中考作文指導(dǎo)細(xì)話中考作文題記的寫作（共25張PPT）

《“錦上添花”還是“畫蛇添足”》——細(xì)話中考作文題記的寫作審題教學(xué)目標(biāo)(36人)（37人）1.題記的概念、格式、特點2.題記的寫作角度、寫作方法一、題記的概念、格式、特點何為“題記”

題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。位置搶眼，形式別致。能奠定文章的情感基調(diào)，凸顯文章的哲理內(nèi)涵。

“立片言而居要，乃一篇之警策”——陸機(jī)（晉）(36人)（37人）

在題目下方一行，開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容，寫完后另起一行靠右寫“——題記”。題記的格式例文：（1）題目：xxxxx黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。

——莎士比亞（2）題目：xxxxx把耳朵叫醒，然后傾聽世界，相信必有一個聲音屬于成功！

——題記題記的特點短短的語句；美美的語言；淡淡的情感；淺淺的哲理題記的寫作角度、寫作方法題記的寫作角度1.交代寫作緣由2.詮釋題目含義3.為文章渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境4.勾勒文章思路，點明主題1.交代寫作緣由借助題記交代文章的寫作緣由，使讀者能迅速進(jìn)入角色。為全文奠定了感情基調(diào)。例如：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我摯愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親?！}記2.詮釋題目含義作文題目：《真水無香》題目意蘊(yùn)雋永，但不易理解，而有了這段題記闡釋文題，幫助我們輕松地理解其中的哲理意味，拉近了讀者和文章之間的距離。例如：與人交往，應(yīng)有真誠，而真誠的意義，便是平淡，便是無香……——題記

3.為文章渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境作文題目：《良言如春》題記通過凝練優(yōu)美的描述，詮釋題目含義的同時更營造了濃濃的氛圍，為文章情節(jié)的展開創(chuàng)設(shè)了情境。例如：那句話如陽春三月的熙熙春風(fēng)、融融暖陽，溫暖了我的整個世界……——題記4.勾勒文章思路，點明主題作文題目：《無言之書》此題記清晰地點明主題：父愛如書，父愛無言。含蓄地勾勒出文章寫作的思路，心思精巧。例如：書如父，父如書，幼稚的我一直想用稚嫩的手為父愛這本沉甸甸的書作出精辟的詮釋，直至讀到那一頁，上面赫然寫著：父愛無言……——題記題記的寫作方法1.引用式2.懸念式3.比喻式4.襯托式5.層遞、排比式1.引用式根據(jù)寫作需要，選擇引用名言、格言、諺語或詩文作為題記，使立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。例如：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……——艾青

盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！諟Y明老師為大家提供了幾種分類的方式：親情/友誼類、家國類、勵志類、鄉(xiāng)情類、社會哲思類

2.懸念式用題記創(chuàng)設(shè)一個充滿懸念的氛圍，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。例如：一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，命運又將如何？——題記

3.比喻式以生動的比喻，將有形的文字作詩意的表達(dá)，使讀者回味。例如：日子像手中的細(xì)沙，一不留神，就紛紛從指間傾瀉而下，義無反顧。——題記或許，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花?！}記4.襯托式利用前后內(nèi)容的對比，突出作者情感態(tài)度，也為讀者閱讀全文提供了明晰的思路。例如：高樓越來越多，空間越來越??；陌生越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它樸素卻足以令人動容的方式，詮釋人文內(nèi)涵?！}記每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲?！鸺獱?.層遞、排比式內(nèi)容上遞升或遞降，事物之間存在步步推進(jìn)的邏輯關(guān)系；形式上句式相似，增強(qiáng)語勢。例如：我們一定能戰(zhàn)勝疫情，中國如此，亞洲如此，世界如此！——題記庸者，總相信別人，懷疑自己，愚者，只相信自己，而排斥別人；智者，相信自己，也相信別人?！}記題記與首段的關(guān)系

題記與首段題記的作用：“未成曲調(diào)先有情”。在正文之前就使讀者透視到文章的亮點，觸摸到作者情感的搏動。重在“情”與“理”的凸顯。是存在于正文之外的獨立部分。首段的作用：統(tǒng)領(lǐng)全篇，引起下文或為下文做鋪墊；營造氛圍；開篇點題；設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。重在內(nèi)容的起承作用。屬于正文一部分，和下文結(jié)構(gòu)與內(nèi)容有著緊密的銜接關(guān)系。注意：題記和首段的內(nèi)容和形式不能重復(fù)。

這樣一雙手

不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦干；不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。

——題記

母愛是一份香包，把祝福帶給子女；母愛是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田；母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻(xiàn)……每當(dāng)我細(xì)品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁地想起母親。

（正文首段）

愛是怎樣讀懂的

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？——題記

這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……（正文首段）

永遠(yuǎn)不變的情思留予他年訴夢痕，一花一木耐溫存。

——琦君

天剛蒙蒙亮，本應(yīng)漸顯的魚肚白，卻被烏云代替……（正文首段）