動(dòng)物在生物圈中的作用課件人教版生物八年級(jí)上冊(cè)2

動(dòng)物在生物圈中的作用八年級(jí)生物TheRoleOfAnimalsInTheBiosphere學(xué)習(xí)目標(biāo)：舉例說明在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。認(rèn)同動(dòng)物與其他生物以及人類存在相互依存、相互影響的關(guān)系。課堂導(dǎo)入同學(xué)們，你們見過會(huì)飛的蛇嗎？20世紀(jì)50年代初，一種棕色的樹蛇被引進(jìn)關(guān)島。從此以后，12種鳥類已經(jīng)從島上絕跡，其他一些物種也已經(jīng)接近滅絕。關(guān)島一些森林地區(qū)每平方英里的蛇量高達(dá)13000條。自1978年以來，由于蛇爬到電線上而導(dǎo)致的電力中斷超過1200次。這些蛇還破壞了不少電力設(shè)備，成為關(guān)島一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以上資料展示的就是一個(gè)典型的生物入侵的事例，請(qǐng)問：為何12種鳥類為何從島上絕跡？為何在關(guān)島一些森林地區(qū)每平方英里的蛇量高達(dá)13000條？為何關(guān)島上其他一些物種也已經(jīng)接近滅絕？根本原因是什么？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中不僅僅是扮演消費(fèi)者這一角色，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)、乃至生物圈應(yīng)當(dāng)有更具體、更重要的作用和意義。動(dòng)物在生物圈中到底有何作用呢？課堂導(dǎo)入

1.生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）：在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

2.食物鏈（foodchain）：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，如：草→鼠→蛇→貓頭鷹。

3.食物網(wǎng)（foodweb）：多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接。在維持生態(tài)平衡中的重要作用（1）不能。在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種生物被殺后會(huì)影響其他生物的生存，以致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）不能。因?yàn)樯镩g存在營養(yǎng)關(guān)系，某種動(dòng)物數(shù)量增多，以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也增多；此外，動(dòng)物生存所需的空間和食物也是有限的。（3）各種動(dòng)物在自然界中各起著重要作用，應(yīng)按生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律，合理地保護(hù)、控制和利用動(dòng)物資源。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者———消費(fèi)者———分解者———稻谷害蟲、麻雀細(xì)菌、真菌

稻谷蝗蟲麻雀

如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。生態(tài)系統(tǒng)生物部分的組成生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者問題1

兔子為什么要吃草？問題4

空氣中的水份和二氧化碳會(huì)不會(huì)被耗盡？問題3

光合作用所需要的原料？問題2

草（植物）中的營養(yǎng)物質(zhì)從哪來？草兔有機(jī)物動(dòng)物消化和吸收動(dòng)物自身的物質(zhì)分解產(chǎn)生的能量供動(dòng)物生命活動(dòng)二氧化碳光合作用糞便遺體被分解者分解有機(jī)物動(dòng)物自身的物質(zhì)分解產(chǎn)生的能量供動(dòng)物生命活動(dòng)二氧化碳光合作用糞便遺體被分解者分解有機(jī)物分解產(chǎn)生的能量供動(dòng)物生命活動(dòng)二氧化碳光合作用有機(jī)物產(chǎn)生的能量供動(dòng)物生命活動(dòng)二氧化碳光合作用有機(jī)物光合作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)動(dòng)物在自然界有什么作用？觀看有關(guān)動(dòng)物傳粉和傳播種子的視頻，完成如下討論：動(dòng)物幫助植物傳粉和傳播種子，對(duì)植物體而言，有何積極意義？（可參考教材63頁）課堂活動(dòng)作用二：幫助植物傳粉和傳播種子飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動(dòng)物數(shù)量過多會(huì)危害植物，如農(nóng)業(yè)害蟲。動(dòng)物與仿生仿生（定義）：科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。舉例：宇航員的失重現(xiàn)象螢火蟲與冷光蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑

1.人類的活動(dòng)對(duì)自然界有著巨大的影響。下面各項(xiàng)活動(dòng)中有助于維持生態(tài)平衡的是：答〔

〕

A.大力植樹造林；

B.在草原上大量捕殺狼，保護(hù)牛羊；

C.大量圍湖造田；

D.大量捕殺麻雀，保護(hù)糧食。

當(dāng)堂測(cè)試想一想，練一練A2.有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著表面長有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳：答〔

〕

A.傳粉B.生長C.傳播種子D.A、B、C都不對(duì)。

3.下面對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是：答〔

〕

A.分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；B.只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

C.植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

D.動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。CB4、關(guān)于生態(tài)平衡的敘述中，不正