-人教版用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題5（48張）

用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀議一議:“士別三日，即更刮目相待。”對(duì)我們看問(wèn)題有何啟示?

情況是在不斷變化，人也在不斷變化，不能拿老眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。馬云今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。馬云語(yǔ)錄：馬云重新定義了中國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)，借助在線以貨易貨的方式打破了eBay(微博)的C2C交易格局，并將此模式加入到了中國(guó)小型商務(wù)企業(yè)與全球消費(fèi)者、供應(yīng)商的交易中。幾乎每一件在中國(guó)制造的產(chǎn)品都可以通過(guò)阿里巴巴網(wǎng)站在全球進(jìn)行交易。前途是光明的道路是曲折的一、事物的發(fā)展趨勢(shì)（１）事物發(fā)展的前途是光明的１、前途是光明的，道路是曲折的(事物發(fā)展的趨勢(shì))為什么回憶:什么是發(fā)展？什么是新事物？什么是舊事物？新事物符合客觀規(guī)律具有強(qiáng)大生命力具有遠(yuǎn)大前途舊事物否是馬云談創(chuàng)業(yè)（在斯坦福大學(xué)）如果哪天我要寫(xiě)關(guān)于阿里巴巴的書(shū)，我會(huì)寫(xiě)《阿里巴巴的一千零一個(gè)錯(cuò)誤》。這才是大家應(yīng)該記住的事情，應(yīng)該學(xué)習(xí)的事情。當(dāng)時(shí)做支付寶的時(shí)候，大家說(shuō)這是一個(gè)很傻的擔(dān)保服務(wù)。張三要從李四那里買點(diǎn)東西，但是張三不肯把錢匯給李四，李四也不肯把貨給張三。所以我們就開(kāi)了一個(gè)賬戶，跟張三說(shuō)，把錢先匯給我，如果你對(duì)貨物滿意，那么我付錢，如果你不滿意，你退貨，我退錢給李四。人們說(shuō)你的這個(gè)模式怎么這么傻啊?如果這東西很傻的話，今天中國(guó)就有超過(guò)6億的注冊(cè)用戶在用這個(gè)傻東西。思考：馬云的商務(wù)模式是新事物嗎？馬云的商務(wù)模式為什么能夠逐漸得到大家的認(rèn)可？1、事物發(fā)展的前途是光明的（1）新事物是符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。（也是新事物的含義本質(zhì)）（2）新事物具有舊事物所無(wú)可比擬的優(yōu)越性。（從新、舊事物的比較看）（3）新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求。（也是區(qū)分新舊事物的標(biāo)志）馬云的創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始受到傳統(tǒng)觀點(diǎn)的抨擊，但是后來(lái)逐漸被認(rèn)可說(shuō)明了什么？合作與探究(1)事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大，由不完善到比較完善的過(guò)程。（從事物發(fā)展的一般過(guò)程看）（2）人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過(guò)程。（從人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)看）（3）舊事物在開(kāi)始時(shí)往往比較強(qiáng)大，總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物。（從新、舊事物的斗爭(zhēng)看）2、事物發(fā)展的道路是曲折的(1)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為…

—孟子(2)千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a(3)不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！嵝?4)寶劍鋒經(jīng)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。(5)自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。下列句子共同體現(xiàn)什么哲學(xué)原理?事物發(fā)展的道路是曲折的原理一：事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。(1)要有樂(lè)觀主義精神，做新事物的促進(jìn)派。(2)勇敢接受挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備走曲折的路。方法論:1.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的上升的。(前途是光明的)2.事物前進(jìn)的道路是曲折的,迂回的對(duì)未來(lái)充滿信心,支持和保護(hù)新事物,促其成長(zhǎng)做好充分的思想準(zhǔn)備,克服困難,勇敢迎接挑戰(zhàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一原理紅紅說(shuō)：學(xué)習(xí)嘛，平時(shí)不用認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真復(fù)習(xí)，只要考前用心背一下就好了。小白說(shuō)：用功學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，這次期中考試終于可以一展身手了。藍(lán)藍(lán)說(shuō)：我從今天一直到期中考試，一定要沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食。期中考試快來(lái)了。。。。你是怎樣看待上面同學(xué)的觀點(diǎn)？結(jié)合自身實(shí)際，要想取得理想成績(jī)，該怎么做？生活感悟

要正確對(duì)待學(xué)習(xí)道路上的成功與曲折在順利成功時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)居安思危，準(zhǔn)備走曲折的路。在困難和挫折面前，我們要堅(jiān)信光明的前途，不悲觀，不動(dòng)搖。

情景回歸——

用發(fā)展的觀點(diǎn)看我的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)人，非常饑餓，一口氣吃了六個(gè)餅，等吃到等七個(gè)餅的時(shí)候，他感到非常飽了，于是非常后悔，他說(shuō)：“早知道這樣，還不如直接吃第七個(gè)餅好了?！彼伎迹簭酿囸I到飽，是什么變化？這種變化是怎么實(shí)現(xiàn)的？“笨人吃餅”的故事（2）質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是根本的、顯著的變化。（1）量變指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，是漸進(jìn)的、不顯著的變化。1.什么是量變、質(zhì)變？（看書(shū)P65）二、做好量變的準(zhǔn)備促進(jìn)事物的質(zhì)變你能不能舉一下你生活中量變和質(zhì)變的例子？材料一材料二小樹(shù)一天天長(zhǎng)高大樹(shù)被砍伐，成為木材十月懷胎一朝分娩白磷暴露在空氣中自燃從我做起，從小事做起建成節(jié)約型社會(huì)量變質(zhì)變數(shù)量不變能否引起質(zhì)變？動(dòng)動(dòng)手英語(yǔ)中O

、D

、G三個(gè)字母能排列成哪幾個(gè)單詞？量變的兩種形式（可以起質(zhì)變）：A、事物在大小、速度、程度和規(guī)模等方面發(fā)生變化。B、構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生的變化。數(shù)量的增減引起質(zhì)變金剛石和石墨的比較

金剛石石墨元素構(gòu)成相同，都由同一種元素構(gòu)成(C)結(jié)構(gòu)不同骨架形結(jié)構(gòu)層狀結(jié)構(gòu)性質(zhì)不同堅(jiān)硬無(wú)比比較松軟結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變二十歲麻子無(wú)頭發(fā)黑臉大腳不大好看二十歲，麻子，無(wú)頭發(fā)，黑臉，大腳，不大好看。二十歲，麻子無(wú)，頭發(fā)黑，臉大，腳不大，好看。結(jié)構(gòu)和排列次序的變化引起質(zhì)變量變只有達(dá)到一定范圍和程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的。只有上升前進(jìn)的質(zhì)變才能叫做發(fā)展。請(qǐng)你判斷（1）量變必然引起質(zhì)變。（2）質(zhì)變就是發(fā)展。××在佛教《百句譬喻經(jīng)》中有“愚人吃鹽”的故事：從前有個(gè)愚人，到別人家作客，吃菜嫌淡而無(wú)味。主人知道后，給他加了一點(diǎn)鹽，他吃了后便覺(jué)得味道很美。而后他想，味道好是因?yàn)橛宣}，加了那么一點(diǎn)點(diǎn)鹽就那么好吃，多加一點(diǎn)豈不更好吃了嗎？于是，他就大吃起鹽來(lái)，其結(jié)果是又苦又澀。味淡

味美

味澀

味美

量變引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的結(jié)果再加鹽新質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行新的量變，發(fā)生新的質(zhì)變加鹽（1）量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備事物的發(fā)展都是從量變開(kāi)始的。沒(méi)有量變作準(zhǔn)備，就不會(huì)有質(zhì)變發(fā)生。（3）質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始量變。（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果2.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系量變

質(zhì)變新量變新質(zhì)變事物的量變達(dá)到一定程度時(shí)，必然會(huì)引起質(zhì)變。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。老子量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備

質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

千里之堤，潰于蟻穴。(2)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系3.量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求（1）積極做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；（反對(duì)急于求成、“激變論”）（2）要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。(反對(duì)優(yōu)柔寡斷、“庸俗進(jìn)化論”)（3）控制量變，堅(jiān)持適度原則發(fā)展的狀態(tài)：量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理原理：①量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備；②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。③質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上開(kāi)始量變。方法論：①重視量變，積極做好量的積累；②抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展；③控制量變，堅(jiān)持適度原則。體現(xiàn)量變與質(zhì)變?cè)淼挠校?、冰凍三尺，非一日之寒2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3、千里之行，始于足下。4、水滴石穿，繩鋸木斷5、只要工夫深，鐵杵磨成針6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為7、千里之堤，潰于蟻穴8、防微杜漸9、欲速則不達(dá)

這些富有哲理的名言警句告訴了我們什么道理或給我們什么啟示呢？同學(xué)們，目前你們的任務(wù)就是學(xué)好高中階段的所有課程，向著高考的理想目標(biāo)邁進(jìn)。只要你們勤奮刻苦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，就一定能順利邁進(jìn)高校的大門。

努力吧！量變量變質(zhì)變量變注重積累，勇敢沖刺辯證法的發(fā)展觀世界是永恒發(fā)展的用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題發(fā)展的普遍性發(fā)展的實(shí)質(zhì)自然界人類社會(huì)人的認(rèn)識(shí)事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡發(fā)展的趨勢(shì)發(fā)展的狀態(tài)前途是光明的道路是曲折的量變質(zhì)變必要準(zhǔn)備要求既要看到前途是光明的，又要準(zhǔn)備走曲折的路方法論要求必然結(jié)果要求積極做好量的積累；果斷抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變；堅(jiān)持適度原則。知識(shí)結(jié)構(gòu)漫畫(huà)《賭》包含了什么哲學(xué)道理？有一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)國(guó)王要感謝一個(gè)大臣，就讓他提一個(gè)條件。大臣說(shuō)：“我的要求不高，只要在棋盤的第一個(gè)格子里裝1粒米，第二個(gè)格子里裝