學(xué)校節(jié)約型學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

節(jié)約型學(xué)校建設(shè)為了認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)和教育局加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有關(guān)精神，樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，形成節(jié)約榮耀、鋪張可恥的良好氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)各校教育安康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展，結(jié)合本鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將節(jié)約型社會(huì)的理念貫穿教育進(jìn)展的全過程，從“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的長效機(jī)制動(dòng)身，結(jié)合自身實(shí)際，強(qiáng)化節(jié)約意識，結(jié)實(shí)樹立“鋪張就是腐敗”的節(jié)約觀，切方式和科學(xué)的消費(fèi)理念。二、總體目標(biāo)因地制宜，因陋就簡，把節(jié)約資源、降低本錢當(dāng)作一種理念，以創(chuàng)辦措施，使有限的教育資源最大程度地發(fā)揮效益，逐步形成節(jié)約榮耀、鋪張調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展。三、具體目標(biāo)20231112023108%，人均電費(fèi)下降8%，人均水費(fèi)下降8%，取暖費(fèi)下降8%，印刷8%，8%，8％。通過“建設(shè)年”活動(dòng)的開展，在全校著力建設(shè)節(jié)約型的長效機(jī)制，為建設(shè)制度標(biāo)準(zhǔn)、本錢節(jié)約、廉潔高效的學(xué)校而努力。四、建設(shè)途徑〔一〕加強(qiáng)行政治理，切實(shí)降低運(yùn)行本錢識，科學(xué)安排教育教學(xué)工作，不斷提高辦事效率和效勞水平。堅(jiān)決訂正不講效率、辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象。件。嚴(yán)格把握會(huì)議數(shù)量和規(guī)模，提倡開小會(huì)、開短會(huì)。--3-各學(xué)校不再安排任何接待，就餐伴隨人員一般不得超過二人。鎮(zhèn)級、校級各類活動(dòng)嚴(yán)禁招待。學(xué)校工作人員公務(wù)出差或參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定程序?qū)徟?。出差和學(xué)習(xí)培訓(xùn)要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量削減開支。要嚴(yán)格學(xué)校公務(wù)租車，嚴(yán)禁開支城區(qū)租車費(fèi)用?！捕臣訌?qiáng)財(cái)、物治理，努力削減財(cái)務(wù)支出堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出，收支平衡”的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)算外資金應(yīng)實(shí)行“收支兩條線”治理。的選購。各校需購置物品的，校長要依據(jù)需要嚴(yán)格把握數(shù)量，確需購置的應(yīng)編報(bào)打算，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校批準(zhǔn)后購置。需要政府選購的，按規(guī)定手續(xù)辦理。學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，要嚴(yán)格執(zhí)行政府選購制度；選購物品單200購置。購置小件物品的，應(yīng)先填寫購物審批單，經(jīng)審批后，方可購置；購置后經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校核實(shí)價(jià)格后入賬，價(jià)格超消滅市場價(jià)5%的由購置參與者支付。全部購置的物品學(xué)校要有存物、使用登記表。學(xué)校要嚴(yán)格把握按人頭和班級配發(fā)的辦公、生活物品。要做好校產(chǎn)治理，削減校舍的修繕費(fèi)用，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。學(xué)校購置的消耗物品〔如紙張、爐筒、毛巾、水桶等〕要有領(lǐng)物登記冊，對于資科辦理有關(guān)手續(xù)，不得擅自將國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)讓和贈(zèng)送。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，疼惜財(cái)物，珍惜學(xué)校一草一木，用水用電，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，并結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中樂觀開展“用水用電”等多種多樣的創(chuàng)立活動(dòng)，使節(jié)約意識深入學(xué)生心中?！踩臣訌?qiáng)基建治理，嚴(yán)格把握投資規(guī)模在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)和校舍修理、裝修時(shí)，確定要本著夠用、適用的原則，實(shí)事求是、量力而行，不搞不切實(shí)際的建設(shè)，不搞相互攀比、豪華白費(fèi)的裝修。修理過程中，修理單位不得擅自擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，不得超額、超標(biāo)選購不得擅自簽字認(rèn)可。品，逐步實(shí)現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、衛(wèi)生潔具等。要加強(qiáng)對辦公樓的治理，實(shí)行切實(shí)可行措施，有效把握高能耗的設(shè)施設(shè)備。要加強(qiáng)固定資嚴(yán)格執(zhí)行政府選購程序，堵塞各個(gè)環(huán)節(jié)上的漏洞?！菜摹彻?jié)約用電用水用煤，格外珍惜水電資源學(xué)校的辦公室、會(huì)議室、教室等場所在自然光照足夠的狀況下，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。電腦、打字機(jī)等隨用隨開。制止使用電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。嚴(yán)禁使用電褥子。嚴(yán)禁電動(dòng)車常常性的在學(xué)校充電。箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長時(shí)間不源無效流失。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完順手關(guān)閉。綠地用水要盡量削減自來水使用量，要承受噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水澆灌方式，制止用自來水涌灌，嚴(yán)禁用高壓自來水龍頭沖洗車輛。發(fā)。教室火爐要依據(jù)天氣狀況把握用煤量，教師宿舍下午、晚上要封火。要嚴(yán)格把握取暖火爐數(shù)，該合并教師宿舍確實(shí)定要合并。要培訓(xùn)教師、學(xué)生升火、添煤的方式方法，教育教師、學(xué)生要有節(jié)約用煤的良好習(xí)慣?！参濉臣訌?qiáng)辦公治理，明顯降低日常支出大力推動(dòng)電子政務(wù)建設(shè)，要充分利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)，逐步推行無紙化辦公。節(jié)約使用稿紙、信封、復(fù)印紙和計(jì)算機(jī)用紙。材料盡量承受雙面打印，對使用過的信封、打印紙要盡量重復(fù)利用。要盡量在電子媒介上修改4對非易耗辦公用品要正確使用，加強(qiáng)保養(yǎng)，保證電腦、打印機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，同時(shí)把握打印機(jī)耗材的使用量，從而削減不必要的鋪張。堅(jiān)持執(zhí)行打印、復(fù)印簽批制度，全部打印，應(yīng)先填寫對外印務(wù)審批單，學(xué)校由校長室把關(guān)審批。嚴(yán)格把握紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，準(zhǔn)確計(jì)算印發(fā)數(shù)量。字筆的使用量。應(yīng)盡能自帶茶杯，削減一次性紙杯的使用量?！擦辰Y(jié)合德育教育，提高師生節(jié)約意識借助“綠色學(xué)校”創(chuàng)立活動(dòng)這一有效載體，使寬闊師生從思想上對我國能宣傳教育節(jié)約意識和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代緊迫感。要弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤勞簡樸的民族傳統(tǒng)和革活動(dòng)載體，引導(dǎo)學(xué)生樹立吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神，從小培育學(xué)生困難奮斗的生活態(tài)度。要幫助學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對攀比、炫耀性消費(fèi)。在全校學(xué)生中廣泛開展“講衛(wèi)生、講節(jié)約、不吃零食”的教育活動(dòng)，并開展節(jié)約型學(xué)生評比節(jié)約榮耀、鋪張可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。要樂觀營造節(jié)能減排的校園文化氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要領(lǐng)先垂勤儉節(jié)約造一種“節(jié)約榮耀、鋪張可恥”的深厚校園文化氣氛。五、工作安排202310202311會(huì)，安排部署。20231111202310202310202311六、措施保障〔一〕提高生疏，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要充分生疏建設(shè)節(jié)約型活動(dòng)對教育持續(xù)協(xié)調(diào)安康進(jìn)展的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將從自身做起，領(lǐng)先垂范，將帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增加時(shí)間觀念、效率意識和節(jié)約意識，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，學(xué)校要進(jìn)一步提高思想生疏，真抓實(shí)干，創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校的工作思路和工作方法，具體工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作?！捕硰?qiáng)化責(zé)任，樂觀推動(dòng)織實(shí)施，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)抓出成效。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，宋學(xué)軍同志任組長，王興榮同志任副組長，何文忠、何千林、姜鋒、祁斌以及各校校長為組員，下設(shè)“節(jié)約型學(xué)校建設(shè)”辦公室，強(qiáng)化過程治理，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，留意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每核之中，要每月定期進(jìn)展檢查考核，確保建設(shè)工作的實(shí)效性?！踩臣訌?qiáng)宣傳，營造良好的節(jié)約意識園播送、校園網(wǎng)、校報(bào)、橫彩、黑板等宣傳媒介，開展宣傳