新人教三年級(jí)英語(yǔ)第三單元課件

新人教三年級(jí)英語(yǔ)第三單元課件CATALOGUE目錄單元主題詞匯與表達(dá)語(yǔ)法與句型課文學(xué)習(xí)聽(tīng)力與口語(yǔ)閱讀與寫作文化與背景知識(shí)01單元主題本單元主題為“Atthezoo”（在動(dòng)物園）。背景為介紹動(dòng)物和表達(dá)對(duì)動(dòng)物特征的描述。通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和掌握相關(guān)動(dòng)物的單詞，以及描述動(dòng)物特征的句型。單元主題教學(xué)內(nèi)容：本單元共分為六個(gè)課時(shí)，包括動(dòng)物單詞、句型、語(yǔ)法等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握10個(gè)動(dòng)物單詞，了解和掌握描述動(dòng)物特征的句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生需要掌握10個(gè)動(dòng)物單詞，了解和掌握描述動(dòng)物特征的句型。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，能夠正確使用描述動(dòng)物特征的句型。單元背景教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02詞匯與表達(dá)bookpencilrulerpenbagdeskchair重點(diǎn)詞匯0102Pleaseopenyourbooksandturntopage3.請(qǐng)打開(kāi)你們的書，翻到第三頁(yè)。Canyoupassmethepencil?你能把鉛筆遞給我嗎？Ineedarulertodrawastraightline.我需要一把尺子來(lái)畫直線。Checkyouranswerswithyourpartner.和你的搭檔檢查你的答案。Putyourpencilinyourbagandbringittoschooltomorrow.把你的鉛筆放進(jìn)書包，明天帶到學(xué)校。相關(guān)表達(dá)與短語(yǔ)030405Drawapictureofaclassroomonpage3withtheobjectsintheroom.在第三頁(yè)上畫出教室里的物品。詞匯與表達(dá)的運(yùn)用Labelthepicturewiththecorrectlabelsfromtheunit.用本單元正確的標(biāo)簽標(biāo)注圖片。Writeaparagraphaboutyourclassroomusingthevocabularyandexpressionsinthisunit.用本單元的詞匯和表達(dá)寫一篇關(guān)于你的教室的短文。03語(yǔ)法與句型03therebe句型主要語(yǔ)法項(xiàng)目01動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則02形容詞和副詞的最高級(jí)1關(guān)鍵句型23Ilikedoingsththebest.Themostbeautifulplaceis…Thereis/aresthinthepark/river…在日常對(duì)話中正確運(yùn)用therebe句型和動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則用形容詞和副詞的最高級(jí)來(lái)描述最喜愛(ài)的人或物等語(yǔ)法與句型的實(shí)例運(yùn)用04課文學(xué)習(xí)1課文內(nèi)容解析23本單元的主題是“Weloveanimals”，課文圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)。主題課文通過(guò)不同的情境展示了動(dòng)物王國(guó)的一場(chǎng)聚會(huì)，各種動(dòng)物們?cè)谝黄饸g樂(lè)地互動(dòng)。情境從詞匯、短語(yǔ)、句子等角度深入剖析課文內(nèi)容，讓學(xué)生更好地理解課文。內(nèi)容解析重點(diǎn)詞匯課文中出現(xiàn)了一些重點(diǎn)詞匯，如“animal”，“l(fā)ove”，“come”等，需要重點(diǎn)講解。課文中的語(yǔ)言點(diǎn)重點(diǎn)短語(yǔ)課文中出現(xiàn)了一些固定短語(yǔ)，如“cometotheparty”，“feedtheanimals”等，需要引導(dǎo)學(xué)生掌握。重點(diǎn)句子課文中包含一些重要的句子，如“Doyoulikeanimals?”，“Whatanimalsdoyoulike?”等，需要引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用。課文的擴(kuò)展學(xué)習(xí)要點(diǎn)三擴(kuò)展詞匯在擴(kuò)展學(xué)習(xí)中，可以引入一些與動(dòng)物相關(guān)的擴(kuò)展詞匯，如不同種類的動(dòng)物及相應(yīng)的動(dòng)作、動(dòng)物的聲音等。要點(diǎn)一要點(diǎn)二擴(kuò)展短語(yǔ)可以介紹一些與課文內(nèi)容相關(guān)的擴(kuò)展短語(yǔ)，如“feedthefish”，“l(fā)ookatthepandas”等。擴(kuò)展句子可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些描述動(dòng)物的擴(kuò)展句子，如“Iliketofeedtherabbits.”，“Themonkeysarejumpingaround.”等。要點(diǎn)三05聽(tīng)力與口語(yǔ)預(yù)聽(tīng)技巧01通過(guò)預(yù)聽(tīng)主題和關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容，幫助理解篇章大意。聽(tīng)力技巧與訓(xùn)練精聽(tīng)技巧02逐句或逐段聽(tīng)，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀、略讀等細(xì)節(jié)，訓(xùn)練聽(tīng)懂每一句話的意思。聽(tīng)寫技巧03通過(guò)聽(tīng)寫訓(xùn)練，加強(qiáng)記憶和拼寫能力，同時(shí)注意區(qū)分易混淆的字母和音素。1口語(yǔ)交際演練23通過(guò)角色扮演、情景對(duì)話等方式，訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。對(duì)話練習(xí)通過(guò)跟讀、模仿、朗讀等訓(xùn)練，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高口語(yǔ)流利度。朗讀訓(xùn)練提供主題或情境，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，提升口語(yǔ)表達(dá)能力?？谡Z(yǔ)表達(dá)03情景模擬通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。聽(tīng)力與口語(yǔ)的互動(dòng)活動(dòng)01聽(tīng)音畫圖播放錄音或視頻，讓學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容畫出相應(yīng)的圖畫，加強(qiáng)理解和記憶。02聽(tīng)音傳遞通過(guò)傳遞游戲的方式，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。06閱讀與寫作預(yù)覽與速讀在開(kāi)始閱讀前先預(yù)覽全文，掌握文章大意，然后使用速讀技巧，尋找關(guān)鍵信息。閱讀技巧與方法識(shí)別主題和重要細(xì)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別文章的主題和重要細(xì)節(jié)，通過(guò)上下文理解詞匯和短語(yǔ)的意思。推理和預(yù)測(cè)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已知信息進(jìn)行推理和預(yù)測(cè)，以理解文章中的隱含意思。寫作結(jié)構(gòu)01介紹英語(yǔ)作文的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。寫作技能訓(xùn)練寫作技巧02教授學(xué)生如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句型和詞匯來(lái)表達(dá)自己的意思。檢查和修改03引導(dǎo)學(xué)生檢查自己的作文并學(xué)會(huì)修改，包括拼寫、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)等方面的錯(cuò)誤。引導(dǎo)學(xué)生將閱讀技巧和寫作技能結(jié)合起來(lái)，從文章中獲取信息并將其組織成自己的語(yǔ)言。整合信息通過(guò)模仿閱讀材料中的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的寫作，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。創(chuàng)造性的寫作閱讀與寫作的綜合運(yùn)用07文化與背景知識(shí)1西方文化點(diǎn)滴23介紹一些基本的西方禮貌和禮儀規(guī)則，如問(wèn)候、道別、感謝和道歉等。西方禮貌和禮儀介紹一些西方的傳統(tǒng)節(jié)日和慶?；顒?dòng)，如圣誕節(jié)、感恩節(jié)和萬(wàn)圣節(jié)等。西方的節(jié)日和慶祝活動(dòng)介紹一些西方的日常習(xí)慣和習(xí)俗，如餐具的使用、穿著和社交場(chǎng)合的規(guī)則等。西方的日常習(xí)慣03中西家庭教育和社交習(xí)慣對(duì)比對(duì)比中西方的家庭教育和社交習(xí)慣，讓學(xué)生了解不同文化背景下的成長(zhǎng)和生活方式。中西文化對(duì)比01中西飲食文化對(duì)比通過(guò)圖片、視頻或?qū)嵨镎故局形黠嬍澄幕漠愅c(diǎn)。02中西節(jié)日慶祝對(duì)比介紹中國(guó)和西方國(guó)家一些傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式和意義