廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷（含答案）

廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷（含答案）2022-2023學(xué)年廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

1．聽錄音《植物的喜怒哀樂(lè)》，完成練習(xí)。

按原文填空。

關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的___________，它不僅告訴人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且還告誡人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的___________。

2．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√"，錯(cuò)的打“×”。

（1）各種植物都會(huì)盡可能地吸收自己喜好的光線。___________

（2）各種植物都喜歡聽各種不同風(fēng)格的音樂(lè)。___________

（3）植物雖然有自己的喜好，但沒(méi)有自己的情感。___________

3．讀拼音，寫字詞，注意書寫規(guī)范、美觀。

一艘zhǎnxīn的游tǐng上，孩子舉槍miáozhǔn一只海鷗，扣動(dòng)bān機(jī)，海鷗墜落水面。

4．下面加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）

A．供養(yǎng)供應(yīng)供求B．燕園燕山燕窩

C．漂泊血泊停泊

5．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開馬場(chǎng)。

B．小明這個(gè)謊撒得天衣無(wú)縫，連我都被他蒙住了。

C．意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，石猴喜不自勝。

D．爸爸出差回來(lái)，給我買了一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙腳亂。

6．下列詩(shī)句中，與其他詩(shī)句不是同一類的一項(xiàng)是（）

A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

B．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

7．按要求寫句子。

（1）從“忙、冷、吵、靜"等詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，把具體的情景描繪出來(lái)。

___

（2）體會(huì)人物的內(nèi)心，從“意外驚喜”“離別時(shí)刻"“愿望落空”中選擇一種感受，把內(nèi)心活動(dòng)寫出來(lái)。

___

8．判斷下列說(shuō)法，在正確的句子后面畫“√"，錯(cuò)誤的畫“×”。

（1）《駱駝祥子》的作者是老舍，課文《他像一棵挺脫的樹》就是選自這部作品。___________

（2）《水滸傳》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。___________

（3）閱讀古典名著時(shí)，遇到較難理解的語(yǔ)句，要反復(fù)琢磨。___________

9．運(yùn)用名言警句和歇后語(yǔ)填空。

（1）為了讓他改掉壞毛病，老師找他談話多次，可他仍然是“外甥打燈籠——，"這讓老師十分失望。

（2）“人有恥，”這句話出自《朱子語(yǔ)類》意思是人有了羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做。

10．語(yǔ)文實(shí)踐。

五（6）班的同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。并把反方的觀點(diǎn)：豬八戒的缺點(diǎn)列出來(lái)了，請(qǐng)你做為正方，把豬八戒的優(yōu)點(diǎn)列出來(lái)。

反方：我方認(rèn)為豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺。在取經(jīng)的路上，他意志不堅(jiān)定，遇到困難就害怕，還喜歡耍小聰明。

正方：___

11．閱讀《安全疏散示意圖》，完成練習(xí)。

天天一家去旅行，他們?cè)诰频贽k理入住手續(xù)后拿到了一張房卡。房卡背面有如下內(nèi)容，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。

（1）天天一家所住的房間是___________

A.8303號(hào)

B.8304號(hào)

C.8305號(hào)

D.8308號(hào)

（2）天天一家所住的樓層，消火栓和安全通道的數(shù)量對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字是___________

A.21

B.23

C.32

D.31

（3）如果發(fā)生火災(zāi)，下列做法正確的一項(xiàng)是___________

A.立即乘電梯離開

B.大喊大叫，不知所措

C.按照指示路線前往安全通道

D.準(zhǔn)備好繩索跳窗戶

（4）如果天天的爸爸打開門就發(fā)現(xiàn)有濃煙，他應(yīng)該怎樣告知酒店前臺(tái)？

___

（5）如果突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你為天天一家設(shè)計(jì)一條最佳逃生路線。

___

12．閱讀短文《清明節(jié)的由來(lái)》，完成練習(xí)。

①每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還有一個(gè)感人肺腑的傳說(shuō)呢。

②兩千多年前，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉國(guó)公子重耳流亡到了國(guó)外。流亡途中，重耳幾天幾夜沒(méi)吃東西，餓得頭昏眼花，全身無(wú)力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。

③重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官。可是介子推不愿做官，背著老母親躲到山里去了。晉文公派人前去尋找。可是荒山野嶺，找一個(gè)人并不容易。晉文公聽了一個(gè)大臣的計(jì)策，放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，想讓介子推自己走出來(lái)。大火熄滅后，卻發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。

④晉文公見狀，放聲痛哭。人們?cè)谀强美狭鴺涞臉涠蠢锇l(fā)現(xiàn)了一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。"晉文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。

⑤第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭奠介子推。他們走到墳前，只見那棵老柳樹死而復(fù)活。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為“清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

⑥晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座右銘。

（1）“座右銘"的意思是警誡自己的格言，晉文公把“”兩字作為自己的座右銘。請(qǐng)你寫出作為自己座右銘的格言。

___

（2）清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念___________

A.晉文公

B.介子推

C.介子推的母親

（3）介子推在血書中寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明"這里的“清明”指___________

A.清明節(jié)

B.清濂正直

C.清正賢明

（4）概括文章第③自然段的主要內(nèi)容。

___

（5）晉文公是一位怎樣的國(guó)君？介子推是一個(gè)怎樣的人？

___

（6）到了現(xiàn)在，清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們還是會(huì)通過(guò)各種方式紀(jì)念先人。用幾句話寫寫你參加的清明紀(jì)念活動(dòng)吧。

___

13．習(xí)作

題目：_____最珍貴

提示：生活這個(gè)“大課堂"博大精深，它常常給我們回憶、啟迪、思考……在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“_____最珍貴”為題，寫一篇記敘文。

要求：補(bǔ)全題目。空白處可填：謙讓、親情、善良、給予……內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。

2022-2023學(xué)年廣東省東莞市橫瀝鎮(zhèn)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

1．聽錄音《植物的喜怒哀樂(lè)》，完成練習(xí)。

按原文填空。

關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的略，它不僅告訴人們生物之間是有親緣關(guān)系的，而且還告誡人類應(yīng)該尊重所有生命，保護(hù)好現(xiàn)有的略。

【解答】略

2．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√"，錯(cuò)的打“×”。

（1）各種植物都會(huì)盡可能地吸收自己喜好的光線。略

（2）各種植物都喜歡聽各種不同風(fēng)格的音樂(lè)。略

（3）植物雖然有自己的喜好，但沒(méi)有自己的情感。略

【解答】略

3．讀拼音，寫字詞，注意書寫規(guī)范、美觀。

【解】答案為：

嶄新艇瞄準(zhǔn)扳

4．下面加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）

A．供養(yǎng)供應(yīng)供求B．燕園燕山燕窩

C．漂泊血泊停泊

【解答】A.相同。供：讀“gōng"時(shí)，意思是供給；供應(yīng)；提供某種東西讓人使用。讀“gòng”時(shí)，意思是陳設(shè)；擺放；在神佛或先輩的像（或牌位）前陳列香燭等表示敬奉；祭祀時(shí)擺設(shè)祭品。故讀音均為：gōng。

B.不同。燕：讀“yàn"時(shí)，意思是燕子。鳥名。翅膀尖而長(zhǎng)，尾巴分開像剪刀。捕食昆蟲，對(duì)農(nóng)作物有益。讀“yān”時(shí)，意思是周代諸侯國(guó)名。在今河北北部和遼寧西部；舊時(shí)河北省北部的別稱；（Yān）姓。故讀音依次為：yān、yān、yàn。

C.不同。泊：讀“bó"時(shí)，指船靠岸；停船。讀“pō”時(shí)，指湖（多用于湖名）。故讀音依次為：bó、pō、bó。

故選：A。

5．下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開馬場(chǎng)。

B．小明這個(gè)謊撒得天衣無(wú)縫，連我都被他蒙住了。

C．意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，石猴喜不自勝。

D．爸爸出差回來(lái)，給我買了一架遙控飛機(jī)，我高興得手忙腳亂。

【解答】A.垂頭喪氣：非常失望或沮喪的神情。與語(yǔ)境相符。

B.天衣無(wú)縫：比喻事物沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。與語(yǔ)境相符。

C.喜不自勝：形容非常高興。與語(yǔ)境相符。

D.手忙腳亂：形容做事慌亂，沒(méi)有條理。與語(yǔ)境不相符。

故選：D。

6．下列詩(shī)句中，與其他詩(shī)句不是同一類的一項(xiàng)是（）

A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

B．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

【解答】A.“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜"這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》，意思是：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。描寫了小孩子天真可愛的情態(tài)。

B.“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”這句詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》，意思是：兒童早晨起來(lái)，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚。描寫了小孩子天真可愛的情態(tài)。

C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流"這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》，意思是：友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見一線長(zhǎng)江，向邈遠(yuǎn)的天際奔流。

選項(xiàng)A、B描寫了小孩子的天真可愛，選項(xiàng)C描寫了與友人的依依惜別之情，與其它兩項(xiàng)不同。

故選：C。

7．按要求寫句子。

（1）從“忙、冷、吵、靜”等詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，把具體的情景描繪出來(lái)。

冷：臘月，天真冷。雞冷得直哆嗦，狗冷得蜷縮在窩中，人冷得在屋內(nèi)不敢出門。

（2）體會(huì)人物的內(nèi)心，從“意外驚喜"“離別時(shí)刻”“愿望落空"中選擇一種感受，把內(nèi)心活動(dòng)寫出來(lái)。

離別時(shí)刻：他強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。

【解答】（1）選擇一個(gè)中心，來(lái)把具體的情景描繪出來(lái)。

（2）選擇一種感受，把內(nèi)心活動(dòng)寫出來(lái)。

故答案為：

（1）冷：臘月，天真冷。雞冷得直哆嗦，狗冷得蜷縮在窩中，人冷得在屋內(nèi)不敢出門。

（2）離別時(shí)刻：他強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。

8．判斷下列說(shuō)法，在正確的句子后面畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×"。

（1）《駱駝祥子》的作者是老舍，課文《他像一棵挺脫的樹》就是選自這部作品?！?/p>

（2）《水滸傳》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。√

（3）閱讀古典名著時(shí)，遇到較難理解的語(yǔ)句，要反復(fù)琢磨。×

【解答】（1）正確。

（2）正確。

（3）有誤，根據(jù)積累可知，在讀古典名著時(shí)，遇到一些難理解的詞句，不需要反復(fù)琢磨，直到弄懂，借助上下文理解意思即可。

故答案為：

（1）√；

（2）√；

（3）×。

9．運(yùn)用名言警句和歇后語(yǔ)填空。

（1）為了讓他改掉壞毛病，老師找他談話多次，可他仍然是“外甥打燈籠——照舊，”這讓老師十分失望。

（2）“人有恥，則能有所不為"這句話出自《朱子語(yǔ)類》意思是人有了羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做。

【解答】（1）考查歇后語(yǔ)。外甥打燈籠——照舊：指事物保持原樣。不發(fā)生變化。

（2）考查名言警句。“人有恥，則能有所不為”出自《朱子語(yǔ)類》，意思是：一個(gè)人有了羞恥之心，就不會(huì)做那些不該做的事情。

故答案為：

（1）照舊；

（2）則能有所不為。

10．語(yǔ)文實(shí)踐。

五（6）班的同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。并把反方的觀點(diǎn)：豬八戒的缺點(diǎn)列出來(lái)了，請(qǐng)你做為正方，把豬八戒的優(yōu)點(diǎn)列出來(lái)。

反方：我方認(rèn)為豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺。在取經(jīng)的路上，他意志不堅(jiān)定，遇到困難就害怕，還喜歡耍小聰明。

正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿，在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良憨厚的人。

【解答】反方已經(jīng)說(shuō)出了豬八戒的缺點(diǎn)，正方的觀點(diǎn)與評(píng)價(jià)要與反方相對(duì)，說(shuō)出豬八戒兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)即可。理由要符合人物特點(diǎn)，表意要清楚，答案不唯一。

故答案為：

我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿，在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良憨厚的人。

11．閱讀《安全疏散示意圖》，完成練習(xí)。

天天一家去旅行，他們?cè)诰频贽k理入住手續(xù)后拿到了一張房卡。房卡背面有如下內(nèi)容，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題。

（1）天天一家所住的房間是B

A.8303號(hào)

B.8304號(hào)

C.8305號(hào)

D.8308號(hào)

（2）天天一家所住的樓層，消火栓和安全通道的數(shù)量對(duì)應(yīng)的一組數(shù)字是C

A.21

B.23

C.32

D.31

（3）如果發(fā)生火災(zāi)，下列做法正確的一項(xiàng)是C

A.立即乘電梯離開

B.大喊大叫，不知所措

C.按照指示路線前往安全通道

D.準(zhǔn)備好繩索跳窗戶

（4）如果天天的爸爸打開門就發(fā)現(xiàn)有濃煙，他應(yīng)該怎樣告知酒店前臺(tái)？

他應(yīng)該立即撥打“0477—385906x“，或內(nèi)線電話“8102“告知酒店前臺(tái)。

（5）如果突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你為天天一家設(shè)計(jì)一條最佳逃生路線。

天天一家應(yīng)從房間正對(duì)面的安全通道或安全樓梯逃生。

【解答】（1）本題考查篩選信息的能力。根據(jù)文本可知，圖片為樂(lè)樂(lè)一家的房卡背面的內(nèi)容，根據(jù)“敬告“一欄第3條，從“套房“示意圖中找出帶的房間即可。

（2）考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)消防栓和安全通道的圖標(biāo)在圖中找到其具體位置，再數(shù)出其數(shù)量即可。

（3）考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“敬告"第一條即可作答。

（4）本題考查遷移運(yùn)用的能力。根據(jù)生活常識(shí)可知，發(fā)現(xiàn)著火了，可根據(jù)示意圖中“敬告“一欄第4條的提示來(lái)處理。

（5）本題考查開放探究。結(jié)合“敬告“一欄第2條可知，如發(fā)生危險(xiǎn)，可按照指示路線前往安全通道，那兒有服務(wù)人員會(huì)帶領(lǐng)客人到安全地點(diǎn)。因此我們可先找到示意圖中表示疏散路線的圖標(biāo)，根據(jù)箭頭指示找到離天天一家住的房間最近的安全通道或安全樓梯，再組織語(yǔ)言作答。

故答案為：

（1）B；

（2）C；

（3）C；

（4）他應(yīng)該立即撥打“3859067“，或內(nèi)線電話“8102“告知酒店前臺(tái)。

（5）天天一家應(yīng)從房間正對(duì)面的安全通道或安全樓梯逃生。

12．閱讀短文《清明節(jié)的由來(lái)》，完成練習(xí)。

①每年4月5日前后，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還有一個(gè)感人肺腑的傳說(shuō)呢。

②兩千多年前，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉國(guó)公子重耳流亡到了國(guó)外。流亡途中，重耳幾天幾夜沒(méi)吃東西，餓得頭昏眼花，全身無(wú)力。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。

③重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官?？墒墙樽油撇辉缸龉伲持夏赣H躲到山里去了。晉文公派人前去尋找?？墒腔纳揭皫X，找一個(gè)人并不容易。晉文公聽了一個(gè)大臣的計(jì)策，放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，想讓介子推自己走出來(lái)。大火熄滅后，卻發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦了的老柳樹下，已經(jīng)死了。

④晉文公見狀，放聲痛哭。人們?cè)谀强美狭鴺涞臉涠蠢锇l(fā)現(xiàn)了一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睍x文公將血書藏入袖中，把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。

⑤第二年，晉文公帶領(lǐng)大臣去祭奠介子推。他們走到墳前，只見那棵老柳樹死而復(fù)活。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為“清明柳"，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。

⑥晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座右銘。

（1）“座右銘”的意思是警誡自己的格言，晉文公把“清明"兩字作為自己的座右銘。請(qǐng)你寫出作為自己座右銘的格言。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（2）清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念B

A.晉文公

B.介子推

C.介子推的母親

（3）介子推在血書中寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”這里的“清明"指C

A.清明節(jié)

B.清濂正直

C.清正賢明

（4）概括文章第③自然段的主要內(nèi)容。

介子推不愿做官，背著老母親躲到山里去。晉文公派人尋找未果，放火燒山，介子推和老母親被燒焦了。

（5）晉文公是一位怎樣的國(guó)君？介子推是一個(gè)怎樣的人？

晉文公是一位知恩圖報(bào)、勤政清明的國(guó)君。介子推是一個(gè)不居功勞、不圖富貴、淡泊名利的忠臣。

（6）到了現(xiàn)在，清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們還是會(huì)通過(guò)各種方式紀(jì)念先人。用幾句話寫寫你參加的清明紀(jì)念活動(dòng)吧。

清明節(jié)，我參加了學(xué)校去烈士陵園掃墓活動(dòng)。首先是祭掃儀式，我們派代表上前敬獻(xiàn)花圈。接下來(lái)，是全體默哀，那低沉的音樂(lè)仿佛可以讓我們看到那些英勇的烈士犧牲時(shí)的場(chǎng)面。我們還參觀了烈士紀(jì)念館。最后一項(xiàng)儀式是獻(xiàn)花。我們走過(guò)一個(gè)個(gè)烈士碑，將自制的小白花放在上面，以表達(dá)我們的敬意。

通過(guò)這次祭掃活動(dòng)，我明白了這些烈士的偉大，知道了我們今天的幸福生活都是烈士們拋頭顱、灑熱血的精神換來(lái)的。

【解答】（1）考查短文內(nèi)容的理解和名言警句。從血書的內(nèi)容“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”和“晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座右銘"可知，晉文公應(yīng)該把“清明”兩字作為了自己的座右銘。寫出作為自己座右銘的格言即可。

（2）考查短文內(nèi)容的理解。從“晉文公望著復(fù)活的老柳樹，就像看見了介子推一樣。祭掃之后，晉文公把這棵老柳樹命名為‘清明柳’，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)"可知答案，故選B。

（3）考查詞語(yǔ)含義的理解。清明的意思：（政治）有法度，清正賢明；有條理。（頭腦）清楚；清醒。清澈而明朗。節(jié)氣名。在每年公歷4月5日前后。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該選擇C。

（4）考查概括短文內(nèi)容。短文第③自然段的主要內(nèi)容可以概括為：介子推不愿做官，背著老母親躲到山里去。晉文公派人尋找未果，放火燒山，介子推和老母親被燒焦了。

（5）考查人物形象分析。結(jié)合短文內(nèi)容“重耳流亡了十九年，終于回到晉國(guó)做了國(guó)君，他就是晉文公。他念著介子推的好處，想封他做個(gè)大官”“晉文公一直把介子推的血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座右銘"和介子推不愿做官，背著老母親躲到山里去。晉文公派人尋找，介子推寧可被燒死，也不出山的故事，概括人物形象。如：晉文公是一位知恩圖報(bào)、勤政清明的國(guó)君。介子推是一個(gè)不居功勞、不圖富貴、淡泊名利的忠臣。

（6）考查擴(kuò)展寫話。寫清楚自己參加的清明紀(jì)念活動(dòng)的過(guò)程、收獲即可。

故答案為：

（1）清明長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；

（2）B；

（3）C；

（4）介子推不愿做官，背著老母親躲到山