幼兒園大班安全教學方案創(chuàng)意（三篇）

第10頁共10頁幼兒園大?班安全教?學方案創(chuàng)?意教學?目標：?1、培育?孩子友好?相處、互?相禮讓的?好品質。?2、教?育孩子進?出門時不?擠不搶，?集體教學?時要有次?序。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?初步培養(yǎng)?幼兒有禮?貌的行為?。5、?加強幼兒?的安全意?識。教?學準備：?1、課?前帶著孩?子有次序?的在室外?滑滑梯并?留意孩子?的表現(xiàn)。?2、樂?曲《滑滑?梯》教?學過程：?1、交?流教學：?幼兒教?師組織孩?子交流：?剛剛教師?與孩子在?外頭玩啥?了?怎么?樣玩的??我們又是?怎么樣進?的教學室??啟發(fā)孩?子講出排?著隊，有?次序的滑?滑梯、進?出教學室?等。2?、欣賞樂?曲幼兒?教師告知?孩子有1?首樂曲也?叫《滑滑?梯》，請?孩子欣賞?并嘗試學?著跟唱K?曲。3?、提問孩?子理解歌?詞樂曲?《滑滑梯?》里，孩?子是怎么?樣滑滑梯?的?為何?要排好隊?，不推也?不擠?幼?兒教師啟?發(fā)孩子講?出推擠容?易將孩子?____?、磕傷。?4、探?討：孩子?在何時還?應留意排?好隊?為?何?幼?兒教師啟?發(fā)孩子回?想哪一些?時候容易?出現(xiàn)擠撞?，例如：?進門出門?時;上樓?梯下樓梯?時、蕩秋?千時等等?都容易_?___，?發(fā)生意外?傷害。?幼兒教師?總結：大?伙兒集體?出動、教?學時都應?排隊，明?白禮讓，?有次序的?教學，從?相反的方?面說，非?常容易出?現(xiàn)危險，?亦是不禮?貌的。?滲透方法?：在一?天教學的?各過程，?例如：集?體入廁、?集體飲水?、進出教?學室、集?體游戲等?都給孩子?滲透排隊?、不推不?擠、有次?序的開展?教學。?爸爸媽媽?們工作：?請孩子?在生活里?，融合上?樓梯下樓?梯、進出?門、公眾?場合等場?景對孩子?開展互相?禮讓、服?從公共次?序等的品?行教育。?幼兒園?大班安全?教學方案?創(chuàng)意（二?）設計?意圖1?、由于吃?果凍而卡?住氣管造?成孩子窒?息死亡的?案例特別?多。2?、每到周?一時，有?的孩子會?經常性的?鬧肚子。?3、在?日常生活?中，幼兒?很喜歡把?一些小硬?片、碎紙?等東西放?入口中。?4、進?餐時，有?的幼兒愛?說話，瘋?鬧，嘴里?含著飯就?去玩了。?5、有?的幼兒不?生病也硬?纏著父母?帶藥到幼?兒園。?6、幼兒?的自我保?護意識差??；顒?目標1?、通過真?實的案例?讓幼兒懂?得隨便亂?吃東西的?危害性。?2、引?導幼兒樂?于探索、?交流與分?享，激發(fā)?幼兒的想?象力。?3、提高?自我保護?的意識及?應對安全?事件的能?力。4?、體驗模?仿游戲的?快樂。?5、培養(yǎng)?幼兒敏銳?的觀察能?力?；?動準備?真實案例?《卡在喉?嚨里的五?角星》，?《進餐時?》,《肚?子為什么?疼》，情?景表演《?好吃的魚?》;圖?片：1?、老鼠、?蒼蠅叮咬?過的食物?。2、?過期的食?物。3?、腐爛變?質的食物?。4、?假冒、劣?質的食物?。5、?沒洗干凈?的，每組?一小筐(?內有圖片?如：幼兒?一邊走一?邊喝水;?吃飯時在?說笑;吃?大量的雪?糕;把鉛?筆放入口?中等)?活動過程?一、真?實案例《?卡在氣管?里的五角?星》(用?講故事的?形式即可?!可以告?訴幼兒這?是一個真?實的故事?。)教?師講解：?這是一個?真實的故?事：一天?，___?_歲的龍?龍突然咳?嗽不停，?而且有時?喘不氣來?，晚上也?睡不好覺?。爸爸媽?媽趕快帶?他到醫(yī)院?去檢查，?結果做很?多的檢查?才判斷是?得了重感?冒，果住?院治療了?一個周，?病情有所?好轉，便?回家了，?可是回到?家后，龍?龍又咳嗽?不停，整?天晚上睡?不著覺，?躺不下，?又坐不下?，可難受?了。爸爸?媽媽擔心?死了。著?急的父母?又搭車來?到了離家?很遠的醫(yī)?院，最后?經過一位?有經驗的?老醫(yī)生的?檢查，這?位醫(yī)生從?他喉嚨的?側面取出?了一個大?大的鐵制?的五角星?。醫(yī)生說?這個五角?星卡在的?地方，一?般的檢查?很難發(fā)現(xiàn)?，幸虧爸?爸媽媽及?時來到了?這里，要?不會有生?命危險的?。經過醫(yī)?生的精心?治療，龍?龍的病終?于好了。?醫(yī)生告訴?龍龍說：?“以后，?一定不能?把一些危?險的東西?放入口中??！敝v?述完后提?問：1?、這個故?事的名稱?叫什么??2、龍?龍的身體?好受嗎??3、一?開始，醫(yī)?生檢查出?五角星了?嗎?為什?么?4?、龍龍的?爸爸、媽?媽心里怎?樣?5?、最后，?醫(yī)生從他?氣管里取?出了什么??為什么?會這樣??6、醫(yī)?生對龍龍?說了什么??7、?你還知道?哪些東西?特別危險?，不能放?入口中??小結：?當我在電?視上看到?這個真實?的故事時?，我的心?里和龍龍?的爸爸、?媽媽一樣?著急，龍?龍怎么能?把那么大?的五角星?放入口中?，幸虧醫(yī)?生爺爺?shù)?高招技術?救了龍龍?。希望所?有的小朋?友一定要?記住這個?教訓，千?萬不能隨?便往嘴里?亂放東西?。二、?引導幼兒?討論1?、《進餐?時》內?容：幼兒?在吃飯時?，有的在?說笑，有?的在扔飯?，有的嘴?里含著飯?在玩玩具?，跑鬧。?觀看后討?論：小朋?友這樣做?，對嗎??為什么??小結：?人在吃飯?時，飯寶?寶都要經?過氣管，?再到胃，?如果吃飯?時說話，?瘋鬧，飯?寶寶就會?走錯路，?也就容易?嗆傷，嚴?重者飯卡?在氣管里?，會因為?喘不上氣?來而死亡?。所以小?朋友吃飯?喝水時，?一定要安?靜，不能?說笑，打?鬧。2?、《肚子?為什么疼?》內容：?一天，媽?媽從幼兒?園接冬冬?回家，冬?冬非要媽?媽買烤腸?吃，媽媽?只好給冬?冬買了兩?根。冬冬?馬上吃了?。冬冬回?到家，看?見籃子里?盛著許多?草莓，抓?起來就吃?，媽媽說?：“冬冬?，等洗干?凈了再吃??！薄拔?不怕臟”?冬冬吃了?很多。夜?里，不知?為什么冬?冬的肚子?疼得不得?了。討?論：小?朋友，冬?冬的肚子?為什么會?疼?說一?說，你是?怎樣做的??觀看?圖片：?(1)老?鼠、蒼蠅?叮咬過的?食物。?(2)過?期的食物?。(3?)腐爛變?質的食物?。(4?)假冒、?劣質的食?物。(?5)沒洗?干凈的食?物。提?問：這些?東西你吃?過嗎?說?一說，這?些東西為?什么不能?吃?小?結：大街?上的燒烤?的東西特?別不衛(wèi)生?，而且吃?了容易致?癌。吃水?果之前一?定要洗干?凈。買食?物一定要?有質量安?全標志，?保制期內?的食物。?一些腐爛?變質，老?鼠、蒼蠅?叮咬過的?假冒、劣?質的食物?不能吃，?否則會食?物中毒的?。3、?情景表演?《好吃的?魚》內?容：今天?是星期天?，明明的?媽媽買來?了一條大?鯉魚。做?了一道好?吃的蔥油?鯉魚。明?明聞著香?香的味道?忙地吃了?起來，媽?媽說：“?明明，別?著急，把?魚刺弄干?凈了在吃?，但明明?可著急了?，突然，?喉嚨里卡?住了魚刺?，明明難?受得哭起?來了。媽?媽一邊安?慰明明，?一邊帶他?到醫(yī)院后?，醫(yī)生阿?姨幫他把?魚刺取出?來了。?提問：?(1)明?明應怎樣?吃魚??(2)魚?刺卡在喉?嚨里該怎?么辦??小結：小?朋友吃魚?時，一定?要仔細把?魚刺弄干?凈再吃，?一旦魚刺?卡住了，?小朋友也?不要哭，?因為越哭?，魚刺就?陷得越深?，應趕快?告訴媽媽?或老師，?帶你到醫(yī)?院去治療?。三、?游戲判斷?對錯1?、上幼兒?園時，沒?有生病的?小紅非要?媽媽幫她?帶藥到幼?兒園。?小結：不?生病時，?不能隨便?吃藥，否?則也會對?身體造成?傷害。而?且爸爸、?媽媽的藥?更不能吃?，有可能?造成中毒?，后果非?常嚴重。?2、鄰?居的小哥?哥給了小?妹妹一個?很小的果?凍吃。?小結：小?朋友聽過?有很多小?孩由于吃?果凍而卡?住喉嚨里?喘不氣來?而死亡的?事情嗎??果凍我們?小朋友盡?量不吃，?即使要吃?時，一定?要用小勺?弄碎了再?吃。特別?是小的孩?子一定不?要吃小的?果凍。?3、夏天?來了，天?氣太熱，?我喝了飲?料，又吃?雪糕。?小結：夏?天天氣雖?然很熱，?但也盡量?少吃雪糕?，因為雪?糕太涼容?易讓胃寶?寶難受的?。4、?小朋友拿?了一個玻?璃球放在?嘴里玩。?小結：?玻璃球是?危險物品?，千萬不?要放在嘴?里玩，容?易出危險?。四、?操作活動?1、請?幼兒把小?筐里認為?做得不正?確的圖片?挑出來，?并說一說?為什么。?例如：?小朋友一?邊走一喝?水，容易?嗆到。?2、師巡?回觀察幼?兒引導幼?兒互相討?論?；?動延伸?1、把活?動后的圖?片張貼在?四周，幼?兒隨時觀?看。2?、每天嚴?把幼兒入?園這一關?，認真做?到一摸、?二看、三?查、四問?。不讓幼?兒帶任何?東西入園?。把安全?隱患消滅?在萌芽當?中。3?、午睡上?床前，逐?一檢查每?個幼兒手?里，兜里?是否有異?物。4?、與家長?配合，共?同教育幼?兒少吃冷?飲，果凍?，不往嘴?里亂放東?西。5?、一日生?活中，教?師一定要?認真觀察?，隨機教?育。每時?每刻繃緊?安全這根?弦。6?、隨機教?給幼兒解?決突發(fā)事?件的方法?。幼兒?園大班安?全教學方?案創(chuàng)意（?三）【?活動目標?】1、?了解地震?的有關常?識，掌握?正確的自?救方法。?2、能?沉著、冷?靜面對危?險情景，?積極想辦?法解決問?題。3?、激發(fā)幼?兒觀察周?圍環(huán)境的?興趣。?【活動準?備】1?、課件、?泡沫板。?2、急?救箱及物?品：手電?筒、餅干?、水、跳?繩、書、?玩具、收?音機、手?套、口罩?、哨子。?【活動?過程】?一、地震?的危害?1、孩子?們，老師?搜集到一?段錄像，?讓我們看?看發(fā)生了?什么事情?。(播放?視頻)?提問：錄?像上發(fā)生?了什么事?情?你看?到了什么??(幼兒?發(fā)言)?小結：是?啊!剛才?錄像中大?樓在搖晃?，地面發(fā)?出了劇烈?的聲響，?這就是地?震。2?、地震對?我們來說?是一個很?大的災難?，到底給?我們帶來?了什么危?害?讓我?們來看一?看。小朋?友，可以?把你看到?的和旁邊?的小伙伴?說說。(?教師走下?去，聽一?聽，問一?問)再請?個別幼兒?起來說一?說。小?結：地震?發(fā)生后，?出現(xiàn)房屋?倒塌、大?橋斷裂、?山體滑坡?，給我們?的生命、?生活帶來?了很大的?危害。地?震實在是?太可怕了?。二、?地震來了?怎么辦?1、如果?地震就發(fā)?生在我們?的身邊，?怎么辦??2、地?面出現(xiàn)劇?烈的震動?，我們躲?在哪里安?全些?請?個別幼兒?說。教師?出示圖片?，請幼兒?判斷誰做?的對，教?師用泡沫?板演示形?成的三角?區(qū)，讓幼?兒明白什?么地方安?全。3?、如果在?這個教室?里發(fā)生地?震，該怎?么辦?請?小朋友找?個地方躲?起來，看?看誰找的?地方最安?全，保持?的姿勢最?正確。教?師一邊指?導一邊給?做對的小?朋友貼上?一個小標?志。小結?幼兒躲的?情況。什?么時候往?外跑?逃?跑時應該?注意什么??(有秩?序，沿墻?角跑，保?護頭部。?)可以用?什么來護?住我們的?頭?小?朋友，聽?!是誰的?聲音?(?放圖片)?他沒有跑?出去，被?困在了里?面，他用?什么辦法?讓別人知?道被困在?里面?什?么時候喊??(有人?時喊)為?什么沒人?時不要喊??(保持?體力)沒?有勁喊了?怎么辦??(哨子、?敲擊、尋?找食物、?想辦法自?救)小?結：如果?地震發(fā)生?在我們身?邊，我們?要先躲后?跑，如果?被困住好?幾天了，?都沒有人?來救你，?不要灰心?，相信肯?定會有人?來救我們?。三、?地震的預?防1、?日本是一?個多震的?國家，他?們的家里?準備了一?個地震急?救箱，以?備急用。?里面有許?多物品，?你可以和?小朋友商?量應該選?什么物品?，用它來?干什么??然后放到?你們組的?急救箱里?。選好了?嗎?請把?你們組的?急救箱送?到老師這?，然后回?到座位上?。讓我們?一起來看?一看急救?箱都有些?什么?(?提問：水?和餅干我?們需要它?嗎?手電?筒能派上?什么用場??收音機?也能幫助?到我們嗎??小小的?哨子有什?么用?手?套能有什?么用處??)小結?：有了急?救箱里的?這些東西?，我們就?可以利用?它來幫我?們渡過難?關了。?2、地震?很可怕，?如果我們?能提前知?道地震何?時發(fā)生該?有多好??但現(xiàn)在我?們還無法?預測地震?的發(fā)生。?如果我們?仔細觀察?，會發(fā)現(xiàn)?在地震發(fā)?生的前一?兩天或幾?個小時內?經常會發(fā)?生一些常?的現(xiàn)象，?讓我們看?一看。(?請幼兒看?課件)?小結：這?些現(xiàn)象都?是通過仔?細觀察才?能發(fā)現(xiàn)的?，小朋友?發(fā)現(xiàn)后可?以告訴周?圍的人。?四、地?震演習?今天，小?朋友知道?了這么多?關于地震?的知識，?讓我們來?進行一次?地震演習?，看看小?朋友會不?會保護自