備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文名著《海底兩萬(wàn)里》（綜合題）閱讀考點(diǎn)梳理+真題演練（原卷版+解析版）

備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文名著《海底兩萬(wàn)里》（綜合題）閱讀考點(diǎn)梳理+真題演練（原卷版+解析版）《海底兩萬(wàn)里》真題精練（綜合題）－備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文名著閱讀考點(diǎn)梳理+真題演練

專題04《海底兩萬(wàn)里》真題精練

1．（2023·吉林白城·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)挑起陸地上人們的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是一個(gè)故意引起事端、不懷好意的人。

B．在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——弼馬溫——孫悟空——孫行者——齊天大圣——斗戰(zhàn)勝佛，其中“齊天大圣"是自封的。

C．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，魯迅先生在文中回憶了童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，具體生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)氣和社會(huì)狀況。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公奧斯特洛夫斯基從一個(gè)貧苦少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的歷程。

【答案】C

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

A.尼摩船長(zhǎng)用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援正義戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)他是反抗壓迫的戰(zhàn)士，而非“一個(gè)故意引起事端、不懷好意的人”；

B.孫悟空先后獲得的名號(hào)依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛。“美猴王"是《西游記》第一回中，眾猴朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石"字兒隱了，遂稱美猴王；“孫悟空”是《西游記》第一回中菩提祖師取的；“弼馬溫"是《西游記》第四回，東海龍王上告玉帝，玉帝要捉拿他，太白金星招安，給他一個(gè)管理天馬的官吏；“齊天大圣”是第四回，自封；“行者"是第十四回唐僧取的；“斗戰(zhàn)勝佛”是《西游記》第一百回，如來(lái)起名；

D.奧斯特洛夫斯基是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者，而不是其中的人物，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金；

故選C。

2．（2023·江西贛州·統(tǒng)考一模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號(hào)"潛艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，成功塑造了一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的女性形象。

C．《水滸傳》中的李逵綽號(hào)為“黑旋風(fēng)”，與他有關(guān)的主要情節(jié)有沂嶺殺四虎、江州劫法場(chǎng)、大鬧野豬林等。

D．《五猖會(huì)》記述作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮心情和被父親強(qiáng)迫背書的掃興而痛苦的感受，反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，具有批判性。

【答案】C

【解析】本題考查名著閱讀。

C.“大鬧野豬林"的是魯智深，而非“李逵”；

故選C。

3．（2023·山東淄博·統(tǒng)考一模）下面對(duì)名著內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)看似冷酷獨(dú)斷其實(shí)善良正義的人，他用自己制造的鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者軍艦，用海底打撈的巨額財(cái)富援助被壓迫的窮苦民眾。

B．魯濱遜在荒島上親自動(dòng)手制作了瓦罐、鐵锨、籮筐、篩子、烤爐、槍支、火藥等工具，一步步把“絕望島"變成了“安樂(lè)窩”。

C．《儒林外史》的四位“奇人"是寺院里安身的季遐年、賣紙火筒的王太、開(kāi)小茶館的蓋寬、做裁縫的荊元。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》“筑路”這一情節(jié)，麗達(dá)的日記有機(jī)地融入了小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)中，增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，并從側(cè)面襯托了人物形象。

【答案】B

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

B.“槍支、火藥"不是魯濱遜在荒島上親自動(dòng)手制作的，是他從船上找到的；

故選B。

4．（2023·江西南昌·統(tǒng)考二模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的是（）

A．《艾青詩(shī)選》中“在死亡沒(méi)有來(lái)臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。

B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)"在大海中自由航行的故事。

C．《昆蟲(chóng)記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。

D．《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王，車遲國(guó)斗法，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，女兒國(guó)遇難等故事極其精彩。

【答案】D

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

D.“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中的故事，并不是《西游記》中的故事；

故選D。

5．（2023·上海·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）有關(guān)讀書的主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們交流了自己閱讀名著的收獲，下列關(guān)于名著的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，在朱赫來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，保爾經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進(jìn)的方向。

B．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一位民族志士，他想辦法搜集海底金銀財(cái)寶支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)，其行為頗有中國(guó)古代的俠士之風(fēng)。

C．《朝花夕拾》中的阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》，文題由凡人俗稱與典雅的先秦古籍名稱組成，產(chǎn)生了奇妙幽默的意味，較好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)與浪漫相交織，但就反映真實(shí)生活而言，它稱得上是一部現(xiàn)實(shí)主義作品。

【答案】A

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

A.是朱赫來(lái)善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭，在保爾的成長(zhǎng)過(guò)程中，朱赫來(lái)經(jīng)常幫他排憂解難，為他指明前進(jìn)的方向；

故選A。

6．（2023·廣東汕頭·校聯(lián)考二模）下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B．《昆蟲(chóng)記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)"之美譽(yù)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。

C．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“幻想三部曲”之一。因此他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

D．《傅雷家書》凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。傅雷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子傅聰要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家"。

【答案】C

【解析】C.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，不是“幻想三部曲"；

故選C。

7．（2023春·山東濰坊·七年級(jí)統(tǒng)考期末）下列有關(guān)名著的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《紅巖》講述了重慶地下黨工作者，在新中國(guó)成立前夕，宣傳革命思想，同敵人英勇斗爭(zhēng)的故事，塑造了江雪琴、許云峰、劉思揚(yáng)等一批意志堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人形象。

B．《哈利·波特與死亡圣器》中，羅恩因魂器影響和隊(duì)員發(fā)生激烈沖突后離隊(duì)。回歸后的羅恩，救下了被魂器傷害的哈利，并在團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)下，最終摧毀了魂器。

C．虎妞難產(chǎn)而死后，祥子為料理喪事被迫賣車。虎妞的死讓祥子徹底絕望，失去了最后的勇氣和希望，走上了墮落的道路。

D．《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯一行接受“諾第留斯號(hào)”船長(zhǎng)去海底森林打獵的邀請(qǐng)，步行經(jīng)過(guò)海底平原見(jiàn)識(shí)了美妙的景色后，來(lái)到打獵的海底森林——克里斯波森林。

【答案】C

【解析】本題考查名著識(shí)記。

C.“虎妞的死讓祥子徹底絕望"有誤。小福子自殺上吊死了，祥子對(duì)生活失去了希望，徹底絕望，于是自暴自棄。故選C。

8．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考三模）下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《朝花夕拾》揭露了阿長(zhǎng)、庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋。

B．《水滸傳》中吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個(gè)一世快活”，梁山好漢起義的目的是為了造福勞苦大眾。

C．《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，其最基本的特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話，客觀的向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。

D．《海底兩萬(wàn)里》想象豐富，全書用第三人稱，語(yǔ)言平實(shí)，將科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合，體現(xiàn)了作者的科學(xué)精神和非凡的想象力。

【答案】C

【解析】本題考查名著識(shí)記。

A.《朝花夕拾》揭露了庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋，而對(duì)阿長(zhǎng)是充滿了尊敬和感激，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的深切懷念；

B.梁山好漢起義的目的多是為了自己的生活享受、躲避權(quán)貴迫害，并非“為了造福勞苦大眾"；

D.《海底兩萬(wàn)里》是用第一人稱寫的，語(yǔ)言生動(dòng)形象；

故選C。

9．（2023·山東青島·統(tǒng)考二模）名著豐盈我們的內(nèi)心世界。下列是小文為名著做的讀書卡片，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，他的詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈深沉的愛(ài)國(guó)情感。

B．《海底兩萬(wàn)里》中，阿龍納斯既是“諾第留斯號(hào)"的船長(zhǎng)又是一位生物學(xué)家，勇于獻(xiàn)身科學(xué)探索。

C．《紅星照耀中國(guó)》的作者以陜北之行的經(jīng)歷為線索，分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。

D．《昆蟲(chóng)記》既是一本優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)"。

【答案】B

【解析】本題考查名著內(nèi)容的理解和名著常識(shí)積累。

B.“諾第留斯號(hào)”的船長(zhǎng)是尼摩，不是阿龍納斯；

故選B。

10．（2023·江蘇蘇州·蘇州市立達(dá)中學(xué)校?？家荒＃白x名著，審批注"活動(dòng)。同學(xué)們寫批注時(shí)用了成語(yǔ)或修辭，請(qǐng)找出與名著內(nèi)容不符或表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．《紅星照耀中國(guó)》以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)。

B．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)離群索居，對(duì)人類社會(huì)充滿不信任，目睹錫蘭采珠人遭鯊魚(yú)襲擊袖手旁觀，但他對(duì)大海一往情深，衷心贊美：“海是包羅萬(wàn)象的”，“海的氣息是純潔干凈的"，“只有在海中才有獨(dú)立”！

C．詩(shī)人艾青在《礁石》中寫到：“一個(gè)浪，一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……"詩(shī)句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出海浪進(jìn)攻的兇狠，體現(xiàn)礁石從容不迫的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。

D．《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)言富于魅力?！罢麄€(gè)春天，蟋蟀就這樣獨(dú)居一處，自得其樂(lè)。隱士首先為自己歌唱。它對(duì)生活充滿熱情，贊美拜訪它的太陽(yáng)、養(yǎng)育它的青草以及為它遮風(fēng)擋雨的寧?kù)o處所?！毙形幕顫?，語(yǔ)言生動(dòng)，用擬人的手法把蟋蟀的生活習(xí)性寫得情趣盎然。

【答案】B

【解析】本題考查名著知識(shí)的理解。

B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。這些想象都是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的。

結(jié)合原著內(nèi)容“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，躲在我身旁的尼摩船長(zhǎng)哧溜一下站起來(lái)。手持匕首，直向鯊魚(yú)沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚(yú)開(kāi)展肉搏"，“兇悍的角鯊急速向他沖來(lái)，船長(zhǎng)機(jī)靈地一閃，躲開(kāi)沖擊，并且?jiàn)^力將匕首刺入魚(yú)腹中”可知，當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯在船長(zhǎng)的建議下去養(yǎng)珠場(chǎng)參觀，在采珠人突遭鯊魚(yú)襲擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。而選項(xiàng)“目睹錫蘭采珠人遭鯊魚(yú)襲擊袖手旁觀"中袖手旁觀的意思是把手籠在袖子里，在一旁觀看。多指看到別人有困難，不幫助別人。其說(shuō)法有誤；

故選B。

11．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考三模）繪制“圖/譜”，請(qǐng)將下面的“圖/譜"中的空缺補(bǔ)充完整。

《海底兩萬(wàn)里》部分航海圖：太平洋→托雷斯海峽()→印度洋（珊瑚王國(guó)埋葬隊(duì)友）→錫蘭（救采珠人）

駱駝祥子的三起三落：攢錢買車（一起）→()（一落）→賣駱駝攢錢要買車（二起）→()（二落）→與虎妞結(jié)婚再次買車（三起）→虎妞難產(chǎn)而死賣車（三落）

林沖的人生經(jīng)歷：帶刀誤入白虎堂→()→棒打洪教頭→風(fēng)雪山神廟→雪夜上梁山→火并王倫

【答案】擊退土著人的進(jìn)攻連人帶車被大兵搶走孫偵探敲詐祥子刺配滄州道

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

鸚鵡螺號(hào)在托雷斯海峽行駛時(shí)撞上暗礁并擱淺，擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。他們慌忙逃進(jìn)小艇，駛向停泊在海中的潛艇。可是土著人乘上木筏，緊迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開(kāi)艙換氣時(shí)，土著人果真紛紛爬上船來(lái)。可是他們的手一碰到欄桿，就驚叫著退縮了回去，原來(lái)尼摩船長(zhǎng)給金屬欄桿全部通了電。尼摩船長(zhǎng)能用給金屬欄桿通電的方法趕走土著人。

《駱駝祥子》祥子的三起三落分別是：一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，終于湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：把意外撿來(lái)的駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦積攢的錢被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅。三起：虎妞與祥子結(jié)婚了?；㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。又知道小福子上吊自殺的消息。

林沖是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，因生得“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，人稱“豹子頭"。林沖妻子張氏（又稱林娘子）去東岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅的義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但高衙內(nèi)淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙騙林沖外出飲酒，其乘機(jī)對(duì)張氏施暴，幸為林沖趕回得免。

帶刀誤入白虎堂：高太尉為設(shè)計(jì)陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過(guò)了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負(fù)林沖不認(rèn)識(shí)路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機(jī)重地，林沖這等下級(jí)軍官是沒(méi)資格進(jìn)的，更不許帶刀進(jìn)入。等林沖驚覺(jué)時(shí)已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖百口莫辯。高俅本想制其于死地，但在開(kāi)封府尹的周旋下，林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。

棒打洪教頭：其后林沖路過(guò)“小旋風(fēng)”柴進(jìn)府上，柴進(jìn)見(jiàn)他是赫赫有名的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，心中大喜，厚禮款待。洪教頭隨后前來(lái)，此人極度傲慢，對(duì)林沖步步緊逼，引發(fā)了柴進(jìn)的不快，再加上柴進(jìn)想看下兩人的本事，便安排了兩人的比武，還設(shè)了25兩銀子的彩頭。林沖迫不得已和洪教頭比武。開(kāi)始林沖讓著洪教頭，不用兵器和之爭(zhēng)斗，但是洪教頭不領(lǐng)情，結(jié)果林沖輕松擊敗了他。洪教頭羞愧地離開(kāi)了。

風(fēng)雪山神廟：林沖被發(fā)配滄州牢城后，憑借柴進(jìn)的書信，被分配負(fù)責(zé)看守天王堂，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場(chǎng)的工作。他在草料場(chǎng)看守時(shí)，又遭到陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無(wú)奈來(lái)到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽(tīng)見(jiàn)門外陸謙和富安、牢城管營(yíng)的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點(diǎn)被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。

火并王倫：林沖上梁山后，寨主“白衣秀士"王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)投名狀，結(jié)果林沖與“青面獸”楊志打得難分高下。王倫企圖讓楊志也上山來(lái)，以制衡林沖，卻被楊志拒絕。當(dāng)晁蓋等上山入伙時(shí)，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并了王倫，吳用等推林沖坐第一把交椅，遭到拒絕。最后推晁蓋為大頭領(lǐng)，開(kāi)拓了梁山的新局面。此后，林沖作為梁山主要戰(zhàn)將參與了一系列戰(zhàn)役，戰(zhàn)功赫赫，使得山寨逐漸發(fā)展壯大。如元夜鬧花燈、兩贏童貫、三敗高俅等。

12．（2023春·江蘇揚(yáng)州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)校開(kāi)展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈"的閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【感知人物】?jī)?yōu)秀文學(xué)作品，塑造了許多令人難忘的人物形象，例如，美國(guó)科幻小說(shuō)家阿西莫夫在《基地》中講述了以①為首的一群心理史學(xué)家，他們?yōu)楸４嫒祟愇拿?，憑借智慧和勇氣克服多次危機(jī)的故事；法國(guó)科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，駕駛著②“”號(hào)潛水艇，進(jìn)行海底自由航行的歷險(xiǎn)活動(dòng)；《紅巖》塑造了一群意志堅(jiān)定、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的共產(chǎn)黨人形象，其中，③（填人名）裝瘋賣傻，一直潛伏在敵人的監(jiān)獄，為越獄計(jì)劃作了巨大貢獻(xiàn)，他的妻子④_________________。在地方上也積極帶領(lǐng)人民斗爭(zhēng)，他們?yōu)楦锩I(xiàn)身的精神令人感動(dòng)。

【答案】謝頓鸚鵡螺號(hào)（諾第留斯號(hào)）華子良雙槍老太婆

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

《基地》是美國(guó)作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說(shuō)短篇集，是“基地三部曲"的第一部。本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬(wàn)兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見(jiàn)未來(lái)銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)年、充滿無(wú)知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期，于是集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來(lái)到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來(lái)世代人類的希望燈塔的科幻史詩(shī)故事，共由五個(gè)短篇故事組成。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)（諾第留斯號(hào)）潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

根據(jù)提示“《紅巖》"“裝瘋賣傻”可知，這樣的人物有華子良。華子良被捕后，韓子棟輾轉(zhuǎn)關(guān)押于北平、南京、武漢、益陽(yáng)、息烽、重慶等地的國(guó)民黨秘密監(jiān)獄，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14年之久；為了不暴露共產(chǎn)黨員的身份，在獄中，韓子棟整日神情呆滯，蓬頭垢面，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他總在白公館放風(fēng)壩里小跑，特務(wù)看守認(rèn)為他是被關(guān)傻關(guān)瘋了，便叫他“瘋老頭"。

“雙槍老太婆”是《紅巖》中讓人印象深刻的一個(gè)人物，她是“瘋老頭"華子良的妻子，叛徒甫志高就是被雙槍老太婆給一槍擊斃的，十分大快人心。

13．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）閱讀名著中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

【甲】他一只手扯住，一只手去耳內(nèi)掣出棒來(lái)，幌一幌，有碗來(lái)粗細(xì)。那羅利掙脫手，舉劍來(lái)迎。他隨又掄棒便打……大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個(gè)往往來(lái)來(lái)，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵……

【乙】“當(dāng)然啰”尼摩船長(zhǎng)胸有成竹地回答道，“今天人們?cè)讵M長(zhǎng)的地峽上面所做的事，大自然早就在其下面做過(guò)了。"……“教授先生，”他對(duì)我說(shuō)道，“我便駕駛著鸚鵡螺號(hào)去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入通道里去。教授先生，您很快就會(huì)穿越我的這條阿拉伯隧道了。"

(1)填寫表格

語(yǔ)段人物出處作者與該人物相關(guān)的情節(jié)

甲孫悟空《西游記》①A三調(diào)芭蕉扇B．

乙尼摩船長(zhǎng)《③》儒勒·凡爾納A為救采珠人勇斗鯊魚(yú)B．送黃金給陸地上需要幫助的人

(2)上述語(yǔ)段中的兩個(gè)人物形象身上，共同的美好品質(zhì)是什么？?jī)蓚€(gè)文段分別運(yùn)用了什么描寫手法來(lái)表現(xiàn)這一品質(zhì)？

【答案】(1)吳承恩大鬧天宮海底兩萬(wàn)里

(2)孫悟空和尼摩身上共有的品質(zhì)是勇敢。甲文通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)悟空敢于戰(zhàn)斗的精神；乙文通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)勇于冒險(xiǎn)的精神。

【解析】（1）本題考查名著情節(jié)。

第①空：《西游記》，明代吳承恩創(chuàng)作的中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。

第②空：根據(jù)已知信息，該人物指孫悟空，可知，與他相關(guān)的情節(jié)有大鬧天宮、真假美猴王、三打白骨精、四圣試禪心、途經(jīng)女兒國(guó)、大戰(zhàn)紅孩兒等。

第③空：根據(jù)已知信息“尼摩船長(zhǎng)”“儒勒·凡爾納"可知，選自《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

（2）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。

根據(jù)甲“大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個(gè)往往來(lái)來(lái)，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵……"運(yùn)用“使”“劈手相迎"等動(dòng)詞，這是動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了孫悟空的勇敢無(wú)畏、不怕困難、敢于斗爭(zhēng)的精神；

根據(jù)乙“我便駕駛著鸚鵡螺號(hào)去尋找這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入通道里去。教授先生，您很快就會(huì)穿越我的這條阿拉伯隧道了”可知，這是語(yǔ)言描寫，可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)的自信堅(jiān)毅、勇敢無(wú)畏、沉著機(jī)智，表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)的遇事冷靜不亂，知識(shí)淵博，頭腦靈活的品質(zhì)；

由此可知，孫悟空和尼摩船長(zhǎng)身上都有共同的美好品質(zhì)是：勇敢無(wú)畏。

（2023·山東濰坊·統(tǒng)考一模）名著閱讀，完成下面小題。

《海底兩萬(wàn)里》描繪了奇幻美妙的海底世界，既喚醒了人類對(duì)星辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣，親愛(ài)的同學(xué)們，走！一起探險(xiǎn)去！

【讀·有法】

閱讀小說(shuō)的方式有：通讀、精讀、速讀、選讀、跳讀等。閱讀《海底兩萬(wàn)里》，我們選擇通讀和精讀兩種方式相結(jié)合。

通讀：從頭到尾通覽一遍，意在讀懂讀通，了解全貌。

精讀：細(xì)讀多思，圈點(diǎn)勾畫，邊讀邊做批注。

【讀·有例】

閱讀以下文段，請(qǐng)先通讀，再精讀，完成閱讀卡。

我（阿龍納斯）最后看一下受傷的船員，然后回答：“這人在兩小時(shí)內(nèi)就要死了。"“沒(méi)有什么辦法可以救他嗎？”“沒(méi)有。"尼摩船長(zhǎng)的手抖起來(lái)，幾滴眼淚從他的眼中流出來(lái)了，從前我以為他的眼睛是不會(huì)哭的。

……

尼摩船長(zhǎng)走到我面前。我站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)人如我所說(shuō)，昨夜里死了？”“是的，阿龍納斯先生。"尼摩船長(zhǎng)答?！八F(xiàn)在長(zhǎng)眠在他的同伴身邊，在那珊瑚墓地中嗎？”船長(zhǎng)突然用他顫抖的手掩面，他沒(méi)法抑制他發(fā)出的悲聲，抽泣著說(shuō)：“那里，海波下面幾百英尺深的地方，就是我們靜謐的墓地！"

——《珊瑚王國(guó)》節(jié)選

《海底兩萬(wàn)里》閱讀卡（示例）

通讀概括珊瑚墓地安葬船員

精讀細(xì)節(jié)從流淚、用手掩面、抽泣等動(dòng)作描寫，可以看出尼摩船長(zhǎng)對(duì)受傷船員的擔(dān)憂，對(duì)其死去的沉重悲痛。

精讀人物尼摩船長(zhǎng)外表冷酷，但內(nèi)心善良，富有同情心，充滿人情味。

【讀·有成】

①就這樣，諾第留斯號(hào)的四周上下，都是穿不透的冰墻。我們成了冰山的囚徒！我眼盯著船長(zhǎng)。他的臉上又恢復(fù)了平常的冷漠，他兩手交叉抱在胸前，靜靜地思考著?！跋壬鷤儭?，他語(yǔ)氣平和地說(shuō)，“至少我們應(yīng)該試一下，把圍住我們的冰墻鑿開(kāi)。"……大家立即動(dòng)手，以不知疲倦的精神拼命鑿冰，一層一層的冰陸續(xù)被鑿掉了。但是早晨，我卻發(fā)現(xiàn)，兩側(cè)的冰墻正在往船體漸漸凍結(jié)過(guò)來(lái)，如不阻止，船的艙壁就會(huì)像玻璃似的被擠碎。我立即向尼摩船長(zhǎng)報(bào)告了這個(gè)極其嚴(yán)重而復(fù)雜的情況。

②“這事我知道，”他依然語(yǔ)氣十分平靜地說(shuō)，任何復(fù)雜可怕的情況都改變不了他那神情，“我們得救的唯一機(jī)會(huì)，就是我們干得比海水結(jié)冰的速度快。"

③……這是我們被困海底的第六天。尼摩船長(zhǎng)憑借巨大的精神力量克服肉體痛苦，保持精力。他不停地思考著，策劃著，行動(dòng)著。大家都按照他的指令齊心協(xié)力地干著?！蝗?，冰墻像被撕破的紙似的，帶著一種奇特的響聲破裂開(kāi)來(lái)。

⑤“冰層穿破了！”

——《缺氧》節(jié)選

《海底兩萬(wàn)里》閱讀卡（示例）

通讀概括（1）冰山封路_______（用四字將文段標(biāo)題補(bǔ)充完整）

精讀細(xì)節(jié)（2）_________（批注第①段加點(diǎn)詞“擠"）

精讀人物（3）_________

14．閱讀文段，結(jié)合示例完成閱讀卡。

（1）

（2）

（3）

15．當(dāng)忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)成為一種信仰，英雄們便有了無(wú)畏的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。信仰，是人永恒的精神支柱。古往今來(lái)，文學(xué)作品中的人物，往往有著堅(jiān)定不移的信仰。請(qǐng)從以下名著中任選一部，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從作品讀出了作家或人物怎樣的信仰。

A《海底兩萬(wàn)里》B．《艾青詩(shī)選》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》

【答案】14．鑿冰脫困（意近即可）“擠”字生動(dòng)形象寫出了冰墻凍結(jié)力量的巨大，體現(xiàn)了處境的危險(xiǎn)。（意近即可）面對(duì)危險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜，臨危不懼，有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力。（寫出兩點(diǎn)即可滿分）15．示例一：A.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)信仰的是民主和自由。他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。他的信仰從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，正是對(duì)民主和自由的信仰，讓他一直堅(jiān)持著自己的道路。

示例二：B.《艾青詩(shī)選》。從作品中我讀出了詩(shī)人艾青有著崇高的共產(chǎn)主義信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。如《我愛(ài)這土地》《復(fù)活的土地》《雪落在中國(guó)的土地上》等詩(shī)歌，以“土地"為主要意象，表達(dá)了詩(shī)人悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)，體現(xiàn)了他崇高的信仰。

示例三：C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。保爾信仰共產(chǎn)主義，這賦予他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，給予他堅(jiān)定的意志，他的信仰堅(jiān)定而強(qiáng)大，幫助他渡過(guò)一次又一次人生難關(guān)，當(dāng)他失明時(shí)，當(dāng)他癱瘓時(shí)，都是他的信仰支撐他堅(jiān)持下去，用頑強(qiáng)的毅力和身體的痛苦抗?fàn)?，成就了鋼鐵一般的意志和燦爛的一生。

【解析】14．本題考查文本內(nèi)容的概括。

①根據(jù)“諾第留斯號(hào)的四周上下，都是穿不透的冰墻。我們成了冰山的囚徒！”可見(jiàn)“冰山封路"；根據(jù)“我們得救的唯一機(jī)會(huì)，就是我們干得比海水結(jié)冰的速度快”，可知要“鑿冰自救"。

②“船的艙壁就會(huì)像玻璃似的被擠碎”，這里的“擠"是擠壓的意思，生動(dòng)形象第寫出我們?nèi)绻荒茏跃?，將?huì)像玻璃似的被擠碎。寫出了冰墻力量的巨大，突出了我們處境的危險(xiǎn)。

③“他的臉上又恢復(fù)了平常的冷漠，他兩手交叉抱在胸前，靜靜地思考著”通過(guò)對(duì)尼摩船長(zhǎng)神態(tài)、動(dòng)作的描寫，寫出了他“沉著冷靜、臨危不懼"的形象特征；“大家都按照他的指令齊心協(xié)力地干著”，側(cè)面寫出尼摩船長(zhǎng)“有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)和指揮能力"。

15．本題考查對(duì)名著主旨的把握。

.示例一：A.《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，但他對(duì)“民主和自由”的信仰始終不變。雖然脫離了世俗社會(huì)的生活，尼摩仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。

示例二：B.《艾青詩(shī)選》，在這部詩(shī)集中，我們可以深深感到作家對(duì)國(guó)家的摯愛(ài)、對(duì)幸福的渴望，這都是共產(chǎn)主義的信仰。如在《我愛(ài)這土地》中，他化身一只“為黎明而歌唱的鳥(niǎo)"，將自己對(duì)國(guó)家的摯愛(ài)和對(duì)幸福的渴望凝聚在聲聲歌唱中，即便是死后，也有“融化在泥土中”，成為大地的一部分。生動(dòng)而形象地展現(xiàn)了自己的信仰。

示例三：C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾信仰共產(chǎn)主義，他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)。特別是保爾在墓前的那段關(guān)于人生意義是思索，更是他堅(jiān)守信念的展示——“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)?！?

（2023·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面名著片段，完成下面小題。

【片段一】

那只大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個(gè)土坑。A把那只大蟲(chóng)一直按下黃泥坑里去。那只大蟲(chóng)叫A弄得沒(méi)有一些氣力了。A用左手緊緊地揪住大蟲(chóng)的頂花皮，空出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那只大蟲(chóng)眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來(lái)，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了，只剩下口里喘氣。

【片段二】

快到日托米爾的時(shí)候，騎兵擺開(kāi)了扇面似的隊(duì)形，快馬加鞭，沖了過(guò)去。銀色的馬刀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大地在呻吟，戰(zhàn)馬喘著粗氣，戰(zhàn)士們屹立在馬鐙上。馬蹄下的大地飛快地向后奔馳，一座到處是花園的大城市，向他們迎面撲來(lái)。騎兵穿過(guò)郊區(qū)的花園，沖到了城中心?！皻⒀?！”——像死神一樣令人毛骨悚然的喊聲在空中震蕩。驚慌失措的波軍幾乎沒(méi)有進(jìn)行什么抵抗。城里的衛(wèi)戍部隊(duì)一下子就土崩瓦解了。B伏在馬背上向前飛馳。在他旁邊騎著一匹細(xì)腿黑馬的，就是那個(gè)跳舞的托普塔洛。B親眼看見(jiàn)這個(gè)剽悍的騎兵戰(zhàn)士揮起馬刀，毫不手軟地劈下去，砍倒了一個(gè)還沒(méi)有來(lái)得及舉槍瞄準(zhǔn)的波蘭兵。

【片段三】

什么東西嘎吱響了一下，有扇門開(kāi)了一條縫，那是A房間的房門。云霧一般的濃煙就是從那里冒出來(lái)的。……我端起它們把水全潑到床上和睡覺(jué)的人身上；接著又飛也似的跑回我自己的房間，端來(lái)我的水罐，給那張床又潑濕了一回。上帝保佑，總算把那正在吞噬著它的火焰撲滅了?！M管眼前漆黑一團(tuán)，可我知道A醒了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)A一發(fā)現(xiàn)自己躺在一汪水里，就怒氣沖沖地發(fā)出古怪地咒罵聲。

【片段四】

甲板上絕對(duì)沉寂。人們距白熱的焦點(diǎn)不到一百英尺了，光度更強(qiáng)起來(lái)，照得我們地眼睛發(fā)昏。這時(shí)候，我伏在船頭前面地欄桿上，看見(jiàn)尼德·蘭在我下面，一手拉著帆索，一手揮動(dòng)他鋒利的魚(yú)叉。就和這睡著的動(dòng)物距離不過(guò)二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚(yú)叉又投了出去。我聽(tīng)到魚(yú)叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅(jiān)硬的軀殼。對(duì)面的電光突然熄滅，兩團(tuán)巨大的水猛撲到戰(zhàn)艦甲板上來(lái)，像急流一般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護(hù)墻桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下，我沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了。

16．下列關(guān)于名著的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A．【片段一】中的A是武松，情節(jié)是武松景陽(yáng)岡打虎，凸顯出武松的勇猛，武藝高強(qiáng)的人物形象。

B．【片段二】中的B是保爾，選自前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，該片段凸顯了保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)畏。

C．【片段三】節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》，從片段中可以看出阿黛爾的臥室著火，簡(jiǎn)·愛(ài)救了阿黛爾。

D．【片段四】中的“我"后來(lái)被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后，在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公諸于世。

17．茨威格說(shuō):“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒。它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)?！闭?qǐng)以《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)為例進(jìn)行說(shuō)明。

【答案】16．C17．示例：尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了“鸚鵡螺"號(hào)擱淺和土著人圍攻等驚險(xiǎn)時(shí)刻，表現(xiàn)出了極大的勇氣。當(dāng)章魚(yú)的下顎撞進(jìn)了“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉時(shí)，尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)全船人與章魚(yú)展開(kāi)了搏斗，用斧子砍章魚(yú)兩排巨大的牙齒，從而救了尼德·蘭。

【解析】16．C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。小說(shuō)以第一人稱展開(kāi)，主題是通過(guò)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴的呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望。結(jié)合“因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)A一發(fā)現(xiàn)自己躺在一汪水里，就怒氣沖沖地發(fā)出古怪地咒罵聲"分析，這里是小說(shuō)中失火的情節(jié)，“我”指“簡(jiǎn)·愛(ài)"，這里的A指“羅切斯特”。

故選C。

17．本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。

結(jié)合題干進(jìn)行分析，“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒。它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)"，答案應(yīng)圍繞勇氣結(jié)合情節(jié)進(jìn)行分析。

全文圍繞著尼摩船長(zhǎng)展開(kāi)，如“救助采珠人”“擱淺與土著人圍攻"“冰山封路”“章魚(yú)襲擊"“北冰洋大風(fēng)暴”等情節(jié)，皆可以看出尼摩船長(zhǎng)的英勇。

示例：尼摩船長(zhǎng)利用“鸚鵡螺"號(hào)攻擊侵略自己祖國(guó)的英國(guó)侵略者的軍艦，還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

（2023·河北秦皇島·校聯(lián)考三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

可是，就在尼摩船長(zhǎng)和大副向這唯一的一根觸角撲上去時(shí)，那怪物突然間從它腹部的一個(gè)液囊中噴出一股墨黑墨黑的液體來(lái)。頓時(shí)，我們就什么也看不見(jiàn)了。

……

這場(chǎng)肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘。章魚(yú)戰(zhàn)敗了，死的死，傷的傷，終于退回水里，消失在大海之中。

尼摩船長(zhǎng)滿身血污，一動(dòng)不動(dòng)地站在舷燈旁，凝視著吞噬了他的第二個(gè)伙伴的大海。大滴的淚珠從他的眼眶里滾了出來(lái)。

【乙】

你看他弄神通，丟開(kāi)解數(shù)，打轉(zhuǎn)水晶宮里，唬得老龍王膽戰(zhàn)心驚，小龍子魂飛魄散，龜鱉黿鼉皆縮頸，魚(yú)蝦鰲蟹盡藏頭。悟空將寶貝執(zhí)在手中，坐在水晶宮殿上，對(duì)龍王笑道：“多謝賢鄰厚意?！饼埻醯溃骸安桓?，不敢。"悟空道：“這塊鐵雖然好用，還有一說(shuō)?！饼埻醯溃骸吧舷蛇€有甚說(shuō)？"悟空道：“當(dāng)時(shí)若無(wú)此鐵，倒也罷了；如今手中既拿著他，身上更無(wú)衣服相趁，奈何？你這里若有披掛，索性送我一副，一總奉謝?！饼埻醯溃骸斑@個(gè)卻是沒(méi)有。"悟空道：“一客不犯二主，若沒(méi)有，我也定不出此門?！饼埻醯溃骸盁┥舷稍俎D(zhuǎn)一海，或者有之。"悟空又道：“走三家不如坐一家。千萬(wàn)告求一副?！饼埻醯溃骸皩?shí)在沒(méi)有，如有即當(dāng)奉承。"悟空道：“真?zhèn)€沒(méi)有，就和你試試此鐵！”龍王慌了道：“上仙，切莫?jiǎng)邮郑∏心獎(jiǎng)邮?！待我看舍弟處可有，?dāng)送一副。"悟空道：“令弟可在？”龍王道：“舍弟乃南海龍王敖欽、北海龍王敖順、西海龍王敖閏是也。"悟空道：“我老孫不去！不去！俗語(yǔ)謂賒三不跌見(jiàn)二，只望你隨高就低的送一副便了。”老龍道：“不須上仙去。我這里有一面鐵鼓，一口金鐘，凡有緊急事，擂得鼓響，撞得鐘鳴，含弟們就頃刻而至。"悟空道：“既是如此，快些去擂鼓撞鐘！”真?zhèn)€那鼉將便去撞鐘，鱉帥即來(lái)擂鼓。

18．下列對(duì)選文理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．【甲】文選自《海底兩萬(wàn)里》，主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)殖民壓迫的戰(zhàn)士，把生命看得高于一切，最終在戰(zhàn)斗中犧牲了。

B．【甲】文畫線句子刻畫出尼摩船長(zhǎng)失去艇員后的難過(guò)、悲傷的神態(tài)，表現(xiàn)出他感性、重情義的一面。

C．【乙】文選自《西游記》，它是吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說(shuō)。其中，“大鬧天宮"最能體現(xiàn)孫悟空的叛逆性格。

D．【乙】文中孫悟空與龍王的對(duì)話非常傳神，將孫悟空的暴躁、蠻橫、仗勢(shì)欺人、不講道理的特點(diǎn)描繪得活靈活現(xiàn)。

19．【甲】【乙】?jī)刹啃≌f(shuō)都描寫了神奇的海底世界，請(qǐng)從科幻作品與神話小說(shuō)的角度，結(jié)合具體情節(jié)分析這兩部小說(shuō)中的海底世界有何不同？

【答案】18．A19．《海底兩萬(wàn)里》主要講述了阿龍納斯、康塞爾和尼德蘭一起隨諾第留斯號(hào)潛水艇的船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事，書中描繪的是一個(gè)探險(xiǎn)者眼中的真實(shí)存在的世界；海底世界是對(duì)科學(xué)未來(lái)的一種猜測(cè)，是人類對(duì)世界的探索，有很多如今都變成了現(xiàn)實(shí)。《西游記》中描述的東海龍宮，有各式各樣的奇珍異寶，蝦兵蟹將，是一個(gè)神奇的魔幻世界；是作者虛構(gòu)出來(lái)的海底世界，內(nèi)容想象沒(méi)有科學(xué)根據(jù)。

【解析】18．A.《海底兩萬(wàn)里》主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)殖民壓迫的戰(zhàn)士，他把自由看得高于一切，最終在海上的漩渦中失蹤。所以“把生命看得高于一切，最終在戰(zhàn)斗中犧牲了”的理解分析不正確；

故選A。

19．本題考查名著的比較閱讀。要結(jié)合作品內(nèi)容加以分析。

《西游記》里描述的是東海龍王的龍宮，有各式各樣的奇珍異寶，龍子龍孫、蝦兵蟹將，是一個(gè)神奇的魔幻世界，是作者想象出來(lái)的海底世界，是虛構(gòu)的、不真實(shí)的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)；

《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德.蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。描繪的是一個(gè)探險(xiǎn)者眼中的真實(shí)存在的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。海底世界是對(duì)科學(xué)未來(lái)的一種猜測(cè)，是人類對(duì)世界的探索，有很多如今都變成了現(xiàn)實(shí)，比如第十七章海底森林中對(duì)植物的描繪“我觀察到，這里的所有植物與土壤只是表面上選接起來(lái)。它們沒(méi)有根，只要是固體，不管是沙、是貝、是甲殼或石子，都可以支撐它們的生命，它們所要求的只是一個(gè)支點(diǎn)，而不是借以生長(zhǎng)的力量。這些植物自生自滅它們性存的唯一資源存在于維持和滋養(yǎng)它們的海水之中"和現(xiàn)在的無(wú)土栽培。

20．（2023·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考一模）【名著分享】時(shí)光荏苒，日月如梭。三年十二部名著，我們沉醉在閱讀的世界里，感受沉寂時(shí)光中生命的華彩；我們遨游在文字的海洋里，體會(huì)與他人分享閱讀的快樂(lè)。作為名著閱讀推廣大使，你與大家分享了“初中經(jīng)典名著分類復(fù)習(xí)計(jì)劃”，所分享的計(jì)劃表（如下）中，有幾個(gè)遺漏的信息需要補(bǔ)充。

初中經(jīng)典名著分類復(fù)習(xí)計(jì)劃表

月份分類經(jīng)典名著閱讀關(guān)注重點(diǎn)

1月紀(jì)實(shí)作品①《》紀(jì)實(shí)性，理想信念、愛(ài)國(guó)情懷

2月科普作品《昆蟲(chóng)記》科學(xué)精神、思想、方法，藝術(shù)趣味

3月中國(guó)小說(shuō)《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《駱駝祥子》②

4月③《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》敘事角度，文化內(nèi)涵

【答案】《紅星照耀中國(guó)》人物、情節(jié)，中華人文精神外國(guó)小說(shuō)

【解析】本題考查名著知識(shí)。

①根據(jù)題干“紀(jì)實(shí)作品"“紀(jì)實(shí)性，理想信念、愛(ài)國(guó)情懷”可知①應(yīng)該填《紅星照耀中國(guó)》，《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽經(jīng)典名著，是第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的書，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，被譽(yù)為研究中國(guó)革命的經(jīng)典百科全書。

②根據(jù)題干“中國(guó)小說(shuō)"“《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《駱駝祥子》”可知，閱讀關(guān)注重點(diǎn)可以為：中國(guó)古典章回小說(shuō)、人物、中國(guó)文化。

③根據(jù)題干分類中的“紀(jì)實(shí)作品、科普作品、中國(guó)小說(shuō)"可知，《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》的分類應(yīng)為：外國(guó)小說(shuō)。

（2023·上海閔行·統(tǒng)考二模）閱讀下面材料，完成各題。

校大隊(duì)部要組織“好書進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)，計(jì)劃送《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》這六本書進(jìn)入周邊社區(qū)，請(qǐng)你積極參與活動(dòng)。

21．籌備過(guò)程中，同學(xué)們整理了如下內(nèi)容，請(qǐng)你選出其中正確的兩項(xiàng)（）（）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生的作品，記敘了他從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B．《西游記》是施耐庵的作品，講述了孫悟空師徒四人，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，終克九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。

C．《駱駝祥子》是老舍先生的作品，講述了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，記敘了其悲慘的一生。

D．《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品，講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底航行尋寶的故事。

E．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特具有自傳色彩的小說(shuō)，講述了孤女簡(jiǎn)愛(ài)頑強(qiáng)生活，最終功成名就的故事。

22．現(xiàn)將六本書分為三類進(jìn)行宣傳推薦，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容完成下列表格。

主題作品宣傳語(yǔ)

成長(zhǎng)故事《朝花夕拾》《（2）》《簡(jiǎn)愛(ài)》經(jīng)歷多曲折（4）

（1）《海底兩萬(wàn)里》（5），啟世界之窗

社會(huì)群像《駱駝祥子》《（3）》蕓蕓眾生相，深深憫人懷

23．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們要向居民介紹一本好書，下列不適合作為推薦理由的一項(xiàng)是（）

A．名人評(píng)價(jià)B．內(nèi)容概要C．主題思想D．閱讀方法

24．籌備過(guò)程中，同學(xué)們關(guān)注到魯迅先生對(duì)《儒林外史》一書的評(píng)價(jià)。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，以書中一個(gè)具體人物為例。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)的理解，80字左右。

秉持公心，指摘時(shí)弊。機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。

——魯迅

【答案】21．AC22．（1）科幻冒險(xiǎn)；（2）西游記；（3）儒林外史；（4）萬(wàn)事求稱心；（5）冒海底之險(xiǎn)23．D24．《儒林外史》中對(duì)于范進(jìn)，作者沒(méi)有對(duì)人物進(jìn)行大段的評(píng)價(jià)，只是冷峻地?cái)⑹龇哆M(jìn)和蓬景玉對(duì)話的過(guò)程，暴露出--個(gè)堂堂的進(jìn)士竟然連蘇軾也不知道的事實(shí)，委婉地諷刺了范進(jìn)的不學(xué)無(wú)術(shù)，批判了毒害讀書人，不能為國(guó)家選拔真正有才學(xué)人士的封建科舉制度。

【解析】21．本題考查名著嘗試的識(shí)記。

B．《西游記》明代吳承恩所作，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事，是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。選項(xiàng)中“《西游記》是施耐庵的作品，講述了孫悟空師徒四人"有誤；

D．《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品，主要講述了尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，親人犧牲，他便建造“鸚鵡螺號(hào)”，帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富的故事。選項(xiàng)中“講述了博物學(xué)教授跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底航行尋寶的故事"中的“尋寶”有誤；

E．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的具有自傳色彩的小尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，親人犧牲，他便建造“鸚鵡螺號(hào)"，帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富的故事。說(shuō)。主要講了孤女簡(jiǎn)·愛(ài)雖寄居舅母家飽受欺辱，卻頑強(qiáng)生活成為一名家庭教師，并勇敢追求自己愛(ài)情的故事，表現(xiàn)了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗和堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)人間自由幸福的渴望與追求。簡(jiǎn)·愛(ài)在最后只是返回桑菲爾德莊園，與羅切斯特締結(jié)良緣，算不上功成名就。選項(xiàng)中“最終功成名就”有誤；

故選AC。

22．本題考查名著內(nèi)容的理解及擬寫宣傳語(yǔ)。

（1）空，此空應(yīng)仿照“成長(zhǎng)故事"與“社會(huì)群像”將答案組織成四字詞語(yǔ)的形式。《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品，主要講了尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，親人犧牲，他便建造“鸚鵡螺號(hào)"，帶著博物學(xué)教授阿龍納斯在海底航行冒險(xiǎn)，同時(shí)為被壓迫被奴役的人們?cè)诤５撞杉?cái)富的故事。主題可概括為“科幻冒險(xiǎn)”；

（2）空，分析題干可知，此空應(yīng)在《西游記》與《儒林外史》中進(jìn)行選擇。聯(lián)系題干“成長(zhǎng)故事"及宣傳語(yǔ)中的“經(jīng)歷多曲折”可知，此空應(yīng)填寫與“經(jīng)歷曲折"獲得“成長(zhǎng)”有關(guān)的名著?！段饔斡洝分饕v了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，修成正果的故事，故答案為《西游記》；

（3）空，分析題干可知，此空應(yīng)在《西游記》與《儒林外史》中進(jìn)行選擇。根據(jù)題干“社會(huì)群像"及“蕓蕓眾生相，深深憫人懷”可知，聯(lián)系《儒林外史》以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴"的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)地揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。作者以細(xì)膩的筆法刻畫出士林眾生相，因而此空答案為《儒林外史》；

（4）空，仿照題干“蕓蕓眾生相，深深憫人懷”可知，此宣傳標(biāo)語(yǔ)應(yīng)擬寫成對(duì)偶的形式，并符合“成長(zhǎng)故事"的主題。示例：磨難助成長(zhǎng)。

（5）空，仿照題干“蕓蕓眾生相，深深憫人懷”可知，此宣傳標(biāo)語(yǔ)應(yīng)擬寫成對(duì)偶的形式，并契合《海底兩萬(wàn)里》的科幻冒險(xiǎn)主題。示例：覽海底風(fēng)光。

23．本題考查拓展運(yùn)用。

向別人推薦書籍的原因應(yīng)該從書籍的主題思想積極向上、內(nèi)容情節(jié)吸引人、名人大師評(píng)價(jià)好、寫作手法新穎等關(guān)于書籍本身的方面入手，與讀者采用什么“閱讀方法"無(wú)關(guān)；

故選D。

24．本題考查名著人物的理解。開(kāi)放性試題，魯迅先生平價(jià)中的“指摘時(shí)弊”意思是指出時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)誤，勸人改正；“婉而多諷"指用委婉的議論表現(xiàn)社會(huì)的黑暗。故可以選擇《儒林外史》中的相應(yīng)人物，分析其指出時(shí)代弊病，諷刺社會(huì)黑暗的作用。

示例：《儒林外史》中描寫的由良變劣的匡超人本是個(gè)孝順、勤勉的良家子弟，可是當(dāng)他在不斷向上走的過(guò)程中，他在慢慢地改變，變得勢(shì)利虛偽，與腐俗同流合污。作者通過(guò)他來(lái)揭露并諷刺科舉制度在社會(huì)各方面散發(fā)的腐惡臭味，這正體現(xiàn)了魯迅所說(shuō)的“指摘時(shí)弊”、“婉而多諷"的特點(diǎn)。

25．（2023·河北衡水·統(tǒng)考一模）假如以后需要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，在下面的團(tuán)隊(duì)中，你選擇或不選擇哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容說(shuō)出三條理由。（）

A．《西游記》唐僧團(tuán)隊(duì)B．《水滸傳》宋江團(tuán)隊(duì)C．《海底兩萬(wàn)里》尼摩團(tuán)隊(duì)

【答案】示例一：選擇尼摩團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槟崮F(tuán)隊(duì)進(jìn)行航海探索，工作很有意義；尼摩船長(zhǎng)重情重義，為犧牲的船員舉行莊重的葬禮，還舍身救下采珠人；尼摩團(tuán)隊(duì)不畏強(qiáng)權(quán)，敢于反抗殖民壓迫。

示例二：不選擇宋江團(tuán)隊(duì)。因?yàn)樗谓救吮容^虛偽，不值得深交；宋江為了自己理想，不顧兄弟們的意愿，甚至還毒死李逵：宋江團(tuán)隊(duì)中有的人行為不端，比較殘暴。（言之有理即可）

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

根據(jù)題干信息，在“唐僧團(tuán)隊(duì)”“宋江團(tuán)隊(duì)"“尼摩團(tuán)隊(duì)”中解釋希望或不希望加入的理由，根據(jù)名著內(nèi)容寫出團(tuán)隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)即可。

示例：選擇唐僧團(tuán)隊(duì)。因?yàn)樘粕畧F(tuán)隊(duì)前往西天取經(jīng)，歷盡九九八十一難，終不放棄，十分有毅力；孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大，一路降妖除魔，為民除害；沙僧忠心耿耿，盡職盡責(zé)，一路保護(hù)唐僧周全。

選擇宋江團(tuán)隊(duì)。因?yàn)樗谓救苏塘x疏財(cái)，扶危濟(jì)困，熱情幫助窮苦百姓；講究忠義，替天行道，在晁蓋有難時(shí)能夠舍身相救；在宋江團(tuán)隊(duì)中，各路英雄豪杰武藝高強(qiáng)，路見(jiàn)不平拔刀相助，有情有義。

26．（2023·廣東深圳·統(tǒng)考二模）小深發(fā)現(xiàn)近期部分同學(xué)喜歡把“躺平"一詞掛在嘴邊，便模仿初中所讀名著中的人物寫了一些人物獨(dú)白，請(qǐng)你猜猜他們是誰(shuí)。

【名著人物談“躺平”】

人物內(nèi)心獨(dú)白人物姓名

是啊，躺平多好。從農(nóng)村進(jìn)城，也曾埋頭奮斗，也曾接近夢(mèng)想，但在這污糟動(dòng)亂的社會(huì)，哪里有我的容身之所呢。隨著愛(ài)我的女孩兒生命的逝去，我徹底成了行尸走肉，不再嚴(yán)格要求自己，不再努力拼搏，在送葬隊(duì)伍中圖個(gè)飽腹，姑且能過(guò)一天是一天吧。①

我拒絕躺平！我絕不對(duì)侵略者妥協(xié)，任由他們蹂躪我的故土。世上有無(wú)數(shù)受苦的人，有被壓迫的種族，有無(wú)數(shù)需要被救濟(jì)的窮人。我將利用自己的智慧，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，遁入海底積累財(cái)富，暗中支持他們。正義需要智慧與斗爭(zhēng)來(lái)維護(hù)，只有探索才知道答案?、?/p>

在表哥向我求婚的那一刻，如果答應(yīng)了，那就是躺平吧。不去爭(zhēng)取同等地位的婚姻，不去追求個(gè)人的獨(dú)立與平等，只為了別人提供的便利而去過(guò)屈從于他人意志的生活。這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來(lái)作什么準(zhǔn)備呢？人們總得有行動(dòng)，即使找不到行動(dòng)也得創(chuàng)造行動(dòng)。③

【答案】祥子尼摩（船長(zhǎng)）簡(jiǎn)·愛(ài)

【解析】考查名著人物。

①根據(jù)內(nèi)心獨(dú)白中的“從農(nóng)村進(jìn)城，也曾埋頭奮斗，也曾接近夢(mèng)想"“在送葬隊(duì)伍中圖個(gè)飽腹，姑且能過(guò)一天是一天吧”可知，這一人物是祥子。祥子初到京城，以擁有一輛屬于自己的洋車而努力拼搏。但他買車三起三落，最終心愛(ài)的女人小福子自殺，祥子徹底墮落。

②根據(jù)“進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，遁入海底積累財(cái)富，暗中支持他們"可知，這一人物是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)制造并駕駛了鸚鵡螺號(hào)，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略自己祖國(guó)印度的英國(guó)侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。

③根據(jù)“在表哥向我求婚的那一刻”可知，這一人物是簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)的表哥圣·約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)·愛(ài)嫁給他并和他同去印度，但理由只是簡(jiǎn)·愛(ài)適合做一位傳教士的妻子。簡(jiǎn)·愛(ài)拒絕了他，并決定再看看羅切斯特。

（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考二模）請(qǐng)根據(jù)閱讀名著，完成表格中題目。

書名作者摘錄片斷批注

《西游記》吳承恩初來(lái)時(shí)，是一條黑胖漢，后來(lái)就變做一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣。文中“黑胖"是：_________________。外貌描寫突出外貌特征。

《海底兩萬(wàn)里》我現(xiàn)在還看見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開(kāi)沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中?！俺C捷地跳”“躲開(kāi)"表現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)冷靜而勇敢。

《》法布爾記得有一天，我一個(gè)人爬上我家附近的一座小山，在這座山頂上，有一片誘人的樹(shù)林。從我家窗子里可以看見(jiàn)這些高大的樹(shù)木隨風(fēng)俯仰，就像在向我招手，引我進(jìn)入它那神秘美好的世界?？萍嘉牡恼Z(yǔ)言也是這樣優(yōu)美。

探索是人類永恒的精神，唯有永無(wú)止境的探索，科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。請(qǐng)你結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劇逗５變扇f(wàn)里》如何體現(xiàn)了人類對(duì)于未知事物的探索精神。（4）

【答案】豬八戒儒勒·凡爾納昆蟲(chóng)記示例一：尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶。尼摩船長(zhǎng)提出了開(kāi)發(fā)深海的可能性，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜?，體現(xiàn)了人類對(duì)于未知事物的探索精神。

示例二：阿龍納斯教授跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)活動(dòng)，懷著探索大自然的夢(mèng)想，對(duì)傳說(shuō)中海洋世界的“怪物”產(chǎn)生了濃厚的興趣，并積極探尋。原著中以電力做動(dòng)力的潛艇即現(xiàn)在的核動(dòng)力潛艇，用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈即現(xiàn)在的電擊槍，這一切在一定程度上也會(huì)促進(jìn)科技的發(fā)展，體現(xiàn)了人類對(duì)于未知事物的探索精神。

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。

第一空，由“《西游記》"“初來(lái)時(shí)，是一條黑胖漢，后來(lái)就變做一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣”可知，文中“黑胖"是豬八戒。豬八戒，又名豬剛鬣、豬悟能，是古典名著《西游記》中的角色。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥，主管天河，因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似。下凡后“嫁”給卵二姐，棲身云棧洞，后被觀音菩薩指點(diǎn)歸于佛門，法號(hào)悟能，于高老莊等候取經(jīng)人時(shí)入贅高太公家。唐僧西去取經(jīng)路過(guò)高老莊，被孫悟空收服，拜唐僧為師。唐僧因豬八戒“老實(shí)"，平常多袒護(hù)豬八戒而責(zé)備孫悟空，豬八戒也好進(jìn)讒言，多次挑唆唐僧與孫悟空的關(guān)系，導(dǎo)致唐僧兩次將孫悟空趕走，直到“真假美猴王”之后，師徒之間才剪除二心，同心戮力，趕奔西天，遇到妖怪時(shí)，豬八戒開(kāi)始敢于爭(zhēng)先，成為孫悟空的好幫手，兄弟合力打敗牛魔王、九頭蟲(chóng)、豹子精、蟒蛇精等許多妖怪，雖然仍貪圖美色，但定力較之前好了許多，打死玉面狐貍、萬(wàn)圣公主、杏仙等多個(gè)女妖。取得真經(jīng)后，如來(lái)封豬八戒為“凈壇使者"菩薩。

第二空，《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部，（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》），是一部科幻小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)"（“鸚鵡螺”號(hào)），邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。小說(shuō)設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力。

第三空，《昆蟲(chóng)記》又稱《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

第四空，如海怪事件。從1866年開(kāi)始，海洋上發(fā)生了一連串神秘而離奇的事情，一個(gè)“龐然大物"如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，凡是遇到它的船只都在劫難逃，為此，美國(guó)政府邀請(qǐng)法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯先生，跟隨高速戰(zhàn)艦林肯號(hào)，負(fù)責(zé)剿滅怪物。深海里的一切都神秘莫測(cè)，而深海中的物種更是多的數(shù)不清，目前仍有許多像百慕大三角、海底人類等神秘詭異的事物，人類對(duì)海洋的探索是無(wú)止境的。

28．（2023·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面名著選段，完成文后習(xí)題。

【甲】

這時(shí)是上午十點(diǎn).太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用、像通過(guò)三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來(lái)實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺(jué)告訴康塞爾呢！怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢！我怎樣才能跟尼摩船長(zhǎng)和他的同伴一樣，利用一種約定的記號(hào)來(lái)傳達(dá)我的思想呢！因?yàn)闆](méi)有更好的辦法，所以我只好自己對(duì)自己說(shuō)話，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說(shuō)這些空話消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。

康塞爾也為眼前的壯麗景致所震撼，停下了腳步。

【乙】

江姐回頭看時(shí)，一長(zhǎng)列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)縮著肩頭，雙手籠在袖口里，周身索索地發(fā)抖；瘦削的臉頰上，顴骨突出，茫然地毫無(wú)表情，一雙雙陰暗的眼睛，深陷在絕望的眼眶里……到了江邊，力夫把行李放下，江姐付了錢，站在來(lái)往的旅客間，等待著。江風(fēng)迎面吹來(lái)，掀動(dòng)衣角，潮濕的霧海包圍著她，她扣上了那時(shí)新的細(xì)絨大衣的扣子，又把雙手插進(jìn)大衣口袋。

(1)甲段文字摘自《___》，作者是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家_____________，他被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“___"；乙段文字摘自羅廣斌、楊益言合著的《》。

(2)小海同學(xué)閱讀甲段文字時(shí)發(fā)出了“海底世界如此斑斕炫目”的贊嘆，請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)小海這樣贊嘆的原因。

(3)乙段文字重點(diǎn)描繪了壯丁的情狀，有什么作用？

(4)回顧甲段文字原著，說(shuō)說(shuō)康塞爾“停下了腳步"后做了什么？

【答案】(1)海底兩萬(wàn)里儒勒凡爾納現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父紅巖

(2)生物繁多，生命盎然(或：光線給了他們更美妙的身影，也給了他們活力四射的生命躍動(dòng)。

(3)預(yù)示著反動(dòng)派必將滅亡，突出江姐崇高的革命使命感（或：表現(xiàn)了江姐革命必勝的信念）。

(4)把眼前這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類。

【解析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)。

結(jié)合“康塞爾也為眼前的壯麗景致所震撼，停下了腳步”可知，甲段文字摘自《海底兩萬(wàn)里》，《海底兩萬(wàn)里》主要講述的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)"（又譯“鸚鵡螺號(hào)”）在大海中自由航行的故事。作者儒勒凡爾納，19世紀(jì)法國(guó)作家，著名的科幻小說(shuō)和探險(xiǎn)小說(shuō)作家，創(chuàng)作了許多科幻小說(shuō)，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，因此凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》；

結(jié)合“江姐回頭看時(shí)，一長(zhǎng)列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現(xiàn)了"可知，乙段文字摘自羅廣斌、楊益言合著的《紅巖》。《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，1961年12月首版?！都t巖》描寫人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢(shì)下，重慶的國(guó)民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭(zhēng)。

（2）本題考查理解能力?！昂５椎幕ā⑹?、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色”寫生物繁多，“這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來(lái)實(shí)在是神奇，實(shí)在是眼福！"寫生命盎然。

（3）本題考查理解能力。“一長(zhǎng)列穿著破爛軍衣的壯丁，像幽靈一樣，從霧海里顯現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)縮著肩頭，雙手籠在袖口里，周身索索地發(fā)抖；瘦削的臉頰上，顴骨突出，茫然地毫無(wú)表情，一雙雙陰暗的眼睛，深陷在絕望的眼眶里……”重點(diǎn)描繪了壯丁的情狀，其中“像幽靈一樣"“縮著肩頭”“索索地發(fā)抖"“瘦削”“茫然"“絕望”等詞語(yǔ)寫敵軍士氣的衰竭，預(yù)示著反動(dòng)派必將滅亡，突出江江姐革命必勝的信念。

（4）本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合原著“教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲(chóng)群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚(yú)"可知，康塞爾“停下了腳步”后把眼前這些形形色色的植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類。

（2023·湖北孝感·統(tǒng)考三模）閱讀下面甲乙兩個(gè)名著材料，完成各題

【甲】杜儀對(duì)經(jīng)濟(jì)之事是全不懂，也不愿去懂的。老管家?jiàn)淅系剖聝旱臅r(shí)候，杜儀府上尚且能夠收支平衡；婁老爹老病退休，杜府就入不敷出了。婁老爹當(dāng)管家的時(shí)候，極為本分盡心，四十兩年薪之外分文不取，只是在幫襯不相干的窮苦人家上頗有尹鐸（戰(zhàn)國(guó)趙簡(jiǎn)子家臣）、孟嘗之風(fēng)。杜儀聽(tīng)聞之后，不但不怪，還大贊婁老爹有古人之風(fēng)。后來(lái)婁老爹自臥病至治喪畢，杜儀奉若慈父，盡心盡力，可謂是主仆相得：而治病的名貴中藥、治喪的棺槨喪儀，加上背著婁老爹送給他兒孫的銀錢，花費(fèi)頗多。

【乙】“我很愛(ài)大海。大海就是一切！它呼出的氣息清新純凈。在這浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因?yàn)樗芨杏X(jué)到自己周圍涌動(dòng)著生命。大海只是一種超自然的神奇的生命載體；它只是在動(dòng)，在愛(ài)；它正如你們的一位詩(shī)人所說(shuō)，是無(wú)限的生命……"C說(shuō)。

29．選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）

A．【甲】文段選自《儒林外史》。這部小說(shuō)中有一位女子——沈瓊枝，她反抗宋為富的婚姻“詐騙”行為，機(jī)智逃婚；出逃后，靠手藝與才藝自養(yǎng)。她是一個(gè)自尊自愛(ài)，具有婦女個(gè)性解放意識(shí)的“俠女"形象。

B．《儒林外史》小說(shuō)全書中沒(méi)有貫穿始終的中心人物和主要情節(jié)，而是一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事的連環(huán)套。

C．【乙】文段中的“我”是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)?！逗５變扇f(wàn)里》構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。書中一心想逃跑的阿龍納斯教授多次與同伴出逃，有次去打獵，險(xiǎn)些被一群土人追殺。

D．《海底兩萬(wàn)里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。

30．下面兩個(gè)小題，任選一題作答。

（1）人物都具有多面性。班級(jí)要圍繞人物的多面性開(kāi)展辯論賽，主題是“我眼中的尼摩船長(zhǎng)"“我眼中的杜少卿”。

論題一：“尼摩船長(zhǎng)是具有博愛(ài)之心的勇士還是冷酷且不近人情的復(fù)仇者"。

論題二：《儒林外史》中的翰林院侍讀高老先生說(shuō)杜少卿是“杜家第一敗類”，而遲衡山卻稱杜少卿是“自古及今難得的一個(gè)奇人"。杜少卿是奇人還是敗家子。

請(qǐng)你選取其中一個(gè)論題寫出你的觀點(diǎn)，并找出小說(shuō)中能證明自己觀點(diǎn)的兩個(gè)情節(jié)。

我的觀點(diǎn)：

兩個(gè)情節(jié)：

（2）有同學(xué)在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)：讀《儒林外史》就像從放大鏡中看夸張的世界，讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》就像從凸透鏡中看內(nèi)心世界，讀《海底兩萬(wàn)里》就像從潛水鏡中看海底世界，讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆中記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《西游記》就像從照妖鏡中看人類世界。請(qǐng)從以上名著中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)該同學(xué)為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。

【答案】29．C30．任選一題作答：

（1）【示例】論題一：

觀點(diǎn)：具有博愛(ài)之心的勇士；如解救采珠人、含淚埋葬伙伴、援助被壓迫的民族等

觀點(diǎn)：冷酷且不近人情的復(fù)仇者；如限制阿龍納斯教授等人的自由、撞沉不知名戰(zhàn)艦、將自己對(duì)海洋的研究裝進(jìn)容器扔進(jìn)大海而不愿把研究成果教給阿龍納斯教授等

【示例】論題二：觀點(diǎn)：千古第一奇人；情節(jié)：如他淡泊功名，朝廷征辟，他裝病拒絕應(yīng)征出仕。在知縣得意時(shí)拒不拜見(jiàn)，卻在知縣丟官?zèng)]有房子可住時(shí)，騰出房子讓知縣搬來(lái)住。他尊重婦女，拉著妻子游山飲酒，贊美沈瓊枝的抗婚逃婚行為，反對(duì)納妾。

觀點(diǎn)：敗家子；情節(jié)：在自身沒(méi)錢的情況下，當(dāng)了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材。讓管家賣地，大方資助他人，最后連自家祖宅都變賣了。

（2）【示例1】《儒林外史》就像從放大鏡中看夸張的世界。作者以犀利的筆鋒，含蓄幽默的言辭，揭露封建知識(shí)分子追求功名富貴和封建官吏貪污受賄的卑污靈魂，抨擊腐朽的科舉制度和封建禮教。如對(duì)范進(jìn)、高翰林、湯知縣、嚴(yán)氏兄弟一類人物，作者無(wú)情地給予諷刺。

【示例2】讀《簡(jiǎn)愛(ài)》就像從凸透鏡中看內(nèi)心世界?！逗?jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子簡(jiǎn)愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。全文使用第一人稱視角，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開(kāi)篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)愛(ài)的眼睛看，用簡(jiǎn)愛(ài)的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

【示例3】讀《海底兩萬(wàn)里》就像從潛水鏡中看海底世界。本書是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)。作品講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事。全文以阿龍納斯教授為第一人稱來(lái)敘述整個(gè)故事。通過(guò)他的眼睛介紹了豐富的海洋知識(shí)，介紹了美麗的海底世界，如海底平原、海底森林等。

【示例4】讀《紅星照耀中國(guó)》，就像從平面鏡中看客觀世界。因?yàn)樽髡哂眉o(jì)實(shí)手法忠實(shí)地描繪了中國(guó)紅色區(qū)域的真實(shí)情況。例如，作者深入根據(jù)地，經(jīng)過(guò)大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時(shí)期的經(jīng)歷，讓人們了解了他成為共產(chǎn)黨人的原因。

或：《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，讓讀者好像從平面鏡中看客觀世界。

【示例5】讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，就像從顯微鏡中看微觀世界。因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)描寫呈現(xiàn)出一個(gè)有趣的昆中世界。例如，作者在記述蟬幼蟲(chóng)脫殼的過(guò)程時(shí)，細(xì)致地描寫了蟬的動(dòng)作，讓讀者看到了一個(gè)鮮為人知的昆蟲(chóng)世界。

或：《昆中記》作者觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)，題干通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)昆蟲(chóng)的生活，讓讀者好像從顯微鏡中看微觀世界，把微觀世界放大，讓人看得更清楚。

【示例6】《西游記》通過(guò)虛構(gòu)想象的人物，反映了現(xiàn)實(shí)的人類社會(huì)，就像從照妖鏡中看人類世界。

【解析】29．本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。

C.捕鯨手尼德·蘭性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊，如果沒(méi)有他，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾最后不可能回到陸地上。故一心想逃跑的是尼德·蘭，而不是阿龍納斯教授；

故選C。

30．（1）本題考查對(duì)名著情節(jié)和人物性格的了解。首先要明確自己的觀點(diǎn)，選哪一點(diǎn)都行；接著寫出能證明自己觀點(diǎn)的兩個(gè)故事情節(jié)即可。

論題一：

觀點(diǎn)：具有博愛(ài)之心的勇士，如他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療，面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚,并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被