做爸爸媽媽的小幫手教案(新)初中教育

媽把許多菜碟、碗放到廚房里準備洗。我看見媽媽要洗這么多碗，心想：媽媽平時上班很累，下班回家后還要做飯吧。”媽媽說：用，我洗吧?！蔽壹泵φf：“媽媽，勞動也應該有我一份哪?！眿寢屛⑿χ鴨枺涸趺醋兊倪@么懂事過和結果。這樣別人讀了這件事以后，才能清楚地了解事情的整個過程。把你幫爸爸、媽媽做的這件事的過程說一表現(xiàn)？遇到了什么困難？（動作、語言、表情、其他）要按照事情的發(fā)展順序來寫。這樣有順序地描述一件事，事媽把許多菜碟、碗放到廚房里準備洗。我看見媽媽要洗這么多碗，心想：媽媽平時上班很累，下班回家后還要做飯吧。”媽媽說：用，我洗吧?！蔽壹泵φf：“媽媽，勞動也應該有我一份哪。”媽媽微笑著問：怎么變的這么懂事過和結果。這樣別人讀了這件事以后，才能清楚地了解事情的整個過程。把你幫爸爸、媽媽做的這件事的過程說一表現(xiàn)？遇到了什么困難？（動作、語言、表情、其他）要按照事情的發(fā)展順序來寫。這樣有順序地描述一件事，事教知識與技能學過程與方法標價值觀第三級習作訓練□習作基礎□高效閱讀□第講做爸爸、媽媽的小幫手能把自己關心、幫助爸爸、媽媽的一、兩件事寫下來，并寫下自己的感受。通過互相交流體會，給學生提供習作的素材。使學生體會到父母的辛勞，能關心父母，主動幫助父母做力所能及的事情。將事情的經過寫清楚，寫具體。課件教學過程設計過和結果。這樣別人讀了這件事以后，才能清楚地了解事情的整個過程。把你幫爸爸、媽媽做的這件事的過程說一碗，她得多累呀！我一定要把這些碗洗完。又過了十幾分鐘，我才把完全部洗完，終于可以休息一會兒了。休息了情才能敘述得更加明白。結尾加上自己的心情和感受。四、佳作欣賞《第一次補衣服》邊讀邊找出事情的起因、經問題，引發(fā)學生思考從生活中找習作的素材對事情的過程進行重點指導設計意圖三、指導寫法：主題是什么？你要過和結果。這樣別人讀了這件事以后，才能清楚地了解事情的整個過程。把你幫爸爸、媽媽做的這件事的過程說一碗，她得多累呀！我一定要把這些碗洗完。又過了十幾分鐘，我才把完全部洗完，終于可以休息一會兒了。休息了情才能敘述得更加明白。結尾加上自己的心情和感受。四、佳作欣賞《第一次補衣服》邊讀邊找出事情的起因、經問題，引發(fā)學生思考從生活中找習作的素材對事情的過程進行重點指導設計意圖三、指導寫法：主題是什么？你要題）2、你在家里都幫助爸爸、媽媽做過哪些力所能及的1、請你選擇一件你幫爸爸、媽媽做過的事或者你關心爸爸、媽媽的事來具體說一說。學生暢所欲言回憶自己在生活中幫助父母所做的事情學生選一件事情具體說指名說，同桌之間互相說生思考從生活中找習作的對事情的過程進行重點指導設計意圖3、這件事在發(fā)生的過程中，人物有哪些具體的表4、要按照事情的發(fā)展順序來寫。這樣有順序地描述一件事，事情才能敘述得更加5、結尾加上自己的心情和感受。四、佳作欣賞《第一次補衣服》過和結果，動筆畫一畫。名師精編精品教案吉林市達慧培訓學校（范文）我?guī)蛬寢屜赐虢裉熘形?，我們吃完飯，媽了？”我調皮的說:”我長大了嘛！”我把碗都泡在水里，水里再放進一些洗潔精，用清潔布一個一個地擦。別看過和結果，動筆畫一畫。名師精編精品教案吉林市達慧培訓學校（范文）我?guī)蛬寢屜赐虢裉熘形纾覀兂酝觑?，媽了？”我調皮的說:”我長大了嘛！”我把碗都泡在水里，水里再放進一些洗潔精，用清潔布一個一個地擦。別看！”我長長地出了一口氣，終于大功告成了。過了一會兒，媽媽來了，看到碗都變板書設計