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文檔簡介

撤屏視之，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。

——林嗣環(huán)《口技》

秋夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。

賞屏說“屏”陳從周點綴忒韶光休憩傖俗帷幕......zhuìtuīsháoqìcāngwéi讀一讀流瑩擅長yíng.shàn.

說“屏”（1）引出說明對象，點出屏風特點（2-4）（2）介紹屏風的作用（3）介紹屏風的種類（4）屏風在設置上應注意的問題（5）總結(jié)全文，再次強調(diào)屏風的作用，點明寫作意圖總總分劃分結(jié)構層次，理清行文思路：2、本文使用了什么說明順序？邏輯順序

3、課文介紹了屏風的哪些知識？自主學習，篩選信息：1、用文中的話來回答“什么是‘屏’”？屏者，障也，可以緩沖一下視線。“屏”的作用；“屏”的種類；“屏”的設置。2、在第一段中找出屏風的特點。似隔非隔、在空間中起著神秘作用；功能與美感相結(jié)合。金屏純銀屏風錦屏畫屏石屏木屏木屏竹屏屏的設置：注意按場合不同因地制宜，與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近，均要得體。關鍵是在一個“”字上巧1、細讀第一段，說說作者對“屏”的感情是怎樣的？作者對屏風充滿了喜愛與贊賞之情。品讀詩意：

2、請找出文中引用的古詩詞，并體會引用這些古詩詞的作用?！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“錦屏人忒看得這韶光賤”“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”這些古詩詞句，使全文具有了濃濃的詩意和韻味，而這與本文的說明對象——屏風——這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的，突出了中國傳統(tǒng)文化的美，也體現(xiàn)了作者古典詩歌的深厚底蘊。小結(jié)：1、文中用了哪些說明方法？結(jié)合上下文說說它們各有怎樣的作用？2、作為科學小品文，本文語言有何特點？語言特點：準確、科學，簡潔、典雅，富有文學色彩。引用、舉例子、分類別、作詮釋作業(yè)：1、觀察思考：生活

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