三升四語文銜接教材專題九寫人文章閱讀（一）課件人教統(tǒng)編版2

暑期銜接·三升四語文銜接教材專題九·寫人文章閱讀（一）

統(tǒng)編版三升四語文寫人文章就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是一個群體。著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，人物是主要描寫對象，事情是為突出人物的性格特點、思想品質(zhì)服務的。?目標指引1、他是一個怎樣的人？2、某人有著怎樣的特點或品質(zhì)？3、通過典型事例，分析人物特點。?三年級常考題型知識學習一、熟悉文章所寫的事情寫人與記事分不開，文章中人物特點是在事情的發(fā)展演變過程中展現(xiàn)出來的。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，無數(shù)革命志士，為了它的振興正進行著艱苦卓（zhuó）絕的斗爭！”文中的宋慶齡是個怎樣的人？（）A.愛國，時刻關心祖國命運。B.文靜而愛沉思。二、分析人物描寫的方法寫人文章是以表現(xiàn)人物為重點的，而人物特點除了通過事情表現(xiàn)外，還通過人物的描寫來表現(xiàn)。要抓住人物的言行舉止，體會人物的個性品質(zhì)。

這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！?/p>

“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”

“玲玲??”“玲玲??”通過語言描寫表現(xiàn)了同學們對作者的關心。

她來到小高的床前，挽（wǎn）起自己的衣袖，用準確而熟練的方法，為他按摩起來。半小時過去了，豆粒大的汗珠，一顆顆從海迪的額上滲出來……整個病房，除了海迪按摩發(fā)出的聲音，一切似乎停止了生命。這出奇的安靜，使小高感到異樣，他睜開緊閉的雙眼，一下子驚呆了。他猛地跨下床，熱淚盈眶地喊道：“海迪姐！我的好姐姐！”

我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！醮蟾绺纭跄惆褌隳缅e了□這把才是你的□我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c醉人。動作、語言描寫寫出了小姑娘不貪便宜，沒有私心，替他人著想的高尚品質(zhì)。

真題回顧

一天，我到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費，隊伍排得老長，只有慢慢地等。終于輪到我是第二個了，站在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人,從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。

“請問您的電話號碼是多少？”營業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上點出之后，又問：“是叫李東嗎？”老婦人說：“不是的,這是我兒子的名字!”然后她又說了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后，又問：“是叫李敏嗎?”老婦人說：“不是的,這是我女兒的名字!”

繳電話費的老婦人?閱讀一

營業(yè)員說：“對不起,阿姨!你們家的電話到底是什么?”老人歪著頭在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。后面的人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動?？赡苁撬X察到了后面的騷動，便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫?！彼齽傁胱?好像又想起了什么：“剛才那兩個電話沒繳費吧?”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍Γ峙旁诹宋仪懊?。這次，后面一片寂靜。?閱讀一1、第一自然段中畫橫線的句子屬于_______描寫，其中“年逾六旬”的意思是指_________。最后一個自然段中畫橫線的句子屬于_______描寫。2、“老婦人脫口就說出一個電話號碼?！蹦鞘莀_________的電話號碼?！叭缓笏终f了一個電話號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫?！蹦鞘莀__________的電話號碼?！袄先送嶂^在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來”老人想不起_____________的電話號碼。從這里可以看出作者運用了___________的手法來表現(xiàn)人物。1.外貌描寫、“年逾六旬”指年齡超過了六十歲。人物的語言描寫。2.兒子、女兒

老人想不起來自己家的電話號碼。采用了對比手法。3、老婦人第一次繳費時“后面的人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動”，這是因為_________________________________________；第二次繳費時“后面一片寂靜”是因為____________________________________。這是因為老婦人總是說不上電話號碼，后面的人群又急著繳電話費，有些抱怨?！昂竺嬉黄澎o”是因為老人愛兒女勝過愛自己，令人敬重。4、