2023教師個人年終工作總結(jié)格式版（5篇）

第22頁共22頁2023?教師個人?年終工作?總結(jié)格式?版一、?政治思想?方面：?二、教育?教學(xué)工作?：第二?，能把握?學(xué)生的認?知水平和?能力。重?視對已學(xué)?知識的鞏?固和新、?舊知識的?聯(lián)系，達?到幫助學(xué)?生學(xué)會求?知、不斷?發(fā)展的目?的。第?三，尊重?學(xué)生。重?視與學(xué)生?之間的情?感交流和?培養(yǎng)，在?嚴格管理?的同時能?尊重學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情和認知?能力，提?出與學(xué)生?自身水平?相當(dāng)?shù)膯?題，鼓勵?他們大膽?探索，共?同提高。?每上一節(jié)?課，我都?做好充分?的準備，?我的信念?是決不打?無準備的?仗。在備?課過程中?認真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點及學(xué)?生的實際?情況設(shè)計?教案。?培優(yōu)輔差?是今年教?學(xué)工作的?重頭戲，?因為一個?班級里面?總存在尖?子生和后?進生。對?于后進生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對他們?的點滴進?步給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交朋?友，樹立?起他們的?信心和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)的興趣?。通過尖?子生來帶?動、促進?后進生的?提高。經(jīng)?過自己的?不懈努力?，學(xué)生得?到了全面?的發(fā)展。?我班在去?年鄉(xiāng)級年?終質(zhì)量測?試中成績?名列年級?第一名。?我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我還常給?班干部定?時開會，?了解他們?工作的情?況，鼓勵?他們大膽?開展工作?。使班干?部能在同?學(xué)中樹立?起威信，?成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜?樣。三?、出勤方?面：2?023教?師個人年?終工作總?結(jié)格式版?（二）?冬去春來?，___?_年又到?來了。_?___年?以來，在?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下，?我順利的?完成了本?學(xué)年的工?作?；?顧這一學(xué)?年，既忙?碌，又充?實，有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?總結(jié)如下?，借以促?進提高。?一、加?強學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)學(xué)?海無涯，?教無止境?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?。所以，?一直以來?我都積極?學(xué)習(xí)。本?學(xué)年，結(jié)?合第八次?課程改革?，確立的?學(xué)習(xí)重點?是新課程?標(biāo)準及相?關(guān)理論。?一學(xué)年來?，我認真?參加學(xué)校?組織的新?課程培訓(xùn)?及各類學(xué)?習(xí)講座。?另外，我?還利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?認真學(xué)習(xí)?了美術(shù)新?課程標(biāo)準?、藝術(shù)教?育新課程?標(biāo)準，以?及相關(guān)的?文章如《?教育的轉(zhuǎn)?型與教師?角色的轉(zhuǎn)?換》、《?教師怎樣?與新課程?同行》等?。通過?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準讓?自己樹立?先進的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教學(xué)?努力的方?向。隨著?社會的發(fā)?展，知識?的更新，?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。平時?有機會還?通過技能?培訓(xùn)、外?出聽課、?開課等使?自己在教?育教學(xué)方?面不斷進?步。通過?這些學(xué)習(xí)?活動，不?斷充實了?自己、豐?富了自己?的知識和?見識、為?自己更好?的教學(xué)實?踐作好了?準備。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)年，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實?踐中，立?足用活新?老教材，?實踐新理?念。力求?讓我的美?術(shù)教學(xué)更?具特色，?形成獨具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我?任教四年?級的美術(shù)?課和一年?級___?_個班的?書法課，?共計__?__節(jié)課?，另外還?有___?_節(jié)美術(shù)?選修課，?課時量比?較大。在?日常教學(xué)?中，我堅?持切實做?好課堂教?學(xué)五認真?。課前認?真作好充?分準備，?精心設(shè)計?教案，并?結(jié)合各班?的實際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類?型的課，?不同年級?采用不同?的批改方?法，使學(xué)?生對美術(shù)?更有興趣?，同時提?高學(xué)生的?美術(shù)水平?。對于?我負責(zé)的?美術(shù)選修?課的教學(xué)?，我采用?系統(tǒng)性、?階段性相?結(jié)合的原?則，做到?定時間、?定地點、?定內(nèi)容，?使每堂課?都能讓學(xué)?生有收獲?。總之?，不管在?課堂教學(xué)?，還是在?選修課教?學(xué)中，我?都以培養(yǎng)?學(xué)生能力?，提高學(xué)?生的素質(zhì)?為目標(biāo)，?力求讓美?術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成?長和發(fā)展?起到更大?的作用。?三、任?勞任怨，?完成學(xué)校?其他工作?本學(xué)年?我校開展?了一系列?的比較大?型的文藝?表演活動?，英語周?活動，大?型英語劇?表演，小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?等等;同?時還有許?多的宣傳?海報、展?覽櫥窗、?各科的課?件制作等?任務(wù)。其?中不僅涉?及到很多?的美術(shù)宣?傳工作，?有的更是?需要我們?全程積極?參與創(chuàng)作?作品。對?于學(xué)校布?置下來的?每一項任?務(wù)，我都?能以我的?熱情把它?完成好，?基本上能?夠做到任?勞任怨、?優(yōu)質(zhì)高效?。四、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失反思?本學(xué)年來?的工作，?在喜看成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點：?1、對?于美術(shù)新?課程標(biāo)準?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細和?實，沒達?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?美術(shù)教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?本來想在?美術(shù)選修?課開設(shè)兒?童水墨畫?興趣小組?，但由于?種.種原?因也沒能?實現(xiàn)，今?后還要努?力找出一?些美術(shù)教?學(xué)的特色?點，為開?創(chuàng)___?_學(xué)美術(shù)?教學(xué)的新?天地作出?貢獻。?其他的有?些工作也?有待于精?益求精，?以后工作?應(yīng)更加兢?兢業(yè)業(yè)，?做好工作?計劃，爭?取更大進?步。2?023教?師個人年?終工作總?結(jié)格式版?（三）?本學(xué)期，?擔(dān)任初一?年級12?、13兩?個班的政?治學(xué)科教?學(xué)任務(wù)。?一學(xué)期以?來，自始?至終以認?真、嚴謹?的治學(xué)態(tài)?度;勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。在?教學(xué)中嚴?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有得?;同時自?己的教育?教學(xué)水平?和思想覺?悟也不斷?提高，順?利地完成?了教育教?學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將一學(xué)?期以來的?具體情況?作工作總?結(jié)：一?、主要工?作和成績?作為科?任教師的?我，不敢?懈怠，一?開始就認?真制定教?學(xué)計劃，?注重研究?中學(xué)教學(xué)?理論，認?真?zhèn)湔n和?教學(xué)，積?極參加教?研活動和?備課組活?動，經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學(xué)經(jīng)驗，?取長補短?，提高自?己的教學(xué)?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇上，?以和藹、?輕松、認?真的形象?去面對學(xué)?生。在實?施教育教?學(xué)中，我?始終堅持?按照《初?中思想政?治課程標(biāo)?準》進行?施教，尊?重學(xué)生在?教學(xué)過程?中的主體?地位和作?用。培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺性、創(chuàng)?造性。?尊重學(xué)生?的獨立人?格，把學(xué)?習(xí)的主動?權(quán)教給學(xué)?生，讓學(xué)?生有自己?的學(xué)習(xí)時?間，重視?學(xué)生知識?和技能的?掌握、健?全人格品?質(zhì)的形成?、創(chuàng)新、?實踐能力?和個性的?發(fā)展。為?了提高學(xué)?生的思想?品德，我?結(jié)合現(xiàn)實?生活中的?現(xiàn)象，諄?諄善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)，創(chuàng)?造條件使?學(xué)生創(chuàng)造?力和潛能?得以開發(fā)?，形成良?好的人格?品質(zhì)。?在教育教?學(xué)中，我?始終把教?育教學(xué)當(dāng)?成一種事?業(yè)來追求?，把每一?堂課看成?是發(fā)揮自?己創(chuàng)造力?，施展自?己才能的?機會，看?成是發(fā)展?自己的一?個機會，?把上好一?堂課看成?是實現(xiàn)自?己價值的?體現(xiàn)。在?教育教學(xué)?過程中，?始終以自?己的良好?形象，人?格品質(zhì)，?作學(xué)生的?表率。多?讀書，讀?好書，豐?富自己的?頭腦，不?斷的充實?自己，提?高自己;?看新聞看?報紙，與?時俱進跟?上時代的?脈搏。因?為我相信?：教師的?成功不僅?取決于具?有正確的?教育思想?，高超的?教學(xué)水平?，教學(xué)藝?術(shù)，更需?要的是具?有高尚人?格和師德?品質(zhì)。作?為“為人?師表”的?教師，我?時刻注意?修養(yǎng)自己?的人格-?-師德。?作為教?初一政治?課的老師?，明白自?己任務(wù)重?要性，故?在課前做?到認真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關(guān)進行?資料。為?提高每節(jié)?課的教學(xué)?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎(chǔ)、?重點難點?外，還廣?泛搜集材?料以多種?多樣形式?授課，努?力提高學(xué)?生學(xué)習(xí)政?治的興趣?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性、?主動性，?提高課堂?的教學(xué)質(zhì)?量，按時?完成教學(xué)?任務(wù)。?二、經(jīng)驗?和體會?1、嚴格?課堂紀律?，培養(yǎng)良?好的學(xué)科?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。2、?抓住重難?點，運用?多種教學(xué)?方法，借?助教學(xué)媒?體，分散?教學(xué)重點?、難點，?多采用直?觀明了的?教法，考?慮學(xué)生的?實際情況?適當(dāng)降低?難度，對?課后及練?習(xí)冊的練?習(xí)作必要?的講解分?析。三?、存在不?足與今后?打算1?、教學(xué)以?傳統(tǒng)方法?為主缺少?創(chuàng)新意識?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育不夠成?功。培優(yōu)?扶差工作?做得不夠?扎實，培?優(yōu)目標(biāo)不?明確;?2、繼續(xù)?更新觀念?，努力實?踐主體教?學(xué);積極?運用多媒?體電化教?學(xué)手段，?提高教學(xué)?質(zhì)量;加?大科研促?教的力度?，努力撰?寫有較高?質(zhì)量的教?學(xué)論文;?繼續(xù)加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?本學(xué)期，?由于在實?踐中努力?摸索領(lǐng)悟?;在工作?中認真學(xué)?習(xí);在學(xué)?習(xí)中仔細?研討總結(jié)?;在總結(jié)?中成長、?前進;各?方面有了?很大的進?步和提高?。切實有?效的由新?課程的旁?觀者，變?成新課程?的參與者?和實踐者?，投身到?新課程改?革中，并?在實踐中?臻于成熟??！敖?無足赤，?人無完人?”。我的?教育教學(xué)?工作能力?和水平還?有待更進?一步提高?，需跟上?時代的發(fā)?展，適應(yīng)?時代的需?要。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?認真聽取?師傅的教?誨，要不?斷總結(jié)經(jīng)?驗，努力?創(chuàng)新，開?拓進取，?努力提高?自己的教?學(xué)水平，?逐漸創(chuàng)造?出自己的?教學(xué)風(fēng)格?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。在?以后的教?學(xué)工作中?，相信一?切問題都?會迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會有?收獲!?2023?教師個人?年終工作?總結(jié)格式?版（四）?一年的?支教生活?即將結(jié)束?，回顧一?年來自己?的工作和?表現(xiàn)，能?夠贏得學(xué)?生的喜愛?，受到同?事的好評?，得到受?援學(xué)校的?肯定，對?于我真是?莫大的安?慰。有人?說：“使?人成熟的?，并不是?歲月，而?是經(jīng)歷。?”這一年?的支教生?活對我來?說，無論?在思想上?、業(yè)務(wù)上?都能夠說?獲益非淺?，我的整?個身心得?到了提升?!我敬佩?坡塘小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)的求?真務(wù)實、?以人為本?的工作作?風(fēng)，佩服?老師們忘?我的奉獻?精神，認?真負責(zé)的?工作態(tài)度?，他們-?-才是我?真正學(xué)習(xí)?的榜樣。?在雙方領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持和同?事的無私?關(guān)懷下，?我順利完?成了一年?的支教工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、思?想方面：?做為一?名支教老?師，首先?，在支教?期間，本?人忠于黨?，熱愛人?民，熱愛?____?教育事業(yè)?，以“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”為宗?旨，認認?真真，兢?兢業(yè)業(yè)完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項?教育教學(xué)?任務(wù)。其?次，端正?自己的服?務(wù)態(tài)度，?教書育人?，為人師?表。經(jīng)常?利用課余?時間多跟?同事和學(xué)?生進行交?流，使自?己成為同?事們的知?己，學(xué)生?們的良師?益友。支?教對我們?每個支教?老師來說?，是一次?磨練，畢?竟它打破?了原有的?生活規(guī)律?，要具備?吃苦耐勞?的精神。?因此，在?我加入支?教隊伍之?前，自己?已經(jīng)做好?了充分的?準備，不?管遇到多?大困難，?必須要堅?持下來，?盡自己的?努力干好?自己的本?職工作。?我嚴格要?求自己，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的各項安?排。平時?，我能主?動的與綜?合科的老?師溝通交?流，傳播?新的教育?教學(xué)理念?的同時也?虛心向他?們學(xué)習(xí)。?二、在?工作方面?我并沒?有因為自?己是一位?支教教師?就有了什?么“光環(huán)?”。自從?我踏進坡?塘小學(xué)校?園那一刻?起，就把?自己當(dāng)成?一個真正?的“坡塘?人”，以?高度負責(zé)?的主人翁?精神，在?每一個平?凡的支教?日子里揮?汗?jié)娔?辛勤付出?。首先?，服從領(lǐng)?導(dǎo)工作安?排，嚴格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?按時完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項工?作任務(wù)。?本學(xué)年?，我擔(dān)任?了一年級?一班的班?主任，主?要教授語?文學(xué)科，?同時還兼?任了兩個?班的美術(shù)?，兩個班?的寫字課?，一個班?的品德課?。雖然課?務(wù)很繁重?，但我還?是認真?zhèn)?課，了解?每一個學(xué)?生的各種?狀況，因?材施教。?由于我所?帶的班級?，都是外?來民工子?弟，基本?沒有受過?學(xué)前教育?，在家也?沒有良好?的家庭教?育氛圍，?各方面基?礎(chǔ)都比較?薄弱，針?對這樣的?狀況，我?每節(jié)課都?制作課件?，利用多?媒體教學(xué)?來提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)?習(xí)效率。?課堂上我?精彩地講?述，循循?地誘導(dǎo)，?用心地鼓?勵，深深?地吸引著?每一個學(xué)?生。個性?是在《荷?葉圓圓》?、《稱象?》、《雪?地里的小?畫家》這?幾次公開?課中，課?堂氣氛個?性活躍，?帶動了那?些不善言?語的學(xué)生?都開始用?心回答問?題，得到?了聽課老?師們的一?致好評。?課后，我?認真批改?作業(yè)，按?“四精四?必”處理?好學(xué)生作?業(yè)，并對?差生進行?重點輔導(dǎo)?，總是讓?每一個學(xué)?生都理解?消化了才?肯罷休。?兩次期末?考試，我?們班的語?文平均分?都在__?__分以?上，得到?了老師們?的肯定。?其次，?我還十分?注意學(xué)生?的養(yǎng)成教?育，個人?衛(wèi)生教育?，幫忙他?們養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣。我?也十分關(guān)?心學(xué)生的?生活狀況?，能夠和?學(xué)生談心?，了解每?個學(xué)生的?生活，噓?寒問暖，?幫忙有困?難的學(xué)生?，當(dāng)我了?解到我班?夏石訓(xùn)同?學(xué)家里比?較困難，?我就經(jīng)常?買些學(xué)習(xí)?用品和吃?的東西給?他。我還?針對學(xué)生?課外知識?面狹窄這?一實際狀?況，經(jīng)常?從自己家?里帶書借?給學(xué)生看?，擴大學(xué)?生的知識?面，增強?學(xué)生課外?知識儲備?量。最?后，在教?研方面，?我總是精?心準備每?一次的教?研活動，?期盼和老?師們共同?提高。我?用心參與?語文教研?組的各種?教研活動?，和她們?一齊探討?新的教學(xué)?理念和教?學(xué)方法，?促使自己?不斷研究?好的教學(xué)?方法，還?能學(xué)到其?他老師的?優(yōu)秀之處?。在平時?，我還用?心研讀教?育教學(xué)理?論專著，?撰寫學(xué)習(xí)?心得;每?次課后，?都認真總?結(jié)，寫好?教學(xué)反思?;學(xué)校的?論文、案?例比賽，?我也用心?參與。透?過教育、?教學(xué)、教?研三方面?，使自己?的綜合潛?力得到了?提高。?三、在生?活方面?我沒有搞?什么特殊?化，不遲?到，不早?退，服從?學(xué)校的統(tǒng)?一管理，?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?用心參加?學(xué)校組織?的各項活?動，在學(xué)?校的各項?比賽中，?我們班都?取得了不?同等次的?成績。透?過自己的?努力，得?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的認可?，我打心?眼里感到?高興。?一學(xué)年的?支教工作?是短暫的?，是忙碌?的，也是?充實的!?重溫自己?的支教生?活，盡管?看起來顯?得有些平?淡，但是?它讓我受?益匪淺，?更使我對?支教產(chǎn)生?了一種依?依不舍的?感情，它?將是我的?人生道路?上濃墨重?彩的一筆?。能成為?一名支教?教師，是?我無悔的?選取，支?教生活所?煥發(fā)的光?芒將照亮?我今后的?人生道路?。20?23教師?個人年終?工作總結(jié)?格式版（?五）教?師個人年?終工作總?結(jié)最新(?一)一?、熱心教?學(xué)，認真?負責(zé)二?、后勤工?作，忠誠?服務(wù)本?學(xué)年來，?本人繼續(xù)?擔(dān)任打印?室里的打?印復(fù)印、?教務(wù)處的?學(xué)籍管理?、綜合組?的教研組?長等工作?。一學(xué)年?來，接受?鎮(zhèn)、區(qū)、?市級領(lǐng)導(dǎo)?檢查__?__人次?，都受到?好評：檔?案整理A?檔，學(xué)籍?管理規(guī)范?，井然有?序，教研?組活動記?錄實效性?強，組員?獲獎率高?，服務(wù)工?作效率高?;教研組?課題區(qū)級?立項，落?實扎實。?平時，我?還經(jīng)常與?教研組的?各組員溝?通，鼓勵?年輕教師?積極參與?各類競賽?活動。?三、關(guān)注?生活，熱?情周到?當(dāng)然，本?人存在不?足，因為?能力有限?，教學(xué)效?率不怎么?高，還沒?有更好地?鼓勵年輕?教師走向?幸福教育?科研之路?，科研成?果一般。?對老師的?生活情況?與學(xué)習(xí)情?況不是很?關(guān)注，勞?動基地動?員學(xué)生持?續(xù)觀察習(xí)?慣培養(yǎng)做?得不夠。?總之，?本學(xué)年來?，因為大?家的共同?努力，取?得了一些?成績，但?只能代表?過去，希?望自己戒?驕戒躁，?爭取更優(yōu)?異的成績?。教師?個人年終?工作總結(jié)?最新(二?)在忙?碌中一年?過去了，?這一年中?，在學(xué)校?各級領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)和?支持下，?我順利地?完成了各?項教育教?學(xué)任務(wù)，?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?總結(jié)如下?：一、?運用學(xué)案?式教學(xué)?二、提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?化學(xué)的興?趣化學(xué)?學(xué)科有它?自身的優(yōu)?勢-化學(xué)?實驗，它?能使學(xué)生?發(fā)生興趣?，在課堂?教學(xué)中，?我認真組?織好實驗?教學(xué)，在?演示實驗?中，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會?觀察實驗?現(xiàn)象，學(xué)?會在實驗?中觀察和?考慮，引?導(dǎo)學(xué)生了?解現(xiàn)象與?物質(zhì)的實?質(zhì)和其變?化的規(guī)律?;結(jié)合教?材內(nèi)容，?組織學(xué)生?進行相關(guān)?的實驗探?究，讓學(xué)?生通過親?身的探究?性實驗活?動，激發(fā)?化學(xué)學(xué)習(xí)?的興趣，?增進對科?學(xué)的情感?，理解科?學(xué)的實質(zhì)?，學(xué)習(xí)利?用實驗進?行科學(xué)探?究的方法?，初步形?成一些科?學(xué)探究的?能力。、?三、努?力做好復(fù)?習(xí)、總結(jié)?工作四?、缺乏和?努力方向?⑵扎扎?實實打好?基礎(chǔ)，拼?命趕進度?不可取。?抓基礎(chǔ)知?識，就是?要抓化學(xué)?課本知識?，教學(xué)中?力求每章?節(jié)過關(guān)。?由于各學(xué)?生之間的?智力差異?和學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不同，?學(xué)生對化?學(xué)的知識?的掌握能?力不同，?教師應(yīng)針?對學(xué)生實?際情況因?材施教，?盡量降低?落后面。?那種為了?留更多的?復(fù)習(xí)時間?而在平時?教學(xué)中拼?命趕進度?的做法，?必然造成?學(xué)生對知?識的“消?化不良”?，甚至使?部分學(xué)習(xí)?跟不上的?學(xué)生對化?學(xué)失去興?趣。⑶?抓基本技?能，要抓?好化學(xué)用?語的使用?技能和實?驗基本技?能。平時?的實驗教?學(xué)中，要?讓學(xué)生真?正了解每?個實驗涉?及的化學(xué)?反應(yīng)原理?、裝置原?理和操作?原理，多?給機會讓?學(xué)生動手?做實驗，?體驗通過?實驗進行?觀察和研?究的過程?和樂趣，?切實提高?學(xué)生的實?驗?zāi)芰Γ?激發(fā)學(xué)習(xí)?化學(xué)的興?趣。教?師個人年?終工作總?結(jié)最新(?三)一?、重視“?雙基”教?學(xué)，夯實?學(xué)生基礎(chǔ)?，培養(yǎng)學(xué)?生的化學(xué)?素質(zhì)重?視“雙基?”教學(xué)，?夯實學(xué)生?基礎(chǔ)，讓?學(xué)生從基?礎(chǔ)著手，?一步一個?腳印，一?步一個臺?階地提高?學(xué)生分析?問題和解?決問題的?能力。通?過本學(xué)期?的化學(xué)課?教學(xué)，使?學(xué)生能掌?握本學(xué)期?化學(xué)課本?的知識內(nèi)?容，并能?運用所學(xué)?知識，解?決具體的?實際問題?，使知識?轉(zhuǎn)化為技?能技巧，?以提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題的能?力。與此?同時，在?教學(xué)過程?中還注意?培養(yǎng)學(xué)生?的化學(xué)素?質(zhì)。化學(xué)?知識靠日?積月累，?化學(xué)素質(zhì)?的提高，?也不是一?朝一夕之?功，也要?靠不斷的?滲透與熏?陶。在教?學(xué)過程中?，教師要?不斷地、?經(jīng)常地灌?輸化學(xué)的?學(xué)習(xí)方式?、分析方?法、滲透?化學(xué)知識?、化學(xué)技?能和技巧??；瘜W(xué)教?學(xué)中，要?與日常生?活和社會?熱點問題?聯(lián)系起來?，以增強?學(xué)生的社?會責(zé)任感?和使命感?。在不斷?進行的教?育教學(xué)中?，學(xué)生在?不知不覺?地自覺運?用化學(xué)知?識和化學(xué)?學(xué)習(xí)和分?析方法，?去理解知?識，分析?許多實際?問題。如?有關(guān)環(huán)保?問題、生?態(tài)問題、?資源的開?發(fā)利用等?等，同學(xué)?們都能運?用所學(xué)的?化學(xué)知識?進行分析?和理解。?二、激?發(fā)興趣，?樹立信心?三、精?心準備好?每一堂課?，提高教?育教學(xué)水?平以認?真負責(zé)的?態(tài)度，強?烈的責(zé)任?心、使命?感和敬業(yè)?精神，精?心準備好?每一堂課?，在課前?認真鉆研?教材和教?法，根據(jù)?學(xué)生的實?際情況，?精心選題?，上課時?注意突出?重點、突?破難點，?使知識條?理化、系?統(tǒng)化、網(wǎng)?絡(luò)化，使?學(xué)生能通?過化學(xué)課?的學(xué)習(xí)，?不僅能系?統(tǒng)全面地?掌握知識?點，更能?運用知識?解決學(xué)習(xí)?、生活和?生產(chǎn)中遇?到的實際?問題，提?高技能、?技巧，提?高分析、?歸納及綜?合運用能?力。這樣?使教學(xué)相?長，不但?提高了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?水平，而?且提高了?教師的教?學(xué)法水平?和能力。?教師個?人年終工?作總結(jié)最?新(四)?一、思?想工作方?面二、?教育工作?方面三?、遵守紀?律方面?四、業(yè)務(wù)?進修方面?隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，通過了?成人高考?并正在進?行小學(xué)教?育專業(yè)本?科函授學(xué)?習(xí)，另外?，還積極?各類現(xiàn)代?教育技術(shù)?培訓(xùn)初步?掌握了多?媒體課件?制作，并?在課堂中?運用了所?學(xué)。教?師個人年?終工作總?結(jié)最新(?五)本?學(xué)期，我?擔(dān)任了初?二(九)?、(十)?班英語科?目的教育?教學(xué)工作?，在這個?學(xué)年的教?學(xué)工作中?，我感慨?萬千，這?其中有苦?有樂，有?辛酸也有?喜悅，失?敗與成功?并存。在?這一學(xué)年?里，我覺?得我自己?是過得緊?張又忙碌?，愉快又?充實的。?特從以下?幾個方面?做出本學(xué)?年的工作?總結(jié)。?一、教育?教學(xué)工作?方面1?、課前準?備：備好?課。每一?次備課都?很認真，?遇到?jīng)]有?把握講好?的課時立?即提出，?請其它英?語老師參?謀，綜合?考慮各種?方案。多?發(fā)表自己?的見解讓?大家討論?，如有問?題立即更?正、改進?。2、?多聽課，?學(xué)習(xí)有經(jīng)?驗教師的?教學(xué)方法?，教學(xué)水?平的提高?在于努力?學(xué)習(xí)、積?累經(jīng)驗，?不在于教?學(xué)時間的?長短。老?教師具有?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗，?積累了許?多教學(xué)技?巧，作為?新教師應(yīng)?多向他們?學(xué)習(xí)，盡?快提高自?身的教學(xué)?水平，聽?課的同時?，認真做?好記錄。?3、鉆?研教材，?認真?zhèn)湔n?。我認真?鉆研教材?，把握住?知識點，?認真?zhèn)浜?每一堂課?。教材是?教學(xué)的依?據(jù)，同時?也是學(xué)生?學(xué)習(xí)的主?要參考書?，我在熟?悉教材的?基礎(chǔ)上講?授本課程?的內(nèi)容，?學(xué)生學(xué)習(xí)?才會有依?據(jù)，學(xué)生?在課堂上?跟不上老?師時可以?參考教材?重新整理?思路，跟?上老師的?思路，所?以應(yīng)該重?視教材的?鉆研。?4、組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的注意力?，使其保?持相對穩(wěn)?定性。課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語的?興趣，課?堂上說練?結(jié)合，布?置好課外?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負擔(dān)?。二、?工作出勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?積極運用?有效的工?作時間做?好自己份?內(nèi)的工作?。在教育?工作中，?我積極參?加教研組?的教研活?動和學(xué)校?組織的例?會，積極?參加工會?活動、升?降旗儀式?。在我工?作的這一?學(xué)期中，?沒有缺席?。教師?個人年終?工作總結(jié)?最新(六?)本學(xué)?期擔(dān)任初?三___?_班的語?文教學(xué)工?作。本人?按照學(xué)校?的要求，?全力以赴?，順利地?完成了教?學(xué)任務(wù)，?回想這半?學(xué)年的教?育教學(xué)工?作，總結(jié)?如下：?一、注重?基礎(chǔ)知識?的積累?二、加強?閱讀能力?的培養(yǎng)?全面提高?閱讀能力?。在閱讀?教學(xué)中，?教給學(xué)生?不同文體?閱讀的基?本方法，?解答思路?，以使學(xué)?生掌握規(guī)?律，不斷?提高學(xué)生?閱讀能力?。1、?抓好古文?教學(xué)針?對近幾年?中考試題?的反饋信?息，看出?古文閱讀?占一定的?比重，因?此教學(xué)中?加大了古?文閱讀練?習(xí)。從網(wǎng)?絡(luò)上下載?或練習(xí)冊?里選取習(xí)?題，采用?集中講解?，單獨練?習(xí)等方式?，抓重點?帶整體。?注重文言?詞語的分?類練習(xí)，?整理考試?要考的知?識點，重?難點，努?力提高成?績。2?、加強現(xiàn)?代文教學(xué)?以提高?現(xiàn)代文閱?讀能力為?重點，掌?握現(xiàn)代文?閱讀答題?技巧及套?路。幫助?學(xué)生利用?各種文體?的閱讀題?的一般答?題模式及?技巧進行?反復(fù)訓(xùn)練?，讓學(xué)生?對這些技?巧做到心?中有數(shù)。?遇到新的?閱讀材料?時能夠認?真思考、?靈活解答??，F(xiàn)在我?班學(xué)生的?閱讀能力?不斷提高?。三、?繼續(xù)抓好?寫作訓(xùn)練?四、培?優(yōu)輔差?課堂上有?意識給他?們制造機?會，讓優(yōu)?生吃得飽?，讓差生?吃得好。?重點培養(yǎng)?優(yōu)等生，?鼓勵他們?多做創(chuàng)新?的事情，?在閱讀和?寫作方面?多下功夫?。抓好后?進生工作?，進行課?外輔導(dǎo)，?利用補課?、晚自習(xí)?的時間，?組織學(xué)生?加以輔導(dǎo)?訓(xùn)練，介?紹方法讓?差生懂得?怎樣學(xué)，?激起他們?的學(xué)習(xí)興?趣，轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)態(tài)度?，從而能?夠主動學(xué)?習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績?。五、?積極參與?教科研活?動，虛心?向同行學(xué)?習(xí)，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平在以?后的教學(xué)?工作中，?我一定加?強學(xué)習(xí)，?挖掘教材?，進一步?把握知識?點和考點?，學(xué)習(xí)其?他教師先?進的教學(xué)?方法和教?學(xué)理念，?加大教學(xué)?投入。?教師個人?年終工作?總結(jié)最新?(七)?時光如梭?，一轉(zhuǎn)眼?又到年末?了，忙碌?又充實的?教育教學(xué)?工作也接?近尾聲了?，我細細?的回顧一?下自己在?這一學(xué)年?的教育教?學(xué)工作情?況，下面?我就從幾?個方面對?我這學(xué)年?的工作做?以總結(jié)：?一、思?想方面?在思想上?我積極向?上，__?__各項?方針政策?，熱愛教?育事業(yè)，?參加政治?學(xué)習(xí)，認?真做好筆?記。我積?極響應(yīng)學(xué)?校各項活?動以及領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項任務(wù)?，遵守各?項學(xué)校的?規(guī)章制度?。二、?教學(xué)方面?三、課?堂管理?為了使學(xué)?生能輕松?、愉快地?上音樂課?，多用鼓?勵的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計抓住學(xué)?生的注意?力。對于?破壞課堂?秩序的行?為也進行?了善意的?批評與糾?正。對?學(xué)生的課?堂常規(guī)做?了相應(yīng)的?規(guī)定，在?音樂教室?上課學(xué)生?通常喜歡?隨意亂坐?，我觀察?了幾節(jié)課?，專門做?了音樂教?室座位表?粘貼在音?樂教室的?專欄上，?要求學(xué)生?按新的座?位表就座?，如有人?曠課我一?目了然，?我還對上?課表現(xiàn)特?別好的同?學(xué)進行表?揚，并做?了相應(yīng)的?表現(xiàn)者跟?期末的成?績評定掛?鉤，效果?不錯。學(xué)?生來音樂?教室上課?不再零亂?。四、?不足方面?1、教?學(xué)方面還?不夠精益?求精，對?于學(xué)生課?堂常規(guī)教?學(xué)抓的不?夠緊，特?別是對一?年級學(xué)生?如何使他?們對音樂?教科書中?的內(nèi)容產(chǎn)?生興趣還?有待提高?和加強。?2、對?自己的教?學(xué)還不夠?嚴謹。?總之，本?學(xué)期年能?盡心盡力?干好自己?的本職工?作，做到?上課認真?，勤勤懇?懇，腳踏?實地的工?作。做好?自己教研?組的教研?活動，能?積極配合?學(xué)校布置?的各項任?務(wù)。今后?有待提高?的部分，?我將好好?努力爭取?做到。?教師個人?年終工作?總結(jié)最新?(八)?時光荏苒?，忙碌中?____?-___?_年年度?的腳步已?經(jīng)悄然走?遠。我們?在過去的?一年當(dāng)中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著，?同時也收?獲著，新?的學(xué)年即?將開始，?我們在制?定“宏偉?藍圖”的?同時也不?要忘記回?顧上一年?的苦辣酸?甜來激勵?和鞭策自?己取得更?大的進步?。下面我?就把本年?度的工作?做簡要的?匯報總結(jié)?。一、?思想政治?方面二?、師德方?面在德?育工作方?面，我認?為，什么?樣的教育?，出什么?樣的人才?。在教育?改革的潮?流中，我?認為：“?教書育人?”首先是?育人，然?后才是教?書。作為?“音樂教?師”首先?是教師，?然后才是?音樂。而?“音樂教?育”是通?過音樂的?手段去塑?照人、培?養(yǎng)人、造?就人的教?育。所以?音樂是手?段，育人?才是目的?。關(guān)心、?熱愛，做?孩子們的?好朋友。?記得有一?位老教師?曾經(jīng)對我?說過：“?雖然你面?對的是四?、五十個?孩子，他?們的能力?水平高低?不等，但?在家長的?眼中他們?卻是的，?是完美的?，我們不?要在心里?就給劃分?出等級，?那樣做對?他們是不?公平的。?說我們教?師這個職?業(yè)神圣是?因為我們?的工作完?全是良心?活，沒有?辦法去準?確地衡量?!”我認?她的話，?所以我用?愛心澆灌?稚嫩的花?朵，課堂?上嚴格要?求，課下?每一個孩?子都是我?的朋友，?一年的努?力換來的?是孩子們?開心的笑?臉，我經(jīng)?常聽孩子?們說：“?老師，如?果能每一?天每一節(jié)?課都是你?給我們上?課那該多?好呀!”?聽到孩子?這樣的話?我所有的?付出都值?得!三?、教育教?學(xué)方面?抓好課堂?教學(xué)，提?高課堂效?益.音樂?課的內(nèi)容?是豐富多?彩的，它?的特點就?是通過藝?術(shù)活動來?調(diào)動人的?興趣，打?動人的情?感，讓人?愉快地受?到教育。?鑒于這一?特征，“?新標(biāo)準”?把“情感?態(tài)度與價?值觀”放?在課程目?標(biāo)的首位?。可是在?現(xiàn)實音樂?教學(xué)中，?也有對它?興趣索然?。藝術(shù)教?育對于提?高的全面?素質(zhì)有著?其她教學(xué)?不可替代?的特殊作?用，音樂?教育屬于?藝術(shù)教育?的范疇，?是學(xué)校進?行藝術(shù)教?育的重要?途徑之一?。因此?，如何使?音樂教育?在素質(zhì)教?育中發(fā)揮?積極主動?的作用，?作為一名?音樂教師?，我覺得?如何抓好?課堂教學(xué)?，提高教?學(xué)效益這?是重中之?重。為此?本學(xué)年來?，我進一?步___?_新的課?程改革標(biāo)?準，深入?鉆研教育?教學(xué)大綱?，訂閱大?量與自己?教育教學(xué)?相關(guān)的報?刊