山東省臨沂市臨沭縣四年級下學(xué)期期末語文試卷（含解析）

山東省臨沂市臨沭縣四年級下學(xué)期期末語文試卷（含解析）2022-2023學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣四年級（下）期末語文試卷

1．（10分）在語境中讀拼音，寫詞語。

（1）本學(xué)期，我們看到了老舍筆下wúyōuwúlǜ的小貓以及jǐngjiè心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dùjuān和雙龍洞內(nèi)里shísǔn；了解到nàmǐ技術(shù)就在我們身邊：感受到了黃繼光zhùshì敵人火力點(diǎn)的fènnù。

（2）科學(xué)課上，我們在zhuāngshì一新的實(shí)驗(yàn)室里有zhìxù地觀察細(xì)胞的fán___________殖。

3．（2分）下列加點(diǎn)字的解釋錯誤的一項(xiàng)是（）

A．太白感其意，還卒業(yè)（完成）

B．最喜小兒亡賴（頑皮，淘氣）

C．白發(fā)誰家翁媼。（老婦）

D．博學(xué)多通（通過）

4．（2分）2023年5月30日9時31分，神舟十六號載人飛船發(fā)射成功，中國航天技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先國際，中國航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)的（）

A．領(lǐng)頭羊B．老黃牛C．百靈鳥D．小蜜蜂

5．（2分）小明看了《流浪地球2》這部電影，對“地球的年齡"“地殼的形成”“冰川的起源"等問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，你推薦他閱讀（）這本書。

A．米伊林《十萬個為什么》

B．李四光《看看我們的地球》

C．高士其《灰塵的旅行》

D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》

6．（2分）小明這次考得不好，他悶悶不樂地說：“真倒霉，這次老師出的題目太難了，上課的時候我又沒聽懂，怎么能考好！”你作為同桌，這個時候可以用“（）"來勸慰他。

A．天行健，君子以自強(qiáng)不息

B．勝人者有力，自勝者強(qiáng)

C．不怨天，不尤人

D．謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后

7．（6分）判斷題，對的打“√”，錯的打“×"。

（1）李白、杜甫、陶淵明、孟浩然都是同一朝代的比較聞名的詩人。___________

（2）寫一處景物，我們要按照順序?qū)?，如游覽順序、景物變化順序等。___________

（3）“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運(yùn)用了打比方的說明方法。___________

（4）《清平樂村居》的作者是宋代詞人辛棄疾，“村居"是詞牌名。___________

（5）用小標(biāo)題或空行的方式能幫助我們較容易地把握長文章的主要內(nèi)容。___________

（6）做自我介紹時，交際的對象和目的不同，介紹的內(nèi)容是相同的。___________

8．（6分）句子練習(xí)。

（1）游客們，請注意下手留情，不要將果殼和爪子皮隨便亂扔。（用修改符號修改病句。）

___

（2）李老師走過來對我說：“如果你的爸爸媽媽還不來，我就送你回家?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

___

（3）那菜花的黃，黃得燦爛，仿佛鍍了滿身金子。（照樣子描寫一種顏色）

___

9．（10分）積累運(yùn)用。

古詩中的童真童趣，有楊萬里筆下的“，飛入菜花無處尋"，有辛棄疾筆下的最喜小兒無賴“___”；古詩中的百花盛開，有毛主席的“，猶有花枝俏"，有杜甫江邊獨(dú)步尋花看到的“黃四娘家花滿蹊，”。詩歌點(diǎn)亮了我們的生活，美學(xué)大師朱光潛曾說：“詩和音樂一樣，。"

10．（4分）下周一，你和樂樂打算到故宮游玩，但你在看電視時，看到了一個通知：“根據(jù)工作需要和安排，除法定節(jié)假日外，故宮博物院每周一暫停對社會開放。給您參觀帶來不便，敬請諒解！”你見到樂樂，會怎么告訴他這則消息呢？

___

11．（8分）

火爆全網(wǎng)的ChatGPT到底是個啥？

①最近，一款名為ChatGPT的聊天機(jī)器人程序頻頻登上各大網(wǎng)站熱搜榜單。ChatGPT是一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言來進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動，協(xié)助人類完成一系列任務(wù)。

②ChatGPT的功能有多強(qiáng)大？人們發(fā)現(xiàn)，ChatGPT不僅僅是個聊天工具，還可以寫代碼、寫論文，創(chuàng)作詩歌、小說，也可以在線問診，甚至是擬定旅游路線、回答腦筋急轉(zhuǎn)彎、檢查程序錯誤……可謂“有求必應(yīng)"。和上一代人工智能“阿爾法狗”相比，ChatGPT應(yīng)用更廣泛，普通大眾都可以直接換觸。不少通過“窗口"和它聊天的網(wǎng)友紛紛感嘆，“只有你想不到，沒有ChatGPT辦不成的”。

③ChatGPT真有那么靠譜嗎？帶著這些疑問和好奇，我們也來會一會這位“全能網(wǎng)友"，看看它的答案是什么。聊天中，ChatGPT的“自我介紹”十分坦誠：作為一個機(jī)器學(xué)習(xí)模型，具有很高的準(zhǔn)確率，但不能保證最終100%正確。值得注意的是，ChatGPT有時會“一本正經(jīng)地胡說八道"，存在事實(shí)性錯誤、知識盲區(qū)等諸多問題。據(jù)央視新聞5月29日報道，近日，美國一名律師在一起案件中，引用了ChatGPT搜集的6個案例，而法官卻發(fā)現(xiàn)那些信息全是子虛烏有，律師面臨處罰。

④“人工智能將取代人類嗎？”不少人對人工智能的發(fā)展表示擔(dān)憂。放眼歷史長河，重大科技成果必然引發(fā)人類生活方式的改變。在挑戰(zhàn)中持續(xù)進(jìn)步，是人類發(fā)展幾千年以來的規(guī)律，人工智能也不例外。

（1）畫橫線的句子，使用了的說明方法。

（2）判斷下列說法是否正確，對的打“√"，錯的打“×”。

①ChatGPT是一種全新聊天機(jī)器人模型，它的唯一功能是聊天。___________

②“有求必應(yīng)"文中指人們對ChatGPT提出各種要求，它都能做到，說明它的功能非常強(qiáng)大。___________

③我們可以絕對相信ChatGPT，可以放心的把工作都讓它代替完成。___________

④人工智能的發(fā)展會引發(fā)人類生活方式的改變，推進(jìn)時代進(jìn)步。___________

（3）讀了短文后，你還想提出什么問題？

___

12．（16分）

小兵張嘎

村里有個12歲的孩子，叫張嘎。他父母早亡，和奶奶。相依為命的奶奶被鬼子打死了。小嘎子想給奶奶報仇，找到區(qū)武工隊(duì)，成為了一名小偵查員。

______

這天，鬼子又要來了。小嘎子出去查看鬼子的情況。剛推開門，只見兩條黃色的影子正在院里晃，再一看，可不是兩個日本鬼子嗎？前面那個挎把洋刀，背個圖囊，還是個官兒呢！嘎子一驚，失聲叫道“哎呀，兩個鬼……”“子"字還沒出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有兩個太君進(jìn)院啦！快準(zhǔn)備飯啊！”只聽屋里微微的一陣響，傳來區(qū)隊(duì)長裝出的奶奶的聲音：“嘎子，好好把太君往屋里請。"

機(jī)智周旋

那兩個鬼子不待請，已經(jīng)大踏步闖了過來，嘴里還洋腔怪調(diào)地說著：“小孩，你的雞蛋的有？”

“家里有，里面請吧！"小嘎子閃開身子，弓著腰，攤開雙手，眼睛直勾勾地盯著軍官。這時，他發(fā)現(xiàn)那個軍官腰里挎著個皮盒子。手槍把翹在外面。霎時間，他那饞蟲似的小舌頭。一連在嘴角上舔了好幾下。

________

兩個鬼子一面咕嚕著，一面“咔咔”地上了臺階，跨進(jìn)屋去。小嘎子靠向門，也操著日本腔說：“太君，西屋里干凈，那里歇歇的干活！"一個鬼子見西屋里的門簾垂著，就挺起“三八式”步槍，挑西屋的簾子。簾子一起，只聽“咔嚓"一聲，鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子軍官“哇呀”一叫，回頭就跑。

說時遲那時快，小嘎子見他要跑，急忙“咣當(dāng)"把門一關(guān)。鬼子軍官身子才竄出半截，便夾住了后腿，一個嘴啃地，栽在臺階上。接著，從屋里沖出一個戰(zhàn)士，“啪”的就是一槍，那鬼子軍官就骨碌碌滾下臺階去了。

_______

小嘎子飛身撲過去，一下就把“王八盒子"搶在手里了。他的心是怎樣在沸騰啊，什么過年放炮，什么趕會逛燈，怎么比得上他此刻的快樂呢？

（1）“奶奶！有兩個太君進(jìn)院啦！快準(zhǔn)備飯??！”小嘎子說這句話的目的___________。

A.告訴奶奶有兩個鬼子進(jìn)院了，讓奶奶準(zhǔn)備做飯給他們吃。

B.告訴奶奶有兩個鬼子進(jìn)院了，讓奶奶準(zhǔn)備逃走。

C.告訴區(qū)隊(duì)長有兩個鬼子進(jìn)院了，讓區(qū)隊(duì)長準(zhǔn)備做飯給他們吃。

D.告訴區(qū)隊(duì)長有兩個鬼子進(jìn)院了，讓區(qū)隊(duì)長準(zhǔn)備消滅他們。

（2）聯(lián)系上面的內(nèi)容，猜猜“小嘎子飛身撲過去，一下就把‘王八盒子’搶在手里了。"這個句子中的“王八盒子”是指。

（3）默讀上面的故事，想一想每部分主要寫了什么。照樣子給其他三個部分填上合適的小標(biāo)題，寫在橫線上。

→機(jī)智周旋→→

（4）讀一讀文中畫橫線的句子，從這句動作描寫中可以體會到張嘎是個怎樣的孩子？最合適的選項(xiàng)是___________。

A.性格活潑

B.機(jī)智勇敢

C.調(diào)皮搗蛋

D.動作敏捷

（5）將畫橫線的句子換一種說法。

___

（6）像雨來、張嘎這樣的小英雄，我還知道和。

（7）自古英雄出少年。有人卻說：“現(xiàn)在是和平年代，不需要再去學(xué)習(xí)這種少年革命英雄的樣子。"你同意這種說法嗎？寫一寫理由。

___

13．（30分）在旅途或游玩中哪些美麗的風(fēng)景，有趣的經(jīng)歷，遇到的人給你留下了深刻印象？請把它記錄下來吧?？梢园错樞?qū)懹瓮嬷械摹熬啊?，也可以寫游玩中難忘的經(jīng)歷；還可以寫印象深刻的“人"，題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。

2022-2023學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣四年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

（1）無憂無慮警戒杜鵑石筍納米注視憤怒裝飾；

（2）裝飾秩序繁。

3．【分析】考查了字詞解釋及詩歌詞句理解。完成此類題目，需要我們在學(xué)習(xí)中多讀、多背，多積累字詞。

【解答】A、B、C正確。

D.有誤，“博學(xué)多通”的意思是：知識淵博，學(xué)問精通?！巴?是通曉，明白的意思。

故選：D。

4．【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

【解答】A.領(lǐng)頭羊：形容起帶頭作用的人。

B.老黃牛：形容勤懇的人。

C.百靈鳥：形容說話聲音好聽的人。

D.小蜜蜂：形容勤勞的人。

結(jié)合語境可知中國航天人已經(jīng)成為世界航天事業(yè)起帶頭作用的人，選擇“領(lǐng)頭羊”。

故選：A。

5．【分析】考查了作家及其作品。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。

【解答】A．《十萬個為什么》主要介紹了一些生活中常見但不知道它發(fā)生的原因解釋。

B．《看看我們的地球》采用文學(xué)隨筆的形式，講述了地殼的形成、冰川的起源、地震的形成與預(yù)防、地球的年齡等問題，行文嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動，將枯燥的科學(xué)知識饒有趣味地娓娓道來，兼具知識性與趣味性，是一本不可多得的科學(xué)普及類讀物。

C．《灰塵的旅行》本書的主人公是一個名叫“菌兒"的細(xì)菌，它為讀者娓娓講述了其菌類家族不同族群的形態(tài)特征、衣食住行、生活習(xí)性，以及其對人類生活的影響，不僅讓我們認(rèn)識了細(xì)菌，更讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。打開這本書，那些時而淘氣，時而傲慢，時而傷感，時而猙獰的菌兒就用它那詩一般的語言對我們說出了它全部的秘密。

D．《人類起源的演化過程》從人類在蒙昧?xí)r代一直信奉的“神創(chuàng)論”起筆，講述中國和西方各自不同的神創(chuàng)造人類的故事。隨著人類對自身認(rèn)識的加深，“人猿同祖"的觀念逐漸深入人心。然而這一觀點(diǎn)從出現(xiàn)到被世人接受經(jīng)歷了漫長的過程。賈蘭坡及其同事們?yōu)榱藦氐着宄祟惼鹪吹臅r間、地點(diǎn)，展開了艱辛的發(fā)掘工作。周口店遺址的發(fā)掘、北京人頭骨的出土，震驚世界，伴隨而來的一場場學(xué)術(shù)爭論也將古人類研究學(xué)科推向了一個更高的臺階。

根據(jù)語境應(yīng)選B。

故選：B。

6．【分析】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

【解答】A．“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》，意思是：宇宙天體不停運(yùn)轉(zhuǎn)、晝夜不息，君子也應(yīng)該效法天地，要求自己不斷奮發(fā)上進(jìn)。

B．“勝人者有力，自勝者強(qiáng)"出自《老子》，意思是：能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

C．“不怨天，不尤人”出自《論語》，意思是：不埋怨天，不責(zé)備人。

D．“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"意思是：虛心接受各方面的意見、建議，就可以使人進(jìn)步。驕傲自滿，聽不進(jìn)別、人的意見、建議，就會使人落后。

結(jié)合語境可知，適合的名句是“不怨天，不尤人”。

故選：C。

7．【分析】考查文學(xué)常識、實(shí)踐作業(yè)、說明方法。說明方法是為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。

【解答】（1）考查文學(xué)常識。李白、杜甫、孟浩然是唐朝詩人，陶淵明是魏晉時期的詩人，原題說法錯誤。

（2）考查實(shí)踐作業(yè)。寫一處景物，可以按游覽的順序來寫，可以把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。原題說法正確。

（3）考查說明方法?！暗厍蛏系牡谝环N恐龍和狗一般大小"把恐龍和狗的大小作比較，運(yùn)用了作比較的說明方法。原題說法錯誤。

（4）考查文學(xué)常識?！肚迤綐反寰印返淖髡呤撬未~人辛棄疾，“清平樂”是詞牌名，“村居"是題目。原題說法錯誤。

（5）考查文學(xué)常識。用序號標(biāo)示每個部分、用小標(biāo)題、用空行的方式能幫助我們較容易地把握長文章的主要內(nèi)容。原題說法正確。

（6）考查實(shí)踐作業(yè)。做自我介紹時，交際的對象和目的不同，介紹的內(nèi)容也要有所不同。原題說法錯誤。

故答案為：

（1）×；

（2）√；

（3）×；

（4）×；

（5）√；

（6）×。

8．【分析】考查了修改病句、改寫句子、句子仿寫。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感彩等方面仔細(xì)推敲分析。

【解答】（1）句中2處錯誤：①語意含混、錯誤，“果殼”包括“瓜子皮"，去掉“和瓜子皮”；②語意錯誤，“下手"改為“手下”。

（2）改成轉(zhuǎn)述句，可將句中的冒號改為逗號，引號去掉，前半句中的“我"不變，句中后兩個“你”均改為“我"，“我”改為“他"即可。

（3）結(jié)合題干“那菜花的黃，黃得燦爛，仿佛鍍了滿身金子”可知，例句描寫的是有關(guān)顏色的句子，仿寫的句子，也必須是描寫有關(guān)顏色的即可。

故答案為：

（1）游客們，請注意手下留情，不要將果殼隨便亂扔。

（2）李老師走過來對我說，如果我的爸爸媽媽還不來，他就送我回家。

（3）那柿子的紅，紅得喜慶，仿佛掛上了一個個燈籠。

9．【分析】考查古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。

【解答】“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋"出自楊萬里的《宿新市徐公店》，全詩為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”出自辛棄疾的《清平樂村居》，全詞為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"出自毛澤東的《卜算子詠梅》，全詞為：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”出自杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，全詩為：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏"是朱光潛的名言，意思是：詩歌與音樂一樣，都需要節(jié)奏感和韻律美，我們可以在詩歌節(jié)奏、聲調(diào)的跌宕起伏中體驗(yàn)到它的音樂美。

故答案為：

兒童急走追黃蝶最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬已是懸崖百丈冰千朵萬朵壓枝低生命全在節(jié)奏

10．【分析】考查了句子的改寫。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。

【解答】先告訴樂樂不能按約定時間去故宮玩了，然后解釋清楚原因即可。

故答案為：

樂樂，下周一我們不能去故宮游玩了，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹匠ǘü?jié)假日外，故宮博物院每周一暫停對社會開放。

11．【分析】本文介紹了ChatGPT是什么以及它的功能和應(yīng)用場景，還提出了對人工智能的發(fā)展表示擔(dān)憂。

【解答】（1）本題考查說明方法的作用。劃線句子用了作比較的說明方法，把ChatGPT和上一代人工智能“阿爾法狗”相比，為了突出強(qiáng)調(diào)ChatGPT的應(yīng)用更加普及，更加容易讓普通人接觸和使用。

（2）本題考查內(nèi)容的理解。①第①段，讀句子“它能夠通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言來進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動，協(xié)助人類完成一系列任務(wù)。"可知，錯誤。②第②段，讀句子“ChatGPT不僅僅是個聊天工具，還可以寫代碼、寫論文，創(chuàng)作詩歌、小說，也可以在線問診，甚至是擬定旅游路線、回答腦筋急轉(zhuǎn)彎、檢查程序錯誤……可謂‘有求必應(yīng)’。”這里的“有求必應(yīng)"不是所有的事情它都能完成，故錯誤。③第③段，讀句子“值得注意的是，ChatGPT有時會‘一本正經(jīng)地胡說八道’，存在事實(shí)性錯誤、知識盲區(qū)等諸多問題?！笨芍?，錯誤。④第④段，讀句子“放眼歷史長河，重大科技成果必然引發(fā)人類生活方式的改變。在挑戰(zhàn)中持續(xù)進(jìn)步，是人類發(fā)展幾千年以來的規(guī)律，人工智能也不例外。"可知，正確。

（3）本題考查理解和提出問題的能力。本題是開放性問題，答案不唯一，和短文內(nèi)容有關(guān)即可。如：還會有比人工智能更厲害的技術(shù)嗎？

故答案為：

（1）作比較；

（2）①×②×③×④√；

（3）還會有比人工智能更厲害的技術(shù)嗎？

12．【分析】本文寫了抗日戰(zhàn)爭時期嘎子為了給奶奶報仇，成為了區(qū)武工隊(duì)的偵查兵。一天他去偵查時，發(fā)現(xiàn)鬼子已經(jīng)來到了院子，嘎子將計就計，引敵人進(jìn)屋，關(guān)門消敵的事，從中表現(xiàn)了嘎子的機(jī)智勇敢，愛憎分明的品質(zhì)。

【解答】（1）考查內(nèi)容理解與概括。由“只聽屋里微微的一陣響，傳來區(qū)隊(duì)長裝出的奶奶的聲音：‘嘎子，好好把太君往屋里請?！笨芍?，小嘎子說這句話的目的是告訴區(qū)隊(duì)長有兩個鬼子進(jìn)院了，讓區(qū)隊(duì)長準(zhǔn)備消滅他們。故選D。

（2）考查內(nèi)容理解與概括。由“這時，他發(fā)現(xiàn)那個軍官腰里挎著個皮盒子。手槍把翹在外面"可知，“王八盒子”是指裝手槍的盒子。

（3）考查內(nèi)容理解與概括。概括出段意，根據(jù)段意的主要內(nèi)容提煉小標(biāo)題。本文第二部分主要寫嘎子引敵人進(jìn)屋，告訴區(qū)長準(zhǔn)備消滅他們；第四部分主要寫了嘎子機(jī)智地將門關(guān)上，消滅敵人；第五部分主要寫了嘎子搶奪手槍，心里很快樂。提煉的標(biāo)題分別為：引敵入屋；關(guān)門消敵；搶奪手槍。

（4）考查形象分析?！罢f時遲那時快，小嘎子見他要跑，急忙‘咣當(dāng)’把門一關(guān)"是對嘎子動作的描寫，“說時遲那時快”“急忙‘咣當(dāng)’把門一關(guān)"說明嘎子反應(yīng)迅速，生動形象地表現(xiàn)了嘎子的機(jī)智勇敢。故選B。

（5）考查句式轉(zhuǎn)換。將原句改為被字句，即：說時遲那時快，小嘎子見他要跑，“咣當(dāng)”一聲門被他關(guān)上了。

（6）考查知識百科。雨來、張嘎都是抗日小英雄，我還知道海娃、李愛民等。海娃給張連長送的雞毛信，幫助張連長又成功地?fù)v毀了敵人炮樓。1943年，李愛民和各村民兵到日本鬼子據(jù)點(diǎn)附近搶收莊稼。返回路上，與日本鬼子的巡邏兵相遇。為了掩護(hù)民兵和鄉(xiāng)親的安全，他挺身而出，被鬼子逮捕。在鬼子的威嚇和毒打下，他堅(jiān)貞不屈，被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人，最后犧牲在鬼子的刺刀下，年僅13歲。

（7）考查開放探究。先表明自己的觀點(diǎn)，再說明原因。如：我不同意這種說法。在和平年代，我們更要學(xué)習(xí)革命先烈的精神，繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)光大革命傳統(tǒng)，為祖國的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

故答案為：

（1）D；

（2）裝手槍的盒子；

（3）引敵進(jìn)屋關(guān)門消敵搶奪手槍；

（4）B；

（5）說時遲那時快，小嘎子見他要跑，“咣當(dāng)"一聲門被他關(guān)上了。

（6）海娃李愛民。

（7）我不同意這種說法。在和平年代，我們更要學(xué)習(xí)革命先烈的精神，繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)光大革命傳統(tǒng)，為祖國的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

13．【分析】本題為自命題作文，要求按順序?qū)懹瓮嬷械摹熬啊?，也可以寫游玩中難忘的經(jīng)歷；還可以寫印象深刻的“人"?；仡櫽斡[過的景色，想想哪處讓你印象最深刻，最想介紹給大家，與大家分享，然后確定寫作內(nèi)容。我們描寫景物時，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等?？傊?，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)