2023學(xué)年完整公開(kāi)課版口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際走進(jìn)他們的童年歲月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.交流童年的話題，依據(jù)對(duì)象確定提問(wèn)話題，有條理地列出問(wèn)題清單。2.整理交流記錄，相互分享，感受大人們不同的童年歲月。激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】交流預(yù)設(shè)問(wèn)題清單，有禮貌地提問(wèn)交流，做好記錄。觀察生活、用心感受生活?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】

整理聊天記錄，有條理地和同學(xué)分享。體會(huì)大人們的童年生活。主題揭示交際導(dǎo)入1課堂板塊目錄交際準(zhǔn)備明確步驟2創(chuàng)設(shè)情境采訪提問(wèn)3話題延伸提升感悟5布置作業(yè)課后實(shí)踐7小組分享交流感受4師生歸納課堂總結(jié)6主題揭示交際導(dǎo)入童年是純真、難忘的歲月，每個(gè)人都有自己的童年。走進(jìn)他們的童年歲月

你了解大人們的童年生活嗎？交際任務(wù)討論交流1.你想走進(jìn)誰(shuí)的童年歲月？2.了解他們童年的哪些故事？學(xué)習(xí)……問(wèn)題預(yù)設(shè)游戲經(jīng)歷成長(zhǎng)交際準(zhǔn)備明確步驟步驟提示1.交流前：確定了解對(duì)象，羅列問(wèn)題清單。2.交流中：認(rèn)真傾聽(tīng)，做好記錄；

適當(dāng)追問(wèn)，文明禮貌。3.交流后：整理記錄，分享感受。具體要求（問(wèn)題圍繞童年純真、難忘展開(kāi)）1.從不同方面提問(wèn)2.圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問(wèn)題。依據(jù)采訪對(duì)象，提出適當(dāng)問(wèn)題。限定對(duì)象—大人們（選自己熟悉和認(rèn)識(shí)的人，方便安全采訪）限定主題—童年歲月對(duì)象舉例—爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨、鄰居、老師……羅列問(wèn)題清單：家庭生活學(xué)校生活社會(huì)生活……面對(duì)面打電話視頻……交際準(zhǔn)備交流前確定交流對(duì)象：考慮提問(wèn)角度/方式：?jiǎn)栴}清單一

還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的哪幾

篇課文？

做過(guò)的最勇敢的事是什么？

課后最喜歡玩什么游戲？……問(wèn)題清單二

小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具？

最喜歡哪個(gè)玩具？為什

么最喜歡它？

這個(gè)玩具是怎么玩的？……從不同方面提問(wèn)圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問(wèn)題比較問(wèn)題清單有什么不同？清單范例方法一邊聽(tīng)一邊作簡(jiǎn)單記錄，不隨意打斷別人。記認(rèn)真、耐心聽(tīng)別人講話。聽(tīng)交際要點(diǎn)問(wèn)不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。禮節(jié)小貼士：交流中

交際的對(duì)象都是我們的長(zhǎng)輩，所以要注意交流的禮儀禮節(jié)，尊重長(zhǎng)輩。記錄的方法：1.記錄關(guān)鍵詞；2.標(biāo)注不明白或興趣點(diǎn)方便追問(wèn)；3.快速記錄。2.救落水同伴、成為朋友1.《吃水不忘挖井人》3.摔泥泡、摸魚、釣蝦……談話記錄驚險(xiǎn)環(huán)節(jié)怎么摔問(wèn)題清單一

印象最深刻的課文？

做過(guò)的最勇敢的事是什么？

課后最喜歡玩什么游戲？……記錄范例需要整理要求5.補(bǔ)充感受；……交流后整理記錄1.將記錄的要點(diǎn)擴(kuò)充完整；2.按記錄逐條有序整理；3.抓重點(diǎn)內(nèi)容，刪除無(wú)關(guān)信息；4.注意記錄格式；交流對(duì)象：_________交流記錄：?jiǎn)栴}1：______________回答1：______________問(wèn)題2：______________回答2：______________……感受/收獲：__________記錄內(nèi)容1.表述完整，邏輯清晰。2.區(qū)分重點(diǎn)內(nèi)容與次要信息。3.可以談趣事，也可以談收獲。交流過(guò)程交流感受交換記錄內(nèi)容，互閱互讀。互說(shuō)互議過(guò)程中有趣的事情。分享帶給自己的感受?；?dòng)分享小貼士：創(chuàng)設(shè)情境采訪提問(wèn)了解身邊一位大人的童年歲月。爸爸問(wèn)題清單面對(duì)面交流概要交際范例確定對(duì)象1列出問(wèn)題2提問(wèn)方式3傾聽(tīng)記錄4整理分享5整理記錄分享交流互說(shuō)感受問(wèn)題清單爸爸：我最喜歡上的是體育課。那時(shí)候只有上體育課才有機(jī)會(huì)踢足球……兒子：爸爸，你小時(shí)候最喜歡上什么課？為什么？交際過(guò)程1.小時(shí)候最喜歡上什么課？為什么？2.最喜歡玩的游戲是什么？3.最有趣的經(jīng)歷是什么？……對(duì)話采訪對(duì)象：記錄梳理整理記錄1.小時(shí)候最喜歡上什么課？為什么？爸爸小時(shí)候最喜歡體育課，因?yàn)榭梢蕴咦闱颉?.最喜歡玩的游戲是什么？

爸爸小時(shí)候最喜歡和小伙伴去小溪里抓魚。3.最有趣的經(jīng)歷是什么？

冬天，大雪過(guò)后，和小伙伴一起打雪仗?！职?/p>

聽(tīng)爸爸講述_______________________________，讓我感受到__________________________________。我的感受小組分享交流感受1.列出自己的問(wèn)題清單。3.根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改問(wèn)題。清單交流2.四人小組內(nèi)互相討論交流。

思考問(wèn)題清單是否能了解交流對(duì)象的童年。分享在和____________的交流過(guò)程中，了解到________________________________，我的感受是_______________________________。小組內(nèi)交流結(jié)果。分享交流記錄過(guò)程感受

小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評(píng)議?？纯凑l(shuí)講的童年故事最吸引人。1.四人小組交流整理好的談話記錄，比一比誰(shuí)表達(dá)得最有條理。講一講了解到的童年故事。2.每個(gè)小組選一個(gè)表達(dá)最有條理、內(nèi)容最有趣的代表到講臺(tái)上做交流匯報(bào)。交流展示

聽(tīng)了這些故事你有什么感受？帶給你什么啟發(fā)？感悟交流

說(shuō)一說(shuō)：話題延伸提升感悟童年印記穿越時(shí)光采訪人物：長(zhǎng)輩

“如果童年可以重來(lái)，你最想做的事情是……”話題追問(wèn)師生歸納課堂總結(jié)和同學(xué)分享聽(tīng)到的童年趣事或交流心得。邊交流邊作簡(jiǎn)單記錄，交流后整理歸納。認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨意打斷別人。選擇對(duì)象，提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，禮貌提問(wèn)。問(wèn)：聽(tīng)：記：說(shuō)：我的