2023年螞蟻破案素材(三篇)_第1頁
2023年螞蟻破案素材(三篇)_第2頁
2023年螞蟻破案素材(三篇)_第3頁
2023年螞蟻破案素材(三篇)_第4頁
2023年螞蟻破案素材(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年螞蟻破案素材(三篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

螞蟻破案作文素材篇一

今天我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》,從中學到了大量道理。下面我就給大家講講這個故事。

古老的墻角邊,孤零零地開著一朵小花,在風中輕輕的謳歌。一只小螞蟻順著花枝往上爬,爬累了后靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花,順手夾進了一本陳舊的書里面,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻和書本里的字成了好朋友,覺得自己也變成了字。于是,書本里多了一個會走路的字,第一天,小螞蟻住在第100頁,其次天就跑到了第50頁,第三天又跑到第200頁,所有的字都感到很希奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想動動手腳,走一走,跳一跳,“我們真是太傻了。〞字對自己說,現(xiàn)在,它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多開心呀!舊書不再是一本平靜悄悄的書了。

有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就開啟書來看。??!這本她原本看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。其次天,小姑娘忍不住又開啟書來看,她更加詫異了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問:“你是一個字嗎?〞“是的,我原來是一只小螞蟻,現(xiàn)在,我住在書本里,是會走路的字了。〞會走路的字?小姑娘明白了,這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也就變來變去。

讀完這篇文章后我明白了一個道理:只有認真觀測生活中的每個細節(jié)。才能從中獲得新的樂趣。我覺得我以后不管是看書、學習、和玩耍都應當是認認真真,注意觀測,我一定會看到事情的另一面,然后得到大量我以前沒有發(fā)覺的樂趣。

我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。

這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花,順手夾進了一本陳舊的書里面,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書里跑來跑去,使得這本書發(fā)生了變化,她們每天編出一個個精彩好玩兒的故事。小姑娘也驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,,她一口氣讀完了這本書。此后,小姑娘每天都能讀到不同的故事,她愛上了讀書。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的,是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍,演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。

我也想放一只螞蟻到書里,這樣這些字就會走路了。有了這么一本會每日變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好啊!

媽媽告訴我,世界上沒有會變成字的螞蟻,也沒有會每日變化的書,只有認認真真,注意觀測,一定會看到事情的另一面,然后發(fā)現(xiàn)大量以前沒有發(fā)覺的樂趣。

螞蟻破案作文素材篇二

我的書櫥里有許多的書。聰慧故事、童話故事、科學故事、歷史故事等等,我都十分愛好。今天,我就跟大家聊聊我剛剛讀完不久的《急智破案故事》。

這本書很有意思。里面全是猶一個一個的破案故事組成的,譬如貨車司機那里去了、沙漠中的謀殺等等。

你前面看的還迷迷糊糊。到了后面看謎案的解密時總是讓你想不到,總是讓你驚嘆不已。你會稱贊警察的精明,細心,認真,思維靈敏。它總是會讓你說,哦原來是這樣。你會覺得自己怎么這么笨,而看完這本急智破案故事時你會覺得自己聰明白大量。

我打個比方吧。譬如沙漠中的謀殺,兩人在沙漠中探險,為了搶水兩人爭奪了起來。其中一個人將一個人打死了。這個人回去后,和死者的家人說死者是被累死的。但死者的家人不甘心,于是報了警。從沙漠里出來的人對警察說:“當時天氣十分熱。這時,前方突然出現(xiàn)了一片綠洲,一棵棵樹直立在那兒。他看到了十分高興,于是冒死的往前跑。可是那只不過是海市蜃樓,于是他在失望中累死了。〞可警察說:“說說你的作案經歷吧。〞請問那兇手哪里說漏嘴了?

嘻嘻,是由于海市蜃樓中的樹不是直立的,而是歪斜的。并且遇到了綠洲,兇手為什么不想去喝水呢?

答案是不是很出乎意料呢?

螞蟻破案作文素材篇三

兩只螞蟻讀后感400字(一)

在我五年級的學習生涯中,讀過大量的書籍。其中,有童話故事,也有歷史故事。有四大名著,也有唐詩宋詞。然而,我記得最清的,還是那一篇小短文——《兩只螞蟻》

內容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項任務,有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不躊躇的向上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁。最終,它終究爬了過去,終究完成了任務。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。

有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,其次只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強的毅力,一個有聰明的頭腦。我贊成后者。

第一只螞蟻雖然不動腦筋,但他有著堅持不懈的精神和頑強的毅力。跌到了就爬起來,這種精神莫非不值得我們學習嗎?現(xiàn)在,有些同學做作業(yè)都抄答案,寫作文要看作文選,這只螞蟻莫非不是他們的模范嗎?

其次只螞蟻十分聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰見難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更簡單得分。假使遇到困難,一直去死磕,更簡單得不償失。

在生活中,我曾經見到這樣一件事:在我老家,有一個初中學歷的人。他考試的時候,遇到了一個難題,在做的時候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕快去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實力,應當能考一個好高中,但他卻沒考上。事后,他十分悔恨。

在我們的生活中,應當學習第一只螞蟻的堅持不懈,也要學習其次只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠!

兩只螞蟻讀后感400字(二)

兩只螞蟻去完成一項任務,有一塊大石頭擋住了他的去路。一只螞蟻毫不躊躇地向上爬,一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁,最終,他終究爬了過去。另一只螞蟻使了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。有人說第一只螞蟻做事不動腦筋,其次只螞蟻聰明,也有人說兩只螞蟻都令人佩服……

而我的觀點則是,這兩只螞蟻都令我敬重,都值得我去學習!第一只螞蟻十分有毅力,一次不行,就再來一次……一直到成功為止。雖然第一只螞蟻有毅力,但是他太愛鉆牛角尖。而其次只螞蟻就十分的聰明,他見前幾次不行,就選擇另一條路來走,結果也完成了任務!盡管第一只螞蟻鉆牛角尖,但是,它的這種鍥而不舍的精神令我感到敬重!

在現(xiàn)實生活中,我們也要想著兩只螞蟻學習,無論做什么事情都要有毅力,假使一種方法不行,也不要鉆牛角尖,再想想還有沒有別的方法,不行再換另一種,直到你解決了這個問題!

毅力是最難得的,假使一個人:沒有毅力,那么,他做什么事情,都注定失敗。第一只螞蟻就具備毅力這一項_法寶_,所以,他能最終成功。而聰明、精明也是我們必不可少的。而其次只螞蟻具備著這一項,看見一條路不行,就立刻換了其次條路。結果,其次只螞蟻也完成了任務。

朋友們,你們擁有毅力和聰明這兩件_法寶_嗎?

兩只螞蟻讀后感400字(三)

今天,我們學習了一篇短文,叫《兩只螞蟻》。

文章的內容大約是這樣的:_兩只螞蟻去完成一件任務,一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻爬了很久,終究氣喘吁吁地爬了上去,完成了任務。其次只螞蟻試了兩次,見爬不上去,便繞道而行,也完成了任務。

讀完課文,同學們開始七嘴八舌的探討開了,有人說:_第一只螞蟻有愚公移山、堅持不懈的精神值得我們學習_.也有人說:_第一只螞蟻自以為是,固執(zhí),覺得自己很大膽,其實那不叫大膽,叫魯莽_.

我覺得第一只螞蟻的精神值得我們學習,想當年,愚公去移山,不就是一點一點,堅持不懈,最終才把山給移走了,莫非他能一下子就把山移走嗎?

爺爺說過,生活中總是會有躲不開的困難,繞不過的坎兒。遇到這種狀況,我們除了大膽地面對,努力的去解決問題,還會有別的選擇嗎?

就算第一只螞蟻成功的完成了任務,假使擋住它們的不是石頭,而是一座大山,它除了奮力往上爬,還會有別的選擇嗎?

再譬如說,從前有兩個和尚去挖水,他們各逍遙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論