廣東省部分地區(qū)高三上學(xué)期期初語文檢測試卷匯編寫作專題（含答案）

廣東省部分地區(qū)高三上學(xué)期期初語文檢測試卷匯編寫作專題（含答案）寫作專題

廣東省佛山市南海區(qū)2024屆高三摸底測試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

孔子說“以直報怨，以德報德"，但今天我們常說“以德報怨”；莊子說“相濡以沫，不如相忘于江湖"，但今天我們常用的是“相濡以沫”：莊子還說“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯追無涯，殆矣"，但今天我們常引用前兩句來倡導(dǎo)珍惜時間，追求知識……這些經(jīng)典話語脫離了原來的語境，在生活中廣為流傳。

你如何看待這一現(xiàn)象？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的聯(lián)想與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

廣東省六校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)合摸底考試語文試卷

四、寫作（60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。（60分)

（“懿”是美好之意。它由三個漢字組成:壹,次,心。包含著追求美好的意識或品質(zhì)。壹,代表專一與持久;次,行事分輕重緩急,有條理；心,追求內(nèi)心的豐盈。)

請綜合圖形的內(nèi)容和寓意并結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與評價,體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

廣東省三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試題

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

尼采曾說，“我們的眼睛就是我們的監(jiān)獄，而目光所及之處就是監(jiān)獄的圍墻"。

杉本博司則在《直到長出青苔》中有過比喻：“這一生依靠著倒映于視網(wǎng)膜上映出的虛像，人類不斷地測量著世界和自己的距離?！?/p>

青年人觀照世界，拓展視野，難免有局限，需要在探索世界中突破自我，去擁抱更廣大的舞臺和更光明的愿景。

請結(jié)合材料，寫一篇文章談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?/p>

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

廣東省臺山市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試題

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2023年兔年春晚《早安陽光》節(jié)目匯集了來自全國各地、職業(yè)分布各行各業(yè)的演員，舞臺上一抹抹“天使白"“橄欖綠”“守護藍"“志愿紅”……絢麗奪目，這些“小人物"盡情演繹屬于自己的“大舞臺”。

《新時代中國青年》白皮書指出，國家的希望在青年，民族的未來在青年，新時代中國青年要將個人奮斗的“小目標"融入國家事業(yè)的“大藍圖”。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

廣東省揭陽市普寧市勤建學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試題

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。

以上這則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作專題

廣東省佛山市南海區(qū)2024屆高三摸底測試語文試題

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

孔子說“以直報怨，以德報德"，但今天我們常說“以德報怨”；莊子說“相濡以沫，不如相忘于江湖"，但今天我們常用的是“相濡以沫”：莊子還說“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯追無涯，殆矣"，但今天我們常引用前兩句來倡導(dǎo)珍惜時間，追求知識……這些經(jīng)典話語脫離了原來的語境，在生活中廣為流傳。

你如何看待這一現(xiàn)象？請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的聯(lián)想與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

23.作文分析

思辨性寫作是近年來高考流行的作文導(dǎo)向，作文題以其情境的豐富性、思考的多樣性、思維的多重性給予考生更多維度的思考空間。本題以經(jīng)典話語在傳播過程中的變化為學(xué)科認知情境，考查學(xué)生的辯證思維、批判性思維。

1.【寫作材料】

材料語首先列舉了孔子、莊子的原話和今天我們熟知的三個經(jīng)典話語，凸顯兩者之間的差異，然后以省略號提示還有其他類似的例子，最后點明思考點：“這些經(jīng)典話語脫離了原來的語境，在生活中廣為流傳?！?/p>

“這些經(jīng)典話語"，并不限于材料列舉這三個，而指向與之相似的這一類，例如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”本意是描寫愛情中的思念與煎熬，今天往往用來贊頌老師；“執(zhí)子之手，與子偕老"出自《詩經(jīng)》“邶風(fēng)”的《擊鼓》，抒發(fā)戰(zhàn)友在艱苦漫長的遠征環(huán)境中相互勉勵之情，今天多用來形容愛情的長久；“言必信，行必果"出自《論語·子路第十三》，其句后面還有“硁硁然小人哉”一句，用來表示對固執(zhí)行事的否定，今天我們卻用來肯定言行一致、恪守原則的行為……生活中這樣的經(jīng)典語句還有不少。

“脫離了原來的語境"，主要表現(xiàn)為：或改換個別詞語，生出新詞新意；或斷章取義，即不顧原意，孤立地截取部分來表達自己的意思；或褒貶相反，情感色彩古今大相徑庭。需要注意的是，“脫離了原來的語境”是中性表達，并非否定這種現(xiàn)象，從而給學(xué)生留下寫作的空間。

“以直報怨，以德報德"，出自《論語·憲問》，原文為“子曰:‘何以報德？以直報怨,以德報德”，意思是，用正直來報答怨恨，用感激、恩德來報答恩德。這是孔子對待人際關(guān)系和處理與他人的矛盾沖突的一種指導(dǎo)原則。“以德報怨"，德：恩惠。怨：仇恨。用恩惠回報仇恨，指不記別人的仇，反而給他好處。

“相濡以沫，不如相忘于江湖”，出自《莊子·內(nèi)篇·大宗師》及《莊子·外篇·天運》。泉水干涸，魚兒困在陸地相互依偎，以唾沫相互濕潤求得生存，（此時此境）卻不如我們彼此不相識，各自暢游于江湖。相濡以沫是自然本能，相忘于江湖也是順應(yīng)天性，體現(xiàn)了道家順應(yīng)自然天性的思想，蘊藏的是道家“無為"的思想。“相濡以沫”：形容人在困難處境中用其微薄的力量來互相救助。

“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯追無涯，殆矣"出自《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》，意思是，人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的），用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的。莊子用這句話來倡導(dǎo)“順著自然規(guī)律去做事，就可以養(yǎng)護精神，保護生命，保全天性”的生命哲學(xué)。

“在生活中廣為流傳"，“廣為流傳”一詞，意在表明：這些經(jīng)典語句在時間的長河中逐漸脫離原來的語境，在新的時空被賦予新的意義，從而獲得更長久的生命力。

2.【寫作任務(wù)】

引導(dǎo)語要求明確，指令清晰。“你"是出題者對考生的代稱，“這一現(xiàn)象”指“這些經(jīng)典話語脫離了原來的語境，在生活中廣為流傳"?！叭绾慰创敝笇@一現(xiàn)象的價值判斷、分析闡釋，包括分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因或根源及實質(zhì)，闡明對其肯定或辯證看待的觀點態(tài)度，由這一現(xiàn)象聯(lián)想延伸到其他相似的現(xiàn)象，進而看到社會變遷、文化發(fā)展進程中的特點及規(guī)律……總之，“如何看待"留下了寫作空間，學(xué)生可以根據(jù)自己的認識，展開聯(lián)想與思考，各抒己見。

“以上材料”，是指給定材料的內(nèi)容、含意及其邏輯關(guān)系。“結(jié)合以上材料"，有以下幾個含義：一是要以材料為起點，作文的主題要由材料得出；中間要提到材料，各分論點由材料得出；結(jié)尾要回扣材料。不可置材料于不顧，不可拋開材料寫作。二是既要結(jié)合材料的內(nèi)容，也要結(jié)合材料的含意、邏輯關(guān)系及其情境。

“體現(xiàn)你的聯(lián)想與思考”，“聯(lián)想與思考"的觸發(fā)點來自材料，但“聯(lián)想與思考”的對象不僅限于材料。

符合題意的基本要求：關(guān)注的對象是當(dāng)今社會生活中“脫離了原來語境"的經(jīng)典語句，不限于材料所舉的三例，對其“廣為流傳”的現(xiàn)象進行深入思考分析。

3.【寫作要求】

選準角度：根據(jù)對材料的理解準確選擇一個角度切入。

確定立意：立意緊扣材料。

明確文體：要有文體意識，文體特征要鮮明。

自擬標題。

不要套作，不得抄襲。

不得泄露個人信息。

不少于800字。

廣東省六校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)合摸底考試語文試卷

四、寫作（60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。（60分)

（“懿"是美好之意。它由三個漢字組成:壹,次,心。包含著追求美好的意識或品質(zhì)。壹,代表專一與持久;次,行事分輕重緩急,有條理；心,追求內(nèi)心的豐盈。)

請綜合圖形的內(nèi)容和寓意并結(jié)合自身發(fā)展寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與評價,體現(xiàn)新時代青年的思考。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

23.【審題】《說文解字》中對“懿”的解釋是：專久而美也。所以“懿"這個字，也多指與女性有關(guān)的德行與言行，如懿德、懿范、嘉言懿行、懿旨等。而根據(jù)《說文解字》的解釋，我們也可看出，想要實現(xiàn)“懿”,最重要的是需要專一與持久，也就是“壹",要能做到一心一意和持久如一，即不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。同時，根據(jù)材料中的拆字法可知，還需要有“次”,這里的“次"指的是次序、主次，有理有條地去做事，而不能眉毛胡子一把抓。同時，“懿”所代表的美好，并不是外在的，靠他人給予的，而是靠自己充盈的內(nèi)心賦予的。所以，“懿"中，還有一個重要的部位“心”。

試題要求結(jié)合對題目的理解以及自身發(fā)展進行寫作。對此，可以借助材料先解釋“懿"中各個組成部分的內(nèi)涵，說明一個人想要達到“懿”,應(yīng)該具備哪些條件。而最重要的則是依據(jù)自己的發(fā)展，說明我們應(yīng)該怎樣實現(xiàn)“懿"。對此，可從心態(tài)和行動上進行闡述。比如，針對當(dāng)下而言，可討論我們應(yīng)該如何專心致志地學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。而針對將來的規(guī)劃而言，則可從個人愛好、國家需要等角度，說明我們應(yīng)該如何分好主次。而從心態(tài)上，則可說明今日之我與明日之我應(yīng)該如何保持好心態(tài)來回報社會、報效祖國。

【參考立意】①“懿”言“懿"行，成美好自我于社會。②唯有心懷大志、謹言慎行，才能“懿”行于世。③“懿",當(dāng)行于當(dāng)下，心懷長遠。

廣東省三校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試題

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

尼采曾說，“我們的眼睛就是我們的監(jiān)獄，而目光所及之處就是監(jiān)獄的圍墻”。

杉本博司則在《直到長出青苔》中有過比喻：“這一生依靠著倒映于視網(wǎng)膜上映出的虛像，人類不斷地測量著世界和自己的距離。"

青年人觀照世界，拓展視野，難免有局限，需要在探索世界中突破自我，去擁抱更廣大的舞臺和更光明的愿景。

請結(jié)合材料，寫一篇文章談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?/p>

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題立意】

這是一道引語類材料作文題。

材料中，“看”不僅僅指向動作本身，還包含著“收集"“理解”“思考"等含義。這里的眼睛不僅是作為空間的眼光所及，還要延伸到另外的一些感知的功能上，包括能給人的意識帶來感受的任意一種感官。而眼光所及，也是指的所能感知的范圍。杉本博司的比喻中也有所說明，人就是通過“看”來獲取關(guān)于世界的信息。但是人難免有著認知局限?？倳腥艘驗樽约褐啦簧俚闹R而自鳴得意，卻不知道自己所知的東西就如同一個圓圈里面的內(nèi)容，而自己不知道的東西，就是圓圈之外的無限空間。我們每一個人，眼睛所能看到的東西都是有限的。我們只是在自己所看到的狹小范圍里，進行一本正經(jīng)的推理、分析、判斷和評價，自以為掌握了真理，自以為認識了真相。其實不然，我們只是活在一個狹小的牢籠里，受困于其中。而這個牢籠圍墻之外的廣闊世界和無限天地，我們無法目睹，無法企及，無法掌握。所以，唯有正視自身的局限，才能不斷突破自身的局限，才能更加準確更加清楚地給自己在這個世界中定位：唯有承認自己的無知，才能不斷汲取外界的營養(yǎng)，才能更加謙卑更加不懈地在追求真理和無限的道路上求知探索。

寫作時，可以首先開門見山地指出人往往存在眼界和能力的局限性，然后由此指出“突破自我"的重要性。而對于如何才能突破自我，則可以借助材料找到相關(guān)訊息，對自己來說，可以考慮突破自己的思維慣性。因為我們目前所處的是一個瞬息萬變的社會，我們?nèi)糁恢爻梢?guī)，在舊事物和舊眼光上過于固執(zhí)，那我們遲早會落后于時代。因此，突破自我，首先要緊緊跟上時代的步伐。其次，從為人處世的角度來說，還可以通過借鑒他人之長來突破自我。對此，則可通過比較借鑒與不借鑒的不同結(jié)果來進行舉例說明。最后，則可對全文進行思想升華，說明這種完善自身的過程所帶來的滿足感往往比優(yōu)異的最終結(jié)果更顯難能可貴。

立意：

1.鑒人所長，補己之短，突破自我。

2.突破自我局限，跟上時代步伐。

3.突破自我的努力比突破自我的成功更重要。

【優(yōu)秀范文】

展視野，破局限

難道我們對世界的認識真的被一雙眼睛限制住了嗎？一個人行走的范圍真的就是他的全世界嗎？尼采“眼睛監(jiān)獄”太悲觀，杉本博司太冷靜，一生從未走出小鎮(zhèn)的康德卻洞見了更廣大的哲學(xué)世界，我以為，“展視野，破局限"才是青年該有的姿態(tài)！

人的視野決定人認識的局限。如井底之蛙的短見，我們處在我們所觀察到的環(huán)境中，也必然被其制約，當(dāng)我們在“井里”的時候“井口"的局限就是我們認識的極限。當(dāng)然，意識源于物質(zhì)，人一切思想都是人腦對外界客觀實在的反映，有什么樣的“眼界”便有什么樣的認識。正向巴普洛夫?qū)ι窠?jīng)調(diào)節(jié)的執(zhí)著造成了他認識的嚴重局限，失去了一個發(fā)現(xiàn)真理的機會一樣，我們腦海中的認識以及眼界的局限，必然會使我們的行動具有一定的局限性。

局限呼喚突破。突破先打破，打破要“敢"！“敢”要再思“變"！誠然，人之局限無法避免，但是“窮則變，變則通，通則久?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)追隨王安石“祖宗之法不可畏"的改革精神，打破固有思想的藩籬；我們應(yīng)當(dāng)跟從小崗村村民敢為人先，敢闖敢試的改革開放精神，積極在困境中求取出路，在危機中發(fā)現(xiàn)時機，化局限為動力，既知局限之存在，便要克服它；既要克服它，便要有進取思變之心。由此我們不難發(fā)現(xiàn)，在歷史上的變革會推動社會的發(fā)展，同樣，必要的突破才能打破自身局限，實現(xiàn)人生突破。

唯有突破才能拓寬視野，克服局限。破局不空談，突破落在實際每一處！齊白石六十歲時決心改變，經(jīng)歷“三變”終克服一味臨摹之弊，成就一代宗師；普朗克突破經(jīng)典物理的界限，創(chuàng)造性的提出能量量子化的理論，終開創(chuàng)量子力學(xué)新領(lǐng)域；中國共產(chǎn)黨突破“中心城市暴動"的俄國經(jīng)驗，開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市”的中國特色革命道路，終引領(lǐng)中國革命走向勝利。諸多事例雄辯的證明：唯有突破才是實現(xiàn)質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。因此，我們持續(xù)突破，也將會不斷拓寬自己的視野。

在這個風(fēng)起云涌的時代，吾輩青年當(dāng)胸懷鯤鵬之志，踔厲奮發(fā)，篤行不殆。認識發(fā)展永無止境，實踐進步?jīng)]有終點。我們唯有盡己所能，不斷拓展視野，突破局限，才會日日有所進步，以更好的自己，投入中華名族偉大復(fù)興的偉大夢想之中去，展視野，破局限，讓我輩人生一路向陽，一路生花。

廣東省臺山市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試題

22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2023年兔年春晚《早安陽光》節(jié)目匯集了來自全國各地、職業(yè)分布各行各業(yè)的演員，舞臺上一抹抹“天使白"“橄欖綠”“守護藍"“志愿紅”……絢麗奪目，這些“小人物"盡情演繹屬于自己的“大舞臺”。

《新時代中國青年》白皮書指出，國家的希望在青年，民族的未來在青年，新時代中國青年要將個人奮斗的“小目標"融入國家事業(yè)的“大藍圖”。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

22.作文

【審題】

這是一道引語類材料作文題。

材料第一段，借2023央視春晚中，合唱節(jié)目《早安，陽光》的演藝人員——全國各地各行各業(yè)百姓歌手、演員，展現(xiàn)“小人物"融入“大舞臺”的時代風(fēng)貌。從快遞小哥、清潔工到醫(yī)護人員、消防員，從醫(yī)生、護士到農(nóng)民、牧民，在節(jié)目《早安，陽光》中參與合唱的是來自各行各業(yè)的歌手，他們也只是一個個“小人物"。但是，他們振奮人心的和聲，卻反映了整個中國最樸素的感情，也唱出了新征程上的百姓生活交響。而材料第二段，由第一段中“小人物”與“大舞臺"的思辨關(guān)系，引申出個人奮斗中的“小”與“大"的思辨關(guān)系，并要求新時代中國青年思考，如何才能將個人奮斗的“小目標”更好地融入進民族國家事業(yè)的“大藍圖"。

由此看來，立意時，要立足于個人與家國的關(guān)系，認識到民族夢想的實現(xiàn)需要一代代人的接力，只有做到與時代同頻共振，將個人理想與民族夢想有機結(jié)合起來，才是真正的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能既實現(xiàn)個人的夢想，又能助力于民族復(fù)興的大業(yè)。行文思路上，可采用層進式結(jié)構(gòu)，論述時可論述我們既要擁有自己的理想，又要明白時代的擔(dān)當(dāng)，肩負起民族復(fù)興的重任。然后論述由個人夢想到家國之夢，由小到大，由淺入深，要將二者有機結(jié)合起來，一代代追夢人，將小我融入大我，鑄就中國夢。身為當(dāng)代青年人，要向前輩學(xué)習(xí)，傳承追夢精神，勇于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)。青年人的個人是和偉大祖國緊密相連的。我們應(yīng)該將個人前途和祖國命運連在一起，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上，實現(xiàn)自己的人生價值。

【參考立意】

（1）傳承追夢精神，做好新時代青年。

（2）高舉追夢旗幟，砥礪家國情懷。

（3）承追夢信仰，展青年芳華。

（4）心中有追夢使命，腳下有奮斗力量。

廣東省揭陽市普寧市勤建學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試題

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。

以上這則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

23.【寫作指導(dǎo)】

材料用“釘釘子”作比，來講述生活道理。

“不是一錘子就能釘好的"，意思是不能急于求成，“欲速則不達”。“一錘一錘接著敲"，意思是要有持之以恒的努力。

“釘牢一顆再釘下一顆”，意思是不能三心二意，“撿了芝麻丟了西瓜"，不能淺嘗輒止，要踏踏實實去做。

“不斷釘下去，必然大有成效”，意思是“積跬步至千里"“積小流成江?！薄?/p>

注意：

1．切入分45分。

2．審題沒有難度，寫作空間很大。

觀點明確，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證充分，思考具有獨立性，表達流暢的文章鼓勵打高分。

范文

持恒心得云開，肯實干見月明

成功不是一蹴而就的，它需要