數(shù)據(jù)庫設(shè)計報告格式

課程設(shè)計報告2010年1月課題：數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的和要求：掌握數(shù)據(jù)庫需求分析掌握數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計與邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計方法掌握創(chuàng)建表、約束的方法操作內(nèi)容：創(chuàng)建學(xué)生成績管理系統(tǒng)通過需求分析確定表結(jié)構(gòu)。1、分幾個表2、表中需哪些列，列名、數(shù)據(jù)類型、長度；

3、可否為空值；(表示未知、不可用或?qū)⒃谝院筇砑訑?shù)據(jù))

4、是否需使用約束、缺省值或規(guī)則；

5、是否使用索引及索引類型；

6、哪些是主鍵，哪些是外鍵。操作方法和步驟一、數(shù)據(jù)需求分析對于學(xué)生成績管理系統(tǒng)，我們要錄入學(xué)生的所有資料，但是如果把所以的信息都錄入一個表中，這個表就會很復(fù)雜，且表的容量會非常大，占了很多的存儲空間，操作起來也十分不方便，添加數(shù)據(jù)或是修改數(shù)據(jù)就很麻煩，尤其是用代碼查詢的時候，服務(wù)器就很慢。所以我們要將表細(xì)分。先建一個大表，即學(xué)籍表，里面保存學(xué)生的最基本，且一般不改變，還要只有一個值的項，如學(xué)號，姓名，性別，出生日期，民族，政治面貌，班級，專業(yè)，部門，這里就包含了學(xué)生大部分的信息。但是這里還漏掉了與學(xué)生密切相關(guān)的成績和所學(xué)課程，因一個同學(xué)要學(xué)多門課程就要有多個成績，所以我們考慮把成績和課程單獨拿出來的放在一個表中。但是要和兩個表連起來才能知道成績表里的成績是誰的啊，所以要在這個表里建一列與學(xué)籍表里的一列相同的，才能解決問題。考慮到要節(jié)約存儲空間，還要保證列里的值是唯一的，所以選擇學(xué)號列最合適。但是在建表的時候發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都學(xué)了一門課程，所以這個課程名稱要在這個表里輸入很多次，這也浪費了大量的空間，這里我們又開始考慮建課程表了，同樣要知道成績表里的成績是什么課程的，我們就開始考慮給課程編號了，再在成績表和課程表里都添加一列課程代號就行了。學(xué)校為了方便管理，也要建立相應(yīng)的表，如部門表，專業(yè)表，班級表，這些表比較簡單，一般是一個代號和一個名稱列。為了避免錯誤，這些獨立的表也最好連起來，有了建課程表的經(jīng)驗，我們也考慮給部門，專業(yè)，班級編號。既然在這里給班級編了號，那么在學(xué)籍表里我們就可以把班級名稱列改為班級代號列，這又使我們節(jié)約了大量的存儲空間。同時在專業(yè)表和班級表列都建立一個專業(yè)代號列，在部門表和專業(yè)表里都建立一個部門代號列，這樣，我們就把所有的表連起來了.用戶表則是用來存儲登錄到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的人。二、涉及到的表1:學(xué)籍表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性學(xué)號Char8主鍵只能為字符姓名Varchar12只能為漢字性別char2默認(rèn)為男出生日期Smalldatetime不能為空民族varchar8默認(rèn)為漢族政治面貌varchar12默認(rèn)為團(tuán)員班級代號int外鍵不能為空籍貫varchar20不能為空聯(lián)系電話varchar16不能為空家庭住址varchar20不能為空2:班級表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性班級代號int主鍵自動增長，級聯(lián)學(xué)籍表班級名稱varchar12唯一不能為空專業(yè)代號Int外鍵級聯(lián)專業(yè)表3:專業(yè)表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性專業(yè)代號Int主鍵自動增長專業(yè)名稱varchar12唯一不能為空部門代號tinyint外鍵級聯(lián)部門表班級人數(shù)Int不能為空4:部門表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性部門代號Tinyint主鍵自動增長部門名稱varchar12唯一不能為空5:成績表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性學(xué)號Char8聯(lián)合主鍵級聯(lián)學(xué)籍表課程代號int聯(lián)合主鍵級聯(lián)課程表成績tinyint不能為空6:課程表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性課程代號Int主鍵自動增長課程名稱varchar12唯一不能為空7:用戶表字段名稱類型長度鍵名特殊屬性用戶名varchar20不能為空密碼varchar20不能為空權(quán)限char10默認(rèn)為普通用戶三、存儲過程、視圖、觸發(fā)器存儲過程為了防止有人利用非法方式登錄，在學(xué)生成績管理系統(tǒng)中創(chuàng)建了兩個存儲過程，名稱分別為proAdminInfo和proMemberInfo。存儲過程proAdminInfo中，定義了兩個輸入?yún)?shù)，用于系統(tǒng)管理員登錄網(wǎng)站的姓名和密碼，創(chuàng)建該存儲過程的SQL語句如下：CREATEPROCEDUREguanliyuan(@AdminNamevarchar(20),@AdminPwdvarchar(20))asselect*from用戶表where用戶名=@AdminNameand密碼=@AdminPwdGO存儲過程proMemberInfo中，定義了兩個輸入?yún)?shù)，用于存儲普通用戶登錄網(wǎng)站的姓名和密碼，創(chuàng)建該存儲過程的SQL語句如下：CREATEPROCEDUREyonghu(@MemberNamevarchar(20),@MemberPwdvarchar(20))asselect*from用戶表where用戶名=@MemberNameand密碼=@MemberPwdGO建立一個輸入學(xué)號查學(xué)生成績的存儲過程。createprocchengji@xuehaochar(8)asselecta.學(xué)號,姓名,成績,課程名稱from學(xué)籍表a,成績表b,課程表cwherea.學(xué)號=b.學(xué)號andb.課程代號=c.課程代號and學(xué)號=@xuehaogo根據(jù)輸入的學(xué)號和課程名稱刪除該學(xué)生該課程表的成績。createprocshanchu@achar(6),@bvarchar(16)asdelete成績表from成績表a,課程表bwherea.課程號=b.課程號and學(xué)號=@aand課程名稱=@bgo可往成績表中添加一條記錄。createproctianjia@achar(8),@bint，@ctinyintasinsert成績表values(@a,@b,@c)go視圖按系將學(xué)生的不及格的課程查詢出來createviewbujigeasselecta.學(xué)號,姓名,課程名稱from學(xué)籍表a,成績表b,課程表c,班級表dwherea.學(xué)號=b.學(xué)號andb.課程代號=c.課程代號and成績<60anda.班級代號=d.班級代號groupby專業(yè)代號,a.學(xué)號,姓名,課程名稱go觸發(fā)器當(dāng)某班已經(jīng)有學(xué)生時不能修改或刪除該班的資料。createtriggerbanjion班級表fordeleteasifEXISTS(select*from學(xué)籍表a,班級表bwherea.班級代號=b.班級代號)print‘該班有學(xué)生，不能刪除’rollbackgocreatetriggerbanjion學(xué)籍表forinsertasprint‘請將該同學(xué)的班級人數(shù)更新’go設(shè)計后總結(jié)通過本次課程設(shè)計，我們了解了數(shù)據(jù)庫需求分析的方法，理解了數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計與邏輯結(jié)構(gòu)，復(fù)習(xí)了創(chuàng)建表、約束的方法，以及建立視圖和觸發(fā)器的設(shè)計，并大體完成了建立一個小型數(shù)據(jù)系統(tǒng)的建立和管理。建立系統(tǒng)的初期，數(shù)據(jù)的分析尤其重要，有多少種數(shù)據(jù)要保存？我在建立的時候把數(shù)據(jù)分為三類，一類是一般不改變的，一類是要保存多個數(shù)據(jù)的，另一些是經(jīng)常變化的。然后再在這三類中去看那些邏輯上是緊密相關(guān)的數(shù)據(jù)就放在一個表中，這可以作為一個劃分表的依據(jù)。確定好各單個的表之后，一般把列名最多的表作為一條主表，可以將其看做是樹的莖，其他的表則是依附在樹莖上的樹枝，它們組合在一起就是一個完整的生命體，一個完整的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。連接它們的關(guān)節(jié)時，我們一般要在其上面建相同的列，而遵照數(shù)據(jù)庫是越精簡越好的原則，添加的列取編號的列最合適，因為數(shù)字的存儲空間是最少的。在這些關(guān)節(jié)點的地方，