人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元-整理和復(fù)習(xí)課件

三角形的整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)1、三角形的認(rèn)識(shí)

(1)三角形的組成

(2)三角形特性

(3)三角形的底和高(4)三角形三條邊的大小關(guān)系2、三角形的分類(lèi)3、三角形的內(nèi)角和4、圖形的拼組回憶下本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)交流要求：1、小組交流、補(bǔ)充課前完成的導(dǎo)學(xué)提綱的內(nèi)容。2、交流后，小組派一個(gè)代表進(jìn)行匯報(bào)。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)由三條線段圍成的圖形叫做三角形。（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）什么叫三角形？人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)三條線段三條線段圍成（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）××√人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)判斷由三條線段組成的圖形叫做三角形。（

）×圍成人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)圍成三角形的三條邊有什么關(guān)系?三角形任意兩邊的和大于第三邊。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)1、3cm，8cm，5cm（）2、3cm，1cm，7cm（）3、4cm，6cm，3cm（）√××有3根小棒，它們的長(zhǎng)度如下，能?chē)梢粋€(gè)三角形嗎？3+5=83+1〈74+3〉6人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)

小明畫(huà)了三角形的一條高，他畫(huà)的對(duì)嗎？×

頂點(diǎn)高人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)高底高底高底ABC人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)底高底高底高人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)高高高人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)穩(wěn)定性人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)∟∟銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形①②③④⑤⑥人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)判斷:任何三角形中都有兩個(gè)銳角.（）直角三角形的兩個(gè)銳角之和等于90度。（）√√人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形（按“角”分）如果把三角形看作一個(gè)整體，你能用圖示表示出這三種三角形之間的關(guān)系嗎？

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)三角形不等邊三角形（三條邊都不相等）等腰三角形等邊三角形按“邊”分人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)頂角底角底角腰腰底等腰三角形特征：兩條腰相等。兩個(gè)底角相等。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)①一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是64厘米,底邊長(zhǎng)是14厘米,它的腰長(zhǎng)多少厘米?②一個(gè)等腰三角形周長(zhǎng)是18厘米，一條腰長(zhǎng)6厘米，底是多少厘米？人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)60°60°60°等邊三角形三條邊都相等的三角形。特征三條邊的長(zhǎng)度都相等。三個(gè)角都相等，度數(shù)都是60°。人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)1、判斷：等邊三角形是銳角三角形。（）2、觀察三條邊上的數(shù)字，判斷能不能?chē)扇切?能?chē)傻脑?能判斷出是銳角三角形，還是鈍角三角形嗎？為什么?

2厘米

2厘米

4厘米；4厘米4厘米2厘米；3厘米3厘米3厘米;9厘米8厘米2厘米;√人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)三角形內(nèi)角和是180°∠1+∠2+∠3=180°同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，我們是怎樣證明三角形的內(nèi)角和是180度的？人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)112233人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)∠1=40°∠

2=55°∠3=？∠1=28°∠2=？10厘米∠2=？∠1=120°10厘米∠1=30°∠2=28°65°？65°∠3=？∠1人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)你能計(jì)算出這個(gè)七邊形的內(nèi)角和嗎？人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)圖形的拼組，我們首先要弄清楚一個(gè)問(wèn)題：怎樣理解“完全一樣的三角形”？請(qǐng)大家選擇：A大小相等B底和高相等C形狀相同D形狀大小完全一樣人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)（）

兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)（）兩個(gè)完全一樣的（）三角形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形能拼成一個(gè)

（）個(gè)完全一樣的等邊三角形能拼成一個(gè)梯形。正方形3平行四邊形直角人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)智力大比拼人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)第一關(guān):想一想

在三角形ABC中，截去B角（如下圖），剪掉的部分內(nèi)和是多少？剩下的圖形的內(nèi)角和是多少度？ACB人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)第二關(guān)：挑一挑

我有一根2厘米長(zhǎng)和一根5厘米長(zhǎng)的小棒。2厘米5厘米

再選一根

厘米長(zhǎng)的小棒，可以擺一個(gè)等腰三角形。5人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)第三關(guān)：選擇題等腰三角形中有一個(gè)角是50°，另外兩個(gè)內(nèi)角是()。A.都是65°B.是50°和80°C.是50°和80°，或者都是65°C人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元_整理和復(fù)習(xí)第四關(guān)：找朋友

只有兩個(gè)銳角，沒(méi)有直角銳角三角形三個(gè)角相等直角三角形沒(méi)有直角和鈍角鈍角三角形有一個(gè)直角，兩條邊相等等腰三角形