幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案范文（3篇）

第6頁共6頁幼兒園重?陽節(jié)活動(dòng)?實(shí)施方案?范文一?、設(shè)計(jì)思?考農(nóng)歷?九月初九?是我國的?重陽節(jié)，?重陽節(jié)又?叫“老人?節(jié)”，尊?老、敬老?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，所?以我們結(jié)?合重陽節(jié)?開展關(guān)于?“尊老、?敬老”為?目的的主?題活動(dòng)。?兒童是祖?國的未來?，為了更?好地從小?培養(yǎng)他們?尊老愛老?的優(yōu)良習(xí)?慣，幼兒?園在重陽?節(jié)，組織?孩子們與?自己的爺?爺、奶奶?們一起聯(lián)?歡，用自?己的方式?表達(dá)對(duì)爺?爺、奶奶?等老人的?關(guān)心和愛?護(hù)。通過?這些活動(dòng)?，可以幫?助幼兒豐?富以下經(jīng)?驗(yàn)：①農(nóng)?歷九月初?九是我國?的重陽節(jié)?，又叫“?老人節(jié)”?。②爺爺?、奶奶非?常關(guān)心小?朋友，我?們也應(yīng)該?尊敬爺爺?、奶奶。?③每個(gè)小?朋友對(duì)爺?爺、奶奶?表達(dá)愛意?的方式是?不同的，?我們可以?為爺爺、?奶奶做一?些力所能?及的事。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)兒歌?，制作卡?片等。?三、活動(dòng)?過程1?.介紹重?陽節(jié)老?師引出重?陽節(jié)主題?師：每?年的農(nóng)歷?九月初九?是重陽節(jié)?，它是我?們中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?，也是我?們爺爺奶?奶、外公?外婆，所?有老人的?節(jié)日。今?天，我們?小朋友都?把自己的?爺爺奶奶?請(qǐng)到我們?幼兒園里?來過節(jié)了?，你們開?心嗎??2、談話?環(huán)節(jié)邀?請(qǐng)爺爺奶?奶和小朋?友來講述?互相關(guān)愛?的故事?師：爺爺?奶奶平時(shí)?都很愛護(hù)?我們，下?面我們就?請(qǐng)爺爺奶?奶來說一?說他們從?小關(guān)愛我?們的故事?，好么??師：我?們?cè)僬?qǐng)幾?位小朋友?來說一說?，你平時(shí)?在家有沒?有關(guān)心愛?護(hù)爺爺奶?奶呢?你?是怎樣關(guān)?心的??3.互動(dòng)?環(huán)節(jié)(?1)認(rèn)識(shí)?漢字“爺?爺奶奶、?外公外婆?我愛你”?(2)?贈(zèng)送禮物?給爺爺奶?奶自己?制作卡片?送給自己?的爺爺奶?奶，并說?一句感恩?爺爺奶奶?的話。讓?他們看到?自己的本?領(lǐng)，認(rèn)識(shí)?到我們?cè)?長(zhǎng)大。?(3)給?爺爺奶奶?敲敲背捶?捶腿邊?唱兒歌《?給爺爺奶?奶敲敲背?捶捶腿》?邊給爺爺?奶奶敲背?捶腿。?4、活動(dòng)?結(jié)束幼?兒園重陽?節(jié)活動(dòng)實(shí)?施方案范?文（二）?一、活?動(dòng)主題?夕陽晚情?，重溫甜?蜜二、?活動(dòng)時(shí)間?三、活?動(dòng)內(nèi)容?1、“最?美不過夕?陽紅”社?區(qū)才藝演?出2、?“佳節(jié)又?遇重陽，?共話幸福?晚年”中?老年人生?日會(huì)+茶?話會(huì)3?、“壽比?萬年松”?中老年人?健康知識(shí)?講座四?、活動(dòng)對(duì)?象1、?社區(qū)__?__歲以?上的中老?年人2?、社區(qū)全?體干部?3、街道?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?五、活?動(dòng)目的?1、豐富?社區(qū)老人?的晚年生?活，使老?人擺脫無?聊，孤獨(dú)?，在一定?程度上緩?解老人的?消極情緒?，從心靈?上得到滿?足和快樂?。2、?為社區(qū)老?人提供一?個(gè)展示自?己，結(jié)交?朋友的平?臺(tái)，拓寬?老人的社?交渠道和?朋友圈。?六、活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)?活動(dòng)所用?橫幅、礦?泉水、茶?葉生日蛋?糕、鮮花?、賀卡和?紀(jì)念品等?，需要經(jīng)?費(fèi)___?_元。?幼兒園重?陽節(jié)活動(dòng)?實(shí)施方案?范文（三?）一、?活動(dòng)背景?針對(duì)現(xiàn)?在少先隊(duì)?員大多以?自我為中?心，缺少?對(duì)他人感?恩情懷這?一現(xiàn)狀，?以“重陽?節(jié)”這一?中華傳統(tǒng)?為契機(jī)，?從增強(qiáng)隊(duì)?員的體驗(yàn)?入手，開?展“九九?重陽節(jié)孝?心獻(xiàn)老人?”感恩教?育活動(dòng)，?讓隊(duì)員在?尊老、敬?老、養(yǎng)老?、愛老、?助老的活?動(dòng)中，進(jìn)?一步了解?“重陽節(jié)?”這一中?華傳統(tǒng)的?內(nèi)在價(jià)值?，并在體?驗(yàn)中學(xué)會(huì)?理解、尊?重和孝敬?老人，從?身邊的一?點(diǎn)一滴做?起，做一?個(gè)懂得珍?惜、知恩?圖報(bào)的人?，讓老人?過一個(gè)愉?快的“重?陽節(jié)”。?二、活?動(dòng)主題?尊老、敬?老、養(yǎng)老?、愛老、?助老三?、活動(dòng)對(duì)?象全體?少先隊(duì)員?四、活?動(dòng)過程?(一)宣?傳發(fā)動(dòng)。?1、利?用升旗儀?式向全體?隊(duì)員發(fā)出?開展“九?九重陽節(jié)?，孝心獻(xiàn)?老人”活?動(dòng)倡議，?讓隊(duì)員知?道我們的?長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)?雨雨這么?多年，從?晨曦一抹?到太陽銜?山，從青?春年華到?兩鬢斑白?，為孩子?們操碎了?心，他們?把愛都給?了我們晚?輩。當(dāng)我?們一天天?長(zhǎng)大，而?他們卻一?天天變老?，他們臉?上的魚尾?紋正是歲?月留下的?溝溝坎坎?，為了拉?扯兒女甚?至兒女的?兒女，他?們?cè)冻?過怎樣的?艱辛，又?擔(dān)負(fù)著怎?樣的牽掛?和擔(dān)憂。?九九重陽?節(jié)，濃濃?敬老情，?希望隊(duì)員?們能動(dòng)的?體諒老人?，與父母?一起共同?創(chuàng)造溫馨?、和諧的?家庭氛圍?，讓我們?的長(zhǎng)輩幸?福地安度?晚年生活?。2、?以致享受?家長(zhǎng)一封?信的形式?，將活動(dòng)?方案發(fā)至?各班和享?受家長(zhǎng)，?發(fā)揮家校?合力，讓?享受擁有?一個(gè)真實(shí)?的體驗(yàn)過?程，確保?活動(dòng)效果?。3、?隊(duì)員們通?過上網(wǎng)和?查資料了?解“重陽?節(jié)”的來?歷、傳說?、風(fēng)俗及?民族文化?含義等相?關(guān)知識(shí)，?制作一份?“中華傳?統(tǒng)節(jié)日-?-重陽節(jié)?”小報(bào)，?在“九九?重陽節(jié)，?孝心獻(xiàn)老?人”活動(dòng)?啟動(dòng)儀式?班會(huì)上交?流。(?二)孝親?敬老。?1、祝福?老人：利?用課外活?動(dòng)的時(shí)間?，每位隊(duì)?員準(zhǔn)備一?張漂亮的?賀卡，將?自己想要?對(duì)長(zhǎng)輩說?的祝福語?或最想表?達(dá)的感謝?語寫到紙?上并帶回?家送給自?己的長(zhǎng)輩?。通過打?電話或發(fā)?短信的方?式，問候?和祝福不?在自己身?邊的老人?(如爺爺?奶奶、外?公外婆等?)，感謝?他們對(duì)自?己的養(yǎng)育?和愛護(hù)。?2、了?解老人：?隊(duì)員們通?過“聊聊?家常話”?了解家中?的老人的?年齡、生?日、血型?、愛好和?他們的愿?望等。與?老人們一?起觀看家?庭影集、?錄像等資?料，了解?老人們?yōu)?晚輩的成?長(zhǎng)所付出?的艱辛以?及為社會(huì)?所做出的?貢獻(xiàn)，并?牢記在心?。3、?回報(bào)老人?：引導(dǎo)隊(duì)?員們開動(dòng)?腦筋，也?可以與父?母共同商?議，為爺?爺奶奶(?外公外婆?等)設(shè)計(jì)?一個(gè)有新?意的過節(jié)?方案，建?議隊(duì)員們?以自己的?實(shí)際行動(dòng)?為家中的?老人獻(xiàn)上?孝心，獻(xiàn)?上祝福，?感謝長(zhǎng)輩?的養(yǎng)育之?恩。比如?：給老人?送一份禮?物;替老?人泡一杯?茶;為老?人表演一?個(gè)節(jié)目;?給老人捶?一次背;?陪老人一?起運(yùn)動(dòng)，?鍛煉身體?;和老人?一起為他?們的身心?健康策劃?一份家庭?計(jì)劃書等?。4、?除此之外?，每位隊(duì)?員還可以?根據(jù)實(shí)際?情況，自?己選擇多?樣的形式?向長(zhǎng)輩表?達(dá)感恩之?情。5?、組織_?___隊(duì)?員代表深?入敬老院?開展體驗(yàn)?活動(dòng)。由?少先隊(duì)負(fù)?責(zé)組織禮?物制作、?節(jié)目排練?、勞動(dòng)分?組等前期?工作，在?重陽節(jié)前?一個(gè)周末?深入敬老?院開展送?溫暖活動(dòng)?。6、?倡議全體?隊(duì)員積極?宣傳尊老?、愛老、?助老的良?好風(fēng)尚，?在平日里?身體力行?為老人做?好事，如?：在汽車?上主動(dòng)為?老人讓座?、積極幫?助社區(qū)內(nèi)?兒女不在?身邊的老?人或孤寡?老人做事?等。五?、拓展延?伸1、?開展“身?邊的感動(dòng)?--三分?鐘小故事?演講”活?動(dòng)。利用?晨讀時(shí)間?進(jìn)行“身?邊的感動(dòng)?--三分?鐘小故事?演講”活?動(dòng)。請(qǐng)隊(duì)?員講述自?己親身感?受或發(fā)生?在自己身?邊的父母?、長(zhǎng)輩真?心付出、?無私關(guān)愛?子女，以?及作為子?女真誠回?報(bào)、感恩?于行的感?人故事。?2、引?導(dǎo)隊(duì)員將?自己參與?本次活動(dòng)?的體驗(yàn)及?感想進(jìn)行?整理與記?錄，自主?制定一個(gè)?回報(bào)老人?的活動(dòng)計(jì)?劃，將重?陽節(jié)的感?恩之情、?感恩之行?延伸到今?后的日常?生活中。?根據(jù)隊(duì)員?后續(xù)表現(xiàn)?評(píng)選學(xué)期?“孝敬之?星”。?3、活動(dòng)?結(jié)束后，?各班級(jí)以?主題隊(duì)會(huì)?形式在