中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第1頁
中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第2頁
中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班綜合活動方案初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣

中班綜合活動方案初步培育幼兒古詩誦讀的愛好

一、活動目標(biāo)：

1、初步培育幼兒古詩誦讀的愛好。

2、引導(dǎo)幼兒能夠邊仿照動作邊誦讀古詩。

二、活動預(yù)備：

多媒體課件，音樂磁帶，頭飾人手一個，塑料地毯圍成一個小"池塘'。

三、活動過程：

(一)通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒愛好。

1、寶寶們，今日的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

2、聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖頸、理理羽毛、劃劃水)

3、游累了，我們來休息一下，你們看哪里也有小白鵝，哪些長的是什么樣子的呀?(仿照小鵝的手型)

4、我們認(rèn)真看看它們在干什么呀，?

(二)結(jié)合多媒體，初步觀賞古詩《詠鵝》。

1、哦原來呀，小鵝看見這么多的客人來了，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，正在興奮地歡迎我們呢!你們看，有這么多的小鵝?(鵝鵝鵝)

2、小白鵝一邊在歡迎我們，一邊還在跳舞呢，我們再來看看它們是怎樣來跳舞的?

(三)再次結(jié)合多媒體，通過仿照動作，進一步感知古詩《詠鵝》。

1、它們是怎么在跳舞的呀?它們的脖頸是怎樣的?(它們伸著脖頸，頭還抬的高高的一邊跳舞一邊還唱著歌呢：曲項向天歌)集體仿照動作。

2、它們的羽毛是什么顏色的?(白白的羽毛)哦，你們看它們還在水里游泳呢?(白毛浮綠水)集體仿照動作。

3、它們的小腳可真美麗，是什么顏色的呀?(紅紅的)那它們是怎么在游的呀?哦，像劃船一樣的，我們來學(xué)學(xué)看，(紅掌撥清波)集體仿照動作。

(四)和著音樂誦讀古詩，感受古詩的韻律。

1、我們現(xiàn)在聽著音樂輕輕的來學(xué)學(xué)小白鵝邊唱邊跳，好不好。(輕音樂)

2、這次我們大聲的唱給小白鵝聽。(輕音樂)

3、小白鵝，它送來了一盒它唱歌的磁帶呢，不過它唱歌的速度有點快，我們跟著小白鵝一起唱，好嗎?(跟念)

4、這一次，小白鵝想請你們能找個伙伴表演給它看，你們愿不情愿呀?(快)兩只兩只小鵝手牽手到草地上去玩。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論