白山市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考白山市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)助長(zhǎng)C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)干擾【答案】：D2.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.個(gè)別性C.創(chuàng)造性D.情境性【答案】：C3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.自我研修C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C4.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B5.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：B6.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.情緒穩(wěn)定D.人格完整【答案】：D7.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.瓦·根舍因B.懷特海C.布魯納D.贊科夫【答案】：A8.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.柏林師范學(xué)校B.倫敦師范學(xué)校C.通州師范學(xué)校D.巴黎師范學(xué)?！敬鸢浮浚篋9.操作技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性B.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】：C10.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.水平遷移和垂直遷移C.正遷移和負(fù)遷移D.順向遷移和逆向遷移【答案】：C11.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我感覺B.自我體驗(yàn)C.自我認(rèn)知D.自我調(diào)控【答案】：C12.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用B.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用【答案】：A13.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.互補(bǔ)吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：C14.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A.1986年4月12日B.1994年10月31日C.2006年9月1日D.2006年6月29日【答案】：C15.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.記憶C.感覺D.思維【答案】：A16.安德森的心智技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。A.聯(lián)結(jié)階段B.評(píng)價(jià)階段C.認(rèn)知階段D.自動(dòng)化階段【答案】：D17.嫌疑人張某因盜竊罪被公安機(jī)關(guān)逮捕，在第三次訊問期間，張某主動(dòng)交代了自己在一年前詐騙天津王先生的罪行。張某交代出詐騙案件的行為屬于（）。A.立功B.自首C.悔罪D.坦白【答案】：B18.某銀行將于2018年6月1日6：00至6月2日8：00進(jìn)行計(jì)算機(jī)主機(jī)系統(tǒng)升級(jí)，在此期間，各營(yíng)業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)暫停對(duì)外辦理一切業(yè)務(wù)，為告知客戶，該銀行應(yīng)使用（）。A.公告B.通告C.通知D.布告【答案】：B19.“窺一斑而知全豹”的觀點(diǎn)提示了：A.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系C.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系D.思維矛盾和客觀矛盾之間的關(guān)系【答案】：A20.依據(jù)民法規(guī)定，下列不屬法人、非法人組織人身權(quán)的是（）。A.名稱權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D21.禮堂、音樂廳等為了保證聲音清晰度，控制混響時(shí)間，在室內(nèi)布置疏松多孔的吸音材質(zhì)，其原理是（）。A.減少噪音的產(chǎn)生B.減少反射的聲能C.降低聲音的頻率D.增強(qiáng)回聲【答案】：B22.“使用而不占有”和“不使用即浪費(fèi)”是共享經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)核心理念。預(yù)計(jì)到2025年，全球采取共享經(jīng)濟(jì)模式的五大主要行業(yè)收益可達(dá)3350億美元。對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的理解正確的是（）。A.共享經(jīng)濟(jì)的價(jià)值在于花小錢辦大事B.共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值C.共享經(jīng)濟(jì)有效連接供需雙方，根本上解決資源錯(cuò)配的問題D.共享經(jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過分享使用權(quán)獲益【答案】：D23.孔子的思想是（）。①仁者愛人②兼愛③貴賤有序④政在得民A.②④B.③④C.①③D.①②【答案】：C24.唯物主義哲學(xué)的基石是（）。A.歷史范疇B.階級(jí)范疇C.物質(zhì)范疇D.經(jīng)濟(jì)范疇【答案】：C25.道德樓宇的重建，除了靠制度地基，更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)椋赖聵?gòu)筑，需要你我他的身體力行，在公德的修復(fù)鏈中，沒人能____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.大興土木___獨(dú)善其身B.錦上添花___置身事外C.聚沙成塔___明哲保身D.添磚加瓦_(dá)__抽身其外【答案】：D26.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒有發(fā)現(xiàn)砷的存在?？梢娺@種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過需求量極少而已。文中的“生命法則”是指（）。A.磷是生命不可或缺的B.生命依賴于特定環(huán)境C.喜砷生命同樣需要磷D.DNA不可能被改寫【答案】：A27.令人稱奇的是，屏幕上的繁星不斷變大，最終_______成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國(guó)家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時(shí)候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在晴空的_____下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.幻化沉醉陪襯B.幻化沉醉映襯C.擴(kuò)散陶醉陪襯D.擴(kuò)散陶醉映襯【答案】：D28.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了B.我國(guó)研究生教育定位不清晰C.中國(guó)的研究生教育沒有完全職業(yè)化D.中國(guó)的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】：B29.霸王條款:一些經(jīng)營(yíng)者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是（）。A.某商場(chǎng)舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場(chǎng)火爆，滿四百減一百五；請(qǐng)勿擁擠，排隊(duì)入場(chǎng)；1.4米以下兒童人場(chǎng)必須有家長(zhǎng)陪同B.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換C.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場(chǎng)停車場(chǎng)，并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元D.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營(yíng)大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開門，我砸了你的店”【答案】：B30.勵(lì)志其實(shí)蠻暴力的，一方面迫使我們?nèi)ザx什么才是正確的理想，即定義人生應(yīng)該是什么樣，如果我們不（）、不朝向這個(gè)樣子，他們就不（）我們，就對(duì)立甚至攻擊我們；一方面（）地鼓勵(lì)我們，就像用有形無形的鞭子抽打我們，讓我們?cè)娇煸胶谩.符合、接納、不容分說B.遵從、認(rèn)同、推襟送抱C.贊同、接待、想方設(shè)法D.認(rèn)同、尊重、不由自主【答案】：A31.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步：A.是健身的有效方式B.是陶冶情趣的重要途徑C.重在表現(xiàn)自由率直的天性D.貴在散心【答案】：D32.下列成語(yǔ)包含哲理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.否極泰來——矛盾雙方的相互依存、相互促進(jìn)B.居安思危——要善于從矛盾的轉(zhuǎn)化方面來看問題C.牽一發(fā)而動(dòng)全身——部分對(duì)整體有時(shí)起著非常重要的作用D.斗轉(zhuǎn)星移——世界上任何事物都是變化發(fā)展的【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德自律B.教師道德他律C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】：ABD34.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)材料B.非智力因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.智力因素【答案】：BD35.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.成效滯后性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.角色多樣性E.工作神圣性【答案】：BCDE36.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.社會(huì)輿論C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.內(nèi)心信念【答案】：BCD37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】：AC38.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.自強(qiáng)不息C.尊老愛幼D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：ABCD39.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.認(rèn)知因素B.期望值C.目標(biāo)效價(jià)D.情感因素【答案】：BC40.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體C.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：BCD41.在下列選項(xiàng)中，符合辦事公道規(guī)范的有（）。A.原則至上，不計(jì)得失B.知人善任、培養(yǎng)親信C.顧全大局、服從上級(jí)D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：AD42.公職人員最基本的從政道德有（）。A.公正B.勤奮C.創(chuàng)新D.廉潔【答案】：ABCD43.我國(guó)古代的很多經(jīng)典名句，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。下列經(jīng)典名句與相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（）。A.二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也——機(jī)會(huì)成本B.朱門酒肉臭，路有凍死骨——基尼系數(shù)C.一鼓作氣，再而衰，三而竭——邊際效用規(guī)律D.糴甚貴，傷民；甚賤，傷農(nóng)——需求價(jià)格彈性【答案】：ABCD44.堅(jiān)持辦事公道，必須要做到（）。A.堅(jiān)持真理B.自我犧牲C.舍己為人D.光明磊落【答案】：AD45.下列詩(shī)句與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的是：A.九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯B.九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.今日登高樽酒里，不知能有菊花無【答案】：ABCD46.中央處理器(CPU)包括（）。A.內(nèi)存儲(chǔ)器B.運(yùn)算器C.控制器D.寄存器【答案】：BCD47.下列生活現(xiàn)象中屬于凝華的有（）。A.從冰箱里拿出來的冰棍冒白氣B.冬季室外冰凍的衣服變干C.電燈泡變黑D.樹枝上的霧凇【答案】：CD48.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”，社會(huì)工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作，小王的正確做法有(??)。A.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)B.在社區(qū)張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳單C.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號(hào)D.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場(chǎng)館【答案】：BCD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范C.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源D.招募并遴選組員【答案】：ACD50.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.深入評(píng)估張奶奶的問題B.與張奶奶建立專業(yè)關(guān)系C.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍D.收集張奶奶的有關(guān)資料【答案】：ABD51.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的是（）。A.賓館、飯店B.公共圖書館C.商場(chǎng)、市場(chǎng)D.醫(yī)院【答案】：AC52.高層建筑業(yè)主、使用人有權(quán)（）。A.對(duì)統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)履行消防安全管理合同或者責(zé)任書情況進(jìn)行監(jiān)督B.