10月10日世界精神衛(wèi)生日 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期心理健康科普主題班會(huì)_第1頁
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文檔簡介

心理科普10月10日世界精神衛(wèi)生日10月10日是世界精神衛(wèi)生日,由世界精神衛(wèi)生聯(lián)盟提出。旨在提高公眾對精神疾病的認(rèn)識(shí),分享科學(xué)有效的疾病知識(shí),消除公眾的偏見。2023年10月10日是第32個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”。精神疾病與軀體疾病一樣,受生物、心理和社會(huì)因素影響。人們對于精神疾病往往會(huì)感到恐懼和排斥,主要是因?yàn)閷膊〉牟涣私?。?shí)際上,經(jīng)過系統(tǒng)的藥物或者心理治療,絕大多數(shù)患者均能良好的康復(fù),他們就在我們身邊,跟我們一樣正常的生活、學(xué)習(xí)和工作。包容和接納的社會(huì)氛圍有助于精神疾病患者保持良好的狀態(tài)。讓我們一起消除偏見,給予他們更多的愛與支持,攜手共促復(fù)元。常見心境障礙“精神內(nèi)耗”這個(gè)詞高頻出現(xiàn)在大家的視野中。你也曾有過這樣的體驗(yàn)嗎?在工作、學(xué)習(xí)、生活中,常常會(huì)陷入自我否定的情緒中,過于苛責(zé)自己,不知不覺走進(jìn)“糾結(jié)、較勁、反復(fù)思索”的怪圈,人在自我控制中需要消耗心理資源,當(dāng)資源不足時(shí),就會(huì)處于一種“內(nèi)耗”的狀態(tài)。偶爾為之,不必過于在意,倘若長此以往,就要小心了,這樣的狀態(tài)會(huì)引發(fā)焦慮、抑郁等不良情緒。認(rèn)清它們,并做好自我心理調(diào)適,保持良好心態(tài)十分重要。焦慮在遇到壓力、困難、挑戰(zhàn)、危險(xiǎn)時(shí),會(huì)出現(xiàn)擔(dān)心、緊張、不安、煩躁、恐懼等情緒,這就是“焦慮”,它是人類最普遍的情緒之一。適度的焦慮對人是有利的,它可以讓我們保持一定的緊張水平,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,同時(shí),能適度提高大腦的反應(yīng)速度和警覺性,有利于應(yīng)對各種應(yīng)激源,做事效率更高。焦慮障礙焦慮障礙俗稱焦慮癥,是一種較為常見的精神障礙,以焦慮情緒體驗(yàn)為主要特征。焦慮障礙的主要表現(xiàn)為無明確客觀對象的緊張擔(dān)心、坐立不安,還會(huì)出現(xiàn)一些自主神經(jīng)功能失調(diào)癥狀,如心悸、手抖、出汗、尿頻、失眠,以及運(yùn)動(dòng)性不安。它與正常焦慮情緒的不同之處是焦慮泛化,嚴(yán)重程度與客觀事實(shí)或處境明顯不符,或持續(xù)時(shí)間過長,可能成為病理性焦慮。焦慮障礙常見焦慮癥有廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙、社交恐懼癥、特定恐懼癥和分離焦慮等。抑郁抑郁情緒主要表現(xiàn)為情緒低落,它可能出現(xiàn)在許多種疾病中,也更可能和每個(gè)人都發(fā)生關(guān)聯(lián)。我們通常會(huì)用“抑郁”來描述負(fù)性的感受,比如,難過、悲哀、沮喪等。抑郁每個(gè)人在一生中都可能會(huì)遇到一些不順心或者壓力大的事情,表現(xiàn)出悶悶不樂、心情不愉快、難過等抑郁情緒。這種抑郁情緒通常由外界的客觀原因或者事件導(dǎo)致,往往是一時(shí)的,當(dāng)事情結(jié)束了,情緒就會(huì)恢復(fù),也不會(huì)對日常的工作生活和人際關(guān)系等造成明顯影響。抑郁癥抑郁癥是一種以情緒低落為主要表現(xiàn)的心境障礙,它是一種疾病,主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和意志活動(dòng)減退。還有一部分患者可能會(huì)合并一些軀體癥狀,比如,失眠、食欲降低或者體重降低等,還有頭疼、乏力、頭暈以及各種身體不適的感覺都可能出現(xiàn)。抑郁癥除了有抑郁情緒,也可能合并有焦慮情緒等。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)1、智力水平正常,有良好的學(xué)習(xí)能力;

2、善于調(diào)控情緒,保持心境良好;

3、具有優(yōu)良的意志品質(zhì);

4、能保持健全統(tǒng)一的人格;心理健康素養(yǎng)十條1、心理健康是健康的重要組成部分,身心健康密切關(guān)聯(lián)、相互影響;

2、適量運(yùn)動(dòng)有益于情緒健康,可預(yù)防、緩解焦慮抑郁;

3、出現(xiàn)心理問題積極求助,是負(fù)責(zé)任、有智慧的表現(xiàn);

4、睡不好,別忽視,可能是心身健康問題;

5、抑郁焦慮可有效防治,需及早評估,積極治療;6、服用精神類藥物需遵醫(yī)囑,不濫用,不自行減停;

7、兒童心理發(fā)展有規(guī)律,要多了解,多尊重,科學(xué)引導(dǎo);

8、預(yù)

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