大學班長辭職信100字(九篇)

第頁共頁大學班長辭職信100字(九篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。大學班長辭職信100字篇一您好。當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不辭別我一直珍愛的工作——班長。請你別驚訝，也不要憤怒，這確實是我經過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的才能已經缺乏以擔任這份工作，所以我選擇分開。在您不在班級的時候，假如您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶為難卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地疑心自己的才能，疑心我哪里出了問題。同時我又是一個擅長給自己制造陰影，又不擅長走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我才能的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的費事。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您繁忙時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我消除放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。最近的三件事深深地觸動了我。第一件：那一份我方案擬定的班委會讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面才能也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了疑心自己才能的陰影。第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課教師來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有才能，而我卻無用？為什么？就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”比賽時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢假設木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，如今卻發(fā)現自己多像那個弱小的促織。第三件：我看到了比我合適十倍百倍當班長的人選——××。他是那樣有才能，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有才能管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們××班這個美妙的家庭，以及這個家庭里每一個得意的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的才能所及的任何事情。希望您能諒解我的選擇。您的學生××x年x月x日大學班長辭職信100字篇二尊敬的xx教師：很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是才能和素質、言情和舉止都非常優(yōu)秀的人、我卻達不到，而我更愿意做一個給大家?guī)砜鞓返男」?。但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己才能不夠，更不是要留下一個爛攤子留給將來的班長拾掇，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其別人有個時機去伸展自己在組織上的才能。而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩(wěn)定因素有很多，但是如今的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的將來！此致敬禮！申請人：xx日期：20xx年xx月x日大學班長辭職信100字篇三尊敬的呂教師：您好！很遺憾自己在這個時候向您正式提出退出班委會。但在這半年時間的工作中，我漸漸發(fā)現自己在很多方面的才能還有所欠缺，性格方面也太合適這個環(huán)境，在工作中沒有嚴格要求自己，沒有起到一個號的帶頭作用，在生活中沒有處理好與各同學之間的關系，以致于在工作中出現了很多問題，犯很多低端的錯誤，給班級拖后腿，給您帶來了很多不必要的費事，在此我深表歉意。我沒有資本去領導別人，更沒有做到一個班長應盡的職責；所以，經過深思熟慮，我最終還是選擇退出班委會，不想因為我一個人原因給班級抹黑，班長的權威是神圣不可進犯的，不能因為某一個人而破壞了她在全班學生心目中的形象。再者，因為個人原因，我在上大二的全部生活費報名費不會再由家里提供，要靠自己掙取，這對我來說是一筆不小的費用，在下半年要出去勤工儉學，也許在工作中會與班級管理的工作相沖突，為了不影響班級紀律，不拖本班的后腿，被不給班級抹黑，所以懇請輔導員同意我的申請，退出后我那么要好好反思一下我自己，從新認識自己，不斷學習，完善自己，假設以后在某些工作我力所能及的定當全力以赴。對于班級的各項工作請呂教師放心，班委會如今根本上已經走向正軌，各成員已根本理解到了自己的工作任務，在各自工作任務上也有明確的分配，各成員各司其職，盡職盡業(yè)，在平時也不會因為沒有人指導從而方寸大亂。再者現任副班長陳天凱是一個很刻苦的同學，他再處理各方面的問題才能表現的非常突出，我相信在新班長還未選定出來的情況下他可以帶著好本班更好的開展。感謝您對我的信任，使我得以參加成為班委會一員并擔任班長一職，并且在短短半學期的時間里獲得了許多知識，機遇與挑戰(zhàn)，在工作生活方面您給予了我很大的幫助與指導，在工作上對我犯下的錯誤做出了很多糾正與指導，使我在管理與處事等方面得到了很大的啟示，學到了很多在課本上學不到的知識、積累的一定的經歷，對此我深懷感謝！在短短的半年時間機電xx01班已經發(fā)生了宏大可喜的變化，我很遺憾不能帶著班級走向輝煌的明天，奉獻自己的力量。我只有衷心祝愿機電xx01班，以后的路會越走越順，輔導員呂教師和班委會各成員的領導下把班級開展的越來越好。此致敬禮！申請人：xx日期：20xx年xx月x日大學班長辭職信100字篇四尊敬的教師：你好！很遺憾在這個時間向領導提出辭職。我自去年x月份擔任班長一職務至今，正是在這里我完成了一個從高中生到大學生的轉變。工作上多有疏漏，但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同所以才提出辭職，不是我____，要留下一個爛攤子留給后來人拾掇。而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自我，更多的時間接近同學走進同學當中，只是這是我很早的決定，已經考慮了很久也也覺得足夠明智，不是我不能為同學為學校領導做出多少的犧牲，而是我有我的追求。路是自己走出來的，我想去好好的走自己的路。而這里的工作著實讓我受到了許多的束縛，也很抱歉辭職報告很早就已經寫完，拖了很久才正式提出。心情的不穩(wěn)定因素有，如今的狀況您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面對您們，面對自己的將來的。不要覺得是我因為無才能繼續(xù)管理班級而提出辭職，很多人會這樣想，覺得你是扛不住了，所以才辭職了，但是對于我來說并不是，我有我的追求。無論今天的主題是什么，我的心中的卻很復雜，有感謝，有氣憤，有無奈，有歉意，有不舍，也有成長。我想最重要的應該是自己學會了漸漸長大和成熟來到這個新環(huán)境，開場感覺還不錯，真是想好好干下去。事實上也是如此，我原來有很多抱負，希望可以在這里實現，但是學校的很多事情和種種行為行為讓我感到非常絕望。我認為，擁有一個好的環(huán)境創(chuàng)造一個良好的合適的氣氛，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導工作，我才有開展和前途。在這個崗位上干了這么久，我非常理解領導之辛苦，領導也很難，所以我有利益上的不滿從來不說，但是當我無法忍受的時候，就只好選擇辭職。對于這里的一切不用說明，每一個在這里的人都是很清楚的，硬件設備很差，讓人感覺被遺忘，教師的工作也讓我覺得似乎被忽略，不過也有幾位教師令我非常感動，她們真的就像我的父母，從課下隨和的言談到講課的賣力和叮囑，讓我再一次真正體會到了什么是為人師表！學生的素質是我不能預見的，本來期望自己也可以在這里展如今自己的才能魅力，可以有豐富多彩的年輕的生活，可是，卻一次次的讓我絕望，從考勤到各項活動的參加，從平時的學習狀態(tài)到考試期間的各種“準備”都讓我很絕望很痛心。從著裝到言談行為舉止，如何能表達出大學生的狀態(tài)呢？！有人對我講是我對自己對別人的要求太高，所以對很多事情都會覺得不由自主的絕望，但是每一次的絕望都讓我減弱了繼續(xù)帶著他們奮斗的`信心！阿基米德曾經說，對每一件事都要有百分百信心的投入才有可能獲得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是絕望，我想不絕望的人幾乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打擊，但是我卻還有很長的路要走，還有自己的追求，于是我不可能放棄了自己的追求去麻木的忍受這一切，我要活的精彩，要有更豐富的人生經歷。在過去的半年里，我利用學校給予的學習和鍛煉時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和理論經歷，生活的經歷，我對于領導一年多的照顧表示真心的感謝！今天我選擇分開并不是我對如今的工作畏懼，承受才能不行。經過這陣的考慮，我覺得這里的一切現實離我所追求的目的越來越遠。人假如沒有追求，他的生活很乏味，相信領導會給予諒解。我也很清楚這時候辭職于班級于自己都是一個考驗，班級正值用人之際，班級各項的開展，目前又是元旦晚會的籌備。也正是考慮到班級今后推進的合理性，本著對同學負責的態(tài)度，為了不讓領導因我而造成的決策失誤，我鄭重向領導提出辭職，望給予批準。其實，我一直都很享受這份工作，也非常感謝各位領導的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關心。我對這一年多的照顧表示真心的感謝??！當然，我也自認為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。但因為某些個人的理由，我最終選擇了辭職，并希望可以盡早正式離任。希望領導能早日找到適宜的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證班級管理工作的正常運作，對領導，對同學盡好最后的責任。在遞交這份辭呈時，我的心情非常沉重。如今班級的管理和開展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個人原因的影響，無法為班級為學校做出相應的奉獻，自已心里也不能承受如今這樣坐在位置上卻無所作為，因此懇求允許分開。盡管我已經不再是班長了，可大家還是朋友，您還是我的教師，所以經常通個或寫封____、上網聊聊天，應該是一件非常愉快的事情，想您也不會回絕。當前班級正處于快速開展的階段，同學都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為領導分憂，實在是深感歉意。但是我所做的工作與我來這里時候預期想象的完全不一樣。我想你至今也不知道我擅長的是什么，我喜歡什么工作、厭惡什么工作；我比擬喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己才能的空間，這樣的職位不合適我。我與班級有些人的生活習慣、追求目的和考慮問題的方式難以溝通，我不想再這樣繼續(xù)下去，因此我在班級管理上無用武之地。做了很多沒有意義和受累不討好的工作，也沒學著什么東西，浪費了不少時間，卻沒有完成工作的滿足感和成就感。改變生活方式是我獲取新知識結識心朋友的手段，但是因為年輕，頻繁的轉變也使我變得心浮氣躁。如今本來就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰，班級、學校都照樣運轉。至此，希望教師批準！此致敬禮！辭職申請人：xx20xx年x月x日大學班長辭職信100字篇五尊敬盧教師：您好。當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不辭別我一直珍愛的工作——班長。請你別驚訝，也不要憤怒，這確實是我經過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的才能已經缺乏以擔任這份工作，所以我選擇分開。在您不在班級的時候，假如您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶為難卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發(fā)自內心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地疑心自己的才能，疑心我哪里出了問題。同時我又是一個擅長給自己制造陰影，又不擅長走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我才能的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的費事。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您繁忙時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我消除放棄的念頭，繼續(xù)管好班級，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。最近的三件事深深地觸動了我。第一件：那一份我方案擬定的班委會讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優(yōu)異各方面才能也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了疑心自己才能的陰影。第二件：在您進班級之前和最后一節(jié)課任課教師來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有才能，而我卻無用？為什么？就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”比賽時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢假設木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，如今卻發(fā)現自己多像那個弱小的促織。第三件：我看到了比我合適十倍百倍當班長的人選——××。他是那樣有才能，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有才能管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們××班這個美妙的家庭，以及這個家庭里每一個得意的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的才能所及的任何事情。希望您能諒解我的選擇。您的學生××x年x月x日大學班長辭職信100字篇六親愛的班主任：請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職。無論是在哪個方面，我都會做得不盡人意?；蛟S是我沒有才能，或許，是同學們的不積極配合。面對這個對于班級和個人都非常重要的階段，我曾經思量過個人的去留問題，因為一個班長對于整個班級是很重要，經過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和將來會面臨的各種情況，整個大環(huán)境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務。我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時出現的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的致命傷。在反復思量之后，還是決定辭職。古人就曾經說過辦事情不能三心二意，古人的話和里面的道理、智慧是我們現代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中彷徨往復，唯唯諾諾，倒不如來個直接的選擇，這也是對我自己的深愛著的班級負責，也是對我個人負責。雖然以后我不會在這個職位上了，但是我還是班集體的一員，對于班內的事務我照舊會盡自己的所能，去幫助新任班長，讓班級比前更好的開展，這一點我是不會推脫、義不容辭的因為這個我曾經奮斗過的地方，我照舊喜歡它。希望教師可以原諒我在這個時候的辭職，也感謝教師在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助。也希望班級可以向更好的方向開展。懇請班主任批準我辭去班長一職！此致敬禮！申請人：xxx日期：20xx年xx月xx日大學班長辭職信100字篇七親愛的輔導員教師：首先，感謝您這一段時間對我工作的鼓勵、支持和幫助，自承受班級事務以來我學到了很多東西，這對我以后的學習和生活有很大的幫助。可是由于我個人的一些原因，無法再繼續(xù)擔任下去，請原諒我在這個時候，以這種方式向您提出辭職申請。對于這個決定，我已經慎重地考慮過，因為我明白班長對于一個班級和教師在學生工作方面的重要性，同時也更加清楚地認識到了自己在領導班級工作方面的很多缺乏與缺陷。為了整個班級的建立，為了同學們的利益，也為了教師您以后的工作更加順利的開展，我正式提出辭去班長一職。雖然我剛剛被競選為班長不久，但我已經在班長這個職位上工作了近一年時間了。自大一后半期始，我就開場漸漸地負責班級事務。時至今日，我對于自己有了更加全面和客觀的認識。我是一個力求完美的人，為了到達這個目的，我可以把所有的時間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學習的時間?？嗪屠蹖ξ叶曰蛟S算不了什么，但是同時面對幾件事情時，容易讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無思緒地做出錯誤的判斷和決定，甚至有時還會自以為很正確地否認了其他班干部和同學們的意見和建議。使得班級工作難以順利開展，同時讓班干部與同學們的____了意料之外的改變。不得不說，正因為我的這一無法改變的性格，使其成為了我自身最大的缺點。一名合格的學生干部，是可以把自己的學習、工作和其他時間安排好的。但經過這么長時間的班級工作，我發(fā)現自己沒有才能做到這一點。很多時候都是因為班級事情而放棄學習或上課，更常出現的是為其占用睡覺時間，使得睡眠嚴重缺乏，所以感覺日益身心疲憊，沒有精力再去投入學習和班級工作，使得兩者正在向不好的方向開展，越來越嚴重。這有時候會讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責。另外，最初我決定大學畢業(yè)后找工作，借助班長之際鍛煉自己。但如今我轉而投向了考研的目的。對于其他以后找工作的同學來說，班長之職或許是他們更加需要的鍛煉時機，再者，通過一年的班級工作，我發(fā)現班里很多同學比我更有才能去擔任此職，選擇他們，同學們會有一個更加良好的班級環(huán)境，我們的班級也會又有一個更好的開展前景。我不想看到真正有才能的人因為缺乏某些鍛煉而被理想的工作拒之門外，教師您是過來人，您一定看到過自己同學曾遇到過此種情景，或感受過此情況下的無奈與凄涼。鑒于以上情況，我決定辭去班長職務。與其三心二意地工作和學習，不如一心一意地投入其一；與其猶豫彷徨，不知如何，不如直接了當，這既是對我深愛的班級的負責，也是對自己的負責。在班級工作的一年時間里，有過困難和成績，有過絕望和欣喜，也有過無奈和撫慰。有過一夜夜地思索種種事情如何安排施行的不眠，也有過一節(jié)節(jié)上課時間考慮某某活動怎樣準備進展的分心，更有過一次次自習室里暗想最近制定的規(guī)定能不能被同學所承受、合不適宜的擔憂?？梢哉f沒有人比我對這個班級更有感情，因為我給了她太多太多的關注、心血、希望和熱愛。是她了付出而不思回報、無奈而別求理解、面對而不要逃避、承當而不要