2023年教師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短通用(五篇)

第頁共頁2023年老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短通用(五篇)老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇一能做為老師的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。做為四中的老老師，回憶走過的二十三年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對(duì)學(xué)生的教育要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。我認(rèn)為，老師的職責(zé)并非只是傳授知識(shí)，更多的是交給學(xué)生做人的道理。教育好學(xué)生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上，它表達(dá)在我盲作中的方方面面。教育學(xué)生愛學(xué)校，自己首先要愛學(xué)校。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長(zhǎng)。我為四中的開展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個(gè)青澀的老師走向成熟。我很感謝四中對(duì)我的培養(yǎng)。我愛這個(gè)學(xué)校，愿為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。教育學(xué)生愛班級(jí)，老師首先要愛年級(jí)。這幾年一些成績(jī)的獲得也緣于我們年級(jí)組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學(xué)今年以阜陽一中文科第一名的成績(jī)考入了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——浙江大學(xué)。孫曉茂同學(xué)被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)西安交通大學(xué)提早錄取。今年的中考第一名王菲菲同學(xué)以潁泉區(qū)第一名的成績(jī)考入阜陽一中，相信三年后又是一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的苗子。這些成績(jī)的獲得不是我一個(gè)人的功績(jī)，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，有一批勇于奉獻(xiàn)的老師。所以我很感謝我們年級(jí)的所有老師。也正是年級(jí)老師們的以身作那么、嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的精神感染了學(xué)生，使他們以老師為典范，勤奮苦讀，才有了今天優(yōu)異的成績(jī)。更得意的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時(shí)候，學(xué)生們喊我姐姐，如今學(xué)生們喊我媽媽?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼、甚至是淘氣的舉動(dòng)，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報(bào)感動(dòng)著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時(shí)候，雖然也有被學(xué)生誤解的時(shí)候，雖然也有勞累身體不適的時(shí)候。但是當(dāng)我的學(xué)生獲得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了老師這個(gè)職業(yè)，我今生無悔。謝謝大家!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家上午好!今天是第32屆老師節(jié)，站在這里，作為學(xué)校老老師的代表發(fā)言，心情格外的沖動(dòng)，同時(shí)也感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)，各位正在為小嶺的教育今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候!祝大家老師節(jié)快樂!時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整20個(gè)年頭，如今在不知不覺之中，我已步入老老師的行列。盡管如此，我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我想，作為一位老老師，我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用，為年輕的老師帶好頭，為學(xué)校青年老師的成長(zhǎng)和開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。其實(shí)，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煟?dāng)我們不久前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名老師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，把希望播種時(shí)，我們就已經(jīng)知師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，老師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師雖不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。沿著近二十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年老師一樣，有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把老師作為一種職業(yè)，到如今把老師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛老師這份職業(yè)，我知道作為老師，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)。在座的各位同仁都知道，世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位老師專業(yè)開展的必經(jīng)之路，青年老師需要這樣去做，有資歷的老師們也同樣需要不斷地更新自我，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉，使自己珍貴的經(jīng)歷和智慧之旋早地隕落。我們同樣需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有老師開展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的開展。尤其是如今，瞬息萬變的社會(huì)，個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造，改善思維品質(zhì)，進(jìn)步洞察才能;我們需要深化考慮，以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況，新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決理論中的問題;我們更需要勇于創(chuàng)新，不斷探究，以打造小嶺教育的新領(lǐng)域，新境界。各位同仁，前輩老師用他們的辛勤汗水打造了小嶺教育輝煌的昨天，但小嶺教育更輝煌的今天和明天需要我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熡弥腔酆颓趧谌?chuàng)始。最后，再次衷心祝愿各位老師身體安康，工作順利，節(jié)日快樂!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇三十年前懷著對(duì)老師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后，仍然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了“老師”的職業(yè)。今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開場(chǎng)了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開場(chǎng)了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角效勞、效勞。不僅如此，我還要做一名最忠誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了老師這條路，就要堅(jiān)決不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好。在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng)!怎能忘記，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開口說話，就有學(xué)生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了。怎能忘箭春節(jié)時(shí)，得意的學(xué)生們都紛紛打來或短信，送來美妙的愿望和祝福。面對(duì)這群得意的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理間隔接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進(jìn)步成長(zhǎng)。我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想，鋪設(shè)人生的道路?！按猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲?！睂?duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。設(shè)想，假如一味的斥責(zé)和挖苦，又怎能換來“浪子回頭‘的覺悟呢?只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學(xué)生在人生陽光燦爛的日子里安康成長(zhǎng)。耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)出青春的誓言，聽?wèi){歲月更迭，世事滄桑;聽?wèi){青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。春去春又來，我已在三尺講臺(tái)上站了足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保存的映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱職的老師，在黨的教育目的指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。做一個(gè)快樂的人民老師不是一件難事，只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛”!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。因?yàn)橛袗?，我幸福、我快樂老師?jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛參加工作時(shí)的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我剛節(jié)到這個(gè)班。面對(duì)個(gè)頭和我差不多高的五十名學(xué)生時(shí)，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個(gè)矮個(gè)子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴(yán)厲的面孔、嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常沒事找事欺負(fù)同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當(dāng)時(shí)我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對(duì)他冷假設(shè)冰霜。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著把戲給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時(shí)總是發(fā)脾氣，而對(duì)于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動(dòng)于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級(jí)管理和教學(xué)工作帶來更多更大的費(fèi)事。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無計(jì)可施。可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習(xí)的時(shí)候，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學(xué)的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室。第二天，我翻開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找劉有維同學(xué)好好的談一談。那天晚上放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)展了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他抱歉，不該用粗暴的話語傷害他.對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在，又好似有點(diǎn)受寵假設(shè)驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我成認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都適意的，原因就是對(duì)我不滿，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還非常誠(chéng)懇地對(duì)我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多費(fèi)事，你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地答復(fù)：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”。這件事情過后，班級(jí)里風(fēng)平浪靜，掀起了學(xué)習(xí)的高潮，在第一次期中考試中班級(jí)獲得了總成績(jī)第二的好成績(jī)。大家非?？鞓?。學(xué)生們因?yàn)樵谶@樣的集體而感到快樂著。我因?yàn)橛兄@樣的學(xué)生感到幸福著。這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作，時(shí)時(shí)提醒我最可惡的孩子也有他最得意的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈祥的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí)，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，老師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著，互相信任著，互相關(guān)愛著。記得剛進(jìn)入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課，上課，出題，考試，修改讓我時(shí)不時(shí)的就得點(diǎn)小感冒。一次，我本來想第八節(jié)自習(xí)課去給他們放聽力?？墒堑谄吖?jié)課我卻爬在辦公桌上睡著了。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課過去非常鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)班級(jí)，學(xué)生們?cè)谡n代表的組織下已經(jīng)認(rèn)真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標(biāo)記。這時(shí)，我的心里暖洋洋的。謝謝你，親愛的同學(xué)們。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級(jí)為他們上課，同學(xué)們臉上面呆著笑容，我們的心情都很愉快。就這樣我們開場(chǎng)上課了，可是當(dāng)我講著正投入的時(shí)候，一聲報(bào)告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說，一定是起來晚了。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，初三這樣緊張的學(xué)習(xí)，上學(xué)竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說讓她會(huì)到了作為，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓學(xué)生們自習(xí)的時(shí)候，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點(diǎn)給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準(zhǔn)備了一杯溫開水。下課了，我把她姣到辦公室，姣她把面吃了，她驚呆了，一個(gè)勁的回絕。在我用班主任的權(quán)利下，她可吃了，不過她是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對(duì)我說，老師我想和你說件事，但又一個(gè)小小的要求。就是你一定不要生氣。我會(huì)改的。昨天晚上我在家上網(wǎng)了，所以今天起來晚了。你對(duì)我太好了，我不應(yīng)該欺騙你。不過以后我不會(huì)了。雖然我很生氣，不過我控制住了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實(shí)話，好好學(xué)習(xí)吧，畢業(yè)了老師和你一起玩。看到我沒有生氣她很開心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，她很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充分，在第一次的月考中成績(jī)成績(jī)又了很打的飛躍。沖進(jìn)了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因?yàn)閻壑?，所以被感?dòng)著。一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會(huì)更好，三年來，我所擔(dān)任的班級(jí)考試成績(jī)一直名列前茅，我也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)生的信任。面對(duì)中考，我們要一起走過這段困難的日子。不過我們又信心去戰(zhàn)勝他。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會(huì)被打敗.春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生，無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：下午好!值此**屆老師節(jié)降臨之際，我很榮幸地作為老師代表，站在這里來談?wù)勥@些年來身為人師的感受。身為老師，榮耀自豪。七年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對(duì)美妙將來的憧憬，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性打破的根底上再創(chuàng)輝煌，個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識(shí)的遷移，靈敏改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析^p解決問題的才能，因此也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。老師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建立的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃開展的大好場(chǎng)面，老師的社會(huì)地位和待遇日益進(jìn)步。老師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，表達(dá)了廣闊人民群眾對(duì)老師的尊重，表達(dá)了社會(huì)對(duì)老師的關(guān)心，表達(dá)了老師職業(yè)的價(jià)值。身為老師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬啬抗?。老師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到幸運(yùn)。身為老師，無怨無悔。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)歷傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)與開展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)消費(fèi)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)程度的進(jìn)步，老師的作用顯得越來越重要。老師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。老師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了老師職業(yè)的，也懂得了老師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我分開過我們學(xué)校、我心愛的老師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵?，我感覺到了我作為一名老師的責(zé)任，他們離不開我，我也不能分開他們。當(dāng)他們以均分近130分的生物成績(jī)走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我由衷的為他們快樂自豪。當(dāng)我重新回到校園時(shí)，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò)，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯(cuò)，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到我這輩子是和老師，和教育事業(yè)分不開了。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。老師選擇了我，我選擇了老師，這是我無怨無悔的選擇。身為老師，任重道遠(yuǎn)。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，老師為本。在社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途上，老師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建立者和接班人的歷史重任，是施行著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)將來信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。將來世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家開展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的老師，這是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)，江書記曾經(jīng)指出："中國(guó)人民要對(duì)人類做出更大奉獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教育工作者責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一榮耀責(zé)任"。因此，身為老師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。近幾年在新任校長(zhǎng)和書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在和諧的氣氛中，我們學(xué)校所獲得的成績(jī)和快速開展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們高中生在一年年的好轉(zhuǎn)，高考成績(jī)?cè)谝荒昴甑娘w躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂的工作著。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：過去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強(qiáng)初中學(xué)校的背景下，周圍兄弟學(xué)校都在加強(qiáng)各種硬件、軟件設(shè)施，以求大力開展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實(shí)重點(diǎn)大學(xué)附中，身為華理大附中人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成績(jī)已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、不開展即為倒退的思想，向新的目的沖刺。以新的努力去獲得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。在新學(xué)期的學(xué)校工作方案中，校長(zhǎng)提出要?jiǎng)?chuàng)立我們?nèi)A理大附中的品牌學(xué)科，尤其對(duì)我們生物學(xué)科提出殷切的期望。這對(duì)我來說既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員老師，我有責(zé)任、有義務(wù)為祖國(guó)的教育事業(yè)、為我們?nèi)A理大附中的開展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位同事承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭(zhēng)不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。前途殊明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與困難，但只要我們嚴(yán)密的團(tuán)結(jié)起來，我們有信心、有決心、也有才能實(shí)現(xiàn)我們的目的——共同創(chuàng)造我們?nèi)A理大附中更加光輝燦爛的明天!最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體安康，萬事如意!謝謝大家!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇六尊敬的老師、親愛的朋友：您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們—辛勤的園丁也迎來了第29個(gè)老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!在這幸福、溫馨美妙的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的開展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為進(jìn)步保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。中國(guó)夢(mèng)，太原夢(mèng)，我的夢(mèng)。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：一個(gè)口杯：假設(shè)在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”。一塊手表：如今的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面平衡全面開展。一雙運(yùn)動(dòng)鞋：如今的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于承受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變?nèi)缃?，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保安康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完好的教育生活，做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代老師!而作為園長(zhǎng)，在將來幼兒園開展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)造的開展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)獲得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造如今與將來，使我們的名字永久而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與效勞，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦實(shí)驗(yàn)幼兒園開展以陽光，賦老師主體價(jià)值以陽光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛的明天!最后，祝大家身體安康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!在這秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶賀我們自己的節(jié)日老師節(jié)。我的心情感到非?？鞓?，無比沖動(dòng)，在此謹(jǐn)代表個(gè)人向參加今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣闊老師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，積極探究新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都獲得了顯著進(jìn)步這次成績(jī)的獲得，是和在座的老師共同努力分不開的。今天我有幸被評(píng)為先進(jìn)老師，走上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，并代表全體先進(jìn)老師講話，對(duì)我來說，即快樂又慚愧。快樂的是，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。慚愧的是，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只不過干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽(yù)。說心里話，我真有點(diǎn)受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的老師還有很多很多，他們更有資格上臺(tái)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。雖然能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的畢竟是少數(shù)，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國(guó)確立老師節(jié)，今年已是第二十個(gè)老師節(jié)了，每年的老師節(jié)，各級(jí)黨委，政府都隆重表彰教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，這充分表達(dá)了我國(guó)對(duì)尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對(duì)人民老師的關(guān)心。作為一名老師，我感到欣慰，感到自豪，同時(shí)也深深的到肩上的責(zé)任。兒童是祖國(guó)的花朵，學(xué)生是社會(huì)的將來，民族偉大復(fù)興的希望所在。人們也對(duì)老師有了更多的美妙的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對(duì)老師的贊美，更是對(duì)老師的要求?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”作為一名老師就必須有這種奉獻(xiàn)精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名老師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。同時(shí)作為新時(shí)期的人民老師，面對(duì)知識(shí)的和更新，社會(huì)的飛速開展，我們要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時(shí)代開展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的新需求，一切為了每一位學(xué)生的開展而努力?！跋犬?dāng)學(xué)生，后領(lǐng)先生”這是我們教書育人的準(zhǔn)那么，“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們老師的本色。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，給我們老師提出了更高的要求，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，無愧于改革創(chuàng)新的時(shí)代，無愧于我們的學(xué)生，無愧祖國(guó)的將來。只有這樣，我們老師才將煥發(fā)出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪!謝謝大家!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：你們好!在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時(shí)候。特別是今天，全體老師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比沖動(dòng)的。還記得以前老師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽到“尊師重教”時(shí)，我的眼眶突然潮濕了，從未有過的沖動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧靜。在這里，藝術(shù)與審美集合，知識(shí)與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光輝。我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探究科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感謝說因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào)。我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，——假設(shè)你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。老師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)?，樹德的老師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了老師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中，老師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹德的老師是幸福的……我們可以驕傲的說，老師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。老子說：“上善假設(shè)水?！蔽覀兝蠋熛袼粯樱示佑谙?像水一樣，潤(rùn)物無聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣，博大無私。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管分開母校多久，都會(huì)回來看望老師，在他們眼中——孔集的老師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的老師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的老師是一棵松，正直而不媚俗。幾年來，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們交融在一起，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇九老師們、同學(xué)們：站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、保護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光輝!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到費(fèi)事便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人莊嚴(yán)。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光輝!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!我是(3)班的~~。韓愈“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”老師是多么神圣的字眼啊!它是社會(huì)進(jìn)步的見證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁;有人說，青春是優(yōu)美的樂章，那么老師，就是感性的作曲家;還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。老師對(duì)我們的付出，太多太多。而即將到來的老師節(jié)，就是我們感謝老師的好時(shí)機(jī)。對(duì)于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對(duì)于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動(dòng)人的旋律;對(duì)于一位釀酒師來說，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。那么，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng)，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們用行動(dòng)來告訴老師：您的心血沒有白費(fèi)，您的期望從未落空。最后，祝全體老師節(jié)日快樂、桃李滿天下!謝謝大家!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十一我漫步于光陰的古道，暢游于歲月的洪流，途逢花海，我想摘下最美的那一枝，系上我的歡喜與欣然，獻(xiàn)予我的祖國(guó)，并為其而高歌。祖國(guó)，我歌唱你的厚重，以我一個(gè)忠誠(chéng)信徒能奉出的所有信仰。這一曲溫順了歲月，驚艷了光陰。是你孕育出了世上最美的字體——漢字，它是中華禮貌最豐碩的成果之一，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，它照亮了中華禮貌前行的道路。是你驚碎了滿紙?jiān)娨?，將《楚辭》的雅韻、漢賦的幽香、唐詩的酣暢、宋詞的情長(zhǎng)一一鐫刻在禮貌的脊梁上，從此便有了你身披詩情畫意的霓裳坐擁星辰的模樣。你的血液里流淌著人類禮貌史上唯一未曾中斷、綿延至今的古老禮貌，使我們能與遠(yuǎn)在光陰那頭的祖先們深化交流。剪紙，是用完好的紙張裁出鏤空的桔祥;刺繡，是用零落的針線縫上流傳的墨香。祖國(guó)啊，你的厚重囊括了四海，包攬了日月。祖國(guó)，我歌唱你的開展，以我一個(gè)求學(xué)青年能獻(xiàn)上的所有期望。這一曲翻云覆雨，波瀾壯闊。在許多國(guó)家還在為解決國(guó)民的根本溫飽問題而困難跋涉時(shí)，你僅用幾十年的時(shí)間走過了一般國(guó)家需要用上百年甚至幾百年才能走過的開展歷程，你堪稱一個(gè)奇跡!是你讓跨地區(qū)應(yīng)對(duì)面交流成為可能;是你讓休閑旅游娛樂購(gòu)物變成日常;是你使小康生活不再遙遠(yuǎn);是你讓共同富裕不再是空談;是你為人民帶來了歡樂與幸福。而如今，你剛踏上全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的征程，不管這一路如何困難困苦、有何風(fēng)霜雨雪，我，及千千萬萬個(gè)你的子民，定會(huì)始終追隨你的腳步，披肝瀝膽，嘔心瀝血，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。祖國(guó)，我歌唱你的擔(dān)當(dāng)，以我一個(gè)著軍裝者能給予的所有忠誠(chéng)。這一曲嘹亮悠揚(yáng)，灑脫乖張。抗擊埃博拉病毒，你援非的身影尋常而堅(jiān)決，受人敬仰;利比亞撤僑，你花心思斥巨資，把____0名中國(guó)公民平安接回了家;新西蘭地震，你租下所有可用的直升機(jī)，第一時(shí)間撤離滯留的中國(guó)游客，當(dāng)新西蘭的天空上滿是貼有五星紅旗的直升機(jī)時(shí)，你再一次用實(shí)力博得了人們的眼球。有一種驕傲叫祖國(guó)強(qiáng)大真好。你所組建的維和____永遠(yuǎn)在前往支援的路上;你進(jìn)取參與國(guó)際大事，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享;你承諾不主動(dòng)攻擊進(jìn)犯任何一個(gè)國(guó)家，不對(duì)無核國(guó)家使用核武器……百年的寂靜與空白碾碎不了你的宏圖大志，你從廢墟中搖搖擺晃地站起身來，靠著艱辛奮斗的信念與海納百川的胸懷，擔(dān)起世界一片天。怪我才疏學(xué)淺，寥寥語句唱不出你的完美，但聽人說，該以你來歌唱你，因?yàn)槟慵词莻ゴ蟾柚{的本身。誠(chéng)如是也。這一曲或悲慟或激昂，且雋永且鏗鏘，寬慰著、支撐著、鼓舞著每一顆生生不息的中國(guó)人。祖國(guó)，我敬你一杯干凈澄澈的烈酒，愿你五千年榮耀照舊，盛世回首。老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，那么是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;時(shí)機(jī)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!老師，您常常為我們的淘氣而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;老師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!親愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!我們高歌贊揚(yáng)老師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國(guó)!歌頌?zāi)?，祖?guó)的園丁!最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十三尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，讓青春更閃亮》常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目的，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!老師節(jié)高中生國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)比學(xué)趕幫這樣的口號(hào)對(duì)于我們來說可能很少接觸，但其實(shí)在我們生活中到處都浸透著創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，爭(zhēng)先進(jìn)集體，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，互助共進(jìn)。從國(guó)家到集體再到個(gè)人，我們都有進(jìn)取上進(jìn)的理想但與此同時(shí)我們?nèi)圆煌突ブ?。?jìng)爭(zhēng)能鼓勵(lì)我們更好的挖掘自己的潛能，競(jìng)爭(zhēng)能不斷進(jìn)步我們的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是我們是生活在集體中的，競(jìng)爭(zhēng)更需要共贏。所以在創(chuàng)優(yōu)的過程中，自然少不了競(jìng)爭(zhēng)與互助。有人說：“商場(chǎng)上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。在商界，當(dāng)利益共享時(shí)便是朋友，劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不僅需要商界精英們斗智斗勇，更需要通過合作來實(shí)現(xiàn)雙贏。在國(guó)際社會(huì)中也存在著競(jìng)爭(zhēng)與互助，強(qiáng)國(guó)之間政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和為文化的比賽同時(shí)也伴隨著友國(guó)之間的合作和互相支援。這些都向我們說明，競(jìng)爭(zhēng)需要合作，互助才能共贏。在學(xué)校，我們班與班之間競(jìng)爭(zhēng)學(xué)業(yè)、課余活動(dòng)、體育成績(jī)，在班里，我們競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。作為藝術(shù)生，我們擔(dān)負(fù)著文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，隨著每年藝考生的增加，我們面臨的壓力也越來越大，競(jìng)爭(zhēng)和比賽也不可防止地?cái)[在了我們面前。在畫室、在琴房，揮動(dòng)不停的畫筆和敲擊不斷的鍵盤，時(shí)刻在提醒著我們不能松懈。文化課程的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)劇烈。如今，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，社會(huì)對(duì)我們的要求也越來越高，我們不得不為自己的理想、將來和前途在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中力求脫穎而出，在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中渴望勝出。每一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，不是