寫聲音題目(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫聲音題目(九篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫聲音作文題目篇一

美好的聲音：泉水叮咚……

我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動(dòng)著，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來(lái)，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清亮，河面上蕩著波紋?？磥?lái)小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個(gè)舒安逸服的澡呢!聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個(gè)小鳥合唱團(tuán)，在枝頭唱練唱，想去參與森林謳歌比賽吧!你看，大樹伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕?！瓇

我又到了小動(dòng)物的世界，你們聽，蟋蟀在田野里開演奏會(huì)呢!西西西…~知了在數(shù)著星星：“1顆，2顆，3顆，4顆〞……青蛙們?cè)谔锢锉谋奶?，好像一位位舞姿幽美的少女，類似像天鵝般美麗。

這是下起了雨，雨越下越大，用力拍打著地面，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷溫和的手指，每一個(gè)音符都帶著空想的色調(diào)。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清亮幽美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~

不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清亮的音響。

叮咚，叮咚~~

我找到了，世界上那個(gè)最美好的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著幽美的小調(diào)，發(fā)出了大量幽美清亮的聲音，雨是幽美的!

沙啦啦，沙啦啦~~

寫聲音作文題目篇二

我對(duì)大自然充滿了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢(mèng)，昨天晚上，我夢(mèng)見自己成為另外一只小鳥，去參與大自然音樂(lè)會(huì)。

當(dāng)我趕到時(shí)，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開始了，只見雷伯伯走上臺(tái)，敲著低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個(gè)八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來(lái)，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱心奔放的曲子中來(lái)。

看，那里是我們動(dòng)物樂(lè)團(tuán)，它們個(gè)個(gè)都是歌手、舞蹈家：野豬哼著鼻子，四只腳有序地跳著恰恰;小狗汪汪地叫著，一邊向臺(tái)下的觀眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛細(xì)心傾聽：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥唱著歡快的歌謠，風(fēng)吹樹葉呼呼伴著沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美好呀!我沉浸在音樂(lè)中無(wú)法自拔。

最終的演唱是收獲交響樂(lè)。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是開心歡快的曲調(diào)，只聽見蘋果與蘋果相互撞擊的砰砰聲，也聽見高粱低著頭的悄悄話，還聽見了農(nóng)民伯伯收獲后那高興的笑聲!!

正當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中時(shí)，那該死的鬧鐘叮鈴鈴地響了起來(lái)。我憤怒的想把它摔了，但細(xì)心一想，這不也是大自然的聲音么?

原來(lái)，只要認(rèn)真凝聽，生活中四處都是大自然的聲音!

寫聲音作文題目篇三

常言道“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片〞若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象??！補(bǔ)課完畢的我，帶著心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。

到達(dá)小村莊后，看著村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉(zhuǎn)，鳴蟬悠悠，譜成了一曲簡(jiǎn)樸卻不失優(yōu)雅的樂(lè)章。奈不住性子的我，馬上去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰(shuí)提議“去后河玩兒吧〞便引來(lái)了無(wú)數(shù)贊同的聲音。當(dāng)即，我們就出發(fā)了。

去的路上，我不住的想：“現(xiàn)在的后河，一定很美麗吧。當(dāng)年的我們，也是鬧著去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著幸福的笑容。〞

想著，便到了，但接下來(lái)的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒(méi)有了水，只有幾株旱死的水草與露出的枯燥的大石板訴說(shuō)著無(wú)盡的傷痛。為了一探畢竟，我們接著往前走去，漸漸發(fā)現(xiàn)了水的痕跡，再向前，看見了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來(lái)的。從這往后，便又是無(wú)盡的枯竭。

河床還是原來(lái)的河床，河床上的水卻消失了?！斑@生怕是‘人是物非’了吧。〞我自嘲的笑笑，正準(zhǔn)備失望而返。

忽聽見一聲“呱〞在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺(jué)是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉(zhuǎn)頭，探著那蛙叫的源頭?！罢业搅耍业搅?！〞一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌〞。在唱歌嗎？唱的是心中的凄愴吧。面對(duì)我們的漸漸迫近，眼前的這個(gè)小生命還在堅(jiān)持叫著，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無(wú)聲而返。

回去的路上，蛙叫仍舊不斷傳入耳畔，我的心情也越來(lái)越沉重。原來(lái)那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺(jué)悟了吧！

寫聲音作文題目篇四

在詭異莫測(cè)的大自然中，各種聲音交織在一起，形成了美好的自然交響曲。在這宏大的交響樂(lè)中，有一種聲音是我最喜歡的。它就像一只悠揚(yáng)的笛子，一片驚濤駭浪，那就是雨。

小時(shí)候，我不喜歡下雨，由于它給我?guī)?lái)了眼淚，它似乎影響了人們的情緒。每當(dāng)下雨，沉悶的天氣，陰天，泥濘的土地都讓人特別惱火。每當(dāng)下雨，我就躲在家里睡覺(jué)，以避免不愉快的天氣?，F(xiàn)在想想，真的很搞笑。

長(zhǎng)大后喜歡上了雨，雨聲在聽覺(jué)上永遠(yuǎn)是一種美感，節(jié)奏清亮可聞，無(wú)論是突如其來(lái)的雨打梧桐還是打荷葉。但是我最喜歡的是夏雨。

剛開始也沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤上。特別是敲屋頂瓦的古樂(lè)，顯得溫柔而鏗鏘，又仿佛遙遠(yuǎn)而迫近。重而柔，密而細(xì)致，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像俞伯牙《高山流水》里的倒影。像水和溫柔，雨似乎在訴說(shuō)溫柔的聲音。

雨越下越大，打在梧桐葉上，屋檐下流下來(lái)的水嘩嘩，清亮順耳，真是其他；就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里。，讓人心曠神怡，偶爾的陣風(fēng)，樹枝扭動(dòng)著身體，樹葉呼啦啦，擠出成千上萬(wàn)滴的水，飛下來(lái)，屋檐下滴落的水相互呼應(yīng)，創(chuàng)造出大自然的交響樂(lè)。

下雨了，雨越下越小，又回到了原來(lái)的樣子，豪邁的躁動(dòng)似乎一去不復(fù)返，雨又下了。

看著不可預(yù)計(jì)的雨，我不禁想了好多。

寫聲音作文題目篇五

水滴的聲音是清亮順耳的，清風(fēng)的聲音是溫柔舒緩的，花開的聲音是美好動(dòng)人的。大自然的聲音豐富多彩的，變化無(wú)窮的，可是無(wú)論哪種聲音，卻都蘊(yùn)含在這四季之中。

春意盎然，蟲鳴、鳥鳴、駐足，傾聽。一點(diǎn)一滴的綠色漸漸地溶化在這個(gè)清爽的世界中。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中微微搖擺。樹葉與輕風(fēng)相互摩擦發(fā)出’沙沙‘的響聲。往來(lái)的留鳥在鳥巢中發(fā)出’嘰嘰喳喳‘的聲音在召喚雛鳥，此刻在草叢中隱隱地發(fā)現(xiàn)蟲兒不敢默然，爭(zhēng)相發(fā)出’咝咝‘的聲音。春，你的聲音告訴我，生活中四處有希望。

夏之淡雅，云聲，水生，駐足，傾聽。夏天是寧?kù)o而淡雅的，入夜時(shí)分，夕陽(yáng)為天邊的浮云鍍上了一道金邊。他們?cè)凇艉簟曋序v躍游蕩，為風(fēng)兒伴舞。夏，你的聲音告訴我，生活應(yīng)寧?kù)o而淡雅。

秋之成熟，麥浪，雛菊，駐足，傾聽。伴著那果實(shí)墜地的沉悶聲’咚咚‘聲和那收割器的’突突‘聲。我在田野中溜達(dá)。秋，你的聲音告訴我，萬(wàn)物終究會(huì)有成熟的那一天。

冬之飄逸，飛雪，寒梅，駐足，傾聽。風(fēng)聲夾雪的聲音’呼呼‘的聲音回蕩在天地之間，顯得那么晴朗。冬，你的聲音告訴我，生活應(yīng)自由成長(zhǎng)。

徐徐清風(fēng)，潺潺溪水，陣陣麥浪，片片飛雪，四季的聲音是美好動(dòng)人的。只要你能認(rèn)真傾聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟之音背后的召喚。

寫聲音作文題目篇六

“噼噼叭叭〞，陣陣清亮的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。

“砰砰砰〞，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著小妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)?！按笠蹋∶妹?，新年好！〞我一進(jìn)門就向大姨慶賀新年。大家相互問(wèn)候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了好多好吃的`，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯沒(méi)有在家，我便問(wèn)“大姨，伯伯呢〞“唉，他呀，整日就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了。〞她假裝生氣地說(shuō)?？晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四兀樕线€帶著微笑呢。

道別了大姨和小妹妹，我們又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了~！坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車，終究到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門，外公就迎上來(lái)了?！巴夤舶l(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！〞外公笑得合不攏嘴，迅速給了我一個(gè)紅包，我開啟一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！

在外公家吃了中飯，我們又來(lái)到了大姨家，大哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見大哥哥是我最開心的事了，由于他總是能想出好多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲，好刺激??！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬就到了快天黑的時(shí)候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了，所以確定要留下來(lái)品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐富晚餐啦！面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜〞的滋味呢！

過(guò)年真好，我不禁開始渴望明年的新年了！

寫聲音作文題目篇七

可能大家都會(huì)認(rèn)為媽媽的嘮叨是世界上“最煩〞的聲音，其實(shí)不然，這聲音蘊(yùn)涵著對(duì)兒女的愛(ài)，是世界上最美麗的聲音。

“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得帶傘！〞媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時(shí)我正在看電視，所以隨便應(yīng)了一聲：“知道啦。〞過(guò)了5分鐘，那聲音又傳了過(guò)來(lái)：“記得帶傘。〞“我都說(shuō)知道啦！你剛不是問(wèn)我了嗎？〞我有點(diǎn)不耐煩，語(yǔ)氣下得有點(diǎn)重。臨出門口，那聲音又傳來(lái)：“記得帶傘啊。〞我被催得更加煩躁。我為了應(yīng)付我慢所以隨便應(yīng)答了一句：“媽，不用說(shuō)啦，我知道啦。〞說(shuō)著便拿了傘，關(guān)上門頭也不回地走了。

好不簡(jiǎn)單放學(xué)了，誰(shuí)知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來(lái)。看著同學(xué)們沒(méi)傘回家，我還自鳴得意了一下：“幸好媽媽催我?guī)恪（暺鋵?shí)稍微嘮叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。

嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發(fā)現(xiàn)它的另一個(gè)美麗之處。。。。。。

“不要做。〞媽媽又在嘮叨我了。由于我正在做作業(yè)，為了不分心所以只是不停地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭還邊說(shuō)：“知道啦。〞“這題該怎么做?。卡曃蚁?。突然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案。“哈，媽，你還真幫得了我忙，感謝啦。〞我笑著說(shuō)。

假設(shè)一下，假使沒(méi)有媽媽的嘮叨可能不懂得大量道理，還有許多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學(xué)不到的東西。

從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學(xué)習(xí)，“學(xué)無(wú)止境〞“多穿件衣〞等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關(guān)愛(ài)。世界上最美麗的聲音莫過(guò)于“媽媽的嘮叨〞。

寫聲音作文題目篇八

可憐天下父母心，那個(gè)母親不希望自己的兒女們有出息，長(zhǎng)大以后出人頭地？鴉有反哺之心，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都懂得去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，客人類就有些人不懂。其實(shí)母親想些什么，有些兒女根本不知道，他們只知道用毫不在意的態(tài)度，用嘴短的時(shí)間去應(yīng)付身邊的每一件事，做母親是值得可憐的。

當(dāng)自己的小孩去的優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，總能聽見母親在為“我〞喝彩，總覺(jué)得很驕傲，很高傲。

我經(jīng)常在家門口聽到左邊鄰居的小孩媽媽和右邊的小孩媽媽談自家小孩的好：“小明他媽，你家小明期中考試考了多少分呀？我聽我們家小亮說(shuō)他這次考試考得不錯(cuò)，總分加起來(lái)是年級(jí)前三十名。比以前還經(jīng)不了呢，〞小亮他媽高興地對(duì)小明他媽說(shuō)。

“我們家小亮呀，沒(méi)出息。整日就知道玩，這次期中考試他從來(lái)沒(méi)和我提起過(guò)，他確定有考差了，等他回來(lái)我得問(wèn)問(wèn)他。〞小亮媽媽苦悶的說(shuō)。接著小明他媽又說(shuō)：“玩時(shí)孩子的天性，不過(guò)他們玩起來(lái)就野了，就連作業(yè)有時(shí)都不寫。孩子們總是不解我們這些做大人的苦，可能等他們長(zhǎng)大了有了孩子，就會(huì)懂了吧。〞

“恩，對(duì)，他們還小，不懂事可能就像你說(shuō)的那樣吧，想他必定會(huì)明白的。〞小亮的母親可憐地說(shuō)。

閻維文曾用《母親》這首歌稱贊母親。自從我聽了“母親〞與“母親〞的對(duì)話，我也感動(dòng)了，好像他們就是隊(duì)員，我也是其中的一員。

雖然時(shí)別的母親們?cè)趯?duì)話，卻說(shuō)到了我的心坎。真的，有些時(shí)候聽見母親在耳邊整日這樣對(duì)我說(shuō)，我總是沒(méi)有真心去體會(huì)，而偏偏是別人的母親在教育他們的孩子的時(shí)候卻被我理解了。

現(xiàn)在想起媽媽的話語(yǔ)，想想母親的苦，真是一種心酸流淚的感覺(jué)。我要讓全世界的人都知道：我有一位好媽媽！〞

寫聲音作文題目篇九

朝陽(yáng)升起來(lái)了，湖泊為它梳妝;新月升起來(lái)了，群星為它謳歌;知了謳歌起來(lái)了，小鳥為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……

大自然是多么美好，多么美好，多么讓人琢磨不透啊!一切都是那么美好……

“嘩嘩嘩〞你聽，是什么聲音啊!哦!呵呵!原來(lái)是一位年輕的音樂(lè)老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，大自然又顯得特別清爽，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞，而它只是為了給春天帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)。

“知了知了知了〞你聽又是夏天的音樂(lè)精靈——蟬，在賣弄它那敞亮的歌喉。一轉(zhuǎn)瞬間，炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了，涼快的春天又匆促的溜走了，走在樹林的小路上，音樂(lè)精靈在謳歌，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂(lè)，讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂(lè)海洋中，在這個(gè)海洋中盡情的游浪……