社區(qū)教育特色活動方案5篇范文

社區(qū)教育特色活動方案5篇范文社區(qū)教育特色活動方案1一、活動名稱：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)二、活動目的：針對當(dāng)代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀,郭南村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：1.弘揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播。2.豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認(rèn)識，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人魅力。3.增強(qiáng)村民對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，提高審美能力。三、活動主題：細(xì)品翰墨,重溫書法史四、活動時(shí)間20年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時(shí)間20年12月28日決賽五、活動地點(diǎn)：選拔賽：村委會決賽：村委會六、參賽對象全體村民七、參賽程序第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的通訊錄。第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進(jìn)行決賽。大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點(diǎn)評→閉幕。八、比賽前期準(zhǔn)備(一)組織宣傳1.在有效時(shí)間內(nèi)利用刊板、報(bào)道等形式對比賽進(jìn)行宣傳。2.兩系推選參賽選手及征收作品。3.決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。(二)物品籌備1.宣紙：30張2.墨汁：1瓶3.硬筆書法紙：50張4.毛邊紙：50張5.墨盒：5個(gè)(三)邀請?jiān)u委(四)選拔主持人(五)活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。九、比賽內(nèi)容及要求(一)比賽項(xiàng)目：軟筆字比賽、硬筆字比賽(二)比賽要求1.本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個(gè)參賽選手只能參加一項(xiàng)。2.所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。3.三片選手名額分配各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽(三)比賽流程1.選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實(shí)際情況，在20年4月14日前推選出決賽選手。2.作品收集及要求(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。(2)只收集軟筆和硬筆作品。(3)軟筆作品有紙規(guī)格：為四尺宣，最小為二尺宣。(4)內(nèi)容健康積極向上(5)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。(7)不符合要求的作品取消決賽資格(8)截止日期：20年4月14日(過期無效)3.決賽2.20年1月28日，邀請?jiān)u委老師對作品進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。3.邀請老師題字留念。十、評分細(xì)則(一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)(二)評委：十一、活動后期工作1.收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。2.將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳。十二、獎項(xiàng)設(shè)置社區(qū)教育特色活動方案2一、活動名稱社區(qū)系列志愿活動二、活動主題帶給志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神，建立和諧社區(qū)。三、活動目的透過青年志愿者社區(qū)的服務(wù)及對相關(guān)知識的宣傳，弘揚(yáng)志愿精神，帶給志愿服務(wù)，盡自己的一份力量幫忙居民解決困難，根據(jù)社區(qū)群眾和社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需求，創(chuàng)造性地開展志愿服務(wù)，根據(jù)實(shí)際狀況不斷增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)的功能，共同參與創(chuàng)造和諧完美的社區(qū)環(huán)境。四、活動時(shí)間20年x月x日五、參與人員x六、活動地點(diǎn)x社區(qū)附：社區(qū)狀況簡介規(guī)模：x戶左右設(shè)施：幼兒園、小體育場、健身設(shè)施、社區(qū)廣場主要服務(wù)對象：社區(qū)內(nèi)的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢群體管理部門：社區(qū)居委會七、活動資料1.展出以“心目中的完美社區(qū)”為主題的小朋友的書畫作品，以及協(xié)會的資料和近期活動的照片。2.對社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，以深入到社區(qū)內(nèi)部，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開。3.服務(wù)社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。具體服務(wù)資料可包括以下：助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護(hù)理協(xié)助工作;互幫互助活動：老人護(hù)理互助、引導(dǎo)社區(qū)居民建立社區(qū)意識等;公共事務(wù)服務(wù)：宣傳環(huán)境保護(hù)、清潔衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等;對青少年進(jìn)行志愿精神的宣傳，可現(xiàn)場招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時(shí)義務(wù)志愿者。八、活動流程1)前期準(zhǔn)備在活動開展之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作，確定好需要志愿服務(wù)的家庭數(shù)目。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協(xié)助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛(wèi)生死角狀況的考察，準(zhǔn)備好打掃所需的工具。另外還要準(zhǔn)備好第一周展出小朋友作品的相關(guān)事宜。2)活動實(shí)施第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區(qū)”為主題的書畫作品及相關(guān)協(xié)會介紹的展板，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動，分配好志愿者的任務(wù)，幫忙社區(qū)居民創(chuàng)造更加完美的生活環(huán)境。第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況，派相應(yīng)人數(shù)的志愿者對其進(jìn)行服務(wù)。在每次志愿服務(wù)結(jié)束后，志愿者要請被服務(wù)對象填寫調(diào)查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。3)后期總結(jié)服務(wù)結(jié)束后，由專程的小組進(jìn)行隨機(jī)檢查，調(diào)查居民對于志愿者服務(wù)的滿意狀況等。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，以便改善完善。同時(shí)，將其中的突出先進(jìn)事例或個(gè)人進(jìn)行表彰宣傳。把活動照片等發(fā)布到網(wǎng)上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算志愿者車費(fèi)、調(diào)查卡印制費(fèi)用。十、注意事項(xiàng)志愿者要在每次結(jié)束服務(wù)后收回調(diào)查卡。同時(shí)要注意自身及對被服務(wù)對象的安全。具體要做到：1.不得帶被服務(wù)者到有危險(xiǎn)的地方，或進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動。2.在與其接觸時(shí)，要注意禮貌，并帶好工作證等。3.在進(jìn)入被服務(wù)對象家時(shí)，要謹(jǐn)防財(cái)務(wù)丟失，在離開時(shí)填寫調(diào)查卡，確保安全。4.工作時(shí)間要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得處理私人事件。5.若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和居委會，不得擅自離開被服務(wù)者。6.保管好協(xié)會的物品，在服務(wù)期間行為舉止要得體，不得做有損于校園形象的事。7.要注意對被服務(wù)對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。社區(qū)教育特色活動方案3一、前言去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務(wù)奉獻(xiàn)的同時(shí)也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個(gè)溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個(gè)春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人!二、活動主旨1、服務(wù)社區(qū)居民現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。2、加強(qiáng)對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳中醫(yī)學(xué)是中國的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關(guān)注。3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事能力在活動中，促進(jìn)社會人士與大學(xué)生之間的溝通交流，為大家提供一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，增加理事和會員的經(jīng)驗(yàn)，增加對自己的信心三、主辦單位：贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會四、活動負(fù)責(zé)人：五、活動主題：青春流動，溫情傳遞六、時(shí)間地點(diǎn)：姚府里社區(qū)20/3/15(周日)七、活動流程1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜2、宣傳部出好海報(bào)，進(jìn)行宣傳與通知3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)進(jìn)行義診4、活動結(jié)束各部門做好此次活動總結(jié)八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅：40元中餐：200元礦泉水：30元總計(jì)：270元社區(qū)教育特色活動方案4一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。2、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。二、社會實(shí)踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題b、聘指導(dǎo)教師c、制定活動方案d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工e、實(shí)踐活動(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)g、撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告三、注意事項(xiàng)：1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。社區(qū)教育特色活動方案5一、活動主題：一人一空瓶愛心滿社區(qū)二、活動背景：隨著現(xiàn)代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴(yán)重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機(jī)制不是很完善，因此污染環(huán)境，影響市容，而這種現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)尤為普遍，同時(shí)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計(jì)通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進(jìn)行公益事業(yè)。三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：地點(diǎn)：青浦區(qū)府前街道京北社區(qū)八區(qū)四、服務(wù)對象：貧困家庭留守兒童(小學(xué)生三名)、孤寡老人一名五、主辦單位：計(jì)通院青年志愿者部協(xié)助單位：京北社區(qū)府前街道京北社區(qū)居委會六、活動目地：1、充分發(fā)揮調(diào)動當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更好的服務(wù)于廣大需要幫助的人。2、提高大學(xué)生環(huán)保意識。3、推動固體垃圾的回收，營造一個(gè)良好的生活，學(xué)習(xí)氣氛。4、幫助大學(xué)生踐行志愿者精神，加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)能力建設(shè)。5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵(lì)自己奮發(fā)向上。七、活動過程：1.籌備工作(1)20年4月9日開始，向計(jì)通院院宣傳“回收活動”，制作海報(bào)張貼在各個(gè)宿舍區(qū)。(2)準(zhǔn)備大型回收袋，聯(lián)系收購點(diǎn)。(2)分配工作志愿者具體工作。(3)聯(lián)系京北社區(qū)，京北社區(qū)提供需要幫助留守兒童