物理教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（5篇）

第11頁共11頁物理教研?組工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本一學(xué)?期過得太?快，感覺?剛剛做完?計劃，一?學(xué)期就已?經(jīng)接近尾?聲。細(xì)細(xì)?回想，這?學(xué)期還真?做了些實?實在在的?事情，現(xiàn)?總結(jié)如下?：首先?在學(xué)校的?統(tǒng)一安排?下進行聽?評課活動?。我們組?的每個人?按著學(xué)校?的要求在?____?月份和_?___月?初完成一?輪聽評課?，這讓我?們彼此了?解我們現(xiàn)?在課堂的?真實情況?。然后按?學(xué)校的要?求進一步?規(guī)范導(dǎo)學(xué)?案的制作?，教材版?本，編制?時間，編?號，使用?時間及教?師評價等?。三是通?過學(xué)校反?饋觀評課?的情況，?對集中出?現(xiàn)的問題?進行整改?，比如規(guī)?范理科的?作業(yè)本，?草稿本或?練習(xí)本的?問題；課?題的出示?及學(xué)習(xí)目?標(biāo)的體現(xiàn)?；導(dǎo)學(xué)案?的制作，?使用和管?理，導(dǎo)學(xué)?案要體現(xiàn)?學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)步?驟和學(xué)習(xí)?要求；進?度表要張?貼在教材?上，時刻?提醒教學(xué)?進度的完?成情況等?。四是分?層導(dǎo)學(xué)案?的初步研?討。五是?準(zhǔn)備和做?物理實驗?，完成物?理實驗的?學(xué)業(yè)水平?測試；六?是課程的?申報和開?發(fā)。對于?課程的開?發(fā)，我們?從來沒做?過，沒有?經(jīng)驗可借?鑒，全組?成員反復(fù)?研究，確?定課題，?并根據(jù)個?人的不同?特點，進?行任務(wù)分?工。七是?再次教研?有關(guān)導(dǎo)學(xué)?案的分層?標(biāo)準(zhǔn)及制?作辦法。?并集體開?始試做分?層導(dǎo)學(xué)案?的初稿，?利用教研?時間和平?時的空閑?時間進行?討論，在?充分試做?的基礎(chǔ)上?，經(jīng)過交?流討論，?完成最后?的定稿。?八是學(xué)習(xí)?目標(biāo)的分?解和續(xù)寫?，先從課?標(biāo)上找到?課標(biāo)對目?標(biāo)的行為?動詞的解?釋，然后?根據(jù)前期?的教學(xué)經(jīng)?驗，對學(xué)?習(xí)目標(biāo)進?行分解和?續(xù)寫，這?件事還需?要繼續(xù)研?究。九是?集體研課?，出一節(jié)?研討課。?本學(xué)期?一直處于?非常忙的?狀態(tài)，還?有一件事?是留在暑?假做的，?就是每個?人要至少?完成高考?題2-3?套及根據(jù)?需要自覺?閱讀。?【年終工?作小結(jié)總?結(jié)(物理?教研組)?】物理?教研組工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）本?學(xué)期我校?物理教研?組在教務(wù)?處的領(lǐng)導(dǎo)?和物理組?全體成員?的共同努?力下，結(jié)?合本校實?際，圍繞?道德課堂?，科研興?教的目標(biāo)?，以學(xué)習(xí)?為先導(dǎo)，?以教研為?動力，以?課堂為立?足點，堅?決投入到?課改中去?，狠抓教?學(xué)常規(guī)工?作及青年?教師培養(yǎng)?工作的落?實，并積?極開展課?題研究，?圓滿完成?了本學(xué)期?的教學(xué)、?教研工作?，取得了?顯著的成?績?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?1、加?強教師隊?伍建設(shè)，?提高物理?教師的理?論素養(yǎng)?(1)本?學(xué)期初，?我校組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?上級教育?部門關(guān)于?《課程綱?要》、導(dǎo)?學(xué)案編寫?與使用以?及中小學(xué)?作業(yè)建設(shè)?的指導(dǎo)意?見，提高?了教師踐?行道德課?堂的基本?能力。在?學(xué)校教務(wù)?處的指引?下，組內(nèi)?教師扎實?開展了“?課標(biāo)解讀?”，強力?推進新課?改;(?2)組織?全體教師?學(xué)習(xí)新的?《物理課?程標(biāo)準(zhǔn)》?以及課程?改革的有?關(guān)材料，?把握新時?期物理教?學(xué)目標(biāo)與?重點，學(xué)?習(xí)新教法?，力求我?們的教學(xué)?活動更具?成效，取?得了顯著?的成績;?2、加?強了教研?組備課組?的建設(shè)，?各項活動?有序地進?行(1?)嚴(yán)格按?照開學(xué)時?的工作計?劃，落實?教研活動?制度，每?周進行一?次教研活?動，并做?了了詳細(xì)?的安排，?每個教師?都堅持聽?完全組教?師的示范?課或匯報?課，真正?做到了教?研活動有?計劃、有?內(nèi)容、定?時間、定?地點，使?全組教師?得到了很?好的學(xué)習(xí)?和鍛煉的?機會;?(2)完?善備課組?集體備課?活動，提?高了各備?課組的教?研質(zhì)量。?集體備課?做到了“?四統(tǒng)一”?(統(tǒng)一進?度、教案?、練習(xí)、?測試)，?加強各組?之間的交?流、聽課?、評課等?活動，相?互學(xué)習(xí)，?相互促進?。3、?按照新課?標(biāo)的理念?進行了一?系列的教?研活動，?并應(yīng)用于?實際教學(xué)?中，切實?提高了課?堂教學(xué)效?益(1?)學(xué)期初?組織教師?學(xué)習(xí)教材?教法，認(rèn)?真進行教?材分析，?熟悉各年?級知識體?系及教學(xué)?目標(biāo)、教?學(xué)要求;?(2)?全面進行?課堂教學(xué)?模式改革?，實施啟?發(fā)式、討?論式教學(xué)?模式，提?高了學(xué)生?的領(lǐng)悟能?力和學(xué)習(xí)?能力;?(3)教?學(xué)過程中?重視知識?的形成過?程的教學(xué)?和情境教?學(xué)，采用?探究式教?學(xué)模式，?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)物?理的興趣?及實踐能?力;(?4)組織?了多數(shù)青?年教師上?好教學(xué)研?究課，共?同探索提?高課堂教?學(xué)效率的?方法。?(5)從?三個維度?制定教學(xué)?目標(biāo)，真?正促進了?學(xué)生的全?面發(fā)展。?4、青?年教師的?培養(yǎng)工作?卓有成效?(1)?組織了青?年教師進?行教育理?念、理論?的學(xué)習(xí)，?定期檢查?學(xué)習(xí)筆記?，全面規(guī)?范教師的?學(xué)習(xí)活動?，各青年?教師均在?學(xué)習(xí)中得?到了不斷?提升;?(2)組?織了新教?師上好公?開課，做?好各方面?的指導(dǎo)工?作，各青?年教師通?過各種講?座、交流?會議、參?觀等活動?，對教師?業(yè)務(wù)進一?步熟悉，?教學(xué)水平?有了很大?的提高;?(3)?組織青年?教師參加?理論學(xué)習(xí)?，通過學(xué)?習(xí)青年教?師可以加?強自己的?理論水平?并認(rèn)識到?自己的不?足，得以?不斷提高?。5、?各項常規(guī)?工作有條?不紊地進?行(1?)定期進?行教學(xué)常?規(guī)調(diào)研工?作，及時?獲取了反?饋信息，?不斷地改?進教學(xué).?(2)?定期抽查?教案、聽?課記錄，?檢查作業(yè)?批改情況?;(3?)加強與?兄弟學(xué)校?的交流，?組織教師?外出聽課?并迎接外?校教師來?我校參觀?指導(dǎo)，安?排教師上?好公開課?。在本?學(xué)期中，?我組工作?取得了顯?著的成績?，但也存?在著一些?不足之處?，例如教?研氣氛不?夠濃厚，?教學(xué)方法?較為傳統(tǒng)?，對新理?念、新教?法的鉆研?還不夠到?位，新課?標(biāo)的實施?不夠成熟?等。但是?，我們?nèi)?體物理組?教師深信?，只要全?組教師同?心協(xié)力，?通力合作?，很多問?題都會迎?刃而解，?在新的學(xué)?期當(dāng)中，?一定可以?讓我校的?物理教學(xué)?再上一個?新的臺階?。物理?教研組工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?三）1?、認(rèn)真做?好教學(xué)常?規(guī)工作。?本學(xué)期?八年級組?的教研主?題是：抓?好課前小?測驗，鞏?固所學(xué)，?鋪墊新授?。在教學(xué)?過程中，?備課組能?自己精選?習(xí)題，編?寫每一單?元學(xué)習(xí)的?學(xué)案，教?師首先利?用課前小?測驗引起?學(xué)生回憶?，引導(dǎo)學(xué)?生積極參?與教學(xué)活?動，給學(xué)?生課下自?主參與教?學(xué)活動的?時間和空?間，不僅?要讓學(xué)生?學(xué)會物理?，更重要?的是讓學(xué)?生會學(xué)物?理，教師?通過測驗?，及時發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中?存在的問?題，以問?題為中心?，不斷尋?找提升教?學(xué)質(zhì)量的?切入點。?九年級組?的教研主?題是：通?過題型訓(xùn)?練，提高?復(fù)習(xí)效率?。在復(fù)習(xí)?階段，備?課組通力?合作，從?各省中考?題、模擬?題中精挑?細(xì)選，分?組歸類，?組成題組?，使學(xué)生?形成系統(tǒng)?的知識，?促進學(xué)生?整體水平?的提高。?2、加?強集體備?課和聽課?評課活動?。為了?發(fā)揮集體?的力量，?實現(xiàn)了優(yōu)?勢互補、?資源共享?，備課組?教師通過?集體備課?，對教材?中的重點?、難點以?及教學(xué)方?法，進行?分析和討?論，并探?討突出重?點、突破?難點，促?進學(xué)生發(fā)?展的思路?和方法。?發(fā)揮每位?老師的特?點，同仁?之間互相?學(xué)習(xí)、互?相借鑒，?采用了集?體分節(jié)備?課，統(tǒng)一?電子教案?，資源共?享，每位?老師在這?個基礎(chǔ)上?，根據(jù)自?己的特點?、風(fēng)格再?進行修改?，在教學(xué)?上體現(xiàn)出?自己的個?性，優(yōu)化?了課堂教?學(xué)。備?課組加強?了聽課評?課活動。?聽課后，?全組教師?能認(rèn)真評?課。如對?教學(xué)內(nèi)容?安排否恰?當(dāng)，難點?是否突破?，教法是?否得當(dāng)，?教學(xué)手段?的使用，?教學(xué)思想?、方法的?滲透等是?否符合素?質(zhì)教育的?要求，老?師的教學(xué)?基本功等?方面進行?中肯、全?面的評論?和探討。?通過聽課?和評課活?動，加深?全組教師?對教材的?理解和教?法的把握?，給教師?提供了鍛?煉的舞臺?、搭建了?成長的階?梯、促進?了全組教?師課堂教?學(xué)水平的?共同提升?。3、?認(rèn)真做好?教研主題?化、課題?實踐化的?教研活動?教研組?不但是教?師專業(yè)能?力增進的?重要舞臺?，還是研?究型的教?師發(fā)源地?。在教研?活動中，?教研組內(nèi)?每位教師?既充分發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢和特?長，又有?很強的整?體協(xié)作意?識。在理?論學(xué)習(xí)過?程中，大?家不閉關(guān)?自守，不?故步自封?;在聽評?課活動中?，大家互?相切磋，?互通有無?;在組建?學(xué)科檔案?過程中，?大家合理?分工，合?作交流，?資源共享?。教師通?過密切配?合，團結(jié)?協(xié)作，使?教研組呈?現(xiàn)了很強?的戰(zhàn)斗力?和生命力?。4、?在教學(xué)研?究中注重?反思在?教研中，?我組教師?針對課程?與教學(xué)的?問題，結(jié)?合教學(xué)中?的實際問?題，對教?學(xué)實踐的?積極回顧?與反思，?探索和解?決教學(xué)過?程中存在?的問題，?發(fā)現(xiàn)自己?實踐活動?的成功與?不足，確?定今后研?究的方向?、研究的?問題。對?自己和他?人的行為?與觀念有?更深刻的?認(rèn)識，從?而提升自?己的理論?水平。?5、教研?活動中存?在的不足?教研活?動開展得?還不夠扎?實，在許?多具體工?作環(huán)節(jié)上?深度不夠?，備課組?活動效率?不高，對?學(xué)生的課?外閱讀指?導(dǎo)還不夠?，校本教?研還停留?在一個較?淺的層面?之上。這?方面還應(yīng)?進行更深?入的研究?，努力使?研究與教?學(xué)更緊密?地結(jié)合起?來。物?理老師在?學(xué)科方面?的文章還?要增加數(shù)?量，提高?質(zhì)量，爭?取取得更?好的成績?，有更多?的文章發(fā)?表。引導(dǎo)?更多的老?師積極主?動參與教?科研究，?形成一支?學(xué)習(xí)型、?科研型的?教師科研?隊伍。?初中物理?教研組總?結(jié)本學(xué)?期以來，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在各位老?師的共同?努力下，?綜合組全?體教師按?時完成了?學(xué)校交給?的各項教?學(xué)教育任?務(wù)，歸納?起來，具?體完成了?以下幾個?方面的工?作。一?、通過學(xué)?習(xí)，教師?們都端正?了教學(xué)思?想，改變?了教學(xué)觀?念。不再?像以往那?樣把一些?科目當(dāng)成?所謂的副?課，而是?認(rèn)真鉆研?教材，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?不斷探索?新的教學(xué)?方法，把?課上得有?聲有色，?大大提高?了學(xué)生學(xué)?習(xí)綜合科?目的積極?性。二?、科學(xué)教?師充分利?用實驗室?現(xiàn)有的實?驗儀器和?身邊能找?到的材料?，認(rèn)真?做好每一?個實驗，?且無一例?安全事故?發(fā)生。?三、體育?教師在上?體育課時?，嚴(yán)格按?照教學(xué)大?綱要求，?有計劃地?組織學(xué)生?開展一系?列體育的?訓(xùn)練，每?堂體育課?都有側(cè)重?的訓(xùn)練項?目，做到?上課下課?兩次結(jié)合?，準(zhǔn)備活?動充分，?訓(xùn)練到位?，安全措?施有保障?，全學(xué)期?無一例安?全事故發(fā)?生。四?、政治教?師認(rèn)真總?結(jié)了以往?的教學(xué)經(jīng)?驗，不斷?改進自己?的教學(xué)方?法，采用?各種激勵?機制，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)英?語的積極?性，全校?政治學(xué)科?成績有了?很大的提?高。五?、本學(xué)期?各學(xué)科老?師都開展?了教學(xué)公?開課，通?過聽課，?評課，大?家互相學(xué)?習(xí)，共同?提高，效?果很好。?每一次的?教研活動?，大家共?同探討教?學(xué)中遇到?的難題，?交流教學(xué)?經(jīng)驗，對?全體教師?都是一個?很好的學(xué)?習(xí)和提高?。不足?之處是有?個別教師?教學(xué)責(zé)任?心不夠強?，教案書?寫不夠認(rèn)?真，資料?不夠完善?，有部分?學(xué)生對科?目的意義?認(rèn)識不足?，對科目?不感興趣?，在以后?的工作中?，希望各?位教師再?接再厲，?把工做得?更好。?物理教研?組工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四）?一學(xué)期?來，在開?發(fā)區(qū)及學(xué)?校各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我在?認(rèn)真做好?教育教學(xué)?工作,積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?等方面做?了一定的?努力.下?面我把這?一學(xué)期的?工作做簡?要的匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平?時積極參?加全校教?職工大會?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達的上級?文件,關(guān)?心國內(nèi)外?大事,注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?.配合組?里搞好教?研活動。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學(xué)?任務(wù)。在?教學(xué)工作?中，我注?意做到以?下幾點：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中,?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握難重?點，難點?.并注重?參閱各種?雜志，制?定符合金?山橋開發(fā)?區(qū)中學(xué)學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)提高教?學(xué)水平.?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?上課時注?重學(xué)生主?動性的發(fā)?揮,發(fā)散?學(xué)生的思?維,注重?綜合能力?的培養(yǎng),?有意識的?培養(yǎng)學(xué)生?的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及?邏輯性,?在教學(xué)中?提高學(xué)生?的思維素?質(zhì).保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量.?3、認(rèn)?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見,及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對?學(xué)生進行?輔導(dǎo)。?4、堅持?聽課，注?意學(xué)習(xí)組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗?,努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式.本?學(xué)期平均?每周聽課?二到三節(jié)?,尤其是?在市一中?參加的省?優(yōu)質(zhì)課的?評比對自?己的教學(xué)?促進很大?，使我了?解了現(xiàn)在?物理教學(xué)?的動向和?發(fā)展趨勢?。平時積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí),并注?意把一些?先進的理?論應(yīng)用于?課堂,做?到學(xué)有所?用.通過?開公開課?,使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?,但也使?我意識到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處，從而?更促進了?物理教學(xué)?。6、?加強與備?課組老師?的合作，?團結(jié)共進?，精誠協(xié)?作，經(jīng)過?一個學(xué)期?的努力，?二(3)?、二(4?)、二(?5)三個?班的物理?成績都取?得了一定?的進步。?其中，二?(3)班?的進步更?為明顯，?每次考試?成績總是?不斷進步?。但還需?進一步提?高。三?、班主任?工作情況?本學(xué)期?我任初二?(5)班?的副班主?任，除協(xié)?助班主任?龐老師維?持好正常?的教學(xué)秩?序，保證?同學(xué)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境外，我?更關(guān)注每?一個學(xué)生?的思想狀?況，全面?了解學(xué)生?情況。因?此，平時?非常注重?與學(xué)生的?交流，通?過與學(xué)生?談心，家?訪等各種?手段，排?除學(xué)生思?想上的顧?慮，解決?他們的實?際困難，?以有利于?他們的學(xué)?習(xí)和生活??，F(xiàn)在班?級情況穩(wěn)?定,學(xué)習(xí)?氣氛濃厚?,同學(xué)互?幫互助,?在各項活?動中表現(xiàn)?突出.?物理教研?組工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（五）?我們物?理教研組?的教研工?作，在大?體上是按?照本學(xué)期?的工作計?劃來實施?的，具體?的情況總?結(jié)如下。?第一部?分課堂教?學(xué)研究?1、__?__月份?召開了高?三理科教?學(xué)的總結(jié)?會。會上?主要總結(jié)?了上一學(xué)?期物理科?的教學(xué)情?況，找出?