2023-2024學年北京四中高二生物第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年北京四中高二生物第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（）A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換B.B與b分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂2．有蚜蟲的地方往往有螞蟻。蚜蟲吸吮植物汁液后，多余的糖分通過腹管從體內(nèi)排出，形成的蜜露是螞蟻的美食。瓢蟲、斑虻等都會以蚜蟲為食，當蚜蟲發(fā)現(xiàn)危險時，會釋放報警信息素，螞蟻接收到信息會站起來攻擊蚜蟲的天敵，直到把它們趕走，給蚜蟲提供良好生活環(huán)境。以上材料中未體現(xiàn)的種間關(guān)系為（）A.捕食 B.互利共生 C.種間競爭 D.原始合作3．下列關(guān)于遺傳信息、RNA和中心法則的敘述，錯誤的是（）A.流向RNA的遺傳信息來自DNA或RNAB.RNA中不含氫鍵，因而其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較DNA差C.遺傳信息的傳遞過程遵循堿基互補配對原則D.以RNA作為模板，其產(chǎn)物可能是DNA、蛋白質(zhì)、RNA4．下列屬于對種群空間特征描述的是（）A.某條河流兩岸均勻種植的垂柳 B.每毫升培養(yǎng)液中有10個乳酸菌C.某動物種群的年出生率為10% D.某市近三年遷出的人口約為30萬人5．下列關(guān)于中心法則的敘述，錯誤的是（）A.人體細胞內(nèi)能進行b過程，不一定能進行a過程B.HIV在宿主細胞內(nèi)能進行的過程有e、cC.所有生物c過程都是在核糖體上進行的D.沒有一種生物體內(nèi)能同時進行以上五個過程6．下圖為探究2，4－D（生長素類似物）濃度對洋蔥生根影響的實驗及結(jié)果，以下敘述正確的是（）A.適宜濃度生長素主要促進細胞分裂從而促進根伸長B.調(diào)節(jié)洋蔥生根激素全部來自施加2，4－D溶液C.培養(yǎng)6天的實驗結(jié)果未體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.促進洋蔥芽生長的最適2，4－D溶液濃度也是10－8mol/L?1二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體。回答下列問題：（1）從免疫學角度分析，艾滋病是一種_______病。被HIV侵染的T細胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官，并在______________成熟。人體感染HIV后，人體的免疫系統(tǒng)能夠由_______產(chǎn)生抗體，用于對抗病毒。（2）人體感染HIV后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量_______（大于、小于、等于）散熱量，人體還會出現(xiàn)呼吸急促、心率加快的臨床癥狀，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于______________。（3）已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分_______細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（4）艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤，主要原因是人的免疫系統(tǒng)對癌細胞有______________的功能。8．（10分）依托咪酯是一種常用的麻醉劑，為了研究其作用機理，科研人員以大鼠的離體腦組織為材料，檢測興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)GABA的釋放速率，結(jié)果如下。無鈣組有鈣組A1A2A3B1B2B3依托咪酯濃度（μmol/L）00.4400.44神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率（nmol/mg·min）谷氨酸0.260.280.291.311.221.12GABA0.230.240.240.630.630.60注：無鈣組僅進行非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放，有鈣組同時進行鈣依賴和非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放。請回答：（1）實驗中，大鼠的離體腦組織應置于某種人工配制的溶液中，該溶液的作用是_________________。（2）實驗中，應給予突觸小體適宜的刺激，使其產(chǎn)生_________________，進而釋放谷氨酸。谷氨酸與突觸后膜上的__________________結(jié)合，引起_________________，導致突觸后膜電位變化。（3）本實驗表明，依托咪酯能抑制鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放，而對非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放幾乎沒有影響。做出該判斷的依據(jù)是__________________________________。（4）根據(jù)實驗結(jié)果分析，依托咪酯能對中樞起到麻醉作用的機理是_________________。9．（10分）下圖為某同學“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞，①～④為激素）。結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于____，產(chǎn)生冷覺的A是____。（2）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的____調(diào)節(jié)。（3）與激素④在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是____。（4）人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力，神經(jīng)興奮性更高的主要原因是___________________相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_____________。10．（10分）下圖1表示縮手反射反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答問題：（1）圖1中表示效應器的是_____（填字母），由_____組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_____（填字母）。（2）圖3中，表示興奮部位是_____（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是___________，興奮的傳導方向與膜______（內(nèi)/外）一致。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是__________________。（4）某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受_____________________控制。（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程），據(jù)圖回答下列問題：①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的_____區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？_______________（向左/向右/不變）。②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na＋內(nèi)流引起的是_____區(qū)段的變化。11．（15分）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能和機體維持正常生命活動的必要條件。正常機體能通過調(diào)節(jié)作用使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體的內(nèi)環(huán)境是指__________，主要包括血漿、__________和_________。（2）人體進行細胞呼吸會產(chǎn)生大量的，若的排出受阻，會引起細胞外液的pH___________。（3）由于患急性腸胃炎導致人體中度脫水，則患者的血漿滲透壓__________，垂體釋放的______增多，腎小管和集合管重吸收水增多，尿量_______，以維持內(nèi)環(huán)境中水的平衡。（4）腺體分泌的激素起作用后就會被______________，因此人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持_________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】分析題圖：圖示為某雄性動物細胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因，根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，即基因重組。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、圖中可以看出，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，而同源染色體是一條來自父方，一條來自母方，A正確；B、B與b這對等位基因隨著同源染色體的分離而分開，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確；CD、由于發(fā)生交叉互換，位于同源染色體上的等位基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，位于姐妹染色單體上的A與a基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，C錯誤，D正確。故選C。2、B【解析】種間關(guān)系：（1）捕食：一種生物以另一種生物為食。（2）競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡。（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；發(fā)展到彼此不能離開而獨立生存的程度。（4）原始合作：兩種生物生活在一起，互相受益，但二者之間不存在依賴關(guān)系，可以分離開來?！驹斀狻緼、瓢蟲、斑虻等以蚜蟲為食，存在捕食關(guān)系，A正確；B、蚜蟲與螞蟻分離開也依然可以生存，不屬于互利共生，B錯誤；C、瓢蟲、斑虻都以蚜蟲為食，爭奪共同的食物，屬于種間競爭，C正確；D、蚜蟲為螞蟻提供蜜露，螞蟻幫蚜蟲趕走天敵，屬于原始合作，D正確。故選B。3、B【解析】RNA的主要功能有：1：遺傳物質(zhì).部分病毒以RNA為遺傳物質(zhì)2：參與遺傳信息的表達。比如tRNA和mRNA3：催化作用。有少數(shù)的酶屬于RNA.4：核糖體的結(jié)構(gòu)成分。核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成5：作為DNA復制的引物（體內(nèi)DNA復制需要以RNA為引物）?！驹斀狻緼、DNA可以轉(zhuǎn)錄得到RNA，RNA可以復制也可以轉(zhuǎn)錄得到RNA，A正確；B、tRNA中部分區(qū)域雙鏈，含有氫鍵，B錯誤；C、遺傳信息的傳遞過程中都遵循堿基互補配對原則，C正確；D、RNA可以逆轉(zhuǎn)錄得到DNA，也可以翻譯得到蛋白質(zhì)，可以復制得到RNA，D正確故選B。4、A【解析】種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征。種群的數(shù)量特征包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例?？臻g特征包括均勻分布、隨機分布和集群分布?！驹斀狻緼、某條河流兩岸均勻種植的垂柳屬于種群空間特征，A正確；B、每毫升培養(yǎng)液中有10個乳酸菌屬于種群密度，屬于種群的數(shù)量特征，B錯誤；C、某動物種群的年出生率為10%，屬于種群的數(shù)量特征，C錯誤；D、某市近三年遷入的人口約為30萬人，不屬于種群的空間特征，D錯誤。故選A。5、B【解析】分析題圖：圖示為中心法則的內(nèi)容，其中a表示DNA分子的自我復制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA分子的自我復制過程?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析：a表示DNA復制，b表示轉(zhuǎn)錄，只有分裂的細胞能進行DNA復制，人體只有少數(shù)細胞能進行分裂，但是b轉(zhuǎn)錄是幾乎所有細胞都能進行的，A正確；B、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，不能進行RNA的復制（e）過程，B錯誤；C、c過程是蛋白質(zhì)的合成，氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)合成的場所只有核糖體，C正確；D、以DNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進行a、b、c，以RNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進行e、c或者d、a、b、c，D正確。故選B。6、C【解析】圖示為不同濃度的2，4－D（生長素類調(diào)節(jié)劑）對洋蔥生根影響的實驗結(jié)果，由曲線可知，培養(yǎng)6天生根長度最長，2，4－D濃度為10-8mol/L?1左右時，促進生根效果最好?！驹斀狻緼、適宜濃度的生長素主要促進細胞伸長，從而促進根伸長，A錯誤；B、調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素有其自身產(chǎn)生的生長素等，而2，4－D屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，故該實驗中，調(diào)節(jié)洋蔥生根的激素來自施加2，4－D溶液和植物自身產(chǎn)生的生長素，B錯誤；C、由題圖可知，培養(yǎng)6d的實驗結(jié)果都表現(xiàn)為促進作用，沒有體現(xiàn)生長素類調(diào)節(jié)劑作用的兩重性，C正確；D、該實驗只能說明促進洋蔥根生長的最適2，4－D濃度是10?8mol?L?1，無法判斷對芽的作用情況，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.免疫缺陷②.胸腺③.漿細胞（2）①.等于②.腦干（3）T（或T淋巴）（4）監(jiān)控和清除【解析】艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合征，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息的傳遞過程包括RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程以及DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的病毒DNA要整合到人體細胞染色體DNA上，然后利用寄主細胞的原料和場所，合成子代DNA和蛋白質(zhì)。【小問1詳解】艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合征，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷病；HIV主要侵染人體成熟于胸腺中的T淋巴細胞，T細胞的成熟場所是胸腺；抗體是由漿細胞產(chǎn)生的?！拘?詳解】體溫維持在39℃的高溫，此時產(chǎn)熱量等于散熱量；呼吸和心跳的控制中樞是腦干?！拘?詳解】T細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用，HIV主要感染和破壞了患者的部分T細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能?！拘?詳解】人的免疫系統(tǒng)對癌細胞具有監(jiān)控與清除功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤?！军c睛】本題以艾滋病為背景，綜合考查體溫調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等知識，旨在考查考生的理解能力與綜合運用能力，準確運用術(shù)語分析作答是解題關(guān)鍵。8、（1）為腦組織提供生命活動所需要的物質(zhì)（或維持細胞正常的生命活動/維持細胞正常的形態(tài)和功能）（2）①.動作電位##興奮##神經(jīng)沖動②.特異性受體##受體③.Na+內(nèi)流（或細胞膜對Na+的通透性增強或Na+通道開放）（3）鈣依賴神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率（B1-A1）>（B2-A2）或（B1-A1）>（B3-A3）。無鈣組（A1、A2與A3）的神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率無顯著差異。（4）依托咪酯對興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用強于對抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用【解析】1、動作電位是由于鈉離子內(nèi)流引起的，靜息電位是鉀離子外流引起的；靜息電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，當某處興奮時，產(chǎn)生動作電位，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式沿著神經(jīng)纖維進行傳導。2、興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制?！拘?詳解】實驗中，大鼠的離體腦組織應置于某種人工配制的溶液中，該溶液的作用是為腦組織提供生命活動所需要的物質(zhì)（或維持細胞正常的生命活動/維持細胞正常的形態(tài)和功能）?！拘?詳解】給予突觸小體適宜的刺激會使其產(chǎn)生動作電位，進而釋放神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸。谷氨酸與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起Na+內(nèi)流，導致突觸后膜電位變化?！拘?詳解】鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率（B1-A1）>（B2-A2）或（B1-A1）>（B3-A3）。無鈣組（A1、A2與A3）的神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率無顯著差異，所以依托咪酯能抑制鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放，而對非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放幾乎沒有影響?！拘?詳解】根據(jù)實驗結(jié)果分析，依托咪酯能對中樞起到麻醉作用的機理是依托咪酯對興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用強于對抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用?！军c睛】本題主要以實驗的形式考查神經(jīng)沖動的傳遞，要求學生有一定的處理信息及分析推理的能力。9、(1).下丘腦(2).大腦皮層(3).反饋(4).胰島素(5).甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性(6).汗液分泌較少【解析】由圖可知：A表示大腦皮層，B表示垂體，C表示胰島A細胞，D表示肝臟。①表示促甲狀腺激素釋放激素、②表示促甲狀腺激素、③甲狀腺激素、④胰高血糖素?！驹斀狻浚?）體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；大腦皮層是所有感覺的產(chǎn)生部位，故產(chǎn)生冷覺的器官A是大腦皮層。（2）垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，B是垂體，當甲狀腺激素含量增多，激素③（甲狀腺激素）反過來作用（抑制）垂體（靶細胞）活動，體現(xiàn)了激素的（負）反饋調(diào)節(jié)機制。（3）激素④是胰高血糖素，可以升高血糖，而胰島素能降低血糖，二者具有拮抗作用，故與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗激素是胰島素。（4）人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，且該激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故人在寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境中更容易集中精力，神經(jīng)興奮性更高；相同飲水量的情況下，冬天由于汗液分泌較少，故尿液比夏天的有所增加?！军c睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷10、（1）①.B②.運動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉③.a、b、c（2）①.h②.協(xié)助擴散③.內(nèi)（3）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（4）大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）（5）①.AB②.向左③.BC【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1是反射弧結(jié)構(gòu)，A是感受器，B是效應器。圖2中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體，其中a、b、c共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)。圖3中g(shù)和i是靜息電位，h是動作電位，神經(jīng)纖維未受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！拘?詳解】根據(jù)圖1中A所在神經(jīng)有神經(jīng)節(jié)可以判斷A是感受器，則B是效應器，由運動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成；圖2中突觸結(jié)構(gòu)由a是突觸前膜、b是突觸間隙和c是突觸后膜三者構(gòu)成。【小問2詳解】神經(jīng)纖維受到刺激后，鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞內(nèi)，形成內(nèi)正外負的膜電位，所以h表示興奮部位；在神經(jīng)纖維上，興奮傳導的方向是從興奮部位到未興奮部位，傳導方向與膜內(nèi)一致?！拘?詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此，興奮在突觸處只能單向傳遞?！拘?詳解】高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）可控制低級神經(jīng)中樞?？s手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但在取指血進行化驗時，針刺破手指時并未縮手，這是高級神經(jīng)中樞（大腦皮層）控制低級神經(jīng)中樞的體現(xiàn)。【小問5詳解】①由圖4分析可知，其測得為靜息電位，相當于圖5的AB段；若該神經(jīng)纖維接受突觸前