全國優(yōu)質課一等獎職業(yè)學校教師信息化大賽《語文》（基礎模塊）《我的母親》說課作課課件_第1頁
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文檔簡介

我的母親母親的形象2023/10/15目錄教材分析學情分析教學目標教學過程評價反思壹教材分析本文選自高等教育出版社出版的《語文（基礎模塊）》上冊第一單元單元重點本單元閱讀與欣賞的學習重點是整體感知課文，把握整體框架，感受文中的人物和事件。貳學情分析授課對象學前教育專業(yè)一年級舞蹈方向班學生

活潑好動

好思考，喜歡實踐

文化基礎不理想2023/10/15叁1.理解文章，能概括母親的形象；2.體會文章的細節(jié)描寫；自然樸素，充滿感情的語言。教學目標感受老舍母親身上的可貴品質，由作者的母親看自己的母親，如何與母親相處，理解母親；知識目標能力目標情感目標1.培養(yǎng)學生的總結概括和歸納能力；2.能通過樸質的語言感受作者對母親的尊敬和懷念。

2023/10/15肆教學方法要教法主學法要主啟發(fā)引導法任務驅動法合作探究自主探究10分鐘1分鐘16分鐘2.分析鑒賞4.點播歸納，拓展深化5.布置作業(yè)5分鐘伍8分鐘1.導入設置情景3.體會細節(jié)描寫15分鐘教學過程課前準備1.自讀課文，解決生字詞1.

歌曲、繪本故事、多媒體課件學生教師2.在家長微信群收集整理照片3.設計調查卡片2.觀看微視頻，體會母親形象播放音樂滿文軍mv《懂你》；歌曲中的母親有沒有讓你想到自己的母親？由歌曲引出母親的話題。介紹作者老舍介紹作者老舍課文導入母親是個什么樣的人壹貳叁肆細節(jié)描寫舉例歸納事例說明歸納總結母親的性格特點總結歸納同學說我和母親的故事，教師出示合照拓展深化拓展體會填寫卡片上的問題。小卡片將以匿名的方式在家長群里展示，請媽媽們自行認領，給自己的孩子打分。2023/10/15拓展延伸布置作業(yè)與學生專業(yè)對接，感受不同文學樣式的特點。布置作業(yè)說繪本中的媽媽具有怎樣的性格特點？繪本以怎樣的修辭手法描繪可愛的媽媽？2023/10/15陸教學反思多媒體設備——生動有趣——興趣

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