2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷_第1頁
2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷_第2頁
2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷_第3頁
2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷_第4頁
2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023年度四川省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試考前沖刺卷學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、簡(jiǎn)答題(30題)1.政府推出小區(qū)需要拆圍墻的相關(guān)政策,有群眾認(rèn)為這樣的舉措有利于提高道路資源利用率,優(yōu)化城市規(guī)劃,但是有群眾認(rèn)為這樣不利于居民安全,請(qǐng)說說你的看法。

2.辦事大廳將辦事流程掛在辦事規(guī)章制度板上,群眾來辦事,詢問流程,辦事人員要求其看辦事留言板,引起群眾不滿。你怎么跟群眾溝通?

3.一天,一名群眾來你單位辦公的地方鬧事,影響了正常辦公。請(qǐng)問你會(huì)怎么辦?

4.今年北京市煙花爆竹零售網(wǎng)站數(shù)量均為北京煙花燃放“禁改限”以來的歷史最低值,不少攤主感嘆要“靠天吃飯”,減少了進(jìn)貨量。對(duì)于北京市北京市煙花爆竹銷售遇準(zhǔn)一事,你怎么看?

5.單位組織扶貧,到貧困地區(qū)去,單位同事都以看似很充分的理由不去,你作為科長(zhǎng),怎么處理?

6.某一新建小學(xué)在校學(xué)生出現(xiàn)流鼻涕、呼吸道感染等癥狀,家長(zhǎng)懷疑是劣質(zhì)裝修材料引起的,學(xué)校請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),通過驗(yàn)收。但一些家長(zhǎng)不相信檢測(cè)結(jié)果,不讓孩子繼續(xù)上學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此時(shí),你如何破解僵局?

7.近年來,大量非國有博物館如雨后春筍般建立起來,其在全國博物館數(shù)量中占比超過20%。國家出臺(tái)《博物館條例》,在法律層面明確了非國有博物館的地位和屬性,以及出臺(tái)了其他相關(guān)條例和政策,扶持非國有博物館。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)非國有博物館的看法?

8.上海啟動(dòng)新一輪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革,明確將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)置于整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的基礎(chǔ)與核心位置,通過機(jī)制調(diào)整與制度設(shè)計(jì),夯實(shí)與健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),打造社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺(tái)功能,建立家庭醫(yī)生制度,從而推動(dòng)整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的高效有序。對(duì)于“簽約家庭醫(yī)生”你怎么看?

9.我國對(duì)于校園暴力的處理大多停留在道德層面,兩會(huì)有政協(xié)委員提出要降低刑事處罰的年齡,你怎么看?

10.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為潮流,領(lǐng)導(dǎo)讓你你組織場(chǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)咨詢會(huì),你怎么保證咨詢會(huì)成功?

11.一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)問他的父親是選擇唱歌還是當(dāng)老師,他父親說工作就像兩把椅子,如果想把椅子都坐就會(huì)摔在兩把椅子中間,請(qǐng)談?wù)剢⑹?

12.新生到學(xué)校報(bào)到,規(guī)定只能刷卡,來的學(xué)生很多,有學(xué)生家長(zhǎng)在大廳吵鬧,你是大廳工作人員,怎么辦?

13.領(lǐng)導(dǎo)在基層調(diào)研以后感慨:做到辦公室里都是問題,到基層看都是辦法,你怎么看?

14.有一個(gè)宋國的農(nóng)夫在耕地時(shí)得到一塊寶玉,把寶玉獻(xiàn)給宋國的大夫子罕,子罕(卻)不接受。這個(gè)獻(xiàn)寶玉的人說:“我把這塊寶玉給雕琢玉器的工匠看,認(rèn)為是真的寶玉,所以我才敢獻(xiàn)給您?!弊雍闭f:“我把不貪當(dāng)作寶,你把玉當(dāng)作寶。如果你把玉給了我,我們兩人都喪失了寶,不如各人擁有自己的寶?!?/p>

15.為更好做好物業(yè)服務(wù)工作,你局?jǐn)M針對(duì)轄區(qū)各小區(qū)開展一次物業(yè)管理法律法規(guī)知識(shí)宣傳工作,以增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主依法守約意識(shí),作為負(fù)責(zé)人,你該如何組織?

16.孔子曰:“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及已”,談?wù)勀愕目捶?

17.最近,快遞新規(guī)定中有了更多的限制,諸如香煙郵寄不能超過兩條,白酒不能超過56度,對(duì)于這樣的條例,有人稱是一種政進(jìn)步,規(guī)范快遞行業(yè)運(yùn)行,有人稱,這樣不便于市民郵寄相關(guān)的特色產(chǎn)品,對(duì)于生活帶來了不便,對(duì)此你怎么看?

18.現(xiàn)在網(wǎng)上有很多網(wǎng)絡(luò)用語,有人認(rèn)為方便了交流也很形象,有人認(rèn)為是對(duì)傳統(tǒng)語言的褻瀆,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

19.現(xiàn)在90后是一個(gè)獨(dú)立的群體,很多人說他們嬌生慣養(yǎng)、浮躁、拜金,但是也有人說他們積極向上,對(duì)此你怎么看?

20.2016年10月,南京二十九中有學(xué)生家長(zhǎng)反映,該校實(shí)行高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)輪流替代老師進(jìn)行監(jiān)考、自習(xí)課值班。這一做法引起很大爭(zhēng)議,實(shí)行后,有些家長(zhǎng)覺得促進(jìn)了家校互動(dòng),有些卻覺得難以接受。對(duì)于家長(zhǎng)監(jiān)考,你怎么看?

21.工作中,小王認(rèn)真努力,積極承擔(dān)工作,但是卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),因此小王常常抱怨自己的努力領(lǐng)導(dǎo)看不到。如果你是小王,面對(duì)這種情況,你會(huì)怎么做。

22.近日,深圳地鐵11號(hào)線設(shè)置商務(wù)艙的新聞引起廣泛爭(zhēng)議,為了提高地鐵舒適度,設(shè)置兩節(jié)商務(wù)艙,商務(wù)艙價(jià)格是普通艙價(jià)格的3倍,候車出站均有專用車道。對(duì)此,你怎么看?

23.針對(duì)目前文藝創(chuàng)作領(lǐng)域中存在的諸多亂象指出,文藝創(chuàng)作要深入生活、扎根人民,弘揚(yáng)現(xiàn)實(shí)主義精神,堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)代生活。針對(duì)當(dāng)前文藝創(chuàng)作當(dāng)中的“缺鈣”現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24.面對(duì)就業(yè),A同學(xué)說:一線城市就業(yè)壓力太大了可以選擇二三線城市就業(yè),B同學(xué)說:可以去基層組織干工作,鍛煉自己,C同學(xué)說:可以把基層工作作為自己的跳板,對(duì)此你怎么看?

25.學(xué)校有兩個(gè)男同學(xué)在寢室打架斗毆,其中一人被打成重傷,在事情還沒有定論的時(shí)候,在網(wǎng)上出現(xiàn)圖片和評(píng)論,說兩人打架是因?yàn)闋?zhēng)搶女友,就此產(chǎn)生很大的負(fù)面影響,同時(shí)家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的管理產(chǎn)生質(zhì)疑,你作為學(xué)校宣傳部的工作人員,你怎么辦?

26.小李是交通管理員,他的朋友發(fā)現(xiàn)路上紅綠燈壞了,問小李會(huì)不會(huì)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),小李不會(huì),領(lǐng)導(dǎo)沒有安排這個(gè)工作,如果領(lǐng)導(dǎo)沒發(fā)現(xiàn),他卻上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得沒面子,同事也覺得他在故意表現(xiàn),請(qǐng)談看法。

27.為解決網(wǎng)絡(luò)直播快速發(fā)展帶來的安全問題,公安部將在全國范圍內(nèi)組織開展網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)專項(xiàng)整治活動(dòng),如果此次活動(dòng)由你負(fù)責(zé),你怎么辦?

28.社區(qū)自治組織難,有的社區(qū)工作人員反映工作太多,有三頭六臂也干不完,有心無力。群眾對(duì)此頗有微詞,群眾說社區(qū)不為百姓服務(wù),只為政府機(jī)關(guān)辦事,你怎么看?

29.杭州文明促進(jìn)法把隨地吐痰等行為規(guī)定為違法行為,對(duì)此你怎么看?

30.當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)直播火爆,有些主播一晚上可以通過粉絲打賞,掙幾十上百萬。日前一位13歲少女打賞一位自己喜歡的網(wǎng)絡(luò)男主播,兩個(gè)月敗光了母親25萬元,對(duì)此你怎么看?

參考答案

1.近日,政府提出新建住宅要推廣街區(qū)制,原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)的意見。雖然這引發(fā)了群眾的熱烈討論,但是我認(rèn)為推廣街區(qū)制是正確的社區(qū)發(fā)展方向,有利于增加公共道路和打通社區(qū)微循環(huán)。封閉小區(qū)是城市化進(jìn)程中社會(huì)分化的產(chǎn)物。社會(huì)分化加重、貧富差距拉大,再加上流動(dòng)人口多,社會(huì)治安問題增多,城市中產(chǎn)階層自然有對(duì)安全的需求。然而封閉小區(qū)滿足不了消防要求,也不利于公共資源共享?,F(xiàn)在不少城市交通狀況惡化,封閉式小區(qū)要負(fù)極大的責(zé)任,嚴(yán)重占用分割了城市道路資源。小區(qū)拆圍墻其實(shí)就是清除城市交通路網(wǎng)栓塞,不少發(fā)達(dá)國家正是通過發(fā)展小街區(qū),暢通城市毛細(xì)血管,使城市路網(wǎng)稠密,四通八達(dá),從而達(dá)到“治堵”的目的。另外,拆圍墻有助于增強(qiáng)社區(qū)活力。沒有圍墻的街區(qū)制能將封閉小區(qū)內(nèi)的其他資源公共化,例如綠地、停車場(chǎng)、小商鋪等,帶來更多的商業(yè)活動(dòng)。這些神經(jīng)末梢被激活,整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)會(huì)更有活力。但是這一政策的真正實(shí)施還需要很多配套文件的出臺(tái),而且會(huì)有緩沖期和過渡期。首先,推行街區(qū)制要有“軟件”支撐。未來街區(qū)的道路、綠地、停車位的所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)如何分配,還需要在法律上有明確規(guī)定和細(xì)分。其次,推行街區(qū)制還得有“硬件”保障。解決好停車問題、物業(yè)管理問題、環(huán)境問題、住宅區(qū)內(nèi)公共空間等問題,是實(shí)現(xiàn)住宅街區(qū)化的前提。最后,街區(qū)制的推行還需要一些單位做表率,開放封閉小區(qū)從一些單位大院開始,才有利于未來街區(qū)制的順利推行。

2.首先,安撫情緒,耐心詢問。把情緒比較激動(dòng)的群眾請(qǐng)到辦公室,給她們每人倒一杯茶水,聽她們傾吐各自的不滿情緒,我在一旁做好相關(guān)記錄。其次,認(rèn)真解釋,誠摯道歉。把單位的辦事工作流程向群眾做相關(guān)介紹,解釋清楚近期來單位辦理業(yè)務(wù)的群眾特別多,設(shè)置辦事規(guī)章制度板是為了方便群眾盡快了解流程,希望得到群眾理解,并對(duì)于辦事人員未能及時(shí)回復(fù)群眾表示歉意。再次,解決困難,跟進(jìn)服務(wù)。及時(shí)耐心細(xì)致地詢問來訪群眾的情況,對(duì)接談重要內(nèi)容做詳細(xì)記錄,盡可能給予相關(guān)的引導(dǎo)和幫助,并會(huì)對(duì)群眾的后續(xù)辦理做跟進(jìn)服務(wù),確保服務(wù)質(zhì)量,將處理進(jìn)度和結(jié)果等信息向群眾反映。最后,感謝群眾,接受監(jiān)督。感謝群眾對(duì)于我們工作的支持,并邀請(qǐng)群眾對(duì)我們的工作效果和效率做評(píng)價(jià),重視收集群眾的反饋意見,以促進(jìn)我們不斷改進(jìn)工作方式方法和作風(fēng)。我想,每一位公務(wù)員都應(yīng)該立足本職、扎根基層,從群眾最需要解決的小事辦起,從關(guān)系群眾切身利益的小處做起,切實(shí)做到對(duì)群眾深惡痛絕的事“零容忍”、對(duì)群眾急需急盼的事“零懈怠”,真正把工作做到老百姓的心坎上,在一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的為民之心、愛民之情,通過一件件小事的辦理、一件件實(shí)事的落實(shí)、一件件難事的解決,累積人民群眾對(duì)我們的信任,贏得人民群眾對(duì)我們的支持,增進(jìn)人民群眾同我們的感情。

3.作為一名公職人員,熱情的服務(wù)群眾,及時(shí)的為群眾解決問題是我的職責(zé)所在。面對(duì)群眾來到辦公的地方鬧事,我會(huì)秉承著熱心、耐心的原則為其解決問題。首先,群眾來鬧事必然會(huì)造成辦公地點(diǎn)的混亂,破壞正常有序的辦公秩序。因此,我會(huì)將鬧事群眾引領(lǐng)到單位的接待室內(nèi),避免大廳人員過多,影響其他群眾辦事。其次,我會(huì)將群眾想要解決的問題做好詳細(xì)的記錄。若問題是我權(quán)責(zé)范圍內(nèi)可以解決的,我會(huì)及時(shí)幫助群眾解決;若問題是我可以協(xié)調(diào)幫助群眾解決的,我會(huì)和部門相關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),幫助群眾解決問題;如果在我的權(quán)責(zé)范圍內(nèi)實(shí)在無法處理的,我也會(huì)向群眾說明情況,保證待向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,一定及時(shí)給予回復(fù)。在解決問題的過程中我也會(huì)時(shí)刻與該群眾保持聯(lián)系,讓他及時(shí)了解問題的處理過程和進(jìn)展情況。最后,在事情處理完之后,我會(huì)及時(shí)向該名群眾進(jìn)行反饋,并再次向群眾說明,有問題我們要說明情況,這樣才有利于我們盡快幫助解決,不可再采取極端手段,不然即不利于自身問題的解決,又會(huì)影響其他群眾辦理業(yè)務(wù),同時(shí)還可能會(huì)因?yàn)闃O端行為而受到法律的制裁。在工作中難免會(huì)遇到群眾帶來的棘手問題,但是群眾的事無小事,因此,我會(huì)在平時(shí)注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,多參與解決群眾問題,聆聽群眾心聲,爭(zhēng)取更好的為群眾辦事。

4.各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!北京的煙花爆竹銷售遇冷,說明越來越多的人愿意以更綠色環(huán)保和健康的方式歡度春節(jié),這確實(shí)是個(gè)好消息。北京煙花爆竹遇難冷主要和兩個(gè)方面的原因有關(guān):一是政府部門在政策上的引導(dǎo)和約束,二是公眾的環(huán)保意識(shí)確實(shí)在逐步提高。具體來講:其一,在政策引導(dǎo)和約束方面,我們應(yīng)該看到:一、逢年過節(jié)期間政府層面的“禁限放令”正在成為一種常態(tài),這既是對(duì)燃放煙花爆竹行為的直接約束,也是對(duì)公眾的一種教育和引導(dǎo),讓公眾明白,春節(jié)期間隨意燃放煙花爆竹不但可能遭受懲處,而且不符合生態(tài)環(huán)保理念。二、煙花爆竹“禁限放令”要想取得良好的實(shí)施效果,不可能僅依靠行政強(qiáng)制力量和處罰,而是需要贏得市民的理解與支持。因?yàn)椴还苁钦毮懿块T,還是社區(qū)、街道,監(jiān)督執(zhí)行的力量都是有限的。所以說,公眾自覺放棄燃放煙花爆竹,才是最值得肯定的,這意味著即使延續(xù)千年的傳統(tǒng)習(xí)俗也要適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。反映到現(xiàn)實(shí)生活中,就是過年方式上的與時(shí)俱進(jìn)、移風(fēng)易俗。其二,在公眾環(huán)保意識(shí)方面,由于霧霾不斷來襲,動(dòng)輒肆虐全國大部分地區(qū),客觀上也促使更多人開始反思自己的行為和環(huán)境之間的關(guān)系,反思自己的行為可能對(duì)天氣造成的負(fù)面影響——一串鞭炮過去,煙霧繚繞,旁邊的人被嗆得直咳嗽,是最直觀的教材。各位領(lǐng)導(dǎo),各位考官!我們期待春節(jié)期間“禁限放令”能真正成為一種常態(tài),也希望公眾能從自身做起,繼續(xù)提高環(huán)保意識(shí),并以更多的形式參與到與“霧霾”抗?fàn)幍亩窢?zhēng)中來。

5.首先,我會(huì)召集同事們開展座談會(huì),對(duì)扶貧工作的重要性做好動(dòng)員,說明國家方針政策以及我們需要承擔(dān)的責(zé)任,讓大家踴躍參與到扶貧工作中,并且要同事填寫調(diào)查問卷,說明不能去的理由。其次,我會(huì)組織大家報(bào)名選擇去的貧困地區(qū),對(duì)于主動(dòng)選擇的同事給予明確的工作安排。對(duì)于沒有主動(dòng)選擇的同事,我會(huì)調(diào)查他們不能去的理由是否屬實(shí)。如果理由屬實(shí),確定存在工作忙無法脫身或者家里有急事等情況,我會(huì)合理調(diào)配人手。如果不屬實(shí),我會(huì)對(duì)這些同事進(jìn)行批評(píng)教育,告訴他們工作紀(jì)律性,應(yīng)該服從單位的安排,并且要求同事能嚴(yán)格要求自己,做好扶貧工作的計(jì)劃。最后,我會(huì)對(duì)扶貧工作做出整體的規(guī)劃,并且責(zé)任到人,分工明確,做好監(jiān)督工作,確保扶貧工作順利完成。

6.孩子生病,家長(zhǎng)肯定是最揪心的了,但家長(zhǎng)的不理解,不僅影響孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)還會(huì)影響更多的家長(zhǎng)產(chǎn)生恐慌,干擾教學(xué)秩序。那么遇到了這種情況,我會(huì)再次進(jìn)行檢測(cè),在這次檢測(cè)中不僅邀請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)檢測(cè)部門,更會(huì)邀請(qǐng)環(huán)保部門和學(xué)生家長(zhǎng)代表共同參與到檢測(cè)中,表明學(xué)校的態(tài)度和重視。其次,把檢測(cè)結(jié)果通過家長(zhǎng)會(huì)或在學(xué)校官網(wǎng)公示等形式做好澄清工作。再次,對(duì)于依舊不能接受或不理解的家長(zhǎng),我逐個(gè)到學(xué)生家里進(jìn)行溝通。我會(huì)先認(rèn)真聽一下家長(zhǎng)的想法,表示對(duì)他們的擔(dān)憂我是非常理解的,而且學(xué)生的身體健康也是我們學(xué)校非常重視的方面。但是同時(shí),我也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)擔(dān)憂的問題給她做出解釋,告知家長(zhǎng)我們不僅請(qǐng)了專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行了檢測(cè)學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo),并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與其中,結(jié)果顯示都是符合標(biāo)準(zhǔn)的,請(qǐng)他放心學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí),也會(huì)向他說明不讓孩子上學(xué)容易影響孩子的學(xué)習(xí),就算轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校也可能會(huì)有各種不適應(yīng)的問題,因此也希望家長(zhǎng)能信任我們學(xué)校,把孩子送回學(xué)校學(xué)習(xí)。我也會(huì)向家長(zhǎng)保證我們會(huì)更重視學(xué)生健康方面的問題,確保孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能保持身體健康。在做好家長(zhǎng)工作之后,我會(huì)把情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在今后的教學(xué)過程中,我們學(xué)校也要重視經(jīng)常開窗換氣、做好消毒衛(wèi)生等工作,同時(shí)重視對(duì)孩子身體素質(zhì)上面的鍛煉,比如增加晨跑,課間操等項(xiàng)目,并在學(xué)校校園廣播增設(shè)天氣預(yù)報(bào),保證孩子們的學(xué)習(xí)和生活。

7.非國有博物館門類豐富,特色鮮明,已成為我國博物館體系的重要組成部分和保護(hù)中華歷史文化遺產(chǎn)的重要力量。但是,在發(fā)展過程中,不少非國有博物館出現(xiàn)了艱難維持或難以為繼的尷尬生存狀況。其表層問題主要有:管理不規(guī)范、基礎(chǔ)工作薄弱、人才匱乏、違法買賣出土文物、重建館輕運(yùn)營(yíng)等。深層次問題是:現(xiàn)階段的非國有博物館基本上仍處于個(gè)人、家庭、企業(yè)“收藏展示館”階段,創(chuàng)辦者的私人財(cái)產(chǎn)權(quán)與博物館的法人財(cái)產(chǎn)權(quán)混淆不清,不符合國際公認(rèn)的博物館的定義和性質(zhì)。為推動(dòng)非國有博物館可持續(xù)健康發(fā)展,不能僅靠財(cái)政投入,而是要靠思想觀念的轉(zhuǎn)變、管理制度的改進(jìn)和配套政策的完善等多方面共同推進(jìn)。首先,轉(zhuǎn)變思想觀念,完善運(yùn)行機(jī)制。完善法人治理結(jié)構(gòu),建立健全理事會(huì)等組織管理制度。加強(qiáng)非國有博物館行業(yè)組織建設(shè),通過館際交流等形式,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。其次,改進(jìn)管理制度,規(guī)范藏品管理。強(qiáng)化非國有博物館藏品管理基礎(chǔ)性工作,規(guī)范藏品尤其是文物藏品的保護(hù)、利用和管理。嚴(yán)格依法執(zhí)行博物館運(yùn)行及終止時(shí)的藏品處置程序。最后,完善配套政策,落實(shí)稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策。非國有博物館舉辦文化活動(dòng)的門票收入,開展文化傳播公益性活動(dòng)產(chǎn)生的非營(yíng)利性收入,依法享受稅收免征或優(yōu)惠。鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人向非國有博物館提供捐贈(zèng)或以其他形式提供資助,捐贈(zèng)人依法享受稅收優(yōu)惠。

8.作為全國的特大型城市,上海的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨著深度老齡化、人口高度聚集、資源配置與利用浪費(fèi)突出等挑戰(zhàn)。“家庭醫(yī)生”使市民在家門口就能享受貼心服務(wù),去三級(jí)醫(yī)院看病有“綠色通道”,回到社區(qū)還能繼續(xù)享受一系列便利,“簽約醫(yī)生”是一項(xiàng)惠民政策,值得點(diǎn)贊?!昂灱s醫(yī)生”一方面,能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)生和市民的面對(duì)面對(duì)接,讓醫(yī)生更加熟悉自己的患者,對(duì)他們的疾病、健康進(jìn)行動(dòng)態(tài)、跟蹤掌控,這對(duì)于對(duì)癥治療和健康指導(dǎo)來說有著積極意義。另一方面,患者可通過家庭醫(yī)生綠色轉(zhuǎn)診通道優(yōu)先轉(zhuǎn)診至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu),幫助預(yù)約會(huì)診專家,提高會(huì)診效果。當(dāng)然,簽約醫(yī)生服務(wù)在落實(shí)過程中也遇到一些亟待解決的問題:一是當(dāng)前醫(yī)療資源的失衡和缺失,可能“僧多粥少”;二是醫(yī)務(wù)人員尤其是專家滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),可能遇到時(shí)間和精力不足的問題;對(duì)策:要想讓簽約醫(yī)生制度能夠順利成行,還需要多方努力,做到真正的便民、利民、惠民。首先,加大“簽約醫(yī)生”的培養(yǎng)力度,不斷提高基層醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療水平,使其成為合格的“簽約醫(yī)生”。通過工作量標(biāo)化形成各項(xiàng)目間可比對(duì)的杠桿與標(biāo)尺,不斷規(guī)范家庭醫(yī)生服務(wù)。其次,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要為“簽約醫(yī)生”提供時(shí)間上的保障,使他們盡快熟悉每個(gè)簽約家庭成員的基本健康狀況,為每個(gè)居民建立起電子化的健康檔案,以便能高效及時(shí)地為簽約居民提供健康管理服務(wù)。再次,各級(jí)政府和相關(guān)部門在推行“簽約醫(yī)生”制度時(shí),要采取現(xiàn)身說法等形式引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)到該制度的積極意義,自覺繳費(fèi),享受全方位的醫(yī)療服務(wù)。最后,賦予家庭醫(yī)生更多可調(diào)配的衛(wèi)生資源,家庭醫(yī)生可幫助已簽約的居民,優(yōu)先掛到市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)號(hào)源,還可對(duì)簽約居民在所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生的診療費(fèi)用進(jìn)行監(jiān)管審核,讓家庭醫(yī)生的職責(zé)逐步從協(xié)助管理轉(zhuǎn)為直接管理。

9.在我國很多中小學(xué)中發(fā)生校園欺凌甚至嚴(yán)重的暴力行為,會(huì)被監(jiān)護(hù)人和老師認(rèn)為是小孩子打架根本不會(huì)當(dāng)一回事。然而簡(jiǎn)單的批評(píng)教育已經(jīng)沒有辦法解決當(dāng)下愈演愈烈的校園暴力事件發(fā)生的頻率。所以,有政協(xié)委員提議要通過修法、釋法,讓惡意造成重大傷害的欺凌者,受到紀(jì)律、法規(guī)、法律的懲治是很有必要的。校園欺凌行為包括肢體暴力行為和語言惡意中傷,施暴者不僅給受害者帶來身心傷害,還擾亂諸多家庭的生活,嚴(yán)重破壞了社會(huì)治安和平安氛圍。如果僅僅因?yàn)槭悄贻p人就以簡(jiǎn)單的教育草草解決欺凌暴力事件,無疑是對(duì)青少年行為的縱容?,F(xiàn)在國內(nèi)校園暴力中的施暴者基本上不到14歲,都以批評(píng)教育為主。而國外的處罰則嚴(yán)厲許多。今年發(fā)生在美國的中國留學(xué)生涉嫌綁架施虐同伴案,多名就讀高中的中國留學(xué)生被判刑責(zé)。但是要做到校園暴力入刑,還需要考慮的因素很多:首先,要完善立法,比如要制定校園安全法,明確何謂校園暴力,暴力的程度如何界定,哪些是屬于教育監(jiān)管范疇,哪些是屬于治安管理范疇,哪些是屬于觸犯法律范疇,要有法規(guī)能進(jìn)行解釋,準(zhǔn)確地界定這些行為的危害程度。其次,校園暴力要學(xué)校和家庭的共同教育監(jiān)管。穩(wěn)定的人格是在3-6歲的最佳教育時(shí)期形成的,生命教育、反暴力教育應(yīng)該提早抓起,尤其是家長(zhǎng)要給予孩子更多的關(guān)心。再次,呼吁青少年減少上網(wǎng),多與同學(xué)面對(duì)面情感交流。另外,通過學(xué)校保安加強(qiáng)巡邏,戲劇講述,心理輔導(dǎo)和行為矯正等方式輔助進(jìn)行。

10.(1)制定方案,重點(diǎn)是安排好創(chuàng)業(yè)咨詢會(huì)的具體流程、活動(dòng)形式、參與人員、新聞媒體;(2)宣傳動(dòng)員,下發(fā)文件,召集會(huì)員,把這次活動(dòng)的重要意義、主要安排、具體要求,通知到各高校就業(yè)指導(dǎo)中心,要求大家積極配合、認(rèn)真落實(shí),在本校開展好宣傳工作;(3)安排人員,一方面,要邀請(qǐng)市政府、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議,提高咨詢會(huì)的規(guī)格,還要邀請(qǐng)我市的商界領(lǐng)袖、創(chuàng)業(yè)精英參會(huì),提高咨詢會(huì)的專業(yè)水準(zhǔn);另一方面,要求各高校就業(yè)指導(dǎo)中心動(dòng)員本校有志創(chuàng)業(yè)的年輕人,并提前將名單上報(bào);同時(shí),也要邀請(qǐng)本地主流媒體參加會(huì)議,以便做好后期的宣傳報(bào)道。(4)準(zhǔn)備提綱,為保證咨詢會(huì)取得成功,還要提前征求廣大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)業(yè)的常見困惑或問題,并提前將這些問題報(bào)送給參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和商界精英、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖,讓大家有所準(zhǔn)備;(5)做好記錄,在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng),要把大學(xué)生提出的每個(gè)問題,以及領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)家的精彩回答,如實(shí)記錄;(6)后期宣傳,在會(huì)議結(jié)束后,整理會(huì)議資料,通過簡(jiǎn)訊、簡(jiǎn)報(bào)、精彩視頻、圖片等多種方式,在媒體和高校廣泛宣傳,進(jìn)一步把這次咨詢會(huì)的社會(huì)效益發(fā)揮到最大。

11.若干年前有位年輕人從師范學(xué)院畢業(yè)后問父親:我今后是當(dāng)教師還是按志趣和特長(zhǎng)爭(zhēng)取當(dāng)歌唱家?其父說:我只能告訴你,應(yīng)該選定一把椅子,如果想同時(shí)坐兩把椅子,你只會(huì)掉在兩把椅子中間的地上。年輕人最終選擇了唱歌,他就是世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂。貪婪者無成。當(dāng)“魚與熊掌”不可兼得時(shí),“選定一把椅子”格外重要。該割舍時(shí)毅然割舍,集中精力放大優(yōu)勢(shì),方能把一件事做到極致?!跋胪瑫r(shí)坐兩把椅子”,難免因左顧右盼和精力分散,使兩件事都干不好。故而古人云:道不欲雜,雜則多,多則擾,擾則憂,憂而不救。一般來說,人總是喜歡得到,不喜歡失去。得到每每心情愉悅,失去則苦痛。于是,凡物來皆不拒,什么都要照單全收。應(yīng)當(dāng)說,只要合法合理合情,求多得也無可厚非。但若不知限制,則可能連原本能抓住的也抓不住?!斑x定一把椅子”,以免“掉在兩把椅子中間”,實(shí)際上也是學(xué)會(huì)限制自己,體現(xiàn)的是一種清醒和睿智。有位大學(xué)教授,在就任該校黨委書記時(shí)說,任職期間不再申請(qǐng)和承擔(dān)重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目,全身心投入管理工作。這就是一種自我限制,為的是更好地履職盡責(zé),守好權(quán)力邊界。如果既戀官位又戀學(xué)術(shù)地位,則不難想見,拿到科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)更容易,還可能以行政權(quán)力謀取學(xué)術(shù)利益。如此,不僅污染學(xué)術(shù)領(lǐng)域,還會(huì)毀了自己的形象和前程?,F(xiàn)在有些干部,“一朝權(quán)在手,便把私來謀”,官商勾肩搭背共謀不義之財(cái),幾乎是春風(fēng)得意即失蹄者的共同軌跡。政府創(chuàng)造環(huán)境,人民創(chuàng)造財(cái)富。為官掌權(quán)就得如老子所言:“既以為人己愈有,既以與人己愈多。”如果手中握著權(quán),心里想著更高官位應(yīng)等于更多財(cái)富,則不僅會(huì)壞了市場(chǎng)秩序和官場(chǎng)風(fēng)氣,自己遲早也會(huì)權(quán)財(cái)兩空。與其計(jì)較價(jià)錢,不如想想價(jià)值。人活在這個(gè)世界上,最最要緊的東西還是價(jià)值!價(jià)錢是量化貨幣,價(jià)值則更多是審美、志趣、信念、理想、品質(zhì)。一流人物令人敬仰,就在于其精神境界超越價(jià)錢而升華到了價(jià)值層面。藝術(shù)家以傳播真善美為己任,科學(xué)家以追求真理為榮,人民公仆甘為人民作奉獻(xiàn),都奉行的是“價(jià)值至上”。確然,以正確人生觀及價(jià)值觀為準(zhǔn)繩,才能“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”,不為“兩把椅子”所累,在選定的那把“椅子”上發(fā)光發(fā)熱。習(xí)近平來到北京大學(xué)考察,告誡學(xué)生們稱,“作為大學(xué)生而言,踏入社會(huì)后最初的選擇非常重要。如果第一個(gè)扣子扣錯(cuò)了,下面所有的扣子都扣不對(duì)”,并舉例說,當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)、想發(fā)財(cái)就不要去做官。所以,選擇要慎重、思慮要周全,想清楚基于未來、基于自身的發(fā)展,想清楚自身的需要,同時(shí)根據(jù)自身需要(比如:特長(zhǎng)、興趣愛好、理想報(bào)負(fù)),結(jié)合家庭背景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、國家人民的需要,乃至于基于未來的規(guī)劃,作出前瞻性、預(yù)見性、長(zhǎng)期性的選擇。不管選擇何種職業(yè),應(yīng)有職業(yè)操守、職業(yè)道德,在其位謀其政,要做官,就要本著為民服務(wù)、協(xié)調(diào)好公共資源為宗旨,要經(jīng)商,就要本著帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展,理順商業(yè)模式為目標(biāo),做學(xué)術(shù)研究,就要遵守實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不管選擇何種職業(yè),只要是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),三百六十行,行行出狀元,所有有社會(huì)價(jià)值、社會(huì)理想的職業(yè),都是值得尊重,都是可以選擇,都是可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值財(cái)富的。

12.新生入學(xué),家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校的第一印象非常重要,這將會(huì)關(guān)系到學(xué)校的外界形象,因此維護(hù)好學(xué)校的良好形象并保證每一位新生的切身利益,使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校滿意將是我工作的重點(diǎn)。因此面對(duì)新生報(bào)到時(shí)的慌亂現(xiàn)場(chǎng),我會(huì)這樣處理:第一,通過有理有力的話語穩(wěn)住家長(zhǎng)們的情緒,安排相關(guān)工作人員維持大廳秩序。同時(shí),禮貌地將吵鬧的家長(zhǎng)帶到辦公室進(jìn)行溝通,可通過發(fā)放礦泉水穩(wěn)定家長(zhǎng)的躁動(dòng)情緒,幫助其恢復(fù)平靜。第二,用溫和的語調(diào)詢問吵鬧的學(xué)生家長(zhǎng)遇到了什么問題。如果是對(duì)流程方面不清楚,就耐心幫助家長(zhǎng)解決疑問;如果是對(duì)只能刷卡繳費(fèi)感到不滿,就耐心向其解釋,校方是出于保護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)資金安全的目的才有此規(guī)定;如果是因?yàn)橹粠КF(xiàn)金沒有帶卡感到焦急,可表示學(xué)校附近就有可以辦卡的銀行,自己可以帶他們過去;如果是覺得現(xiàn)場(chǎng)秩序過于混亂而表示不滿,就及時(shí)向家長(zhǎng)表示歉意,并表示我們正在加派工作人員維持秩序,希望家長(zhǎng)朋友冷靜下來,配合我們工作。第三,利用擴(kuò)音設(shè)備向大廳內(nèi)排隊(duì)的學(xué)生及家長(zhǎng)解釋只能刷卡繳費(fèi)的原因,爭(zhēng)取大家的理解和支持,并指出爭(zhēng)吵打鬧只會(huì)更加耽誤大家的時(shí)間,只有大家自覺排好隊(duì),有序辦理手續(xù),才能節(jié)省所有人的時(shí)間。第四,迅速用A4紙制作繳費(fèi)提示,簡(jiǎn)要說明出于保障大家資金安全的目的,報(bào)到時(shí)只能刷卡不收現(xiàn)金,并說明附近可辦卡銀行的位置,請(qǐng)家長(zhǎng)們提前做好準(zhǔn)備,在校園人流量大的位置和大廳入口處張貼,以免再進(jìn)來繳費(fèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)出現(xiàn)混亂。第五,及時(shí)與窗口工作人員溝通,了解辦理繳費(fèi)的進(jìn)度,視繳費(fèi)學(xué)生數(shù)量和窗口辦理進(jìn)度情況向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示增開繳費(fèi)窗口。

13.領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了解決問題的辦法,充分體現(xiàn)了人民群眾是實(shí)踐的主體,歷史的創(chuàng)造者。黨員干部要做到問政于民、問計(jì)于民。問政于民、問需于民、問計(jì)于民,這是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來呈現(xiàn)的一大亮點(diǎn)和特色。我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民,以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的基本執(zhí)政理念。黨中央決定在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),根本目的就是為了更好地造福人民。這就決定了我們想問題、辦事情、做決策,都必須堅(jiān)持一切為了群眾、一切想著群眾、一切依靠群眾,必須傾聽民聲、體現(xiàn)民意、集納民智。在這個(gè)意義上,問政于民、問需于民、問計(jì)于民,是黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念的生動(dòng)實(shí)踐,是黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的必然要求,是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要著力點(diǎn),是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要前提和基礎(chǔ)?!爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀?,知經(jīng)誤者在諸子?!比嗣袢罕娛巧畹南戎?,冷暖甘苦感受最深刻。人民群眾是智慧的源泉,改革發(fā)展體會(huì)最清楚。人民群眾是施政的基礎(chǔ),政令得失反映最真實(shí)。惟問政于民方知得失,問需于民方知冷暖,問計(jì)于民方知虛實(shí)。問政于民、問需于民、問計(jì)于民,首先在問。問就要問得科學(xué)、問得實(shí)際、問得真切、問得關(guān)鍵。做做樣子,走走形式,問得不著邊際、問得蜻蜓點(diǎn)水、問得虛情假意,就問不出真東西,群眾對(duì)你也愛答不理。你糊弄群眾,群眾就會(huì)不信任你,就不可能和你說真話、道真情。惟有真心想問,不恥下問,才可能問得出真貨、問得出真心。而惟此真問,才會(huì)真正體現(xiàn)工作的主動(dòng),體現(xiàn)謙虛的作風(fēng),體現(xiàn)對(duì)群眾主體地位的尊重。也就在這真問的過程中,干部群眾之間的關(guān)系更密切了,黨同人民群眾的血肉聯(lián)系更緊密了。問政于民、問需于民、問計(jì)于民,其要在行。具體地說就是,把問來的關(guān)于政策、決策、行政、措施、辦法等的意見和建議,特別是那些事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)性意見、影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的解決辦法,科學(xué)合理地予以采納。把群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題,科學(xué)合理地加以解決。把人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的切身利益、迫切希望辦又有條件辦的實(shí)事,科學(xué)合理地辦好辦實(shí)。這樣,我們才能真正讓科學(xué)發(fā)展上水平,讓人民群眾得實(shí)惠。人民群眾也才會(huì)更加擁護(hù)科學(xué)發(fā)展、主動(dòng)投身科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展才會(huì)形成強(qiáng)大的民心民意基礎(chǔ)和智慧力量源泉。

14.這個(gè)故事給了我很深的啟發(fā),子罕用自己的所作為為告訴我們,對(duì)于公職人員,廉潔的官德是公職人員最寶貴的財(cái)富。李源潮同志曾經(jīng)之處:初入職場(chǎng)的公職人員,猶如著一身白袍,點(diǎn)墨不可著身。但是,我們應(yīng)該思考的是,如何讓子罕這樣的好官員越來越多,而這一方面要靠官員的自覺,另外一方面,我們也需要從制度上來構(gòu)建這道黨風(fēng)廉政的防火墻。首先,我們的官員應(yīng)該自覺樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀。公職人員必須要明白,權(quán)為民所賦,情為民所系,利為民所謀。其次,我們各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)該積極落實(shí)自己的監(jiān)察主體責(zé)任,做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,一查到底,絕不姑息再次,完善法律法規(guī),提高處罰標(biāo)準(zhǔn),加大執(zhí)法力度,形成不敢腐,不能腐,不想腐的局面。最后,要想讓子罕這樣的官員越來越多,根本途徑在于推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán),將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力清單制度落到實(shí)處。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,我相信只要我們從以上這些政策處罰,我們公職隊(duì)伍中的子罕會(huì)越來越多。

15.響應(yīng)依法治國號(hào)召,多方位、多渠道地深入宣傳物業(yè)管理法律法規(guī),有利于普及物業(yè)管理相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)及社區(qū)民眾的法律意識(shí),促進(jìn)物業(yè)管理工作再上新臺(tái)階。作為負(fù)責(zé)人,我一定做到高效認(rèn)真負(fù)責(zé)完成此項(xiàng)工作。首先,兵馬未動(dòng),糧草先行,做好準(zhǔn)備工作。第一,抽調(diào)單位骨干成立宣傳活動(dòng)小組,依小區(qū)數(shù)量進(jìn)行分組,確保各小區(qū)都有宣傳人員,同時(shí)聯(lián)系各小區(qū)居委會(huì)工作人員,由其協(xié)助展開宣傳工作。第二,制定宣傳方案,確定本次活動(dòng)宣傳主題為“物業(yè)關(guān)系你我他,知法守法需大家”。第三,以“線上+線下”的方式收集物業(yè)管理法規(guī)知識(shí),如《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《住宅專項(xiàng)維修資金管理辦法》等。第四,利用社區(qū)公告欄、論壇等下發(fā)活動(dòng)通知,說明本次活動(dòng)的重要意義,號(hào)召社區(qū)居民及物業(yè)服務(wù)企業(yè)積極參加。其次,多樣方式,協(xié)調(diào)進(jìn)行,依活動(dòng)方案開展本次宣傳活動(dòng)。第一,在小區(qū)內(nèi)人流量比較大的公園、活動(dòng)室等向社區(qū)居民分發(fā)印有《物業(yè)管理?xiàng)l例》、《物業(yè)管理知識(shí)問答》的宣傳手冊(cè),深入宣傳物業(yè)管理法律法規(guī)及相關(guān)文件精神。第二,在小區(qū)廣場(chǎng)內(nèi)擺放宣傳展板,設(shè)立露天咨詢點(diǎn),就小區(qū)業(yè)主廣泛關(guān)心的物業(yè)糾紛如何處理、物業(yè)專業(yè)維修資金如何使用、業(yè)主的權(quán)利義務(wù)、業(yè)委會(huì)如何成立等問題給予詳細(xì)解答。第三,邀請(qǐng)本社區(qū)物業(yè)公司代表以現(xiàn)場(chǎng)演講的方式向居民進(jìn)行莊嚴(yán)承諾,保證提供周到物業(yè)服務(wù),給居民創(chuàng)造更舒心、更好的生活環(huán)境。最后,吸收借鑒,改善提高,使轄區(qū)物業(yè)管理服務(wù)工作更加有序。將本次活動(dòng)過程中的圖片影像上傳到單位網(wǎng)站,以擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳效果,同時(shí)將相關(guān)的物業(yè)管理法規(guī)知識(shí)上傳到單位網(wǎng)站,以供有需要的民眾下載。

16.孔子說:“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及矣?!边@句話的含義是:“道德修養(yǎng)淺薄卻占據(jù)高位,智慧有限卻要自作聰明地謀劃大事,能力有限卻要不自量力地承擔(dān)重任,這樣的人沒有幾個(gè)是不遭受禍害的?!笨鬃舆@句話,給我以下啟示:一、我們選拔任用黨員干部必須知人善任,德才兼?zhèn)洌哑返赂呱?、有能力的人放在重要的工作崗位。“德不稱,其禍必酷;能不稱,其殃必大”?!皠倨淙巍笔沁x拔用人的基本。堅(jiān)持把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。二、個(gè)人在工作中,一定要對(duì)自己有清醒的認(rèn)知,不能自視過高,盲目承擔(dān)自己力量所不能及或自己不擅長(zhǎng)的工作重任,這樣,不僅會(huì)影響工作本身的效率質(zhì)量,還會(huì)危及百姓的利益,造成不可估量的損失和后果。選擇能勝任的工作,才能做得更好。三、提高勝任力,關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向群眾領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教,不斷提高各項(xiàng)工作技能,掌握各項(xiàng)工作方法技巧,這樣,才能勝任工作,高效圓滿完成工作。在以后工作中,我也會(huì)以“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重,鮮不及矣”自勉,嚴(yán)格要求自己,做好工作。

17.政府新規(guī)有利于進(jìn)步,規(guī)范快遞郵寄禁止郵寄物品中,除了所說的香煙數(shù)量,白酒度數(shù),等物品的要求,在禁止郵寄的指導(dǎo)目錄中包含的主要是,槍支,管制器具,爆炸物品,易燃,液體,固體,有毒性物質(zhì)等,這些物品通過郵寄,不僅會(huì)對(duì)快遞公司快遞員本身帶來一定的,財(cái)產(chǎn)及人身的威脅,也縱容了違法犯罪行為.禁止郵寄危險(xiǎn)物品,不僅規(guī)避了郵寄中產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn),而且郵寄制度本身,更加規(guī)范全面,在遇到事故時(shí),可做到有法可依,有章可循,對(duì)相關(guān)責(zé)任人,進(jìn)行追究問責(zé),大大降低了郵寄事故的發(fā)生率.但是,新制度在落實(shí)中可能會(huì)遇到很多問題,諸如,很多市民的不理解,認(rèn)為對(duì)生活帶來了不便,對(duì)此,郵政管理部門要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和解釋工作,而快遞企業(yè)本身也會(huì),由于利益效益等問題,缺乏對(duì)郵寄物的進(jìn)一步審核檢驗(yàn),因此要通過制度和技術(shù)不斷完善,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)快遞郵寄運(yùn)行中環(huán)節(jié)的監(jiān)管,使得制度能夠真正落實(shí)到實(shí)處。

18.隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起,有別于中國傳統(tǒng)語言的網(wǎng)絡(luò)語言也依托網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)快捷、自由和方便的載體應(yīng)運(yùn)而生,并以驚人的速度迅速普及和在社會(huì)中傳播。對(duì)此,我們應(yīng)該全面地看待網(wǎng)絡(luò)用語。語言其實(shí)體現(xiàn)的是一種文化,網(wǎng)絡(luò)語言是時(shí)代發(fā)展過程中一種特定的語言現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)語言流行的原因主要在于:(1)由于網(wǎng)絡(luò)具有快捷的特點(diǎn),所以網(wǎng)絡(luò)語言勢(shì)必隨勢(shì)而生,其流行可以節(jié)約時(shí)間。(2)網(wǎng)絡(luò)語言不僅代表著高效率,而且充滿著一種求新求變、不斷突破陳規(guī)的潮流感和前衛(wèi)感。這種充滿創(chuàng)造、突破傳統(tǒng)的語言自然而然受到許多人尤其是年輕人的追捧。(3)流行語的流行其實(shí)也是當(dāng)下隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,是對(duì)傳統(tǒng)語言的豐富。一方面網(wǎng)絡(luò)語言的流行猶如打開一扇新的窗戶,陽光和新鮮的空氣會(huì)進(jìn)來。人們利用網(wǎng)絡(luò)語言可以自由、輕松、詼諧幽默地表達(dá)思想、情感。網(wǎng)絡(luò)語言在一定程度上把不同的民族語言雜糅在一起使用,在形式和表情達(dá)意上呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言詞匯的創(chuàng)新性、隨意性和簡(jiǎn)便性。它的出現(xiàn)一定程度上體現(xiàn)著新的智慧從而使偉大的漢語更加豐富,更具表現(xiàn)力。但是另一面網(wǎng)絡(luò)語言這扇窗打開的時(shí)候,也不免有些蒼蠅蚊子會(huì)進(jìn)來。網(wǎng)絡(luò)上有時(shí)會(huì)充斥了一些粗暴、“晦澀”的網(wǎng)絡(luò)語言。其最大的隱患在于對(duì)我們傳統(tǒng)語言文化的沖擊,使傳統(tǒng)的語言失去了規(guī)范性,甚至可能會(huì)對(duì)處于模仿能力極強(qiáng)階段的青少年造成無法逆轉(zhuǎn)的影響,造成他們從小對(duì)某些漢語使用的根深蒂固的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)語言是一種生命力很強(qiáng)的語言,雖然存在著許多優(yōu)點(diǎn),但也不可避免的暗藏著許多不足之處。對(duì)其,我們應(yīng)該趨利避害,取其精華,去其糟粕。保持一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩取?duì)此我們可以做:首先,加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo),控制、減少各種“噪音”。公民雖然有言論自由的權(quán)力,但是表達(dá)權(quán)和言論自由都是要以符合法律要求、不侵犯他人及公眾合法權(quán)益為前提的。無端侵犯他人隱私權(quán),公然誹謗他人、侮辱他人人格,用謠言混淆公眾視聽,這樣的“噪音”當(dāng)然必須努力加以控制、清除。其次,提高公民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。教會(huì)公民在互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造的新環(huán)境中能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力及創(chuàng)新意識(shí)、批判精神及社會(huì)責(zé)任感和文明意識(shí)。要通過教育,提高公民文明上網(wǎng)、文明使用網(wǎng)絡(luò)以及識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚蔫b別力,以及正確、公正理解網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的事實(shí)的能力。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境就能得到極大的凈化,網(wǎng)絡(luò)語言暴力就能得到極大的遏制。再次,完善網(wǎng)絡(luò)管理立法,加大以法治網(wǎng)的力度??梢詫?shí)行網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制其實(shí)是要在網(wǎng)民隱私和公共安全兩者之間尋找最佳平衡點(diǎn),后臺(tái)實(shí)名制最大限度地兼顧了兩者。與此同時(shí),必須加大力氣依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,對(duì)放任甚至直接參與網(wǎng)絡(luò)語言暴力策劃的網(wǎng)站及時(shí)給予懲處。最后,保障社會(huì)公平正義,舒緩現(xiàn)實(shí)的社會(huì)矛盾,推進(jìn)社會(huì)和諧。這可以降低網(wǎng)民的偏激情緒,為遏制語言暴力、建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)提供良好的社會(huì)心理基礎(chǔ)。

19.90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效,同時(shí)也是中國信息飛速發(fā)展的年代。由于時(shí)代的發(fā)展和變化,90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同。雖然社會(huì)上不乏對(duì)90后的批評(píng),但90后的社會(huì)價(jià)值也漸漸得到了許多人的認(rèn)可。一些90后年輕人嬌生慣養(yǎng)、浮躁、拜金,首先,他們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的過程中眼高手低、意志不堅(jiān)定、易受外界干擾等各種各樣的原因逐漸偏離了預(yù)定的軌道,迷失了自己的方向,最終自己的理想成為了一紙空文。其次,一些年輕人將有個(gè)性、與眾不同視為一種時(shí)尚,視為自己的優(yōu)勢(shì),為此面對(duì)師長(zhǎng)的教導(dǎo)時(shí)桀驁不馴,面對(duì)工作中領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)時(shí)不屑一顧,面對(duì)別人指出自己的缺點(diǎn)時(shí)頑固不化,認(rèn)為這就是一種個(gè)性。但當(dāng)其面臨人生的十字路口時(shí)、真的需要自己做決定、需要自己面對(duì)人生時(shí)卻又沒有了主見,失去了魄力。再次,隨著高等教育的普及年輕人的學(xué)歷水平越來越高,碩士、博士隨處可見,但伴隨其學(xué)歷提高的同時(shí),文化水平和素質(zhì)卻沒有相應(yīng)的提升。當(dāng)代年輕人中讀過經(jīng)典名著的少之又少,卻對(duì)各種泡沫劇如數(shù)家珍,街上打架、罵人現(xiàn)象屢屢見報(bào),卻不懂得謙讓、感恩,伴隨他們學(xué)歷提高的只有一紙紙文憑,文化修養(yǎng)卻沒有得到相應(yīng)提升。最后,一些年輕人雖然在生理和智力上成年了,但心智上卻仍沒有斷奶,“啃老族”“月光族”比比皆是,很多年輕人30歲了仍需要父母的鼎力支持,缺少對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。雖然這種現(xiàn)象在一部分90后身上是存在的,但我們也要看到大多數(shù)的90后還都是有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)、有責(zé)任感的國家棟梁,有用自己柔弱的肩膀托起墜樓女孩的最美媽媽,有在危難時(shí)刻推開學(xué)生的最美老師等。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給予了最好的證明。因此我們年輕人應(yīng)以這些模范為榜樣,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、不怕困難、不畏艱難,明確自己的人生方向,從一點(diǎn)一滴做起,最終實(shí)現(xiàn)自身的理想;不盲目追求個(gè)性化,要有自己的主見,讓自己盡快成熟起來;在學(xué)歷證書越來越厚的同時(shí)也要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),在生活中學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)感恩,不能一味的做啃老族,要意識(shí)到作為一名成年人應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。

20.家長(zhǎng)走進(jìn)校園、適當(dāng)參與教學(xué)管理,是一種良性互動(dòng)的教育方式。但是,像南京二十九中這樣,學(xué)校不僅要求家長(zhǎng)輪流替代老師監(jiān)考,而且負(fù)責(zé)自習(xí)課值班,就有點(diǎn)過猶不及了。從小處講,是一種懶教行為;從大處講,則是教育責(zé)任的一種轉(zhuǎn)嫁。家長(zhǎng)走進(jìn)校園,體驗(yàn)學(xué)校的工作,了解自己的孩子,家、?;?dòng),這是好事情。其一,家長(zhǎng)更夠增進(jìn)對(duì)學(xué)校教學(xué)情況的了解,增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,促進(jìn)相互尊重;其二,家長(zhǎng)能真切了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況;其三,自己的家長(zhǎng)來了,通常來說學(xué)生們都不會(huì)在作弊或者自習(xí)課隨意講話了。但是,這些好處的代價(jià)是雙職工家長(zhǎng)請(qǐng)假前來值班。而且,這更直接的體現(xiàn)了該校老師的“懶教”而非給家長(zhǎng)機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)不堪其累,家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)加重的同時(shí),老師的工作職責(zé)在一定程度上減輕和弱化了,失去了學(xué)校教育工作的專業(yè)性和權(quán)威性,而反對(duì)此舉的家長(zhǎng)“不得不來”,也是一種“退讓”?!霸轿弧焙汀巴俗尅币黄鹱饔?,就模糊了家庭教育和學(xué)校教育的邊界,結(jié)果兩方都背負(fù)不屬于自己的責(zé)任分工??梢?,讓家長(zhǎng)承擔(dān)監(jiān)考、值班等重要的教學(xué)管理工作,也是對(duì)學(xué)校教育的一種過度參與,甚至是學(xué)校教育的錯(cuò)位,影響家長(zhǎng)的日常工作事小,擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序事大。換言之,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的過度參與,實(shí)際上是對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序的一種橫加干涉,反而推高了家庭和學(xué)校的教育成本。如果教育部門和學(xué)校對(duì)這種過度參與,不加以管理和制止,任其無序發(fā)展,勢(shì)必會(huì)污染學(xué)習(xí)空氣,甚至?xí)绊懶@的安全和穩(wěn)定。學(xué)校和家庭的教育,找準(zhǔn)家長(zhǎng)學(xué)?;?dòng)的結(jié)合點(diǎn),厘清最基本的教育責(zé)任是關(guān)鍵。第一,估計(jì)家長(zhǎng)以自愿原則為主參與學(xué)校的管理,并給出應(yīng)有的建議,但絕不能實(shí)行角色替代,甚至異化為額外的負(fù)擔(dān)。第二,學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)放下“教育權(quán)威”的架子,經(jīng)常向家長(zhǎng)征求意見,虛心聽取他們的批評(píng)和建議,以改進(jìn)自己的工作。第三,加強(qiáng)學(xué)校教師的敬業(yè)與責(zé)任意識(shí)教育,在教學(xué)過程中主動(dòng)溝通,擔(dān)負(fù)起教學(xué)的主要責(zé)任。第四,長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,學(xué)校和教育部門也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)探索學(xué)校教育與家庭教育的科學(xué)模式,學(xué)校教育和家庭教育只有互相結(jié)合、補(bǔ)充,才能形成更良好的教育環(huán)境。

21.人如硬幣,存在兩面,優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)總會(huì)相對(duì)而生。于優(yōu)點(diǎn)而言,我們應(yīng)保持發(fā)揚(yáng),于缺點(diǎn)而言,我們應(yīng)糾正完善。故此,若我是小王,面對(duì)題中情況,我會(huì)這樣做:首先,調(diào)整心態(tài),正確看待。端正的工作態(tài)度是工作有效開展的前提,良好的工作能力是工作有效開展的重要保障,二者缺一不可。認(rèn)真努力、積極承擔(dān)工作,說明自己具備端正的工作態(tài)度,此項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但工作做好還需具備相應(yīng)的工作能力,領(lǐng)導(dǎo)未對(duì)自己進(jìn)行表揚(yáng),說明自己在此方面可能還存在不足。所以,我會(huì)調(diào)整心態(tài),及時(shí)提醒自己還有不足需要完善。其次,自我反省,尋找不足。領(lǐng)導(dǎo)未能對(duì)自己提出表揚(yáng),說明自身工作尚存在不足??赡苁枪ぷ髂芰ι形催_(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求,導(dǎo)致工作沒有做好;可能是方式方法存在問題,導(dǎo)致工作效果并不理想。于此,自己需清晰認(rèn)知。再次,對(duì)癥下藥,完善提高。無論原因?yàn)楹危蘸蠊ぷ髦?,一方面自己要勤加學(xué)習(xí),通過向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、向書本求知等方法,不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力;另一方面自己要善于自省,通過批評(píng)與自我批評(píng)等方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,加以改正。最后,引以為鑒,改善提高。日后工作中,自己會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真踏實(shí)的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)不斷完善自身不足,提高工作能力,以獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。

22.深圳地鐵為了提高乘坐舒適度,設(shè)置商務(wù)艙引發(fā)廣泛爭(zhēng)議,商務(wù)艙到底觸碰了誰的奶酪,奶酪是否可以這樣分配,需要我們理性分析與思考。地鐵作為城市公共交通,準(zhǔn)時(shí)、效率高、便捷等優(yōu)勢(shì)使得地鐵在緩解交通壓力方面起到了舉足輕重的作用。近幾年,各個(gè)城市地鐵建設(shè)如火如荼,與此而來的是,地鐵的舒適度在下降,車廂里“沙丁魚罐頭”式的人貼人場(chǎng)面在高峰期不足為奇,地鐵文明也令人堪憂。在這個(gè)背景下,深圳地鐵設(shè)置商務(wù)艙,通過價(jià)格杠桿的作用,調(diào)節(jié)乘客的乘坐需求,確實(shí)能夠提高乘車的舒適度,讓乘客有更好的乘車體驗(yàn);也為有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力的乘客提供了多樣選擇,符合市場(chǎng)化原則。但是,反對(duì)群眾的理由主要是考慮到地鐵的公益屬性。誠然,地鐵的主要目的是緩解地面交通壓力,尤其是上下班高峰期,地鐵與公交車是城市公共交通的主力,甚至說是全部,所以說,地鐵的公益屬性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于飛機(jī)、高鐵等交通工具,地鐵效仿火車設(shè)置商務(wù)艙確實(shí)有些兒本末倒置。由深圳地鐵設(shè)置商務(wù)艙引發(fā)的爭(zhēng)議,即城市公共交通如何在公益性與市場(chǎng)化中尋求平衡,是考驗(yàn)管理者的智慧的體現(xiàn),需要政府從制度設(shè)計(jì)的前期調(diào)研、聯(lián)系客觀實(shí)際等多方角度去衡量,在保證公益屬性的同時(shí)尊重市場(chǎng)規(guī)律,讓我國地鐵的商務(wù)艙像日本地鐵的女性專用艙一樣得到認(rèn)可。

23.文藝的最高境界是讓人發(fā)現(xiàn)自然、生活和心靈之美,追求真善美是文藝創(chuàng)作的永恒價(jià)值。做到這一點(diǎn),不僅需要文藝創(chuàng)作者擁有豐富的生活閱歷與對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察能力,更需要?jiǎng)?chuàng)作者具備充盈的思想根基,否則文藝創(chuàng)作便成了無源之水,無根之木,給人軟綿綿、輕飄飄的“缺鈣”感覺??v觀當(dāng)前文藝創(chuàng)作的發(fā)展形態(tài),有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,雖然有海量的作品進(jìn)入公眾的視野,但能作為經(jīng)典留在百姓心中的卻很少。甚至有些創(chuàng)作中出現(xiàn)淺表化、同質(zhì)化、低俗化、平庸化、缺乏精神內(nèi)涵和制作粗糙等趨勢(shì)。究其根本,是創(chuàng)作家們沒有足夠的思想文化儲(chǔ)備,缺乏對(duì)素材高屋建瓴的駕馭能力,對(duì)生活沒有做到真正的“心入”,深刻思考少,人生感悟乏,陷入慣性化寫作或表演的困境中,寫來演去老一套,常年沒有突破和提高。文藝的鈣質(zhì)源于思想的充盈,如果我們這個(gè)時(shí)代的最高思維成果和精神力量不能在文藝創(chuàng)作中得以體現(xiàn),如果我們的文藝作品不能對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出深入而獨(dú)到的思考,如果我們的作家、藝術(shù)家無力洞察當(dāng)代人的生存境遇和心靈困惑,僅靠投機(jī)式的抄襲模仿、機(jī)械生產(chǎn),顯然不是推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。為當(dāng)前的文藝創(chuàng)作“補(bǔ)鈣”勢(shì)在必行,重建文藝對(duì)思想的信仰,不僅有利于文藝在新的思想高地上去重新?lián)肀睿瑢で笞陨砀?、更高、更宏大的突破。更有利于提高?chuàng)作質(zhì)量,提升文藝格調(diào)。只有思想有深度,文藝才有力度。正如羅丹所言:所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。發(fā)現(xiàn)常人所未見,需要深入的觀察和思想的引領(lǐng);而在常人常見中發(fā)現(xiàn)新美,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)上的大突破,則更需要以思想上的發(fā)現(xiàn)與突破作為先導(dǎo)。

24.我認(rèn)為從一線到二三線,從城市到基層,是一個(gè)積淀的過程,鍛煉得扎實(shí)了,將來當(dāng)然可以做更高層的工作。但是,單純抱著逃避壓力,以及把基層工作當(dāng)跳板的想法,卻是不利于工作和自身鍛煉的。首先看A同學(xué)的說法,一線城市的工作壓力其實(shí)主要體現(xiàn)在生活成本高,而不是工作難找。論起工作機(jī)會(huì),一線城市其實(shí)要比二三線城市多得多,特別是許多高技術(shù)高腦力的工作,是二三線城市不能提供的。因此,如果能夠在二三線城市從事和在一線相同的工作,確實(shí)能生活得更舒適,這當(dāng)然毫無問題,但是這種概率比較小。在一線城市可以從事的工作,在二三線城市可能不存在,另外就業(yè)崗位總量也小,所以不一定能夠減少工作壓力。因此,單純抱著逃避壓力的想法,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)錯(cuò)誤。再來看C同學(xué)的說法,所謂跳板,就是離開基層,到上級(jí)組織去工作。有這種想法可以認(rèn)為是有一定抱負(fù)的,但是只有這種想法卻可能是愚蠢的。試想如果一個(gè)人對(duì)一個(gè)地方、一份工作沒有感情,卻又要做出成績(jī)給別人看,那不是很痛苦的嗎?如果他每付出一分,都要計(jì)算著回報(bào),每作出一分成績(jī),就巴不得別人知道,他還能專心、踏實(shí)地工作嗎?而且,一旦最后由于各種原因,沒有如他所愿及時(shí)升遷,那他豈不是感到所做的事情全無意義,那巨大的打擊感又如何承受呢。因此,比較而言,我認(rèn)為B同學(xué)的態(tài)度是最為可取的。無論是在什么地方,把自己的本領(lǐng)鍛煉好,就一定會(huì)有收獲。對(duì)于公職人員來說,基層的工作更能鍛煉人?;鶎拥姆止げ幻黠@,一個(gè)人可以獲得多種工作經(jīng)驗(yàn);基層和百姓緊密相聯(lián),剛出校門不久的學(xué)生干部可以學(xué)習(xí)做群眾工作的本領(lǐng);基層條件較差,可以培養(yǎng)年輕人吃苦耐勞,奮斗自強(qiáng)的精神?;鶎邮且黄瑹嵬粒梢耘囵B(yǎng)年輕干部和百姓血肉相連的感情,讓他們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔為基層人民奉獻(xiàn)的這段時(shí)光,不會(huì)否定自己的價(jià)值。就我本人來說,到基層工作是我義不容辭的義務(wù),我會(huì)隨時(shí)做好準(zhǔn)備,到廣闊天地中有所作為。

25.學(xué)校有個(gè)別學(xué)生打架斗毆,在未了解實(shí)情的情況下,就被人大肆傳播,引起了社會(huì)各方的注意和議論,如果處理不好會(huì)對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生負(fù)面影響,會(huì)引起大家對(duì)學(xué)校管理方面的質(zhì)疑,所以作為學(xué)校的宣傳部門的負(fù)責(zé)人,我一定要秉承關(guān)愛學(xué)生、維護(hù)學(xué)校利益的原則盡快處理此事。首先,會(huì)在學(xué)校的官方網(wǎng)站上發(fā)布信息,告知學(xué)校的調(diào)查處理的態(tài)度,告訴社會(huì)各界不盲目傳播,給予持續(xù)關(guān)注。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)信息,盡快確定是本校的哪兩位學(xué)生,本著關(guān)愛學(xué)生健康的原則,第一時(shí)間前往醫(yī)院看望學(xué)生,表達(dá)對(duì)受傷學(xué)生的慰問;聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)一步做好各方學(xué)生的思想工作,做好家長(zhǎng)的接待工作,將學(xué)生平日在校的實(shí)際情況第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。其次,進(jìn)行全面的調(diào)查,了解事情的經(jīng)過,仔細(xì)傾聽兩位學(xué)生的反饋,以及尋找了解實(shí)情的其他同學(xué)對(duì)事情的始末進(jìn)行了解,對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予紀(jì)律處分,確定責(zé)任劃分,確定藥費(fèi)賠償方案,依據(jù)校規(guī)校紀(jì)給予當(dāng)事人紀(jì)律處分,觸犯法律的,移交司法部門處理,只有這樣才能在學(xué)生中起到警示教育作用,切實(shí)維護(hù)廣大師生的安全,營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境。最后,將整個(gè)事件的處理結(jié)果公布在學(xué)校網(wǎng)站上,邀請(qǐng)社會(huì)各界繼續(xù)監(jiān)督。后期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,通過各種形式宣講打架斗毆的危害,警示那些有暴力傾向的學(xué)生吸取其教訓(xùn),增加法律意識(shí),自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

26.在政府的日常工作中,公務(wù)員要與方方面面的人打交道,每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)具有履行工作職責(zé)的義務(wù)和人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)能力,這樣才能保障工作的順利開展,才能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)?,F(xiàn)實(shí)工作中會(huì)遇到和小李類似的問題,針對(duì)小李的想法我認(rèn)為是不妥的。第一,作為一名公務(wù)員必須確立起為人民服務(wù)的崇高宗旨,在心理上加深作為公務(wù)員必須樹立的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,爭(zhēng)取做到時(shí)時(shí)刻刻從群眾利益出發(fā),爭(zhēng)取做一個(gè)政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)硬朗、負(fù)責(zé)任的工作人員。身為交通管理員,應(yīng)該對(duì)道路安全承擔(dān)責(zé)任,馬路上紅綠燈壞了,及時(shí)修理是交通管理員的責(zé)任,不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒有安排任務(wù),就不去解決工作中遇到的問題。第二,在工作中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問題,向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),提出改善工作的建議也有助于單位的整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)得更順暢、工作效率更高。向領(lǐng)導(dǎo)提建議必須言之有物、言之成理,還要注意提建議的方式方法,在充分了解情況的基礎(chǔ)上以穩(wěn)妥的方式提出自己的建議。第三,在日常工作中遇到問題,及時(shí)解決是每一個(gè)工作人員應(yīng)盡的義務(wù),不能因?yàn)楹ε聞e人說自己出風(fēng)頭,而畏首畏尾。如果我是小李,我會(huì)本著為人民服務(wù)的宗旨,與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良好溝通,并及時(shí)處理問題,我會(huì)從一下幾個(gè)方面進(jìn)行解決:首先,在日常工作中深入群眾,了解民情,傾聽民意,關(guān)注民生,從根本上去幫助人民群眾解決一些實(shí)際問題,我相信在這個(gè)過程中,我也會(huì)體會(huì)到幫助他人的快樂,更會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的使命與職責(zé),真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。針對(duì)朋友提出馬路上紅綠燈壞了的問題,我會(huì)承諾及時(shí)解決。其次,在向領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)之前,一定要在充分了解情況的基礎(chǔ)上,靜下心來研究建議的必要性與可行性。多向同事請(qǐng)教,把已經(jīng)較為成熟的想法與同事們溝通,我會(huì)在私下與領(lǐng)導(dǎo)聊天交談的時(shí)候,先和領(lǐng)導(dǎo)討論關(guān)于這方面的內(nèi)容,會(huì)先和領(lǐng)導(dǎo)談?wù)撐铱吹揭呀?jīng)存在的問題。在提交建議之后,我也會(huì)密切關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己意見的反饋,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋采取對(duì)應(yīng)的行動(dòng)??傊?,身為公務(wù)人員要踏實(shí)努力,基層工作面臨許多新情況、新問題,迫切需要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),以迎難而上的勇氣、克難攻堅(jiān)的志氣,不因循守舊、不墨守成規(guī),不畏首畏尾、敢于正視矛盾、觸及矛盾,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

27.本次活動(dòng)旨在查處個(gè)別網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播色情低俗信息,組織賭博等違法犯罪活動(dòng),如果由我來組織此次活動(dòng),我會(huì)從以下三個(gè)方面做出努力:第一,調(diào)查準(zhǔn)備。首先,搜集網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)、媒體曝光的信息,核驗(yàn)存在安全隱患的網(wǎng)站并記錄;其次,找網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的負(fù)責(zé)人面談,對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)存在的安全隱患做進(jìn)一步的了解。最后,在公安局官網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)問卷,讓群眾積極的反應(yīng)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)存在的一些安全隱患,并舉報(bào)傳播違法信息的賬號(hào)、頻道。為后期開展專項(xiàng)整治活動(dòng)做好鋪墊工作。第二,依法查處。我們將組織網(wǎng)安部門將全面檢查網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)安全管理制度措施落實(shí)情況,指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)全面清理各類違法有害信息,依法關(guān)停傳播違法信息的賬號(hào)、頻道,查處存在違法違規(guī)行為的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)。重點(diǎn)查處三類網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái):一是群眾舉報(bào)、網(wǎng)絡(luò)曝光或網(wǎng)民反映問題集中的;二是涉嫌存在色情表演、

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