書(shū)》，嚴(yán)重違反了《規(guī)定》中簡(jiǎn)易程序處罰的實(shí)施程序

5、再次強(qiáng)調(diào)，該民警在本人在場(chǎng)并主動(dòng)表示愿意馬上離開(kāi)的狀況下，依舊堅(jiān)持開(kāi)具《山東省公安交通管理建議程序處罰決定書(shū)》，與《道法》第九十三條其次款規(guī)定不符，違背立法本意。

綜上所述，申請(qǐng)人認(rèn)為警號(hào)為086632、姓名為張**的民警于20xx年01月30日（星期日）中午12時(shí)08分許對(duì)申請(qǐng)人車(chē)牌為魯xxxx車(chē)停放在大寺街與育才街十字路口東面的違章停車(chē)一事的處理程序違反《道路交通安全違法行為處理程序規(guī)定》第三條第三款、第七條第一款、第十條、第四十二條（一）（二）款之規(guī)定；執(zhí)法依據(jù)不符《^v^道路交通安全法》第九十三條其次款規(guī)定，應(yīng)認(rèn)定為執(zhí)法程序有嚴(yán)重瑕疵，執(zhí)法依據(jù)適用不當(dāng)。

據(jù)上事實(shí)和理由，申請(qǐng)人望復(fù)議機(jī)關(guān)能查明事實(shí)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，支持本申請(qǐng)人的申請(qǐng)復(fù)議請(qǐng)求，以維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益，同時(shí)督促提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。

復(fù)議申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年x月xx日

工作續(xù)聘申請(qǐng)篇二

一年一度的小學(xué)教師年度考核表又需要填寫(xiě)了，雖說(shuō)對(duì)小學(xué)教師個(gè)人晉級(jí)或是聘職稱(chēng)沒(méi)有任何影響，但是這種考核表會(huì)留在教育局存檔到退休后的若干年，所以說(shuō)還是認(rèn)真填寫(xiě)為好，考核表需要填寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，前面幾欄都是固定的，最重要的就是小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)了。下面就推薦一篇給各位老師參考：

一年里，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，始終愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，以“學(xué)高為師，身正為范〞作為自己的座右銘嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻把學(xué)生的成長(zhǎng)放在心頭，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與道德修改作為工作的重心來(lái)抓。

思想上，我堅(jiān)守的光彩教育事業(yè)方針，以一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)員的身份嚴(yán)格要求自己的言行，熱衷于為農(nóng)村小學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。

行動(dòng)上，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從制定計(jì)劃備課上課批改作業(yè)到教后反思，重視每一環(huán)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用愛(ài)心澆灌自己的每一個(gè)學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的每一個(gè)弱點(diǎn)，都認(rèn)真去感化，用集體的力量去勉勵(lì)，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓他們感受到集體的溫暖與力量。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還努力做好班主任工作，通過(guò)一個(gè)有凝聚力的班干部隊(duì)伍來(lái)組織一次次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和集體競(jìng)賽，通過(guò)實(shí)例來(lái)帶動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己，并為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧而安逸的學(xué)習(xí)氣氛。

另外，我還做好學(xué)校的調(diào)研工作，充分調(diào)動(dòng)各位小學(xué)教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽(tīng)研修課，評(píng)研修課，集體備課等方式。用最新的教學(xué)理念來(lái)武裝自己的頭腦，把學(xué)校的教研活動(dòng)搞得有聲有色。

最終，我還深知我有好多不足之處，如：教學(xué)中有好多細(xì)小的靈感式的閃光點(diǎn)，也有整體布局的不完備的弱點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中再努力戰(zhàn)勝。爭(zhēng)取無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂的工程師〞的稱(chēng)號(hào)。

工作續(xù)聘申請(qǐng)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是旅游學(xué)院教務(wù)辦干事，于20xx年3月與學(xué)校簽訂聘任合同，現(xiàn)勞動(dòng)合同已經(jīng)期滿(mǎn)，特向?qū)W校提出續(xù)聘申請(qǐng)。

在這三年之中，我兼任學(xué)院20xx級(jí)研究生一支部黨支部書(shū)記，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的.理論，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針政策，遵紀(jì)守法，思想上要求進(jìn)步，并帶領(lǐng)支部同學(xué)一起學(xué)習(xí)黨的理論思想，面對(duì)新形勢(shì)認(rèn)真與同學(xué)交流黨的方針政策。

在完成了由學(xué)生向?qū)W校工作人員的角色轉(zhuǎn)變后，我在自己的崗位上堅(jiān)持原則，愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，具體做好以下工作：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)報(bào)到注冊(cè)手續(xù)。

2、檢查開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、下達(dá)每學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

4、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、教學(xué)運(yùn)行、實(shí)踐教學(xué)等工作。

5、落實(shí)每學(xué)期教材準(zhǔn)備狀況。

6、安排期末考試。

7、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人做好學(xué)院本科教學(xué)評(píng)優(yōu)、評(píng)建以及領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。

我于20xx年3月留在學(xué)院任職，在熟悉的環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同事給了我莫大的勉勵(lì)，在如此融洽的氣氛中我度過(guò)了三年的時(shí)光。我在任期內(nèi)很快地熟悉了工作，漸漸成為業(yè)務(wù)骨干，并在20xx年年度考核中獲得優(yōu)秀。

三年中，我堅(jiān)守黨性，認(rèn)真履行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，在思想上穩(wěn)固樹(shù)立頑強(qiáng)的防線(xiàn)，不以權(quán)謀私，不腐化墮落，經(jīng)受住考驗(yàn)，過(guò)好權(quán)力關(guān)，金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，自覺(jué)接受組織和全院師生的監(jiān)視。

如今我的聘期已滿(mǎn)，希望能與學(xué)校簽訂續(xù)聘合同，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

xxx

20xx年xx月xx日

工作續(xù)聘申請(qǐng)篇四

1、為了對(duì)新進(jìn)人員在試用期間的工作業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度做客觀(guān)的評(píng)價(jià)，作為人員轉(zhuǎn)正、加薪、轉(zhuǎn)崗、辭退、人員開(kāi)發(fā)等提供客觀(guān)合理依據(jù)。

2、在時(shí)嘜特造就一支業(yè)務(wù)精干的、高素質(zhì)的、具有高度凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的人才隊(duì)伍，并形成以考核為核心導(dǎo)向的人才管理機(jī)制。

本制度適用于公司主管級(jí)（含）以下所有試用期人員。

1、考核采用垂直考核方式，由直屬主管對(duì)其進(jìn)行考核，間接主管對(duì)考核進(jìn)行監(jiān)視、審核。

2、部門(mén)負(fù)責(zé)人予以考核結(jié)果核準(zhǔn)，所有職員考核結(jié)果需經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)。

3、人力資源中心負(fù)責(zé)員工試用期考核的組織與監(jiān)視，對(duì)員工考核有政策制度咨詢(xún)、執(zhí)行監(jiān)視、申訴調(diào)查等職能；以及負(fù)責(zé)對(duì)考核表等相關(guān)表單的存檔。

1、公開(kāi)原則：直接上級(jí)要向新進(jìn)人員明確說(shuō)明試用期績(jī)效管理的考核標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法等，確?？?jī)效考評(píng)的透明度。

2、客觀(guān)性原則：績(jī)效考評(píng)要以客觀(guān)事實(shí)為基本依據(jù)，考核人員必需公允合理，嚴(yán)肅認(rèn)真，不得營(yíng)私舞弊或遺漏，不得憑感覺(jué)，印象，力戒主觀(guān)臆斷。

3、開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jī)效考評(píng)過(guò)程中，考核標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)果考評(píng)及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。

4、區(qū)別原則：考評(píng)結(jié)果分a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，并按正態(tài)分布強(qiáng)制區(qū)分。

各等級(jí)對(duì)應(yīng)比重及等級(jí)定義如下:

1、員工：?jiǎn)T工試用期時(shí)間為1個(gè)月，每月10日以前（包括10日上班）進(jìn)廠(chǎng)的人員納入當(dāng)月考核范圍，10日以后進(jìn)廠(chǎng)人員納入下月考核。

2、職員：職員試用期時(shí)間為3個(gè)月，每月15日以前（包括15日上班）進(jìn)廠(chǎng)的人員以當(dāng)月開(kāi)始計(jì)算，15日以后進(jìn)廠(chǎng)人員則從下月開(kāi)始計(jì)算。

1、考評(píng)要素，各類(lèi)崗位根據(jù)要素的重要性劃分相應(yīng)權(quán)重。

1）、對(duì)員工的績(jī)效考評(píng)項(xiàng)目主要為六方面：工作績(jī)效、工作態(tài)度、工作能力、責(zé)任心、品德言行、出勤狀況。

2）、對(duì)技術(shù)人員的績(jī)效考評(píng)主要為六方面：專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、品德言行、出勤狀況。

3）、對(duì)組長(zhǎng)級(jí)以上的直線(xiàn)管理人員績(jī)效考評(píng)主要為六方面：領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)、授權(quán)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)能力。

4）、對(duì)辦公室職員的績(jī)效考評(píng)主要為六方面：專(zhuān)業(yè)能力、工作協(xié)調(diào)、責(zé)任感、理解能力、出勤狀況、人品素養(yǎng)。

2、考核表分四類(lèi)

1）、員工試用期考核表。

2）、文員、專(zhuān)員、辦公室人員試用期考核表。

3）、組長(zhǎng)級(jí)（含）以上直線(xiàn)管理人員試用期考核表。

4）、技術(shù)人員試用期考核表。

全部類(lèi)型的考核按員工考核的總分，劃分為四個(gè)等級(jí)；為減少考核的主觀(guān)性，加大鼓舞效果，考核結(jié)果實(shí)行部門(mén)比例控制，各部門(mén)在向人力資源中心申報(bào)考核結(jié)果時(shí)，一律按公司比例進(jìn)行。

1、考核的一般操作程序：

1）、新進(jìn)人員上班一周以?xún)?nèi)，由其直接主管告知試用期考核流程，考核要素，并就相關(guān)考核內(nèi)容進(jìn)行溝通。

2）、每月20日各部門(mén)文員根據(jù)本部門(mén)當(dāng)月試用期滿(mǎn)人數(shù)，類(lèi)型到人力資源中心領(lǐng)取相關(guān)的試用考核表。

3）、直接主管考評(píng)：直接主管根據(jù)考核表要素對(duì)員工進(jìn)行全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)，對(duì)被考評(píng)人的得分進(jìn)行匯總，擬定被考評(píng)人的綜合評(píng)定等級(jí)，并把考核結(jié)果反饋給被考核者，以及報(bào)被考評(píng)人的間接主管（高于員工二級(jí)）。

4）、間接主管復(fù)核：間接主管對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，確認(rèn)無(wú)誤后，并上報(bào)部門(mén)負(fù)責(zé)人。

5）、部門(mén)負(fù)責(zé)人審核：部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門(mén)人員狀況綜合考慮等級(jí)分布，確定被考評(píng)人的考核等次及結(jié)果應(yīng)用報(bào)人力資源中心。

6）、人力資源中心復(fù)核：人力資源中心對(duì)考核表、獎(jiǎng)懲記錄、出勤狀況、部門(mén)等級(jí)分布等方面進(jìn)行復(fù)核。對(duì)資料不符合要求之考核資料退回，限期整改。

7）、審核：總經(jīng)理對(duì)全部考評(píng)結(jié)果應(yīng)用進(jìn)行核準(zhǔn)。

8）、人力資源中心對(duì)考核表等相關(guān)資料存檔管理。

2、有以下?tīng)顩r者當(dāng)月不得通過(guò)考核，不予轉(zhuǎn)正、加薪。

1）、試用期間有記過(guò)以上記錄者。

2）、試用期間請(qǐng)假超過(guò)5天（含）以上者。

3）、試用期間遲到、早退超過(guò)3次（含）以上或累計(jì)超過(guò)20分鐘（含）以上者。

4）、試用期間有曠工情形者。

1、直接主管把考核結(jié)果反饋給被考核者后，被考核者如有持有異議，應(yīng)首先與直接主管以溝通的方式解決；溝通無(wú)法解決時(shí)，員工有權(quán)在了解考評(píng)結(jié)果后3個(gè)工作日內(nèi)向間接主管提出申訴。申訴時(shí)需提交《績(jī)效考核申訴表》（附后）

2、間接主管接到申訴后3個(gè)工作日內(nèi)，