學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書篇一

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、勉勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

勞動榮譽(yù)，奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生。

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)〞手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參與勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三—六年級)

以“勞動榮譽(yù)，奉獻(xiàn)最美〞為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書篇二

通過此次傳唱稱贊勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱心，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20xx年xx月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內(nèi)容：一首稱贊勞動的歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整齊、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

7、指揮節(jié)奏確鑿，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參與。

9、節(jié)目單下周二上交指導(dǎo)處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：謳歌聲音要明了、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3、能夠確鑿地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字確鑿、吐字明了。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整齊、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏確鑿，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最終結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個最高分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書篇三

開展以“開心實(shí)踐〞為主題的'第x屆“勞動節(jié)〞活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的開心，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱心，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

開心實(shí)踐。

20xx年xx月xx日

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(3-4年級)：

1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2、學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

3、和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4、做一份“勞動最榮譽(yù)〞手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2、學(xué)會整理自己的“小天地〞;

3、“我和媽媽換一天崗〞，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的.甘苦。

本屆“勞動節(jié)〞采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡〞，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能把握狀況進(jìn)行抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師〞主題實(shí)踐活動;

2、學(xué)?！安说亘曈蓪W(xué)生承包;

3、學(xué)?！胺认阈≈晫⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行聘請;

4、四年組“花招餃子〞大賽。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動計(jì)劃書篇四

讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮譽(yù)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

小品表演、文具書包等。

(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，請您參與我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)、宣布活動開始。

主持人：“五一〞勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一〞勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，“五一〞勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勤狀況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主〞、“小太陽〞?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最榮譽(yù)》。

6、小合唱《勞動最榮譽(yù)》

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成