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文檔簡介
自制風(fēng)箏活動(dòng)方案51一、活動(dòng)目標(biāo)合作與歡快,設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擴(kuò)大其影響力,從而進(jìn)一步的塑造協(xié)會(huì)的良好形象。二、活動(dòng)主題主題:我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì),和春天有個(gè)約會(huì)。三、活動(dòng)對象……….四、活動(dòng)時(shí)間20xx3五、活動(dòng)預(yù)備及要求通知其相關(guān)參賽者的相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)預(yù)備制作風(fēng)箏的相關(guān)材料,例如:剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。整理參賽人員的名單。做好活動(dòng)的宣傳。組織工作人員維持好活動(dòng)秩序。要求:每組預(yù)備一個(gè)風(fēng)箏圖樣;要?jiǎng)e具匠心,表達(dá)本組的特色;表達(dá)起風(fēng)箏圖樣的含義及意圖;能夠表達(dá)風(fēng)箏的制作過程對風(fēng)箏有所了解。六、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置附錄:做風(fēng)箏的材料:竹篾、紗紙條、馬拉紙做法:1.約三分之一竹篾會(huì)拉破紙張,同時(shí)竹篾太粗,紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長短適當(dāng)?shù)拈L度,約為162324風(fēng)箏之用。到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上,但要記著將長長的竹篾,用紗紙?jiān)诙讨蠈⑺N好。最終一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方,較好線與風(fēng)箏的角度后,就可起飛。風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí),假設(shè)一方較重,風(fēng)箏就會(huì)偏向這方,而尾巴最好比較長,由于越長就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起,使全身受風(fēng),平衡了斜的一方。風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上,要成一斜角。風(fēng)箏制作活動(dòng)總結(jié)我協(xié)會(huì)組織成員進(jìn)展“我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì),和春天有個(gè)約會(huì)”---風(fēng)箏放飛與制作競賽活動(dòng)。競賽順當(dāng)而又圓滿。具體的活動(dòng)方案,明確了競賽規(guī)章與程序。競賽開頭了,放飛競賽和精神十足,大家都全身心地投入于其中,樂在其中。生得到全面進(jìn)展,使校園中布滿歡快。活動(dòng)挖掘了學(xué)生的潛能,激發(fā)學(xué)生手腦并用的力氣。小結(jié),期望大家以后都能夠提早預(yù)備,樂觀參與這樣的活動(dòng)。我國傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng),同時(shí)開闊了同學(xué)們視野,增長學(xué)問,陶冶情操,熬煉了體質(zhì),培育了學(xué)生的合作意識(shí),既豐富了同學(xué)們的課余得榮譽(yù)。2活動(dòng)名稱:放飛歡快,全家齊發(fā)動(dòng)風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充共享受DIY歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長學(xué)問。20xx4活動(dòng)流程及內(nèi)容簡表:※以上各局部環(huán)節(jié)園所可依據(jù)本園實(shí)際狀況做靈敏調(diào)整?!凇胺棚w風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、1、報(bào)到息的音樂以襯托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。2、相見歡主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡送來參與“放飛歡快,全家齊發(fā)動(dòng)——親子風(fēng)箏制作”活動(dòng)!字母操活動(dòng)。主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今日我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。主持人:沒錯(cuò)。首先,我們要邀請各班級(jí)的代表家庭和我們一起放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好好玩!我們一起歡送小朋友們的表演。掌聲——開頭第一個(gè)環(huán)節(jié)。3、風(fēng)箏好好玩簡潔串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最終一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。4、休息、換場依據(jù)實(shí)際狀況分班級(jí)或者在會(huì)場組織風(fēng)箏制作。5、風(fēng)箏巧手DIY預(yù)備好材料,邀請家長利用自己帶來的材料制作風(fēng)箏。6、休息整理環(huán)境或轉(zhuǎn)場。7、風(fēng)箏飛飛〔10:35——11:30〕所要求,需要寬闊的戶外活動(dòng)場所。、活動(dòng)完畢〔11:30——12:00〕主持人:今日我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多秀麗的風(fēng)箏呢!獎(jiǎng)項(xiàng)呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭有,他們設(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以呈現(xiàn)一下。得很高很遠(yuǎn)。還有一個(gè)獎(jiǎng),是“最正確合作獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是??他們寶寶協(xié)作的最好啦!協(xié)作。我們也期盼著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今日一樣,快歡愉快,開愉快心!大朋友小朋友們,再見!〔播放吵鬧的散場音樂,活動(dòng)完畢〕有關(guān)風(fēng)箏介紹和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。馬來西亞:傳奇很秀麗向稻神致意。有這樣一個(gè)傳奇:在很久以前,有個(gè)窮莊稼漢在田里遇到一個(gè)迷路的女孩,他把女孩領(lǐng)回家,悉心撫養(yǎng),女孩越長越秀麗,出了家門,從今,村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來,那秀麗的姑娘就是稻神。有人告知他,必需做一個(gè)秀麗的東西,放到空中稻神之處,向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的升空,人們的日子又富有了起來。馬來西亞風(fēng)箏的長度一般在一米到二米之間,寬與長相仿。風(fēng)箏的制作相當(dāng)講究。首先選擇面對東方生長的竹子,據(jù)說這能保證太陽神始終附在風(fēng)箏上伴隨你度過一生。馬來西亞風(fēng)箏的外形有魚、鷹、貓、鸚鵡等,然而人們最寵愛的卻是月亮風(fēng)箏。月亮風(fēng)箏因形似月牙而得名,這種風(fēng)箏有的像鳥、有的像魚,但都不失月牙形的特點(diǎn)。在正式的官方場合,馬來姑娘常常把風(fēng)箏作為公司的標(biāo)志。操作原理眾所周知,風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件〔〕風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下,風(fēng)箏才能放飛〔〕揚(yáng)力的產(chǎn)生:風(fēng)箏在空中受風(fēng),空氣會(huì)分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的堵塞,空氣的流速減低,氣壓上升;上層的空氣流通舒適,流速增加,致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的,這正是風(fēng)箏能夠上升的緣由。以上可知,揚(yáng)力的產(chǎn)生有2〔〕〔2〕牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)到達(dá)受力平衡的。者會(huì)很快把握把握風(fēng)箏的技巧:放風(fēng)箏的時(shí)候,一般是一抽一放。力可以把握風(fēng)箏角度變小,上揚(yáng)力增加,風(fēng)箏穩(wěn)步上升;放的時(shí)候,即平衡的風(fēng)箏牽引力變小,在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下,風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn),但是必需很快又抽,以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線,當(dāng)風(fēng)力稍有下降,就收一些線。3:DIY老少皆宜,它不僅能健身養(yǎng)目,還能陶冶情操。春天來了,選擇一個(gè)晴好的天氣,帶上孩子一起去放一個(gè)屬于自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏吧?。?0xx421〔周六〕14:30—16:30:定王臺(tái)好樂比童夢工廠〔DIY〕沿江風(fēng)光帶杜甫江閣〔放風(fēng)箏〕:3:30:開場熱舞主持人介紹活動(dòng)流程及關(guān)于風(fēng)箏的介紹雙語互動(dòng)親子小玩耍:在玩耍中闖關(guān)成功的小朋友即可得到一個(gè)風(fēng)箏。彩繪風(fēng)箏DIY:白色的飄逸的風(fēng)箏,在您和孩子的手中大變身,一家三口一起DIY:1排234、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)教師2師5、預(yù)備移動(dòng)白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。人員:張雄6術(shù)部安排KEN7、活動(dòng)主持:KEN、于莎89詢安排。10員:汪智手牽手放風(fēng)箏:大手拉小手,看誰的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。1112風(fēng)箏,亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的,后來只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的,能夠借助風(fēng)力在空中漂移的制品。晚唐,人們在紙鳶上加竹笛,紙鳶飛上天以鳶。放風(fēng)箏時(shí)需要兩人相互協(xié)作。首先,家長示范一遍,由一個(gè)人拿將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5~1010~20緊,等到風(fēng)力適宜時(shí),持風(fēng)箏的家長向空中輕輕一松手,拿線的人隨180~200足夠的風(fēng)力,風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí),另一個(gè)人最好能夠接住風(fēng)箏,免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。一些,告知孩子拿線拐的手要適度握緊,拿風(fēng)箏線的手要留神點(diǎn),避開幾次,并手把手地再教孩子一次,以便孩子能夠順當(dāng)放飛風(fēng)箏。如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起,不要慌張,馬上與糾纏者靠近,相互交換調(diào)整,使線松開。4陽春三月,春風(fēng)溫和,是放飛風(fēng)箏的大好季節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷著對夢想和青春的驚奇向往?;蛟S由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲乏不堪,變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心〔愛心,需要我們來表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的歡快,找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢想,傳達(dá)我們的愛心、真情和對將來的驚奇祝福。一只只風(fēng)箏就似乎是一顆顆愛心,讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛心的驚奇祝福,也可以寫上自己的愿望,或者對他人的祝福,讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時(shí),讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏,的驚奇祝福。09學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐力氣,以及相互協(xié)作的力氣,促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)進(jìn)展,活動(dòng)對象:0920xx3DIY其次階段為放飛風(fēng)箏。第一階段:DIY1以組為單位,每組至多三人,每班至多五組。獎(jiǎng)項(xiàng):評(píng)分,評(píng)比出前三名。方面進(jìn)展評(píng)分,評(píng)比出前三名。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、DIY(100〔25〕〔2〕案精巧,顏色搭配協(xié)調(diào)〔25〕〔3〕造型獨(dú)特,夸大得體,有創(chuàng),有共性,質(zhì)地優(yōu)良〔25分〕〔4〕〔25〕2第一輪:10其次輪:20分鐘內(nèi)假設(shè)消滅風(fēng)箏墜落、纏線等狀況的同學(xué)將被淘汰〔纏線的風(fēng)箏一起淘汰〕資費(fèi)預(yù)算飲水費(fèi):501005050*32*6+4*1=16活動(dòng)宣傳:班長把活動(dòng)下達(dá)給班上同學(xué)海報(bào)宣傳:活動(dòng)前一個(gè)星期,在各個(gè)宿舍張貼海報(bào),對此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)展宣傳,海報(bào)上說明活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)的規(guī)章,在食堂出一張彩噴3..網(wǎng)上宣傳:教務(wù)系統(tǒng),發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子,說明此次活動(dòng)的內(nèi)容4.現(xiàn)場宣傳:在活動(dòng)現(xiàn)場定點(diǎn)搭建工作臺(tái),進(jìn)呈現(xiàn)場宣傳效果。寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。1.保各班至少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。單。1.381.4為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題,活動(dòng)前將場地劃分區(qū)域,并賜予編號(hào)。時(shí)間安排:留意點(diǎn)及要求〔10~12組,時(shí)間約一小時(shí)〕3.3假設(shè)分批舉行,須將其列入其次批代表隊(duì)中。后期宣傳所需?;顒?dòng)完畢后做好現(xiàn)場清理工作。3.6活動(dòng)后,整理資料,1:競賽評(píng)分表2:報(bào)名表5一、活動(dòng)概況主辦單位:活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):二、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)制造節(jié)點(diǎn),吸引客戶來了解工程,關(guān)注工程相關(guān)活23、提高工程的知名度,
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