下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1節(jié)糧教育活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)一
根據(jù)金水區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》文件要求,金水區(qū)鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)積極開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,建節(jié)約型學(xué)?!敝黝}活動(dòng),動(dòng)員全校師生參與節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng),大力營(yíng)造節(jié)糧節(jié)水節(jié)電氛圍,增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電意識(shí)。為了使活動(dòng)起到較好的效果,學(xué)校制定切實(shí)可行的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)實(shí)施方案,并完善了相關(guān)制度。
在全體教師會(huì)上,常校長(zhǎng)重點(diǎn)談了節(jié)約對(duì)于學(xué)校的重要意義。學(xué)校辦公室向全體教職工解讀了學(xué)校節(jié)約制度,德育處發(fā)出倡議,希望全體教師從自身做起,宣傳介紹糧食、水、電等資源的嚴(yán)峻形式,使廣大學(xué)生了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣?;顒?dòng)很快在全校開(kāi)展起來(lái)。
學(xué)校利用電子顯示屏,各中隊(duì)利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等開(kāi)展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校”的主題宣傳,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念。
中高年級(jí)學(xué)生xx制作“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電知識(shí)手抄報(bào)”,并張貼在教室供同學(xué)們相互學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
嚴(yán)格控制用水量,要求全校師生用完水及時(shí)關(guān)閉、關(guān)嚴(yán)水龍頭,教學(xué)樓各層水房有專(zhuān)人負(fù)責(zé),課后認(rèn)真檢查關(guān)閉水源,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決,嚴(yán)禁跑、冒、漏、滴水現(xiàn)象發(fā)生。
加強(qiáng)用電管理,做到人走燈關(guān)。學(xué)校辦公室和德育處由專(zhuān)人負(fù)責(zé)每天下午放學(xué)后進(jìn)行巡視檢查,及時(shí)與沒(méi)有按要求做到節(jié)約用電的老師取得聯(lián)系,加強(qiáng)節(jié)約用電意識(shí)。
活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)校節(jié)約之風(fēng)興起,并由學(xué)生帶動(dòng)家庭和社區(qū)一起行動(dòng),為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)盡自己一份力量。
小學(xué)二
“民以食為天”,無(wú)論人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到任何時(shí)代,糧食永遠(yuǎn)是人類(lèi)賴(lài)以生存的最根本的無(wú)法替代的物質(zhì)保障。假如沒(méi)有了糧食的'保障,不管多么富有的社會(huì),恐怕連一天也很難維系。今年宣傳主題為:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營(yíng)養(yǎng)。全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳主題為:愛(ài)糧節(jié)糧,傳承美德。為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,教育青少年愛(ài)糧節(jié)糧,引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣,減少糧食損失浪費(fèi),促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧新風(fēng)尚,6月19日,以“愛(ài)糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周”活動(dòng)在藍(lán)田縣青少年校外活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕。在整個(gè)活動(dòng)期間,活動(dòng)中心開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng):
一、通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛(ài)糧節(jié)糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力為艱?!钡木鋻煸诨顒?dòng)中心醒目位置,以起到警示作用。
二、通過(guò)開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、勞動(dòng)體驗(yàn)等教育形式讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)糧食作物,學(xué)會(huì)辨認(rèn)五谷,了解我國(guó)主要糧食作物的種類(lèi),知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性,以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類(lèi)食物對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、課余時(shí)間,學(xué)生通過(guò)調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長(zhǎng)輩,聽(tīng)他們講過(guò)去的故事,了解困難時(shí)期人們的飲食情況,通過(guò)自然的對(duì)比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識(shí)。
四、通過(guò)開(kāi)展“珍惜每顆糧食,繼承傳統(tǒng)美德”主題書(shū)畫(huà)賽和手抄報(bào)比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵(lì)學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見(jiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象拍下來(lái)、畫(huà)下來(lái)或?qū)懴聛?lái),進(jìn)行評(píng)比展出。
五、通過(guò)深入開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng),教育學(xué)生從我做起,從小事做起,科學(xué)消費(fèi),積極踐行愛(ài)糧節(jié)糧好風(fēng)尚。
此次活動(dòng)大力弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),在全社會(huì)營(yíng)造了愛(ài)糧節(jié)糧的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了青少年愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年開(kāi)關(guān)量輸入模塊項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年帶軸承修邊刀項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年小學(xué)數(shù)學(xué)磁性教具項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)編織袋打包機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024年環(huán)保節(jié)能型中央空調(diào)系統(tǒng)采購(gòu)合同
- 綠色能源項(xiàng)目投資及運(yùn)營(yíng)合同
- 2024年通訊線路巡檢及維護(hù)勞務(wù)分包合同范本3篇
- 健康醫(yī)療行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理合作協(xié)議
- 二零二五年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)共同出資設(shè)立企業(yè)合作協(xié)議3篇
- 2024年適用:臨時(shí)設(shè)施搭建協(xié)議3篇
- DB41T 2302-2022 人工影響天氣地面作業(yè)規(guī)程
- 【初中語(yǔ)文】2024-2025學(xué)年新統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期中專(zhuān)題12:議論文閱讀
- 四川省成都市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試物理試題(原卷版)
- 四川新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)房設(shè)計(jì)方案圖集川西部分
- OBE教育理念驅(qū)動(dòng)下的文學(xué)類(lèi)課程教學(xué)創(chuàng)新路徑探究
- GB/T 20279-2024網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)和終端隔離產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范
- 2024貴州省體育彩票管理中心招聘工作人員44人歷年高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024政務(wù)服務(wù)綜合窗口人員能力與服務(wù)規(guī)范考試試題
- “莞能提升”計(jì)劃能力提升培養(yǎng)資助申請(qǐng)表
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- JT∕T 1477-2023 系列2集裝箱 角件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論