2023年教師3000字(三篇)VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年教師3000字(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

教師作文3000字篇一

假使我是一位教師。我會(huì)用和藹可親的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。我不會(huì)偏袒每一位學(xué)生，更不會(huì)歧視每一個(gè)每一位學(xué)生。我會(huì)讓他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科都取得全面的

發(fā)展，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我不會(huì)辜負(fù)人們對(duì)老師的尊稱：“人類靈魂的工程師〞、“像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人〞、“像園丁一樣細(xì)心呵護(hù)花園里的每一棵花花草草〞。

假使我是一位教師。我不僅僅要教會(huì)我的學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳窩的人，更要教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)憤圖強(qiáng)，讓他們明白“有志者，事竟成。〞“精誠(chéng)所至、金石為開。〞的哲理。

假使我是一位教師。我會(huì)和學(xué)生們共同努力、共同解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我會(huì)告訴他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活與學(xué)習(xí)中的種種考驗(yàn)。我要讓他們懂得怎樣珍惜時(shí)間，要讓他們積極參與各種實(shí)踐和活動(dòng)。

假使我是一位教師。我要告訴我的學(xué)生“則其善者而從之，其不善者而改之。〞這個(gè)道理的含義。

我要好好學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后做一名真正的人民教師而努力。

教師作文3000字篇二

今天是一個(gè)特別的日子——可能你會(huì)問(wèn)：是誰(shuí)的生日？假使你問(wèn)這個(gè)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。今天是9月10日教師節(jié)！

早上，同學(xué)們都捧著自己的禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩(shī)大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的探討著。突然，班長(zhǎng)走到講臺(tái)上，清清嗓子對(duì)大家說(shuō)：今天是9月10日教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我們應(yīng)當(dāng)好好表現(xiàn)，讓老師高興。老師一進(jìn)來(lái)，我就喊起立，大家一起喊祝老師節(jié)日開心，然后把禮物送上去，好嗎？好！同學(xué)們大聲說(shuō)。

這時(shí)，我們班的頑皮大王喊道：老師來(lái)啦！大家快準(zhǔn)備好啊！我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進(jìn)來(lái)，手中還拿了一枝花。班長(zhǎng)立刻喊道：起立！我們?nèi)w同學(xué)站起來(lái)，鞠了一個(gè)躬，喊道：祝老師節(jié)日開心！老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師十分感動(dòng)，對(duì)我們說(shuō)：你們長(zhǎng)大了！整整一天，我們都表現(xiàn)的很好，就連平日愛搗蛋的頑皮大王都乖乖的，老師特別感動(dòng)。

老師，感謝您，是您把知識(shí)教給了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，在這個(gè)節(jié)日里，請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)出一朵心靈的鮮花！

-阿落

附：祝天下所有老師節(jié)日開心！

教師作文3000字篇三

是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?，并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勤;老師像一棵繁茂的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的?可能是嚴(yán)肅的可能是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，由于老師是恨鐵不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，由于老師這是尊敬你。

我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)，在這個(gè)情意重重的教師