第13課 詩(shī)配畫(huà)(教案)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 蘇少版_第1頁(yè)
第13課 詩(shī)配畫(huà)(教案)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 蘇少版_第2頁(yè)
第13課 詩(shī)配畫(huà)(教案)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 蘇少版_第3頁(yè)
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第13課詩(shī)配畫(huà)(教案)教學(xué)目標(biāo)了解詩(shī)配畫(huà)的意義和形式學(xué)習(xí)如何根據(jù)詩(shī)歌創(chuàng)作配畫(huà)作品提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)配畫(huà)的意義和形式學(xué)習(xí)創(chuàng)作配畫(huà)作品的步驟和方法提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)作能力教學(xué)難點(diǎn)如何表達(dá)詩(shī)意和畫(huà)意的統(tǒng)一如何運(yùn)用色彩和構(gòu)圖讓配畫(huà)作品更加生動(dòng)和形象如何運(yùn)用不同的繪畫(huà)技法表現(xiàn)配畫(huà)作品的視覺(jué)效果教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)展示一些古代詩(shī)配畫(huà)作品,讓學(xué)生了解詩(shī)配畫(huà)的起源和發(fā)展歷史,引發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)配畫(huà)的興趣和熱情。二、講解(20分鐘)1.什么是詩(shī)配畫(huà)詩(shī)配畫(huà)是一種文學(xué)與美術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)形式,是將詩(shī)歌與畫(huà)面相結(jié)合,以畫(huà)面表現(xiàn)詩(shī)意,以詩(shī)意提示畫(huà)面,達(dá)到詩(shī)神畫(huà)形相得益彰的效果。2.詩(shī)配畫(huà)的形式畫(huà)中詩(shī):在畫(huà)面作品中或作品邊緣,填寫(xiě)詩(shī)歌或名句的形式。詩(shī)中畫(huà):在詩(shī)歌中表達(dá)畫(huà)面或畫(huà)面的形象。3.如何配畫(huà)讀懂詩(shī)歌:通過(guò)理解詩(shī)歌的意思和情感,找到最能表現(xiàn)詩(shī)意的視覺(jué)形象。畫(huà)面造型:采用具體的圖像表現(xiàn)方式,突出詩(shī)歌的主題和情感。色彩組合:通過(guò)色彩搭配,突出畫(huà)面的主題和情感。繪畫(huà)技巧:采用不同的繪畫(huà)技法來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的材質(zhì)、光滑度與透明度的不同。三、實(shí)踐(60分鐘)1.學(xué)生自主創(chuàng)作讓學(xué)生根據(jù)課上所學(xué)知識(shí),自發(fā)創(chuàng)作一幅詩(shī)配畫(huà)作品。2.創(chuàng)作指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌:了解詩(shī)歌的情感表達(dá)和主題思想。畫(huà)面構(gòu)思:運(yùn)用詩(shī)歌中的表現(xiàn)手法,構(gòu)思畫(huà)面的結(jié)構(gòu)、造型、色彩和意境。色彩組合:選擇詩(shī)歌表達(dá)的感情色調(diào),搭配相應(yīng)的色彩,營(yíng)造出畫(huà)面的氛圍和情感。繪畫(huà)技法:選擇合適的繪畫(huà)技法,表現(xiàn)畫(huà)面的視覺(jué)效果和材質(zhì)感。四、展示和評(píng)價(jià)(15分鐘)讓學(xué)生一次展示自己的詩(shī)配畫(huà)作品,并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和反思??偨Y(jié)與延伸在本次課程中,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)配畫(huà)的形式、方法和技巧,達(dá)到了提高繪畫(huà)和審美素養(yǎng)的效果。在未

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