2023-2024學年安徽省滁州市重點初中生物高二第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年安徽省滁州市重點初中生物高二第一學期期末學業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖所示，不能夠表達下列哪些生理過程（）A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) B.胰島細胞分泌胰島素C.腎小管細胞分泌K＋ D.腸腺細胞分泌腸液2．下列關于生態(tài)足跡的理解，錯誤的是（）A.生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同B.發(fā)達國家人口增長緩慢，人均生態(tài)足跡小C.人均生態(tài)足跡持續(xù)增加，人類將面臨水資源短缺等問題D.建立資源節(jié)約型的生產(chǎn)和消費體系有利于減小生態(tài)足跡3．科學研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關。具有HMGIC基因缺陷的實驗小鼠與作為對照的正常小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗小鼠體重仍然保持正常，這說明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色體上C.DNA具有遺傳效應 D.基因具有遺傳效應4．利用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）A.過程②需使用逆轉(zhuǎn)錄酶B.過程②利用PCR擴增CarE基因需使用解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C.過程②利用PCR擴增CarE基因的前提是要有一段已知的CarE基因核苷酸序列D.通過①過程獲得的基因中含有啟動子、終止子、內(nèi)含子等序列5．下圖是表示機體免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是A.抗原刺激機體后，先產(chǎn)生抗體后進行細胞免疫B.漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復合物D.若相同抗原再次侵入機體，引發(fā)的二次免疫比初次免疫應答反應快而強6．下列有關生物遺傳、變異、進化的說法，正確的是（）A.害蟲抗藥性的產(chǎn)生是農(nóng)藥誘導的結(jié)果B.老年人長白發(fā)的根本原因是基因突變C.捕食者的存在不有利于增加物種多樣性D.自然選擇可以改變種群的基因頻率7．過敏反應發(fā)生的條件是（）①已產(chǎn)生免疫的機體②未產(chǎn)生免疫的機體③接受相同的過敏原④接受不同的過敏原A.①③ B.②④ C.①④ D.②③8．（10分）下列關于ATP的敘述正確的是A.ATP分子中含有3個高能磷酸鍵，這些鍵易斷裂也易形成B.若細胞代謝強度增加一倍，則細胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍C.有機物徹底氧化分解時釋放的能量都儲存在ATP中D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應，需要ATP直接供能二、非選擇題9．（10分）下圖是特異性免疫的大致過程，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關細胞，小寫字母表示相關物質(zhì)或結(jié)構。請分析回答下列問題。（1）抗原經(jīng)抗原呈遞細胞攝取、處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給________（填細胞名字）。圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有________（填字母）。由圖可知，機體通過特異性免疫發(fā)揮了________功能，這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。（2）某人接種新型冠狀病毒疫苗一年后感染了新型冠狀病毒，機體仍然具備對該病毒的免疫能力。此時機體獲得關于新型冠狀病毒的免疫能力，主要與圖中細胞________（填字母）有關。（3）為驗證細胞是細胞免疫過程中發(fā)揮主要作用的細胞，通過是否切除________（器官）來控制自變量；通過器官移植后，觀察有無________現(xiàn)象來斷定細胞免疫是否發(fā)揮作用。10．（14分）下圖是農(nóng)業(yè)科研人員以水稻為實驗材料進行的研究，揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制?；卮鹣铝袉栴}。（1）水稻插秧前用“移裁靈”處理，可促進其生根，提高成活率，推測其有效成分應該是____________。（2）據(jù)圖可知，根尖細胞在產(chǎn)生生長素的同時，還能產(chǎn)生一定量的細胞分裂素，當細胞分裂素和空營含量過高時，會______根系的生長，且過多的細胞分裂素還會促進細胞中______的合成，進而降解部分細胞分裂素，使其維持在定水平。因此細胞分裂素含量平衡的調(diào)控機制屬于______調(diào)節(jié)。（3）據(jù)圖分析，可以推知水稻幼苗移栽過程中，為了促進其根系快速生長，____________（填“需要”或“不需要”）添加細胞分裂素，判斷理由是__________________。11．（14分）科研人員調(diào)查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（10～40年生）以及成熟和過熟林（40年生以上）三個年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結(jié)果如圖1、圖2?；卮鹣铝袉栴}：（1）由圖1結(jié)果可知，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下_____不足，導致幼齡林難以進入下一齡級。據(jù)此預測白樺種群未來的變化趨勢是_____。（2）由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡結(jié)構屬于_____型。綜合上述分析，_____的幼苗耐陰能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種。（3）研究種群，首先要了解種群的數(shù)量特征。種群最基本的數(shù)量特征是_____。對于植物，研究者常采用樣方法對此進行調(diào)查。樣方法取樣的關鍵是_____。常用的取樣方法有_____和_____法。（4）若（2）中推測成立，該群落發(fā)生了_____演替，這種演替相對于另外一種演替類型除了演替起點不同外，演替的速度_____，趨向于_____，經(jīng)歷的階段相對較_____。12．牽牛花的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因Y、y控制，這兩對相對性狀是自由組合的。表是三組不同的親本雜交的結(jié)果組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉一白色闊葉×紅色窄葉41504020二紅色窄葉×紅色窄葉04190141三白色闊葉×紅色窄葉427000（1）上述相對性狀的顯性性狀分別為_____（白色、紅色）、_____（闊葉、窄葉）。（2）組合二的子代中出現(xiàn)兩種顏色的現(xiàn)象叫做_____。（3）寫出組合一中兩親本的基因型：白色闊葉_____；紅色窄葉_____。（4）寫出組合三中兩親本的基因型：白色闊葉_____；紅色窄葉_____。（5）第三個組合的后代是紅色闊葉，若讓它們自交，則其子一代的表現(xiàn)型及比例是表現(xiàn)型：_____，比例是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】圖示為分泌細胞以胞吐方式分泌大分子物質(zhì)的過程，其分泌的物質(zhì)可以是酶、激素和抗體等?！驹斀狻緼、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐過程，與圖示過程相符，A不符合題意；B、胰島細胞分泌胰島素是胞吐過程，與圖示過程相符，B不符合題意；C、腎小管細胞分泌K＋，是主動運輸過程，與圖示過程不符，C符合題意；D、腸腺細胞分泌腸液，是胞吐過程，與圖示過程相符，D不符合題意。故選C。2、B【解析】生態(tài)主體又叫生態(tài)占用。是指在現(xiàn)有技術條件下，維持某一個人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。例如，一個人的糧食消費量可以轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)這些糧食所需要的耕地面積，而他所排放的二氧化碳總量可以轉(zhuǎn)換成吸收這些二氧化碳所需要的森林、草地或農(nóng)田的面積，因此生態(tài)足跡可以被形象的理解為一只負載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨足踏在地球上時，留下的足印，生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大?！驹斀狻緼、生活方式不同，生態(tài)足跡大小可能不同。吃蔬菜的食物鏈是蔬菜→人類，而吃牛肉的食物鏈是蔬菜→?！祟?，根據(jù)能量在食物鏈中的傳遞逐級減少的特點分析可知，吃牛肉會增大生態(tài)足跡，A正確；B、人口增長越慢，人均生態(tài)足跡不一定越小，B錯誤；C、人均生態(tài)足跡持續(xù)增加，人類所需要的環(huán)境資源就越多，將加快不可再生資源的短缺程度，即將會使人面臨水資源短缺等問題，C正確；D、建立資源節(jié)約型的生產(chǎn)和消費體系有利于減少人們對資源的利用，因而可以減小生態(tài)足跡，D正確。故選B。3、D【解析】根據(jù)題干信息分析，同樣攝食的情況下，具有HMIGIC基因的小鼠肥胖，具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重正常，這說明肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的，據(jù)此分析答題?！驹斀狻緼、該題干中沒有涉及基因和DNA的關系，A錯誤；B、該題干沒有涉及染色體與基因的關系，B錯誤；C、該實驗的研究對象是基因，不是DNA，C錯誤；D、根據(jù)以上分析已知，肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的，說明基因具有遺傳效應，D正確。故選D。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成相應的DNA；過程②表示利用PCR技術對目的基因進行擴增；過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞；過程④表示通過篩選獲得工程菌?！驹斀狻緼B、過程②表示利用PCR技術對目的基因進行擴增，該過程中解旋是通過高溫解鏈實現(xiàn)的，不需要解旋酶，也不需要逆轉(zhuǎn)錄酶和耐高溫的DNA聚合酶，AB錯誤；C、利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，則利用PCR擴增CarE基因的前提是要有一段已知的CarE基因核苷酸序列，C正確；D、通過①過程獲得的基因中只含有編輯對應蛋白質(zhì)的信息，沒有控制該基因表達的啟動子、終止子，也沒有內(nèi)含子，D錯誤。故選C。5、A【解析】【詳解】A、抗原刺激機體后，體液免疫和細胞免疫同時進行，A錯誤；B、漿細胞由于要形成分泌蛋白——抗體，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多，B正確；C、多數(shù)情況下，抗體與相應抗原形成沉淀或細胞集團，最終被吞噬細胞吞噬，C正確；D、相同抗原再次侵入機體，記憶細胞會迅速增殖、分化，進而使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體或效應T細胞，因此引發(fā)的二次免疫應答比初次免疫應答反應快且強，D正確。故選A。【點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學生對特異性免疫（體液免疫和細胞免疫）等相關知識的理解和掌握情況。6、D【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的單位是種群，可遺傳變異為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是新物種形成的必要條件，生物進化是生物與生物、生物與無機環(huán)境之間的共同進化，通過漫長的共同進化形成生物多樣性?！驹斀狻緼、害蟲抗藥性的產(chǎn)生是農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異定向選擇的結(jié)果，A錯誤；B、老年人長白發(fā)的根本原因是酪氨酸酶活性下降，進而導致黑色素合成減少引起的，B錯誤；C、捕食者存在，防止被捕食者種群數(shù)量過度增加，為其他物種提供生存空間，從而有利于增加物種多樣性，C錯誤；D、自然選擇決定了生物進化的方向，通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，D正確。故選D。7、A【解析】過敏反應：過敏原第一次進入人體后，人體內(nèi)產(chǎn)生抗體吸附在皮膚、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些細胞的表面。當相同過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合，使上述細胞釋放組織胺等物質(zhì)，引起毛細血管擴張，血管壁通透性增強，平滑肌收縮，腺體分泌增多等，引發(fā)各種過敏反應。特點：①發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；②一般不破壞組織細胞，不引起組織嚴重損傷；③有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻竣龠^敏反應是指已免疫的機體再次接觸過敏原時發(fā)生的反應，①正確；②未免疫的機體不會產(chǎn)生過敏反應，②錯誤；③當相同過敏原再次進入機體時，就會與吸附在細胞表面的相應抗體結(jié)合產(chǎn)生過敏反應，③正確；④錯誤。綜上①③正確。故選A。8、D【解析】ATP含兩個高能磷酸鍵，末端的高能磷酸鍵易斷裂也易形成，A錯誤；ATP和ADP在細胞中的含量很少且保持相對穩(wěn)定，B錯誤；有機物葡萄糖徹底氧化釋放的能量，約40%合成ATP，其余以熱能形式散失，C錯誤；物質(zhì)合成時需要能量，屬于吸能反應，需要ATP直接供能，D正確。二、非選擇題9、（1）①.輔助性T細胞②.d、e③.免疫防御（2）D、G（3）①.胸腺②.免疫排斥反應【解析】由圖可知，A表示吞噬細胞，B表示T細胞，C表示B細胞，D表示記憶細胞，E表示漿細胞，F(xiàn)表示細胞毒性T細胞，G表示記憶T細胞?！拘?詳解】B表示輔助性T細胞，圖中d細胞因子、e抗體均為免疫活性物質(zhì)。由圖可知，機體發(fā)揮了免疫防御功能?！拘?詳解】接種疫苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生D記憶B細胞和G記憶T細胞，會獲得關于新冠病毒的免疫力?！拘?詳解】T細胞成熟的場所是胸腺，故可以通過是否切除胸腺來控制變量有無T細胞，進行器官移植后，觀察有無免疫排斥現(xiàn)象，來判斷細胞免疫是否發(fā)揮作用，預期的結(jié)果是：實驗組不發(fā)生免疫排斥，對照組會發(fā)生免疫排斥?！军c睛】本題的關鍵在于判斷圖中各字母代表的含義，再進行相關的分析和解答。10、（1）生長素類似物（2）①.抑制②.細胞分裂素氧化酶③.（負）反饋（3）①.不需要②.過多的細胞分裂素會抑制根系生長【解析】負反饋調(diào)節(jié)：使系統(tǒng)達到或保持平衡或穩(wěn)態(tài)，結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化。植物生長素是由具分裂和增大活性的細胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長速度和方向的激素。其化學本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細胞壁松弛，從而使細胞生長伸長，在許多植物中還能增加RNA和蛋白質(zhì)的合成?！拘?詳解】生長素類似物（人工合成的與生長素類似的物質(zhì)）可以促進生根，“移裁靈”是人工合成的，因此有效成分應該是生長素類似物?！拘?詳解】結(jié)合圖示可知，當細胞分裂素上升，會抑制根系生長；且細胞分裂素含量上升，會促進細胞分裂素氧化酶的合成；細胞分裂素氧化酶會將細胞分裂素降解，從而維持細胞分裂素的含量穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)稱為負反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】細胞分裂素過多，抑制根系生長，因此為了促進其根系快速生長，不需要添加細胞分裂素?！军c睛】本題主要考查植物細胞的激素調(diào)節(jié)，要求學生有一定的理解分析能力。11、（1）①.光照②.種群數(shù)量下降（2）①.增長②.水曲柳（3）①.種群密度②.隨機取樣③.五點取樣法④.等距取樣（4）①.次生②.快③.恢復原來的群落④.少【解析】分析曲線圖：圖1白樺10～20年數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，其種群的年齡結(jié)構屬于衰退型；預測樺種群未來的變化趨勢是逐漸減少。由圖2可知，水曲柳幼年個體多于成年個體，成年個體多于老年個體，種群的年齡組成屬于增長型。【小問1詳解】由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40?50年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下光照不足，導致幼齡林數(shù)量生長難以進入下一齡級；幼年個體較少，老年個體較多，出生率小于死亡率，年齡組成是衰退型，據(jù)此預測白樺種群未來的變化趨勢是下降?！拘?詳解】由圖2結(jié)果可知，水曲柳幼年個體多于成年個體，成年個體多于老年個體，種群的年齡組成屬于增長型；綜合上述分析，水曲柳的幼苗耐蔭能力強，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種。【小問3詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；樣方法的取樣關鍵是隨機取樣；采用樣方法調(diào)查時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法?！拘?詳解】若推測成立，該群落發(fā)生了次生演替，這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替；相對于初生演替，次生演替的速度快，趨向于恢復原來的群落，經(jīng)歷的階段相對較少?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查種群和群落的相關知識，要求考生識記種群數(shù)量的特征，識記樣方法的取樣方法，識記年齡組成對種群數(shù)量變化的影響，識記群落演替的類型，并結(jié)合所學知識判斷各小題。12、（1）①.紅色②.闊葉（2）性狀分