釣魚(yú)的啟示 全省一等獎(jiǎng)

13釣魚(yú)的啟示

捕撈魚(yú)餌輝映劇烈操縱擺脫魚(yú)鰓爭(zhēng)辯

皎潔乞求沮喪旅途

誘惑告誡實(shí)踐啟示銀光閃閃小心翼翼

不容爭(zhēng)辯依依不舍讀一讀

課文講了一件什么事？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）課文內(nèi)容我來(lái)說(shuō)導(dǎo)讀目標(biāo)：

默讀課文4---9段，找出“我”心情變化的詞語(yǔ)和句子，作好批注，并有感情地讀一讀。

（注：用橫線(xiàn)劃出相關(guān)句子，圓點(diǎn)標(biāo)出重點(diǎn)體現(xiàn)感情變化的詞語(yǔ)）

“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。我再次把乞求的目光投向了父親。

父親為什么讓我放了大鱸魚(yú)？

父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”

父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我，（

）地說(shuō)：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>

父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道?！澳氵€會(huì)釣到別的魚(yú)的?！备赣H平靜地說(shuō)?！翱墒遣粫?huì)釣到這么大的魚(yú)了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。父親的做法對(duì)嗎？這是一位怎樣的父親？

“我”從釣魚(yú)的事中得到了怎樣的啟示？

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的()與()的問(wèn)題，()起來(lái)卻很難。

道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。拓展延伸第一個(gè)魚(yú)指什么？第二個(gè)“魚(yú)”指呢？每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到形形色色的誘惑，這時(shí)你會(huì)怎么做？

衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。——孟德斯鳩（jiū）1.課文哪些語(yǔ)句對(duì)你有啟發(fā)？你由此想到什么？寫(xiě)下來(lái)和大家交流。2.

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