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走近細(xì)胞細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程1生命系統(tǒng)的組成2/目錄/細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程器官到組織水平:①比利時(shí)的維薩里(AVesalius)通過(guò)大量的尸體解剖研究發(fā)表了巨著《人體構(gòu)造》,揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。②法國(guó)的比夏(MFXBichat)經(jīng)過(guò)對(duì)器官的解剖觀察.指出器官由低層次的結(jié)構(gòu)一組織構(gòu)成。
維薩里與人體解剖細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程顯微觀察資料的積累:③英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克(RHooke)用顯微鏡觀察植物的木栓組織并把“小室稱(chēng)為cel1-細(xì)胞;④荷蘭列文虎克(AvanLeeuwenhoek)用自制的顯微鏡,觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。⑤意大利的馬爾比基(MMalpighi)用顯微鏡廣觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu),如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程科學(xué)觀察與歸納概括的結(jié)合:植物學(xué)家施萊登通過(guò)對(duì)花粉、胚珠和柱頭組織的觀察,發(fā)現(xiàn)這些組織都是由細(xì)胞構(gòu)成的,而且細(xì)胞中都有細(xì)胞核。在此基礎(chǔ)上,他進(jìn)行了理論概括,提出了植物細(xì)胞學(xué)說(shuō),即植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是植物體的基本單位,新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生。施旺主要研究了動(dòng)物細(xì)胞的形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育過(guò)程,他認(rèn)為:動(dòng)物體也是由組胞構(gòu)成的,一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開(kāi)始的。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn):耐格里(KNageli)用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成,發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來(lái)是細(xì)胞分裂的結(jié)果。德國(guó)的魏爾肖(R.L.C.Virchow)總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。他的名言是:“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者:施萊登和施旺①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。③新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生。意義:細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。易錯(cuò)探討1.所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的嗎?受精卵來(lái)源于精子與卵細(xì)胞的結(jié)合2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了什么?揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,進(jìn)一步闡明了生物界的統(tǒng)一性。但是沒(méi)有涉及病毒、原核生物、真菌以及生物之間的差異性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義并非內(nèi)容?。。∫族e(cuò)探討3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出運(yùn)用哪種歸納方法?不完全歸納法完全歸納法是對(duì)研究事物的全面歸納,不完全歸納法是依據(jù)事物的絕大多數(shù)特征推理、概括出一般結(jié)論,不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是正確的。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成哪些生命活動(dòng)呢?細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)多細(xì)胞生物多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。問(wèn):如圖的縮手反射過(guò)程中,該反射的完成可能涉及哪些細(xì)胞的共同參與?細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物(以病毒為例)①、個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);②、僅具有一種類(lèi)型的核酸,DNA或RNA,沒(méi)有含兩種核酸的病毒;③、專(zhuān)營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生生活(生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞);④、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據(jù)病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。常見(jiàn)的病毒有:人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋?。ˋIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)動(dòng)植物生理活動(dòng)與細(xì)胞的聯(lián)系1.進(jìn)行各種生理活動(dòng)的基礎(chǔ):細(xì)胞代謝2.生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ):細(xì)胞增殖、分化3.遺傳與變異的基礎(chǔ):細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次教材圖例細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次注意事項(xiàng):1.病毒、原子、分子等不屬于生命系統(tǒng);2.單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞有屬于個(gè)體層次;3.種群是指一定空間范圍內(nèi)同種生物的集合體(一片草地上的所有羊、所有魚(yú)不是?。?.群落是一定空間范圍內(nèi)所有生物的總和(①所有動(dòng)物、植物、微生物②所有生物③所有種群);5.一個(gè)西瓜、南瓜、黃瓜屬于果實(shí)即器官水平!植物體沒(méi)有系統(tǒng)層次;皮膚屬于器官;6.生態(tài)系統(tǒng)=群落+外界環(huán)境易錯(cuò)
會(huì)考水平:課堂習(xí)題檢測(cè)與小結(jié)走近細(xì)胞1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)之于生物學(xué)就像原子論之于化學(xué)一樣,對(duì)于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立運(yùn)用了不完全歸納法這一科學(xué)方法D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物植物的統(tǒng)一性和多樣性2.下列哪一項(xiàng)所表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次與其他三項(xiàng)不一樣的是()A.西南公園小高山上所有的昆蟲(chóng)B.西南公園小高山上所有的小鳥(niǎo)C.
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