《藍色的樹葉》課件1

藍色的樹葉1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉（)的楓葉

（）的樹葉美術課風景削鉛筆惹人喜愛

吞吞吐吐桌子盒子注意皺起眉頭拿出不由得

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算術美術技術鉛筆鉛筆芯惹人愛惹事吞吞吐吐吐氣桌子課桌盒子鉛筆盒皺紋皺眉頭注意注音注定削鉛筆削皮這些詞，我會讀！下一關術鉛惹吐桌盒注削皺風景鉛筆課桌美術不由地吐吞吞吐吐請你讀一讀：小朋友想一想為什么這張樹葉怎么會是藍色？李麗的綠鉛筆（）。李麗要畫（），向林園園借?？墒橇謭@園卻（）。最后李麗畫了（）。找不到了樹不愿意藍色的樹葉

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

教jiāo(教書)

jiào(教養(yǎng)、教室、教師、教育)

美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。

李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。

李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。

李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

我會說

_______________________嗎？

李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。

李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”

林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫，等她都畫完了，現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

____________________________吧。我會說李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說：“我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點兒。”李麗只好趴在桌子上看林園園畫，等她都畫完了，

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?/p>

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?/p>

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?/p>

李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”

李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”

林園園皺著眉頭說：“還要畫小草？”

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?/p>

李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草?！?/p>

林園園皺著眉頭說：“還要畫小草？”

林園園從盒子里拿出綠鉛筆說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！?/p>

李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”

林園園皺著眉頭說：“還要畫小草？”

李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”李麗只好趴在桌子上看林園園畫，等她都畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說：“我怕你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f：“我小心一點兒?！绷謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗：把綠鉛筆借給我用一用行嗎？林園園：我還沒畫完呢。李麗：現在可以把你的綠鉛筆借給 我了吧。林園園：我怕你把筆尖弄斷了。李麗：我小心一點兒。林園園：你要注意，不要削，畫的時候不 要用力，不要畫得太多。 李麗：我只畫樹葉和小草。林園園：還要畫小草？

李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。

林園園看著藍樹葉，她的臉為什么紅了？她此時可能會想些什么？林園園的臉為什么紅了?林園園心里想：想一想:

你從“臉紅”這個詞中可以知道林園園以后會怎樣?

你想對林園園說什么？

我們明白了當別人有困難請求幫助時，要熱情相助。

說一說:

同學們,學了這篇課文有什么收獲?課堂小結

《藍色的樹葉》通過李麗因為找不到鉛筆向林園園借，而林園園卻因為吝嗇不愿意借給她，最后李麗只能將樹葉畫成藍色的這樣一個小故事，告訴我們相互幫助，不應成為一句口號，在別人需要幫助的時候，我們要伸出援助之手，盡力幫助別人。實踐活動請收集一些幫助別人的名人名言。1、助人為快樂之本。2、助人為樂是一種美德。3、助人為樂是共產主義世界觀的體現。4、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。5、現代化建設需要助人為樂的精神。6、助人是人格升華的標志。我會說！例1：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？疑問句（