鄂爾多斯市中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考鄂爾多斯市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍【答案】：A2.對學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A3.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認(rèn)知度B.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)C.師生交往的時(shí)空、性別等因素D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】：A4.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A.課堂控制B.課堂管理C.課堂規(guī)范D.課堂紀(jì)律【答案】：B5.（）是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我強(qiáng)化B.自我效能C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我獎(jiǎng)懲【答案】：B6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時(shí)間管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.臨時(shí)修建的B.簡陋的C.危及人身安全、健康的D.私人的【答案】：C8.歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.藝術(shù)教育B.文化知識教育C.軍事體育訓(xùn)練D.讀、寫、算的教育【答案】：C9.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A.2B.8C.6D.4【答案】：D10.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.認(rèn)知模式B.社會(huì)模仿模式C.體諒模式D.說理教育模式【答案】：C11.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點(diǎn)在于它是以（）為對象的。A.文化B.人C.知識D.社會(huì)【答案】：B12.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.某種能力獲得的最佳時(shí)期B.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期C.0~3歲的時(shí)期D.錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展【答案】：C13.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.音樂能力B.數(shù)學(xué)能力C.操作能力D.想象力【答案】：D14.受過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.原型B.變式C.定勢D.內(nèi)化【答案】：C15.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.宣泄療法C.系統(tǒng)脫敏法D.認(rèn)知作業(yè)法【答案】：B16.音樂能力，繪畫能力屬于（）。A.一般能力B.特殊能力C.認(rèn)知能力D.社交能力【答案】：B17.后世稱為華夏族的“人文初祖”是（）。A.舜帝B.黃帝C.堯帝D.炎帝【答案】：B18.在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，（）指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購買的產(chǎn)品）帶來的總成本的增量，其表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量（）。A.邊際成本B.邊際成本C.沉沒成本D.沉沒成本【答案】：B19.互相之間沒有隸屬關(guān)系的同級機(jī)關(guān)之間的行文應(yīng)該屬于（）。A.下行文B.上行文C.多級行文D.平行文【答案】：D20.(單選題)“杏林”指代的是（）行業(yè)。A.法律B.建筑C.教育D.醫(yī)學(xué)【答案】：D21.《××縣人民政府關(guān)于開展春耕生產(chǎn)工作的指示》，其主題詞類別是（）。A.農(nóng)業(yè)B.縣人民政府C.指示D.春耕生產(chǎn)【答案】：A22.關(guān)于建筑，以下說法錯(cuò)誤的是A.古神廟是法國最古老的建筑之一B.建筑都是技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合C.中國古代建筑為磚混結(jié)構(gòu)D.古希臘建筑結(jié)構(gòu)為梁柱體系【答案】：C23.下列有關(guān)行星和恒星的說法正確的是（）。A.行星自身也能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)B.太陽系體積最大的行星是地球C.恒星是由引力凝聚在一起的一顆球型發(fā)光等離子體D.恒星環(huán)繞行星運(yùn)行【答案】：C24.下列選項(xiàng)中，按其地理現(xiàn)象與內(nèi)在聯(lián)系對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.夏天的白天天空多云，感覺涼爽--大氣的反射作用B.城市上空的霧比郊區(qū)多--大氣的反射作用C.霜凍多出現(xiàn)在早春或晚秋的晴夜--大氣逆輻射作用D.雨后天空格外藍(lán)--大氣的散射作用【答案】：B25.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。_。現(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地B.它們輝煌了很長的一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷聲匿跡C.意音文字后來被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了D.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄【答案】：D26.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說，知識界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.怎樣堅(jiān)持讀書B.應(yīng)讀什么書C.如何閱讀經(jīng)典D.如何理解經(jīng)典【答案】：B27.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.放逐蜷縮矛盾B.尋找退隱沖突C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡【答案】：B28.小孩子在提出難以回答的問題時(shí)，大人們往往會(huì)胡亂（）過去，他們很少有機(jī)會(huì)得到專業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此，英國編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問題后請專業(yè)人士予以解答，這些問答（）成了《大人物解答小孩子提出的大問題》一書。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.搪塞B.應(yīng)付C.敷衍D.掩飾【答案】：A29.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見B.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見D.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案【答案】：A30.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神B.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相C.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持D.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的【答案】：B31.關(guān)于第一批人類如何來到美洲大陸，通常的說法是靠步行。在冰河時(shí)期，人們橫穿了1500公里，從當(dāng)時(shí)連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過去。隨著冰河期結(jié)束，這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而，“陸橋說”已逐漸不再流行，一些跡象顯示，人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的?？脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落，足以作為早期人們由出?？谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證，例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?，F(xiàn)在，有更確切的證據(jù)表明，人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達(dá)美洲。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.人類究竟是怎樣來到美洲大陸的B.“白令陸橋”真的存在嗎C.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遷徙路線D.人類航海史超出你想象【答案】：A32.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會(huì)上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識受認(rèn)識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認(rèn)識到實(shí)踐的反復(fù)過程A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD34.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.自律B.紀(jì)律C.規(guī)律D.法律【答案】：ABD35.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：AD36.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.鞏固性B.可辨別性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD37.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動(dòng)對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.興趣C.動(dòng)機(jī)D.世界觀【答案】：ABCD38.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學(xué)問的B.是教師的兩種人格C.人師是教學(xué)問的D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】：ABD39.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.原則性B.權(quán)威性C.穩(wěn)定性D.政治性【答案】：ABCD40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.毆打教師C.加強(qiáng)就寢安全意識教育D.由專業(yè)保安看管E.檢查維修宿舍設(shè)施F.侮辱教師G.家長參與管理H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】：CEH41.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.維持B.定向C.監(jiān)督D.啟動(dòng)【答案】：ABD42.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)B.師生關(guān)系和諧C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】：ABCD43.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專項(xiàng)實(shí)施辦法》，專項(xiàng)的支持方向主要包括（）。A.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造B.創(chuàng)新能力建設(shè)C.工業(yè)遺產(chǎn)清理D.企業(yè)環(huán)保搬遷改造【答案】：ABD44.中國“五岳”是中國漢文化中五大名山的總稱，下列關(guān)于“五岳”說法正確的是（）。A.黃山景色最為秀美B.最北端的是恒山C.華山素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱D.嵩山與龍門石窟同屬于一個(gè)省份【答案】：BCD45.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對有關(guān)人員給予降級、撤職、開除的行政處分的是（）。A.被申請人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的【答案】：ABC46.公文的作用包括（）。A.友鄰單位互通情報(bào)B.私人情感交流C.下情上達(dá)D.上情下達(dá)【答案】：ACD47.小趙領(lǐng)到3600元工資后，去商場買了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙，然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動(dòng)中得到體現(xiàn)的貨幣職能是（）。A.價(jià)值尺度B.貯藏手段C.流通手段D.支付手段【答案】：ACD48.下列對組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述，對旳是（）。A.精確評估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對象B.安頓之后結(jié)合工作C.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對象，搭建臨時(shí)避難所D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】：AC49.例會(huì)基本內(nèi)?容主要有哪?些（）A.匯報(bào)生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時(shí)間的對?象。對未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對?性措施,并填報(bào)具體?名單、分析雙查對?象不到位原?因,并填報(bào)具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時(shí)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時(shí)報(bào)?告。B.各責(zé)任區(qū)匯?報(bào)婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對象的?原因,并填報(bào)《政策外生育?個(gè)案報(bào)告單?》。C.四月份(統(tǒng)計(jì)年)例會(huì)時(shí)應(yīng)著?重匯報(bào)本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況，防止出生人?口漏報(bào)。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報(bào)?的應(yīng)做補(bǔ)報(bào)?、匯報(bào)計(jì)劃生?育獎(jiǎng)勵(lì)扶助?兌現(xiàn)情況，通報(bào)社會(huì)撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級有?關(guān)文件精神?，研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問題，布置當(dāng)月的?工作、例會(huì)要有記?錄、考勤登記，存檔備查。D.匯總每個(gè)月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況【答案】：ABC50.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?！盉.“你們平時(shí)都